高中新課程英語周報

❶ 高一新課程英語周報2015到2016 23期答案

高一新課程英語周報2015到 23期答案

高一新課程第23期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能突破（三）
1-5 ADACB 6-10CACBD
11-15 ACBDA 16-20BCDAD
21. was started 22. who
23. or 24.treatment
25. with 26.taxes
27. before / so 28. less
29. the 30.to take
31. ... one day that ... that → when
32. ... I left alone. left前加was
33. ... but I decided ... 去掉but
34. ... cook me ... me → myself
35. ... buying some meat ... buying → bought
36. After cooking ... After→ Before
37. ... into piece ... piece → pieces
38. ... was hotter enough ... hotter → hot
39. How deliciously ... deliciously→ delicious
40. ... act as the cook ... the → a
書面表達
One possible version:
Dear Mary,
I'm pleased that you are willing toconsider our views on how to improve our learning.
First of all, would you please give us morechances to practice speaking English in class? More practice would help buildour confidence in learning English. Second, I think starting an English clubwould also be good for us. It would help us students become more and moreinterested in English. Also, it would broaden our horizons. Besides, many of usdon't know how to learn English well, so we'd like you to give us some adviceon learning English. I'm sure that we can make great progress in English withyour help.
Yours,
Li Hua
閱讀理解突破（三）
1-4 ABAB 5-8 DABD
9-12 BDDC 13-16 ACAB
[部分解析]
專項技能突破（三）
完形填空：
本文主要介紹了澳大利亞和紐西蘭兩個國家的發展和英語對澳大利亞語言的影響。
1. A。由本句中的first以及James Cookin 1770可知，庫克在1770年首先發現了（discovered）澳大利亞。
2. D。3. A。由下文中的itsfirst penal colony以及overcrowded prisons of England可知，二十年後英國人在這里建立了（founded）第一個流放地。流放地的建立緩解了英國國內擁擠的監獄承受的壓力（pressure）。
4. C。由上句中的prisons可知，大約有130,000名囚犯（prisoners）被送到了澳大利亞。
5. B。由於大量囚犯被運送到這里，這些被稱為「自由定居者」的囚犯開始進入（enter）澳大利亞。
6. C。由本句中的but和large numbers可知，直到19世紀中期，這些「自由定居者」的人數才多起來，故選achieve。
7. A。由本段末句中的人口數量增長的事實可知，從那個時候起，逐漸地（graally）更多人移民到澳大利亞。
8. C。紐西蘭的發展比澳大利亞慢，故選moved。
9. B。10. D。18世紀時只有少數的歐洲人定居（settled in）在紐西蘭，直到1840年第一個官方殖民地才被建立（established）起來。
11. A。由本句中數字的變化可知，紐西蘭的人口在大量增加（increase）。
12. C。由下文內容可知，這些來自英國的主要的定居者對澳大利亞本地語言的影響（influence）最大。
13. B。14. D。15. A。由本句中的some pronunciation patterns可知，來到澳大利亞的囚犯所講的英語中帶有倫敦人的方言和愛爾蘭英語的特徵（features）。這些語言特徵在現在仍然能聽到的（heard）一些發音模式中能找到（found）。
16. B。17. C。很多被認為（considered）是澳大利亞英語的單詞，其實起源於英國。澳大利亞語言中的一些詞彙，仍然可以在英國本土的一些方言（dialects）中聽到。
18. D。19. A。由文章末句可知，近年來美國英語的影響也很明顯（obvious），以致澳大利亞的語言呈現出一種不尋常的單詞混合現象（mixture）。
20. D。由本空後的that found in Canada可知，這一點和加拿大的情況在某些方面類似（similar）。
語法填空：
21. was started。考查時態和語態。根據in 1948可知設空處要用一般過去時；因為start與The National Health Service之間是動賓關系，故填was started。
22. who。考查定語從句的引導詞。設空處引導定語從句，修飾先行詞those，且指代人，故填who。
23. or。考查連詞。an operation與any other kind of hospital 24是並列選擇關系，故填or。
24. treatment。考查詞性轉換。介詞of後接由hospital修飾的名詞作其賓語，故填treat的名詞形式treatment。
25. with。考查介詞。problem 後接介詞with，表示「……方面的問題」。
26. taxes。考查名詞的復數形式。tax在此作可數名詞且表示泛指，故填taxes。
27. before / so。考查連詞。「一些人不得不等一年多」是「他們能做手術」之前發生的事，故填before。也可以認為兩個分句間為並列關系，故填so。
28. less。考查形容詞的比較級。由設空後的than可知，他們掙到的錢比應該得到的少，故填less。
29. the。考查定冠詞。設空處特指上文提到的現有體制，故填the。
30. to take。考查非謂語動詞。would like sb. to do sth.是固定表達。
閱讀理解突破（三）
A篇
作者為鄰居家小孩買了輛自行車來豐富他的生活。
1. A。推理判斷題。由第二段內容可知，孩子的父親非常負責任地全神貫注地來照顧自己的孩子。
2. B。推理判斷題。由第二段最後一句It warms my heart to see a father and his son enjoying each other'scompany like they do可知，作者看到這對父子一起玩耍的溫馨場面時很感動。
3. A。細節理解題。由第三段中的I asked the dad if his son had a bike. He said no以及第四段中的Now the two would haveanother activity they could do together可知，作者為了豐富這個男孩的生活而送他自行車。
4. B。推理判斷題。由第四段中的I made an excuse that I needed to get rid of the bike that I wasstoring for somebody可知，作者說了一個善意的謊言。
B篇
美國佛羅里達州正全力應對給農業造成巨大破壞的害蟲「東方果蠅」。
5. D。細節理解題。由第一段中的With its tropical sunshine and year-round growing conditions可知，Redland的農業產量大是因為這里是熱帶氣候。
6. A。細節理解題。由第一段中的The Oriental Fruit Fly attacking several hundred kinds of fruit andvegetables以及第三段中的itaffects more than 400 crops可知，「東方果蠅」會毀壞眾多水果作物。
7. B。推理判斷題。由第三段中的We'll get our arms around this, and out of the situation可知，Putnam對控制「東方果蠅」很樂觀，他認為這個問題會得到解決。
8. D。細節理解題。由最後一段中的If the fruit fly can't be removed soon, Fernandez says there will beserious results可知，Fernandez擔心果蠅問題如果不能盡快解決，會導致嚴重的後果。
C篇
新學期開始時很多學校在想辦法應對教師短缺的問題，文章分析了很多人不願意從事教師這一職業的原因，並且對教育的發展提出了自己的見解。
9. B。詞義推測題。由第一段中的But what really needs to be done to fix this annual problem以及Teaching has become one of theleast popular professions可知，教師這一職業已成為不受歡迎的職業之一，而下文提到的解決方案，即提高教師薪資待遇、尊重教師並讓他們真正參與教育，都是鼓勵人們去當教師，故選B項。
10. D。細節理解題。由第二段第一句中的with student debts可知，大學畢業生們不願意當老師是因為他們在上學期間有債務，畢業後得找份高薪工作來償還債務。
11. D。推理判斷題。由第三段內容可知，政策制定者們不知道課堂上的真實情況，也不考慮教師們的想法，所以在獨立性方面，教師們的觀點常被政策制定者們忽視。
12. C。段落大意題。由最後一段中的The development and prosperity of our nation depend on teaching noless than on Wall Street's plans or Silicon Valley's innovations可知，該段主要強調了教育的重要性。
D篇
本文講述遊客在游覽黃石國家公園時需要注意的事項。
13. A。細節理解題。由第一段可知，該公園有許多自然奇觀。
14. C。細節理解題。由Geothermal dangers部分中的Where swimming is allowed, swim at your own risk可知，遊客可以在指定的地方游泳。
15. A。細節理解題。由Weather部分可知，黃石國家公園里天氣變化無常。
16. B。推理判斷題。文章主要講述遊客在游覽黃石國家公園時需要注意的事項。故作者寫本文的目的是告訴遊客在該公園內如何才能做到安全游覽。

