小學抗疫課程

① 在這次抗擊疫情中,身為小學生的你做了哪些有意義的事

在這次抗擊疫情的過程中，身為小學生的我做的最有詩意的事情，都是我始終堅持聽學校聽老師的指揮，在家老老實實的上網課。

這次疫情，讓我明白了每個人都有每個人的責任，同時，面對新冠疫情，沒有什麼「我們」與「他們」，每個國家的人都是「我們」，我們美好的地球家園以及我們的「希望」需要「我們」一起來抵抗風險，共同建設。

幾個月的「宅」生活中，我每天堅持看《新聞聯播》，知道了抗擊疫情的國務院聯防聯控機制，知道了火神山醫院、雷神山醫院建設的「中國速度」，知道了復工復產復學，知道了疫情開始時，我和爸爸媽媽一起買口罩，一次每人只能買一個，到如今的供應充足……我知道這「希望」的背後是來自於各行各業每個人的責任與擔當。

作為一名小學生，我「宅」在家裡一方面努力學習，上好網課，一方面與爸爸媽媽一起做些家務，更重要的是每天關心抗擊疫情進展，銘記那些逝去的生命，祝福那些仍在抗擊一線戰斗的叔叔阿姨們。

我相信，有他們的堅守，我們的生活就充滿希望，「山川異域，風月同天」；有他們的堅守，就一定能實現毛澤東爺爺所說的那樣，「紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋」。

經歷這次疫情，我作為一名小學生不僅在艱難、溫暖與希望中學會了成長，感受到了勇敢與奉獻、平凡與偉大、責任與擔當，還深深地感受到，抗擊疫情需要「抗體」，我們成長也需要「免疫力」，不僅是健康方面的「免疫力」，更重要的是更需要「價值免疫力」，我會向這方面努力的，做一個對國家和社會有用有價值的人。

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1、手繪疫情，為武漢加油

武漢，一座美好的城市，在2020年春節的前夕，吹響了疫情來襲的號角，用一條條鮮活的生命向全國人民講述了新型冠狀病毒肺炎疫情的可怕。為了全國人民的安全，整座武漢城成為了一座孤城。盡管如此，疫情還是無情地向全國、乃至世界其他國家蔓延。

但是，武漢並不孤單，全國人民與武漢人民一起肩並肩，共同抗擊疫情，眾志成城，萬眾一心，共克時難，始終與武漢人民一起！加油武漢，加油中國！

2、認真上網課

作為學生，目前的主要任務還是學習，學校老師已經為大家准備好了豐富的線上課程，正常開學前，也不能放鬆學習。在家不能出門的這段時間，不是游戲、刷劇的好機會，而是靜心思考、學習沉澱的好時機。

3、不傳謠，強素質

隨著疫情發展和各種輿論傳播，一些不實信息也在滿天飛。同學們每天接收的信息量很大，但鑒別能力有限，這就要求大家不信謠、不傳謠。特別是在這樣的特殊情況下，發布言論、轉發信息一定要慎重，要相信官方發布的信息。

② 武漢哪一所小學請抗疫英雄家長上第一課

武漢鄱陽街小學請抗疫英雄家長上了開學第一課。

9月1日，武漢中小學生回到久違的校園。在武漢鄱陽街小學，舉行升旗儀式之後，學校邀請了兩位學生家長講話，他們都在武漢疫情期間做出了很大的貢獻。

一位是在武漢市中心醫院重症監護病區工作，在疫情對抗第一線，並且挽救了數十名危重症病人；另一位家長是參與了武漢方艙醫院的建設工作，是一名光榮的志願者。

兩位家長把他們自己的親身經歷講述給孩子們聽，讓孩子們感受到這些醫護人員和志願者的不易，武漢是一座英雄城市。同時也會以家長為榜樣，感到驕傲與自豪，讓這些武漢的小主人們未來成為一個更加優秀的人。

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遼寧抗疫英雄走進「開學第一課」：

9月1日，遼寧省2020秋季學期開學第一天。為讓返校的學生們重啟久違的校園生活，當日，遼寧省實驗學校邀請抗疫英雄走進教室，為學生們上了一堂別開生面的開學第一課。

中國人民解放軍北部戰區總醫院普外科主管護師馬璐璐是沈陽聯保中心醫療隊的一員，春節伊始她到達武漢火神山醫院支援，憑借各項精通的業務與同事熟練配合，也憑借過硬的技術得到了患者的認可，截至4月末，她圓滿地完成了馳援武漢的工作。

馬璐璐在課堂上不僅分享了醫護人員的抗疫經歷，還就同學們的問題一一進行了解答。她說，在武漢工作期間，她有很多次都留下了眼淚，見證了許許多多感動的瞬間。

③ 開學在即,如何在抗疫、防疫的大背景下扮演大學生該有的角色

不要摘掉口罩，聽從國家的安排，做疫情相關的防護措施，不信謠不傳謠，相信國家內對國家有信心；聽容從學校的安排，等待學校開學時間，不要浮躁，如果學校已經開學，不要到處亂竄，服從學校組織，不竄宿舍等等；既然是學生，在等待通知和服從安排的同時，要堅持學習，不能三天打魚兩天曬網，在家閑散度日，要用心上網課，努力學習，如果學校不允許散播學習資料，那就不要宣揚。靜心守己

