幼兒園小班主題課程

A. 幼兒園小班教案主題大全

1、嘗試用吹泡泡的方法作畫，表現大小不一、不同色彩的泡泡。 2、感受詩歌中泡泡的輕盈和美麗，體驗吹泡泡畫畫的樂趣和成就感……

B. 幼兒園主題活動課程小班健康教案小貓別親我

活動目標：1、引導幼兒學說介詞在；方位詞：上、下、里、後、旁、能用完整話我在……上（下、里、後、旁）、幼兒喜歡參與游戲活動准備：故事背景圖、小貓的圖片、歌曲、在教室布置好捉迷藏的場景活動過程：
一、教師用故事引入主題1、出示故事的情境圖片，邊看圖邊講故事，引起幼兒的興趣「今天的天氣特別好，三隻貓姐妹們高高興興的來到草地上玩耍，你看他們多開心啊！過了一會，小黃說：『跑跑跳跳的沒意思，咱們做個游戲吧。』其他兩只小貓拍著手同意了。『咱們玩捉迷藏』。一會的工夫他們就跑的沒影了，藏了起來，呀！他們都到哪去了呢？」、小朋友們幫助找一找吧請三名幼兒到前面來找到三隻小貓，並且要告訴其他小朋友它藏到哪裡了
二、請幼兒參與幫助小花貓藏起來1、請兩組幼兒到前面來，分別幫助小貓藏起來，請其他的孩子來找「小貓說小朋友們真聰明，但是它玩了一次還沒玩夠，還想再玩，它想請小朋友幫助它藏，讓別的小朋友來猜，這幾個小朋友藏的時候其他人要把小眼睛閉上，不能看。」
三、游戲：捉迷藏1、小貓玩累了要回家了，不如我們自己來玩這個游戲吧！教師說明游戲規則：請幼兒兩個人一組，一個藏，一個找。找到的幼兒要說出，是從哪找到的他的，用一句完整的話表述。第二遍時互換角色
、提醒幼兒在游戲時注意安全，藏的人不能有聲音
、幼兒聽音樂放鬆，回座位

四、歌曲《捉迷藏》活動自評：在這次活動中，是以游戲的形式進行，幼兒的興趣很高，都能夠積極的參與到游戲中。以小貓的形象與幼兒對話，適合小幼兒的年齡特點。教師是圍繞著目標進行的教育活動，用方位詞貫穿始終。通過這個活動，幼兒進一步的明確了方位詞的使用，在語言的表述上有一定的進步。（王燕明）

C. 幼兒園綜合教育課程主題活動方案小小班的內容簡介

《幼兒園綜合教育課程主題活動方案》既是我園探索與不斷發展的新課題，又是對30多年來教育實踐工作的總結與提煉，凝聚了我園全體教師的智慧。
本套書力求能充分發揮幼兒園一日活動的整體教育功能，為幼兒園教學提供優質的教育資源，提高教育實踐活動的有效性，促進幼兒身心全面、和諧發展。全套書共八冊，分別為小小班(上、下學期)、小班(上、下學期)、中班(上、下學期)、大班(上、下學期)。
本書為其《小小班(上、下學期)》分冊。全書圍繞小小班年齡段的孩子設計活動，以主題為經線，並附有詳細的教案，是幼兒園教師的好幫手。

D. 淺談如何探究幼兒園小班主題活動

鼓勵分享交流，引導幼兒多方式表達發現
科學活動中的交流既是幼兒對探究過程和結果的表達，也是幼兒通過與同伴分享經驗、傾聽同伴意見或進行討論，從而梳理經驗、形成認識的過程。可以說，它也是探究過程中的一個關鍵步驟。因此，教師要提供機會，創設條件，鼓勵幼兒用多種方式表達想法、交流意見。幼兒語言表達能力尚欠缺，語詞相對貧乏。因此，每當幼兒有了想法且願意說給大家聽時，教師一定要耐心傾聽，可適當用他們能理解的簡潔的語言幫助他們梳理想要表達的內容，這樣既是引導幼兒學習如何表達，又能鞏固他們活動中獲得的經驗。中班階段，幼兒語言能力逐漸提升，也能夠用圖畫和符號進行簡單的記錄了。教師可引導幼兒用繪畫、拍照等方法記錄他們探究的過程與發現，以豐富幼兒的經驗，幫助幼兒建立事物之間的聯系，鼓勵他們和同伴進行分享交流。