❷ 英語周報高一新課程2014—2015第41期答案

高一新課程第41期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（15）
1-5 CABBA 6-10 BABAC
11-15 BCAAC 16-20BCBAC
閱讀理解突破（15）
1-4 ABDC 5-8 DCDA
9-12 BCAB 13-16 ADBC
[部分解析]
閱讀理解突破（15）
A篇
本文講述了作者收留一隻小貓並最終將其歸還失主的故事。
1. A。推理判斷題。由第五段中作者的內心活動可知，作者不想給小貓找它的主人，她認為既然主人沒有好好照顧它，那麼他就不配擁有這只貓。由此推斷，她想留著這只小貓。
2. B。詞義猜測題。先前作者為自己收留小貓找理由，認為丟失小貓的人不值得擁有它；而在知道真相後發現自己錯了，由此推斷，此處justify意為「為……辯護」，故選B項。
3. D。細節理解題。由第六、九段可知，小男孩丟失了貓是因為他在給小貓戴頸圈時小貓跑了，而他由於身體殘疾卻追不上它。
4. C。推理判斷題。由第七段以及最後一段可知，作者發現小貓走失的真相後，內心感到很慚愧，因為起初作者誤以為小貓是被它的主人拋棄的。從這個故事中我們明白了「遇事不要急於下結論」的道理。
B篇
本文介紹了「倫敦眼」的相關情況。
5. D。細節理解題。由第一段末句可知，「倫敦眼」沒有在1999年對公眾開放，主要是其技術方面還存在一些缺陷。
6. C。細節理解題。由Different names of the London Eye部分中的第二句可知，「倫敦眼」最初的官方名為the British Airways London Eye。
7. D。細節理解題。由Attached capsules部分中的第二句可知，因為每個艙內都安裝有加熱或降溫的系統，故遊客在乘坐艙中不會感覺太熱或太冷。
8. A。推理判斷題。由The view部分中的第二句可知，遊客可以在「倫敦眼」中俯視到大本鍾。
C篇
上世紀初，美國農民開始種植和推廣鱷梨；目前，它已經成為美國人最喜歡的水果。
9. B。推理判斷題。由第二段第二句可知，洛杉磯和舊金山的賓館很需要鱷梨。
10. C。推理判斷題。由第三段可知，農民們給鱷梨改名字是為了讓美國人喜歡上它。
11. A。推理判斷題。由倒數第三段中的predicted little interest from the American market可知，起初Wilson認為鱷梨在美國的市場前景黯淡。
12. B。推理判斷題。由最後一段可知，美國人喜歡鱷梨，不只因為它的味道，還因為它富含蛋白質、維生素E等，由此可見它是作為一種健康的食物為人們所接受的。
D篇
本文介紹了蜂群消失的原因以及蜂群消失對農作物和生物多樣性的影響。
13. A。段落大意題。第三段主要介紹了蜂群消失的幾個原因。
14. D。推理判斷題。第四段中作者以熊蜂為飛燕草屬類植物授粉為例，意在說明熊蜂死亡對植物繁殖的不良影響。
15. B。細節理解題。由最後一段可知，該組織提供了多種改進蜂群健康狀況的方法，以提高蜜蜂的生存率。
16. C。文章出處題。本文主要介紹了蜂群消失的原因以及蜂群消失產生的影響，所以很有可能選自一本科普雜志。

❸ 英語周報高一新課標的答案可以發一下嗎，謝謝

2015-2016學年上學期高一課標第2期參考答案及解析
Book 1 Unit 1 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CCACB 6-10CBCBA
11-15 CAACC 16-20CACCC 21-25 CBDAC 26-30 AABBC
31-35 BCBCD 36-40BDAEF
41-45 CDABA 46-50CDBAC
51-55 DBACD 56-60 BACDB
61. suggestions 62.concerned 63. down 64.entirely
65. to show 66.if / whether
67. became 68.that 69. being 70. with
短文改錯：
71. I named him with ... 去掉with
72. ... I called her ... her → him
73. Then he comes ... comes → came
74. Strange, he went to ...
Strange→ Strangely
75. Although it was ...
Although→ Because / As
76. ... go for swim. swim前加a
77. To my surprises ...
surprises→ surprise
78. ... more bigger ...
more→ much 或去掉more
79. ... and follow me ... follow → follows
80. ... a lot of happy.
happy→ happiness
One possible version:
Hi, Linda,
I'm sorry to learn that you are having sucha bad time. Actually, most people will feel homesick and anxious when theyleave home and come to a new place, especially a foreign country. So don'tworry too much.
Here are some tips for you. First, you'dbetter try to change some of your habits so that you can get used to the newenvironment as soon as possible. Second, make more new friends, who can share theirhobbies and ideas with you. You will feel less homesick with many friendsaround you. Third, you should take part in some social activities. It will helpyou learn more about the local customs and cultures.
I hope my advice will be useful.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (旅遊)
本文是應用文。作者主要講述了自己的旅遊經歷。
21. C。細節理解題。由第二段中的When we arrived ... I wondered可知，Bennetto剛開始覺得老忠實泉沒什麼可看的，故選C項。
22. B。細節理解題。由第二段中的there was hot water ... into the air和第三段中的the water temperature was about 95℃可知，噴出來的水溫度很高，所以不能碰，故選B項。
23. D。推理判斷題。由第二段中的We could not believe our eyes!和最後一段中的I'd love to learn more ... when I get home等信息可知，Bennetto在信中表達了自己的興奮，故選D項。
24. A。寫作目的題。總覽全文可知，Bennetto通過這封信主要向Jorge講述了自己在假期的經歷，故選A項。
B篇 (朋友)
本文是記敘文。文章主要講述了一個小男孩在聖誕節收到的一份特別的聖誕禮物。
25. C。細節理解題。由第一段中的He still couldn't think of what he wanted his Christmas gift to be可知，他是在想會得到什麼樣的聖誕禮物，所以睡不著，故選C項。
26. A。推理判斷題。由第二段中的Bunny ... hoping to have a look at the old man with his own eyes和第三段中的Father Christmas was gone可知，當Bunny沖到樓下時卻發現聖誕老人已經走了，所以他可能會很傷心，故選A項。
27. A。詞義猜測題。由前面的I was until I got airsick可知，Ralph是說自己因為飛行時身體不適，已經不再適合這份工作了，故選A項。
28. B。標題歸納題。總覽全文可知，文章主要講述了一個小男孩得到的一份特別的聖誕禮物，故選B項。
C篇 (社會)
本文是記敘文。作者通過講述自己購買的一條毛毯向我們介紹了納瓦霍人奇特的文化。
29. B。細節理解題。由文中作者所說的How can it be ready if it is not finished?可知，既然還沒有完工，怎麼能說好了呢？這讓作者思緒萬千，故選B項。
30. C。細節理解題。由文中的We ...watching the different things the people were doing和Did you notice ... the people weremaking可知，作者的母親帶她到村子裡轉一轉是為了讓她對納瓦霍人有更深的了解，故選C項。
31. B。推理判斷題。由最後一段中的They believe that when anything is completed or finished, it meansthe end has come — it will notbe perfect until then可知，納瓦霍人會認為人只有死亡之後其人生才會變得完美，故選B項。
32. C。主旨大意題。作者通過講述自己購買的一條毛毯向我們介紹了納瓦霍人奇特的文化，故選C項。
D篇 (學校生活)
本文是說明文。考慮到學生們的身體特點，Rockland的學校將要推遲上課時間。
33. B。細節理解題。由第三段中的teenagers' brains are often not fully awake at 6:30 a.m.和第五段中的teenagers' biological clocks are designed to stay up later and getup later可知，制定新時間表的目的是為了符合孩子們的睡眠規律以便他們在課堂上擁有更好的狀態，故選B項。
34. C。細節理解題。由倒數第二段中的We do not have enough buses to run等信息可知，問題之一便是缺少校車，故選C項。
35. D。推理判斷題。由最後一段中Jane Brown 所說的I believe if students get more sleep they'll be more ready to learnwhen classes start可知，對於新時間表她是滿懷信心的，故選D項。