④ 學校復學抗疫哪些環節做得好

學校復學抗議哪些環節做得好？對於異性來說現在盡量不要出門，但是為了上學，就是所有的事情都得注意。

⑤ 在剃頭大師這一課抗疫是什麼意思嘞

抗議：對他方的行動提出強烈的反對意見。

原文：總是一個老剃頭師傅來做小沙的冤家。老師傅耳朵不好，聽不清小沙的抗議，而且，他有一把磨得鋥亮的剃刀，所以，小沙只得規規矩矩由老頭擺布。

⑥ 小學生抗疫情順口溜如何背

1、黔東南：小喇叭打通防疫宣傳「最後一公里」待家裡，勤洗手，不串門;不趕場，不聚集在熱鬧的地方;不信謠，不傳謠，做一個實實在在好公民。

2、黔南：文藝歌曲強宣傳疫情無情人有情，一起加油能打贏;預防病毒從我做起，群防群控放在心裡;荔波公安提醒你，個人防護不能少;勤洗手、戴口罩，不到外面去亂跑。

3、黔西南：押韻「七字歌」，智慧做宣傳「七字歌」娛樂場所要停辦，人多地方不去竄;宰殺野味不要干，酒席宴會不能辦;商場不能搞促銷，旅遊行程暫取消;垃圾不要隨處倒，生活才會更美秒

⑦ 小學簡短的抗疫兒童詩

1、我的春天

在我眼裡，我的春天，是嫩嫩的綠芽。

在我鼻子里，我的春天，是花朵的芬芳。

在我嘴裡，我的春天，是美味的椿葉。

在我夢里，我的春天，是疫情過後，醫生摘下口罩。

露出的，天使般的臉龐。

2、白衣戰士

像沙灘擱淺的魚兒，在追尋無邊的大海；

像鐵籠禁錮的雄鷹，在追尋故往的自由。

追尋你，敢於犧牲的精神，追尋你，一絲不苟的性格，

追尋你，爭分奪秒的信念，追尋你，堅忍不拔的氣度。

白衣戰士，你的精神燦爛輝煌，一旦失去了你啊，

彷彿沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？

啊，白衣戰士，我向你致敬，致敬未來，致敬美好的明天，

致敬光明，致敬明媚的前途，致敬祖國，致敬勇敢的你！

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小學生抗擊疫情詩：

疫情中的英雄

作者孫啟楠

誰是英雄?在與病毒抗爭中的英雄。

日日夜夜不曾疲倦，伴隨著患者恢復健康。

誰是英雄? 為了人民的生命，放下了小家守護大家，

不顧一切的成為最美逆行者，誰是英雄? 疫情面前英勇無畏。

築起了一道堅不可摧的生命防線，只為人民打贏這場戰役。

疫情肆虐，生命可貴，萬眾一心，眾志成城。

願英雄們平安歸來，願所有人健康平安!

⑧ 武漢一小學請抗疫英雄家長上第一課，這樣做有什麼意義

武漢某小學請抗疫英雄家長上開學第一課，我認為這一舉措意義非凡。

我們都知道，2020年是非同尋常的一年，從開年起，我們的國家就飽受病毒摧殘，一直持續數月才被基本控制。

戰疫背後是各行各業的傾情付出，戰疫英雄可能不僅僅是奮戰在一線是醫生，還有建造火神山、雷神山的工人，或是街上飛馳的快遞小哥。戰役英雄授課，傳遞的同時也是一種職業平等觀念，無論選擇哪種職業，都可以為社會作出貢獻。

相信有了戰役英雄家長的積極引導，孩子們會收獲許多：珍惜現在的美好生活，努力學習；有了一個明確的職業理想，為社會做貢獻；心懷感恩之情，愛戴英雄、孝敬師長、熱愛祖國……

我支持這樣的開學第一課，它能給學生開一個好頭。

⑨ 武漢一所小學請抗疫英雄家長上第一課是怎麼回事

9月1日，武漢中小學生回到久違的校園。在武漢鄱陽街小學，升旗儀式後，校方邀請了一位在武漢市中心醫院重症監護病區工作，挽救數十名危重症病人的學生家長，和一位參與武漢方艙醫院建設工作的學生家長給孩子們「上了一課」，表達對孩子們的期許。

在武漢市鄱陽街小學，校方為迎接時隔八個月後重新返校的學生，在教室黑板上寫下「歡迎回家」的標語。

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武漢各學校新學期開啟

9月1日，武漢開學了，2842所中小學、幼兒園的139.9萬學生開學返校，百萬學子正式迎來秋季新學期。武漢開學了，有窗明幾凈的愛心校園、有期待「神獸」的真情老師、有想念夥伴的學生老友、有不舍寶貝的新手家長，還有嚴陣以待的校園防疫工作……武漢時隔半年多正式開學了，學子們開心歸校！

5月6日，5.78萬名武漢高三學生返校；7月10日，12萬名高一、高二學生返校；8月10日，15.8萬名初一、初二學生返校；9月1日，全市2842所中小學幼兒園、139.9萬名武漢中小學生重新背上書包踏進學校，終於迎來久違的上學時光。

根據湖北省、武漢市疫情防控指揮部的統一部署，9月1日，武漢市中小學、幼兒園全面開學；高校秋季老生返校集中在8月底、9月初，新生入學集中在9月中旬和10月上旬。

為確保新學期校園疫情防控安全，武漢市匯編《中小學（幼兒園）常態化疫情防控工作操作指南》。指南分為組織管理篇、校園環境篇、食品安全篇、健康管理篇、物資保障篇、應急處置篇和宣傳教育篇等7個章節的內容，使各校在工作中有章可循，有法可依，能切實守好疫情防控「安全閘」。武漢全市各中小學校門口全部安裝了紅外線測溫設備、消毒設備，學生們進入校門前自覺間隔排隊，測量體溫，無發熱等症狀方可入校。