E. 幼兒園小班教生成性主題活動有哪些

目標：

（1） 能用「水可以用來...」的句式，說出水的各種用途；

（2） 能積極參加游戲，動腦筋說出與他人不同的水的用途；

（3） 知道水的重要性，懂得節約用水；

准備：

有關水用途的小卡片

F. 幼兒園小班主題活動設計《彩色世界真奇妙》

【活動目標】

1、理解掌握歌詞，學習感受音樂中的大小分句。

2、結合生活經驗，感受顏色的多樣和美麗。

【活動准備】

《彩色世界真奇妙》錄音，FLAS。

【活動指導】

1、導入

2、學歌"音機里的小朋友還會把這首兒歌唱成好聽的歌曲，我們一起來聽聽!"出示相應的圖片，幫助幼兒理解和記憶歌詞。

反復聽幾遍，試著讓幼兒跟著音樂一起唱。

3、與游戲結合：分辨長短句

將呼啦圈(數量與幼兒數相同)放在地上，請幼兒邊唱邊自由走動，每長完一句，即到"飄"和"妙"的時候，就跳進一個呼啦圈中，讓幼兒從動作中感受音樂的大樂句。

老師先請幾個小朋友來做，然後請一半的小朋友(分男生來做，女生來做)。最後一起做。

4、結束"小朋友都累了，我們一起去回到小椅子上去休息下吧。"幼兒欣賞FLASH，進一步鞏固

【活動反饋】

《彩色世界真奇妙》這首歌，我們小朋友都很熟悉，對旋律也會跟著哼唱。因此在活動中，重點是讓幼兒學會歌詞，並且跟著鋼琴歌唱。為了讓幼兒盡快掌握歌詞，我採用了形象的圖片，在唱到那一句時就出示相應的圖片，這樣不僅便於記憶，也調動了幼兒的積極性和注意力。

而後來游戲的開展改變了枯燥反復歌唱的疲勞狀態，更進一步鞏固了幼兒對歌曲的掌握，同時也對理解辨別樂句的長短起到了較好的作用，把活動推向了高潮。

G. 幼兒園小班以我上幼兒園為主題可開設哪些課程

幼兒園小班、中班、大班有語言、科學、教學、體育、美術、音樂、舞蹈、手工、表演、游戲等課程表。不同的班不一樣，在幼兒園，根據孩子年齡的不同，開設的課程也是有很大區別的。

H. 幼兒園綜合教育課程主題活動方案小小班的目錄

小小班上學期
前言
《幼兒園綜合教育課程主題活動方案》簡介
《幼兒園綜合教育課程主題活動方案》使用說明
第一主題 寶寶樂園
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
. 藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第二主題 嘴巴甜甜
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第三主題 樹葉飄飄
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第四主題 寶寶不怕冷
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第五主題 過新年
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
小小班下學期
第一主題 花花綠綠變樣了
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第二主題 有趣的身體
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第三主題 我會玩和用
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
第四主題 天熱了
一、主題由來
二、主題知識網路
三、目標
四、綜合教育課程主題活動表
五、主題教學環境創設
六、家長工作
七、綜合教育課程主題活動每周安排
八、主題總結
教案
健康領域
語言領域
社會領域
科學領域——科學
科學領域——數學
藝術領域——音樂
藝術領域——美術
特色教學活動——閱讀
特色教學活動——英語
參考文獻