七選五：
話題：學校生活
本文是說明文。文章主要介紹了幾種在新學校結交朋友的方法。
36. B。由該空後的However, if you use ... strangers into friends可知，這里是說結交新朋友也會很難，故選B項。
37. D。由該段標題Be yourself和該空後的說明可知，D項內容符合此處語境。
38. A。由該段中的Remember to be nice ... at your new school和remember to be as helpful aspossible等信息可知，本段主要是講要對他人友善，故用A項作為小標題最恰當。
39. E。由該空前後的make eye contact with other people和Introce yourself等信息可知，E項內容符合此處語境。
40. F。由該段標題Remember people』s names和該空前的You like it when people use your name, and so do other people可知，記住別人的名字非常重要，如果你每次都稱呼對方「嘿」，人家可能會生氣，故選F項。

完形填空：
話題：日常活動
本文是記敘文。作者主要講述了自己經歷的一次火災。
41. C。由該空後的in the middle of the night以及下文的I jumped out of bed可知，作者聽到有人喊「著火了！著火了！」就「醒來（woke up）」了。
42. D。由該空後的the sort that burns easily可知，這是一座很大的「木製（wooden）」房屋。
43. A。由該空後的stepped out into the passage可知，作者「打開（opened）」門，來到了走廊。
44. B。下文的The smoke grew thicker是提示。
45. A。作者發現房屋失火後，開始准備逃離，故填run。
46. C。由於作者還是半睡半醒狀態，就沒有朝樓梯而是朝相反的方向跑去了，故填instead of。
47. D。由該空前的The smoke grew thicker可知，煙霧越來越濃，所以作者感到「呼吸（breathe）」困難。
48. B。由於大火，作者腳下的地板也「熱（hot）」起來了。
49. A。由該空後的for fresh air可知，作者試圖靠近「窗戶（window）」以便呼吸新鮮空氣。
50. C。由下文的The thing ... felt like a package of clothes可知，作者的一隻腳被一個「軟軟的（soft）」東西絆了一下。
51. D。作者把它撿起來遮住「臉（face）」，以此來擋住煙火和熱氣。
52. B。由該空後的I fell through to the floor below可知，作者腳下的地板塌下去了，故填broke。
53. A。由於房屋是木結構的，所以這里是說一塊塊「燃燒著的（burning）」木板。
54. C。由該空後的there was a doorway in front可知，作者感到非常「幸運（Luckily）」，逃生有望了。
55. D。由下文的I reached the cold air outside可知，盡管作者的腳被燙得夠嗆，但還是「沖出來（got through）」了。
56. B。由下文的I nearly dropped it in my surprise和baby等信息可知，從作者手裡的那捆衣服里傳出了「哭聲（cry）」。
57. A。由下文的「My baby! My baby!」 she cried可知，這位婦女看到自己的孩子被救出來，「發瘋（madly）」似的跑了過來。
58. C。「當（as）」她從作者手中接過那個被煙熏黑的包裹時，人們歡呼了起來。
59. D。作者差點沒有看出來她是誰，故填failed。
60. B。由下文的I became a hero可知，作者「救（saved）」了她的孩子。

語法填空：
61. suggestions。 考查名詞。設空處作賓語，又由some可知，在此應填名詞suggestions（建議）。
62. concerned。考查形容詞作表語的用法。be concerned about 意為「關心，掛念」。
63. down。考查副詞。calm ... down 意為「使平靜下來，使鎮定下來」。
64. entirely。考查副詞。設空處修飾agree，故填副詞entirely。
65. to show。考查不定式作賓語的用法。be happy to do sth. 意為「樂於做某事」。
66. if / whether。考查連接詞。由Yes,of course. I ... a young kid可知，設空處所在句句意為「我不知道能否和不同年齡的人成為朋友」，故填if / whether。
67. became。考查一般過去時。由a few years ago可知，設空處表示的動作發生在過去，故填became。
68. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句，又因從句意義完整且不缺任何成分，故填that。
69. being。考查動詞-ing形式作賓語的用法。enjoy後常跟動詞-ing形式作賓語，故填being。
70. with。考查介詞。get along with意為「與……相處」。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 AABDC
解析
閱讀理解：
話題：地理
本文是記敘文。文章主要講述了越南農民Ho Khanh發現世界最大洞穴——韓松洞的經過。
1. A。主旨大意題。總覽全文可知，文章主要講述了越南農民Ho Khanh發現世界最大洞穴——韓松洞的經過。
2. A。細節理解題。由第二段中的My family were very poor, so I decided to go deeper into the forestto find some aloe可知，Ho Khanh進入森林深處是想找些沉香木，結果碰巧發現了韓松洞，故選A項。
3. B。推理判斷題。由第四段中的a group of cavers from Britain came to ask Khanh for help可知，這些來自英國的探險者相信Ho Khanh的故事，故選B項。
4. D。細節理解題。由第二段中的I first found the cave more than twenty years ago, in 1991和最後一段中的In 2009可知，Ho Khanh再次找到韓松洞是在18年之後，故選D項。
5. C。細節理解題。由第三段中的「I sat down with my back to a huge round rock,」 he says, ... He found the entranceto a huge cave和最後一段中的「Istopped by a big round rock,」 he says, ... I knew I'd found the cave可知，在韓松洞的洞口有一塊巨石，故選C項。

❹ 英語周報高二新課程2016-2017第十二期答案

英語周報高二新課程2016-2017第十二期答案
高二新課程第12期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 CABCA 6-10ABCCB
11-15 BABCA 16-20 AABCA
21-25 CDBDA 26-30 CCDDB
31-35 ACBCB 36-40 GDAFB
41-45 ACBDC 46-50 BDABB
51-55 CDBAA 56-60 CABBD
61. to develop 62.the
63. including 64.be taught
65. as 66.ourselves
67. solving 68.independently
69. to lay 70.which
短文改錯：
71. ... successful businessman. businessman → businesswoman
72. ... where sold ... where → which
73. After few ... few前加a
74. ... at design ... design→ designing
75. ... buy them. 去掉them
76. ... the owners ... owners→ owner
77. ... to making ... making→ make
78. ... very pleasing ... pleasing → pleased
79. ... and become ... become → became
80. ... his independence. his → her
書面表達：
One possible version:
A good teacher has a great influence on ourpersonal development. Without teachers, we won't get the knowledge we need.
What makes a good teacher? In my opinion, agood teacher, first of all, must be knowledgeable. Secondly, a good teachershould love his or her students as well as teaching. A passion for teaching andthe love of students can greatly improve a teacher's teaching quality. Last butnot least, a good teacher needs to have a sense of humor. A humorous teachercan make his or her classes interesting and attractive.
If you want to be a teacher, be a good one!

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。怎樣在迪士尼樂園節省開支？本文給出了四條建議。
21. C。細節理解題。由Buy souvenirs in advance部分中的You can save a lot of money by purchasing items before your trip atthese less-expensive places than at Disneyland可知，在迪士尼樂園買東西會花更多的錢。
22. D。細節理解題。由Make an autograph book部分中的and up to$30 for the latest and greatest autograph book at Disneyland, such as thepark's 60th anniversary edition可知，要想購買迪士尼樂園的60周年紀念冊最多支付30美元。
23. B。細節理解題。由Eat breakfast before you arrive部分中的If you want to eat out, eat at a local restaurant that is inexpensive可知，作者給的一條早餐建議是：如果你打算出去吃，你可以在園區附近的餐館吃早餐，那裡價格便宜。
B
本文是記敘文。13歲的小女孩去商店裡面試穿衣服，結果被女售貨員說太胖，這引起了女孩媽媽的不滿。
24. D。詞義猜測題。由第二段中的She pointed out Lexi's flaws and then told her, 「If you're going to wear that dress, you would need to wear Spanx.」可知，劃線部分是指這些「刻薄的話」。
25. A。細節理解題。由第三段中的Harris told her, 「My daughter isfine the way she is.」可知，媽媽為女兒的外形進行辯護。
26. C。推理判斷題。由第四段中的It doesn't matter what someone tells you. If you think you lookgood, that's all that matters. Even if you don't think you do, you probably dolook good可知， Harris從這次事件中意識到我們要對自己的形象有自信。
27. C。推理判斷題。由文章內容可知，本文傳遞的主要信息就是人們不應該對女孩的身材評頭論足。
C
本文是議論文。研究發現，現在的大學生睡眠普遍不足，影響了他們的學習成績。
28. D。推理判斷題。由第一段中的Many students give up sleep to get good grades可知，do the opposite是指學生要增加睡眠時間。
29. D。推理判斷題。由第二段中的because they are one of the most populations exhausted by lack ofsleep. College students go to bed one to two hours later and sleep less pernight on average compared to previous generations可知，現在的大學生睡眠普遍不足。
30. B。段落大意題。由第三段的主題句The amount of sleep that a college student gets is one of thestrongest predictors of academic success及其後面的解釋可知，本段主要說明睡眠不足會影響學生的學習。
31. A。細節理解題。由建議部分的Encourage students to adjust wake-up time, as it may be easier toadjust than bedtime可知，醫生給學生的建議應該是醒來得晚一點兒。
D
本文是說明文。文章介紹了美國二戰後郊區建設的典型代表——萊維敦。
32. C。細節理解題。由第二段中的During World War II ... Under deadline pressure, they developed massproction methods to build houses quickly可知，二戰期間的流水線生產技術是為了能按時竣工。
33. B。推理判斷題。由倒數第二段中的especially some young couples, crowded in city apartments, or stillliving with their parents, rushed to purchase them可推知，和父母住在一起的年輕夫婦最有可能購買萊維敦郊區房。
34. C。推理判斷題。由末段中的the flight to the suburbs以及The resulting change in population from the central city to thesuburbs was accompanied by a baby boom可知，萊維敦郊區建設看起來推動了郊區人口的迅猛增長。
35. B。主旨大意題。由末段中的主題句Levittown symbolized the most important social trend可知，本段主要說明了萊維敦郊區房建設的歷史意義。
第二節：
本文是議論文。文章討論了如何才能在歌壇上成名。
36. G。由首段末句的疑問句和or可知，G項中的This question和or與之相呼應，故選G項。
37. D。由both demos and gigging are equally important以及That's the only way you can hope a top executive might hear yourmusic可知，固然Playing in gigsgives you good practice，但是you have tosend in demos too，故選D項。
38. A。由Most of them are just thrown away以及They get hundreds of demos every year可知，這是對what about demos的回答，故選A項。
39. F。F項中的We asked a seniorexecutive和下句中的he said相呼應，故選F項。
40. B。由you still have to make good music以及You must look right可知，不僅要唱得好，還要看著好，故選B項。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是記敘文。盡管Jake Olson雙目失明，但這並沒有阻止他對運動的熱愛，並最終成為高中和大學校橄欖球隊員之一。
41. A。由第二段中的lost his left eye ... his right eye可知，Jake Olson雙目失明（blind）。
42. C。Jake Olson如今是南加州大學的橄欖球運動員，但他打球靠的是感覺而不是視力（sight）。
43. B。由第44空後的the cancer spread tothe right eye可知，Jake Olson天生患一種特殊的眼癌（cancer），這使得他八歲失去左眼。
44. D。由上下文語境可知，令人傷心的是（Sadly），眼癌擴散到右眼。
45. C。由本空前的would also可知，Jake Olson十二歲的時候得知他將不得不又失去（lose）右眼。
46. B。由第一段中的cheering for his favorite college football team, University ofSouthern California以及第47空後的His passion for the sport可知，Jake Olson是南加州大學球隊Trojans的忠實（faithful）球迷。
47. D。由第二段中的receive an operation和本空前的one ofJake's last wishes可知，Jake Olson在手術（operation）前一晚想去看一看球隊的訓練。
48. A。由本空後的former USC coach Pete reached out to the boy, inviting him to meet...可知，Jake Olson對球隊的熱情不是沒被注意到（unnoticed）。
49. B。由第46空後的watch them可知，Pete教練邀請Jake Olson跟球員們（players）見面。
50. B。由第51空後的asking to join theteam可知，Jake Olson上高中時希望能加入（involved）學校的橄欖球隊。
51. C。由At first ... of any real use可知，盡管Jake Olson最初認為自己在球隊里發揮不了真正的作用，但他還是去找Chuck教練談（approached），請求加進球隊。
52. D。由本空後的內容可知，教練讓Jake Olson下賽季初再來（come back）。
53. B。由本空後的became the starter on the team可知，Jake Olson最終（Finally）成為了球隊的一員。
54. A。由Jake Olson雙目失明可知，隊友們把JakeOlson領到（guiding）球場上。
55. A。由本空前的Having made his high school football team可知，Jake Olson有了高中的球隊經歷後，在大學成為球隊隊員似乎也不太難（difficult）。
56. C。由本空後的Jake's dream came true可知，現任教練覺得Jake達到了球隊的要求（requirements），同意他入隊。
57. A。由本空後的also a motivational speaker可知，除了（Apart from）橄欖球之外，Jake也是一位勵志演講人。
58. B。由Jake Olson所說的話I really hadno fear可知，Jake Olson覺得自己沒有什麼（nothing）害怕失去的，所以毫不畏懼。
59. B。由上文語境以及本空後的stronger可知，生活中經歷的挑戰（challenges）的確會讓人更加堅強。
60. D。生活雖然不公，但是你可以自己決定自己的路能走多遠（far）。
第二節：
本文是說明文。一個人的內在能力和心理社會能力的發展都離不開教育。
61. to develop。考查動詞不定式作後置定語。give sb. the opportunity to do sth.表示「給某人機會去做某事」，故填to develop。
62. the。考查定冠詞。make the most of表示「充分利用」，故填the。
63. including。考查介詞。the inner capacities和the practicalskills屬於life skills的一部分，設空處表示列舉，故填including。
64. be taught。考查含情態動詞的被動語態。the inner capacities和謂語動詞teach之間是被動關系，且有情態動詞can，故填be taught。
65. as。考查介詞。the same as表示「像……一樣」。
66. ourselves。考查反身代詞作介詞賓語。設空處表示「我們自己」，故填ourselves。
67. solving。考查動詞-ing形式作介詞賓語。設空處和前面的making並列作介詞in的賓語，故填solving。
68. independently。考查副詞。設空處修飾動詞thinking，表示「獨立地」，故填independently。
69. to lay。考查動詞不定式作定語。the ability to do sth.表示「做某事的能力」，故填tolay。
70. which。考查限制性定語從句的引導詞。介詞by和設空處共同引導定語從句，由於設空處指代skills，故填which。
短文改錯及書面表達：（略）

❺ 高一新課程英語周報2015-2016第5期答案

高一新課程英語周報2015-2016第5期答案

高一新課程第5期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（5）
1-5 BAACB 6-10BCBAC 11-15 CBACA
16-20 BCBAC 21.but 22. To cheer
23. walking 24.if 25. which
26. the 27.for 28. shared
29. nicer 30.happiness
31. ... listened to ... listened→ listening
32. ... my classmate ... classmate→ classmates
33. ... that they were ... that→ what
34. ... exactly a same ... a→ the
35. ... saw nothing ... nothing→ something
36. ... they are all ... are→ were
37. ... I had woke up ... 去掉had
38. Wasn't it possibly ... possibly→ possible
39. ... had being looking ... being→ been
40. ... a card my ... card後加from
閱讀理解專項訓練（5）
1-4 CBDB 5-8CBDD
9-12 BBCA 13-16BCAC
[部分解析]
專項技能訓練（5）
語法填空：
21. but。考查連詞。語境中前後兩句之間意義上是轉折關系，故用並列連詞but連接。
22. To cheer。考查非謂語動詞。to cheer her up是不定式短語在句中作目的狀語。
23. walking。考查省略。While walking to the restaurant是「連詞 + 分詞」表示省略，完整表達是Whilewe were walking to the restaurant。
24. if。考查狀語從句。我擔心如果我主動提出付錢，會傷害Anna的自尊心，故用if引導條件狀語從句。
25. which。考查定語從句。which was small but seemed nice and quiet是定語從句，修飾先行詞restaurant, 其中關系代詞which在從句中作主語。
26. the。考查冠詞。the kitchen特指作者和Anna吃飯的這家餐館的廚房。
27. for。考查介詞。介詞for此處表示交換關系。
28. shared。考查時態。作者和Anna一起吃飯是發生在以前的事，故用一般過去時。
29. nicer。考查形容詞比較等級。該句意思是「如果大家願意和別人分享幸福的話，世界會變得更美好」，故用nice的比較級。
30. happiness。考查詞形變換。空格中所填單詞在句中作share的賓語，故用happy的名詞形式。
閱讀理解專項訓練（5）
A篇
本文是母親寫給她一歲兒子的一封信。
1. C。細節理解題。由第一段第二句可知，作者不敢相信有兒子的事情是真實的，因此和別人說兒子的年齡時聲音很小。
2. B。推理判斷題。由第三段倒數第二句可知，作者在母親去世後心情很糟，感覺一無所有，而兒子的到來給了她很多安慰，因此她覺得自己現在擁有很多。
3. D。篇章結構題。由本句中的sounds as impossibly lucky as it feels可知，此處it指代「作者和她兒子在同一天過生日」。
4. B。推理判斷題。從全文整體看，作者在信中表達了對有孩子的喜悅和自豪感，同時也表達了對孩子的深切關愛。
B篇
本文是一則招聘公共汽車司機的廣告。
5. C。細節理解題。由第一段可知，所招聘的公共汽車司機必須在所需要的任何時間工作。
6. B。細節理解題。由Qualifications部分中的Most importantly, must have a clean driving record of 3 years可知，USTA最看重應聘司機三年內的駕駛記錄。
7. D。細節理解題。由Physical requirements部分中的Must be able to work in any weather condition可知，想要應聘這份工作的司機必須能夠在任何天氣情況下開車。
8. D。推理判斷題。由短文內容可推知，本文是一則招聘公共汽車司機的廣告。
C篇
美國一所高中讓學生運用數學知識製作農用器械，學生們收獲很大。
9. B。細節理解題。由第二段最後一句可知，Hood覺得他們在農業工作坊運用數學知識所做的事情有實用性目的。
10. B。推理判斷題。由第三段第一句後半部分可知，Whaley老師說這句話主要是為了提醒學生們要小心。
11. C。推理判斷題。由第五段可知，通過在農業工作坊的實踐，Singer加深了對數學的認識。
12. A。細節理解題。由最後一段可知，進料器做好以後，將被拍賣，所得資金將歸學校。
D篇
iPet Companion HomePlay可以幫助人們遠程給予寵物關懷或和它們玩耍。
13. B。細節理解題。由第一段第二句可知，該項發明可以幫助人們遠程關注寵物，也可以和它們玩耍。
14. C。細節理解題。由第二段第二句可知，iPet Companion的使用必須有網路連接。
15. A。細節理解題。由第四段第一、二句可知，家庭版本的特點是簡便快捷，易於設置。
16. C。段落大意題。最後一段主要介紹了iPet Companion這種技術在其他方面的應用潛力。

❻ 高一2015-2016新課程英語周報第十期答案

高一2015-2016新課程英語周報第十期答案
高一新課程第10期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（10）
1-5 BACBA 6-10BCABC
11-15 ACABC 16-20ABACB
21-25 BDABC 26-30DCDCD
31-35 BABDC 36-40DCABA
閱讀理解專項訓練（10）
1-4 DBCB 5-8AADA
9-12 DCCD 13-16CDBC
[部分解析]
專項技能訓練 (10)
完形填空：
本文介紹了牛在印度幫助人們勞動並受到優待的情況。
21. B。由下文中印度人對牛的照顧可知，許多人生活在農村裡，他們對動物照顧（take care of）得很周到。
22. D。由上一句中的most important animal可知，此處指牛在農場幹活（works）。
23. A。這里的人們收入很少，他們買不起農耕機械（machines）。第26空前的machine有提示。
24. B。根據後面的情況介紹可知，在印度，天氣也是一個大問題（problem）。
25. C。由本空前的summer和下句中的wet可知，印度在夏季雨水（rain）很多。
26. D。本空前後構成轉折。機械在泥田裡不能工作，但是（but）牛可以。
27. C。由本空後的machines判斷，牛花錢少，它們也不像機械那樣用汽油（gas）或者需要維修。
28. D。農民們（Farmers）對牛很好，他們想讓牛過得開心。上文中的farmers有提示。
29. C。由下句中有關人們的行動介紹可知，一年當中有時農活不是很忙（busy）。
30. D。由下一句中的celebrations for cows以及印度人對牛的重視程度可知，此處指人們給牛洗澡、裝扮（decorate）。
31. B。等牛年老（Old）之後，它們就不用在地里幹活了。下文中的old有提示。
32. A。由印度人對牛的重視及下文中人們對待老牛的做法可知，在印度，殺（kill）牛是違法行為。
33. B。與下句中的buy構成呼應。有時，人們在街上賣（sell）草，於是人們就買草喂牛。
34. D。與上句的買草喂牛構成並列。除了喂草，人們也（also）把自己的食物給牛吃。
35. C。由上文中的streets和本空前的cars可知，汽車在大街上開得比較慢，以免撞到（hit）牛。
36. D。由本空前的hospitals可知，有專門的動物醫院收治年老或生病的（sick）牛。
37. C。由本空前的rich people可知，政府和富人們出錢（pay for）建了動物醫院。
38. A。從下文中的Americans判斷，其他國家（countries）的人不理解為什麼印度政府要為牛花那麼多錢。
39. B。由本空前的poor people可知，印度窮人很多，他們需要資金（money）上的幫助。
40. A。由上句中的a long time和本空後的thousands of years old可知，印度人善待牛已經有很長的歷史了，這是一個古老的傳統（tradition）。
閱讀理解專項訓練（10）
A篇
作者一家和七個陌生人組成了一個新的愛心大家庭。這個特殊的家庭讓作者感覺雖然疲憊但是很快樂。
1. D。細節理解題。由第一段最後一句可知，Ben當時需要非常用力地推門是因為一隻鞋被卡在了門和地板之間。
2. B。推理判斷題。由第二段第一句可知，音樂是從Ezra的房間里傳出來的。由此推斷，音樂可能是Ezra演奏小提琴發出的。
3. C。推理判斷題。由第三段第二、三句可知，Triform Camphill Community與作者兩歲時家人所加入的社區類似，都是人們和殘疾人一起工作和生活的地方。由此推斷，Triform Camphill Community是幫助殘疾人的社區。
4. B。推理判斷題。由第五段可知，他們的表演讓觀眾笑得合不攏嘴，而且作者認為他們超越自身的限制一起創造了美好的事物，由此推斷，作者認為他們的表演是成功的。
B篇
竹子是禾本科的一個分支，其種類繁多，有的低矮似草，有的高如大樹。
5. A。段落大意題。第二段整個段落為總分結構，首句講述了在大多數亞洲國家，竹子對於人們來說很重要，後文展開介紹了竹子的多種用途。
6. A。細節判斷題。由第三段可知，與春筍相比，冬筍更加鮮嫩，顏色更淡，烹飪時耗時更短，但是價格更貴。
7. D。細節判斷題。由第四段可知，種植竹子既便宜又簡單，而且竹子是世界上生長速度最快的植物，擁有發達的根系，約30年開一次花。
8. A。寫作意圖題。本文介紹了竹子的很多相關信息，如生長特性，使用價值等，作者旨在向讀者介紹這些信息。
C篇
在許多人的心目中，騎馬是一項很容易的運動。其實不然，騎馬是當今世界上最具挑戰性的運動之一。
9. D。猜測詞義題。由第二段第二句可知，當馬感到迷惑不解的時候會感到害怕，如果人們與它進行的無聲溝通令它感到迷惑不解時，它會感到害怕從而做出一些激烈的反應；由此推斷，confusing與puzzling意思相近。
10. C。細節理解題。由第三段可知，作者在本段通過舉例解釋了供人騎乘的馬需要經過訓練這一事實。
11. C。細節理解題。由最後一段第一句可知，與大眾的觀點相反，騎馬確實需要技能。由此可知大多數人認為騎馬不需要技能。
12. D。推理判斷題。本文介紹了為什麼騎馬是世界上最具挑戰性的運動之一，故本文最可能出自某體育雜志。
D篇
本文主要介紹了薩克拉門托老城的三家飯店，為打完高爾夫球後想找個地方美餐的人們提供一些信息。
13. C。細節理解題。由Fanny Ann』s Saloon部分的第一句可知，Fanny Ann's Saloon位於薩克拉門托老城的城中心。
14. D。指代題。由劃線單詞所在句子的前半句可知，有各種各樣飲料的酒館才算的上是完整的酒館；由此可知，此處those指的是前半句中提到的drinks。
15. B。細節理解題。由The Firehouse部分中的The Firehouse is making a name for itself in the Old Sacramento areaas one of the city's finest restaurants可知，the Firehouse作為薩克拉門托最好的飯店而聞名。
16. C。細節理解題。由Rio City Cafe部分中的第二句可知，Rio City Cafe提供的色拉口味獨特，與眾不同；由附加內容可知，該餐館的聯系電話為(916) 442-8226。

❼ 英語周報高一新課程第9期答案是什麼

1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB

16-20 CAACB 21.Growing 22. who

23. unless 24.importance 25. and

26. to do 27.by 28. healthy

29. cheapest 30. has saved

31. ... I have worn ... have→ had

32. ... send it to ... it→ them

33. ... though I noticed ... though → when

34. ... walk slowly. walk → walking或walked

35. ... but I ran ... but→ so / and

36. ... went to downstairs ... 去掉to

37. ... caught up him. up後加with

38. ... the sweet smile ... the → a

39. ... was so moving ... moving→ moved

40. ... in tear. tear→ tears

❽ 英語周報高一新課程第9期答案

高一新課程第9期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（9）
1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB
16-20 CAACB 21.Growing 22. who
23. unless 24.importance 25. and
26. to do 27.by 28. healthy
29. cheapest 30. has saved
31. ... I have worn ... have→ had
32. ... send it to ... it→ them
33. ... though I noticed ... though → when
34. ... walk slowly. walk → walking或walked
35. ... but I ran ... but→ so / and
36. ... went to downstairs ... 去掉to
37. ... caught up him. up後加with
38. ... the sweet smile ... the → a
39. ... was so moving ... moving→ moved
40. ... in tear. tear→ tears
閱讀理解專項訓練（9）
1-4 ACBC 5-8 ADCA
9-12 BADC 13-16CBCD
[部分解析]
專項技能訓練（9）
語法填空：
21. Growing。考查非謂語動詞。he與grow之間在邏輯上是主謂關系，且grow表示的動作與receives同時發生，故用growing作伴隨狀語。
22. who。考查定語從句。設空處引導非限制性定語從句，修飾先行詞parents，且在從句中作主語，故填who。
23. unless。考查狀語從句。結合語境可知，他不會買新東西，除非他認為真有必要，故填unless。
24. importance。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作knows的賓語，故填important的名詞形式。
25. and。考查連詞。前後兩個分句之間意義上是並列關系，故用and連接。
26. to do。考查非謂語動詞。do some reading是他去書店或圖書館的目的，故用不定式短語作目的狀語。
27. by。考查介詞。by bike是固定搭配，意為「騎車」。
28. healthy。考查詞性轉換。keep後接形容詞healthy作其表語。
29. cheapest。考查形容詞比較等級。由but the best drink可知，設空處所填單詞與best是並列成分，故填cheapest。
30. has saved。考查時態。「over +一段時間」作狀語，句子謂語動詞常用現在完成時。
閱讀理解專項訓練（9）
A篇
Buffett向他的私人飛行員傳授清單策略：優選目標，然後大膽剔除分心事物，集中精力去實現。
1. A。細節理解題。由第一段首句可知，Flint是Buffett的私人飛機的駕駛員。
2. C。細節理解題。由第四段可知，在Flint看來，List B上的目標的重要性僅次於List A上的目標，值得付出努力去實現。
3. B。推理判斷題。由第五段中Buffett所說的話中的最後一句可知，在成功實現清單A上的五個目標之前，我們不應去關注清單B上的目標。由此判斷劃線部分的意思是「無論如何要避免的清單」。
4. C。推理判斷題。本文圍繞Flint所列的兩個目標清單進行探討，告訴人們做事時要集中精力先實現優選目標，不要把時間先花在次要目標上。
B篇
本文作者闡述了自己的觀點：看英語電影是學習英語的一個好途徑，值得好好運用。
5. A。細節理解題。由第一段第二、三、四句可知，作者認為看英語電影既可以獲得樂趣，同時也能學習英語。
6. D。推理判斷題。由第二段可知，作者認為課本中的一些英語表達在日常交際中並不實用，然後舉了在真實交際中基本不用的兩個表達加以論證。
7. C。推理判斷題。在第五段中作者以單詞detective為例，說明通過電影中的語境人們可以掌握一個單詞的多種用法。
8. A。推理判斷題。由最後一段末句可知，我們所說的話的70%是通過不同的表情、語調等來傳達的，所以如何表達很重要，它極大地影響了我們要表達的意思。
C篇
Chesler和Simon想通過自己的Imperfect公司賣掉那些外表不好看的農產品。
9. B。細節理解題。由第二段可知，Chesler和Simon為了減少對農產品的浪費而成立了Imperfect公司。
10. A。細節理解題。由第三段可知，Imperfect計劃採用兩種銷售途徑，其中之一是直接把醜陋的農產品銷售到消費者的手中。
11. D。細節理解題。最後一段主要介紹了Imperfect的計劃除了防止浪費外，也能幫助農民們掙錢，幫消費者省錢，同時幫加利福尼亞州節約水資源。
12. C。標題歸納題。本文介紹了Chesler和Simon為了減少社會上對農產品的浪費而成立了Imperfect公司，希望藉此能銷售掉那些外表不好看的農產品。
D篇
本文介紹了伊麗莎白女皇博物館的歷史、特點以及門票等信息。
13. C。細節理解題。由第二段第三句可知，伊麗莎白女皇博物館呈現了女皇多變的一生。
14. B。細節理解題。由Regular opening times部分中的Please call for appointments: Tel: +49 (0)8157-
-925932可知，如果團隊錯過常規的參觀時間，他們可以撥打電話預約參觀。
15. C。細節理解題。由Admission fees per person部分中的Alts: €4.00以及Children: €1.00可知，這一家人總共需要9歐元。
16. D。推理判斷題。由Guidebook of the Empress Elizabeth Museum部分第二段中的The price is €8.90 without packaging andshipping可知，如果要把博物館手冊郵寄給買主，收取的費用要比8.90歐元多。

❾ 英語周報高一新課程43、44期標准答案，謝謝！

高一新課程第43期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（17）
1-5 CABAC 6-10 ABBCA
11-15 CABAB 16-20 BACBC
閱讀理解突破（17）
1-4 CDAC 5-8 DCBA
9-12 DADC 13-16 ADCB
[部分解析]
閱讀理解突破（17）
A篇
作者非常堅強樂觀地面對生活，取得成功之後也不忘幫助身邊的人。
1. C。細節理解題。由第一段可知，作者想成為一個明星，卻被認為是在做白日夢，即有吹噓之嫌。
2. D。細節理解題。由第二段可知，作者認為第一印象並不可靠，如果你花點時間，你就會發現這個人真實的面貌與你對他的第一印象不同。
3. A。段落大意題。從最後一段的內容看，作者主要介紹了她是如何來幫助身邊的人的。
4. C。推斷理解題。由第一段最後兩句可知，作者接受他人的真實面貌，尊重他人，許多人也因此覺得與她相處很愜意，故可推斷，作者是一個尊重別人的人。
B篇
本文介紹了牙買加的一個科學夏令營。
5. D。細節理解題。由第一段第一句可知，這個夏令營有二十多年的歷史。
6. C。細節理解題。由Activities部分中的第一段可知，露營者可以學到如何辨別不同魚類以及熟悉它們的生活習性。
7. B。細節理解題。由Camp facilities部分中的第一段可知，Seven Palms Villa有一些在其它地方看不到的動物。
8. A。細節理解題。由Camp staff部分可知，營地的員工都是經過嚴格訓練並在通過考試後持證上崗的。
C篇
本文敘述了在美國內戰剛開始的布爾溪戰役中，華盛頓上層社會人士沒有慎重對待這次戰役而鬧出的笑話。
9. D。主旨大意題。本文主要講述了發生在美國內戰初期的布爾溪戰役中的一段笑話。華盛頓的人們，尤其是國會的議員們沒有嚴肅對待這次戰役，認為這無異於一場體育比賽，很多人乘坐馬車盛裝出門，結果北方軍隊戰敗，他們倉惶逃回華盛頓。
10. A。細節理解題。由第一段第二句可知，布爾溪戰役的名稱是緣於一條小溪的名稱。
11. D。推理判斷題。由第二段內容可知，在北方軍隊戰敗後，人們倉惶撤回華盛頓時把隨身攜帶的野餐籃子扔了，結果戰爭結束後這些野餐被南方軍隊的士兵們享用了。
12. C。推理判斷題。由最後一段末句可知，林肯總統見到那位官員時，冷冰冰地說「恭喜你贏了這場比賽」，由此推斷，他可能會對這位官員很生氣。
D篇
本文介紹了土耳其伊斯坦布爾市的大市場「大巴扎集市」。
13. A。細節理解題。由第二段第二、三句可知，有的商店沒有招牌，導致一些遊客無法再找到最便宜的店鋪了。
14. D。推理判斷題。由第三段後三句可知，那些賣主為了賣出商品想盡一切辦法。
15. C。細節理解題。由第四段末句可知，在大巴扎集市，你很可能會看到珠寶首飾的製作過程。
16. B。推理判斷題。由最後一段末句可知，在市場外面的攤位上能買到便宜的商品。
高一新課程第44期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（18）
1-5 BCAAB 6-10ABCBA
11-15 ABCBC 16-20 ACBCA
21-25 DAABA 26-30ACDBC
31-35 CCBAD 36-40BDCBA
閱讀理解突破（18）
1-4 DBBA 5-8 BCBC
9-12 ADAC 13-16 ABCC
[部分解析]
專項技能訓練（18）
完形填空：
作者幼年家貧，童年時因在聖誕節買了一棵聖誕樹而受到母親的責罵，多年後母親對此事進行了解釋並表達了她的愧疚，作者最終也原諒了母親。
21. D。這篇文章主要談論了作者和自己的母親（mother）之間的故事。
22. A。母親的意思是在家中擺放一棵毫無生氣的聖誕樹是很愚蠢的（stupid）。下文的shouldn't believein stupid things提示了本題答案。
23. A。由下文作者終於設法弄到了一棵聖誕樹可知，他特別想要（wanted）一棵聖誕樹。
24. B。由本空後的she owed me seven dollars可知，這名顧客有兩個月都沒付（paid）作者報紙的錢了。
25. A。那位顧客欠作者的錢達兩個月之久，現在她不僅付了全款，還給了一美元的小費，這讓作者很驚奇（surprise）。
26. A。由下文中母親責怪作者不應該亂花錢可知，母親當時很生氣（angrily）。
27. C。由上文可知，這棵聖誕樹是作者在大街上買（bought）的。
28. D。買聖誕樹是要花錢的，這里應該是母親責問作者錢（money）的來歷。
29. B。對於母親的問題，作者自然要解釋（explained）一番。
30. C。母親認為作者花錢的方式不對，他還需要學會如何把錢花在需要的（needed）地方。
31. C。由上文可知，母親表明像買聖誕樹（Christmas trees）的這種行為是不明智的。
32. C。由and I began to cry可知，母親從來沒有（never）如此對作者發過火。
33. B。由作者因聖誕樹而受到母親責罵可知，這是他度過的最糟糕的（worst）一個聖誕節。
34. A。由第37空前的I've justbeen thinking about可知，在多年後的一個聖誕節前夜，作者想到了（thought about）這段經歷。
35. D。由第39空前的really beautiful可知，那是一棵漂亮的（beautiful）聖誕樹。
36. B。母親想對多年前的那件事進行解釋，此處應是母親問作者是否還記得（remember）多年前那棵聖誕樹的事情。
37. D。此處用it指代當時的聖誕樹。
38. C。由文章最後一句可知，母親請求兒子原諒（forgive）她。
39. B。母親承認那顆聖誕樹漂亮，但是（but）當時家庭經濟困難，買聖誕樹對他們來說是一件很奢侈的事情。
40. A。聽了母親的解釋後，作者理解（understand）並原諒了母親。
閱讀理解突破（18）
A篇
本文講述了身有殘疾的作者與小學生之間做交流的經歷。
1. D。推理判斷題。由第三段可知，在作者看來，這些小學生們問的這些問題都是無心的，沒有任何冒犯作者的意思，因此，這些問題都是可以接受的。
2. B。細節理解題。由第五段最後一句可知，我對這個被問了上百萬次的問題的回答激發了孩子們的想像，因此選B。
3. B。詞義猜測題。由於作者身有殘疾，玩滑板應是其一生多次「渴望」具有的能力，因此選B。
4. A。寫作目的題。通讀全文可知，作者旨在分享自己的一段人生經歷。
B篇
在美國、英國等國家有越來越多的父親們暫時放棄工作，在家照顧孩子。
5. B。推理判斷題。根據第一段的第二句可知，除美國外，父親在家照看孩子的趨勢在世界其他地方也在增長，因此可推出B項正確。
6. C。細節理解題。根據第三段最後一句話可知，對於那些事業成功的女性來說，她們的丈夫通常花很多時間呆在家裡，而她們呆在家裡的時間則相對較短。
7. B。寫作目的題。本文介紹了社會發展的一個新趨勢：越來越多的父親放棄工作，在家照顧孩子。
8. C。文章出處題。本文主要講述了在當今社會丈夫和妻子在家庭生活中角色的變化，因此，本文很可能出自於報紙的生活方式專欄。
C篇
人們現在不需要去博物館而在網上就可以直接瀏覽許多稀世藝術品了。
9. A。細節理解題。根據第一段的第二、三句可知，這家畫廊把收藏的藝術品拍成了照片放到了網上，因此，人們可以在網上看到這些照片。
10. D。推理判斷題。根據第二段可知，Courtney希望她的這家畫廊所上傳的圖片在不同的人群中都能受到歡迎。
11. A。細節理解題。根據第三段中第二、三句可知，博物館的燈光之所以比較暗，目的是防止強烈的燈光對藝術品造成損害，所以，強烈的光可能會對藝術品造成損害。
12. C。推理判斷題。根據Courtney所述，用3D技術可以看到人們用肉眼難以看到的佛像的圖案，說明了3D技術可以幫助人們更詳細地了解藝術品。
D篇
鳥兒們在冬天需要喝水，你可以通過鳥盆向它們供水。
13. A。細節理解題。由第一段可知，鳥兒們在冬天需要水，這對後院觀鳥者來說是個機會。
14. B。推理判斷題。作者在第二段描述了Kozy Spa Bath這種鳥盆的多種優點，可以判斷作者覺得這種鳥盆的性能是令人滿意的。
15. C。推理判斷題。由第三段中的You can use ... other animals可知，Four-Season Bath這種鳥盆容易讓鳥兒們受到貓或其它動物的攻擊。
16. C。細節理解題。由最後一段中的The best ones are controlled by the thermostat可知，作者建議一些讀者購買帶恆溫器的除冰器。