語文新課程導刊

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新課程語文導刊?
是新課程報語文導刊吧
新課程報曾經有過網址是http://xkcbs.blog.sohu.com/
不過已經不更新了
現在建了個新網站是
http://www.ncnce.cn/
叫做新課程語文教育網
在報紙精華欄目下
有語文導刊這一欄目
欄目地址是
http://www.ncnce.cn/Article/List.asp?c_id=77

C. 新課程報語文導刊 45期

1.（1）徙倚湖山欲暮時（2）月下飛天鏡，雲生結海樓（3）少壯不努力，老大徒傷悲。（4）大漠孤煙直，長河落日圓。 黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山
2.A（B.匿nì 絢xuàn C.舸gě 憎zēng D.稱chèn 纖xiān）
3.A（B.「決」應為「絕」C.「新」應為「心」D.「頭」應為「投」）
4.B（A.「監控」應為「監測」。C.「鶴立雞群」是形容一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，而不能形容建築物。D.「尋章摘句」指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性，用在這里不恰當。）
5.A
6.D（A.省略號和「等等」重復。B.兩處頓號應為逗號。C.前面兩個問號應為逗號。）
7.（1）「應該」或「必須」（2）的對象（3）「走進」改為「翻開」（4）美麗星球上的無數
8.江河奔騰不息，是在告訴我們生命是永不停歇的（言之成理即可）
9.（1）示例：食品安全已經是危害人們生活的一大公害。（表示一種憂慮）（2）示例：政府應該加強監管力度，對這種損害消費者健康的食品，見一個封一個，就像對待三鹿奶粉一樣，封殺到底，杜絕此類事件發生！（3）示例：食品安全，人命關天 食品質量安全，責任重於泰山安全食品為大家，食品安全靠大家 給食品多一點關注，對生命多一份負責
10.示例：「鍾」，鍾情，鍾愛。「鍾」字將大自然寫得有愛有情，賦予了人的感情，突出了泰山的巍峨、雄奇、秀麗。 「割」，運用了誇張的手法，突出泰山之高大險峻，形象生動。
11.抒發了作者熱愛大自然的感情，以及作者蓬勃向上、積極樂觀的精神面貌，勇於攀登高峰，不畏艱險，俯視一切的遠大抱負。
12.（1）飛奔的馬 （2）實在
13.D
14.（1）雪白的急流，碧綠的潭水，迴旋著清波，倒映著各種景物的影子。（2）常有兩岸高山上的猿猴放聲啼叫，聲音接連不斷，凄涼怪異，在空曠的山谷里回盪，悲哀婉轉，很久才消失。
15.側面渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟
16.示例：碧綠的潭水、悲涼的漁歌險峻的山峰，凄厲的猿啼
17.節約儲存、運輸成本，商業中有利可圖，使用方便，食用時容易控制辣度，國外用來作為防身的武器，並且提煉容易等優點。
18.合成食品調料的情況 介紹香草精是為了進一步說明天然香精價格貴，而合成香精過程容易，且與天然香精沒有多大區別，完全可以安全使用等問題。
19.至少是最小限度的意思。不能刪，因為這一短語是在補充說明辣椒精的最大用途作為武器使用的情況在國外是存在的，增強文章的准確性和說服力。
20.示例：①合成食品添加劑能否食用要看它是什麼成分、經過什麼樣的生產加工過程來決定。②如三聚氰胺、瘦肉精等確實存在危害人身體健康的添加劑一定要予以制止，停止生產。③呼籲國家大力宣傳食品添加劑的科學知識，合理利用添加劑。④制定一套完善的食品安全管理體系，科學有效地監管食品安全。
21.那些瞬間美在它讓我們感受到了愛，美在它定格了人性的真善美。
22.（1）小男孩將躍上岸邊的魚兒捧回水裡。（2）行人們幫小販撿起散落一地的杏子並買下。（3）從轎車里下來的女子蹲下身將10元紙幣放在乞丐的手心裡。
23.這樣的動態描寫，讓讀者看到了小魚獲救後的快樂以及對小男孩的感恩，更富有情意。
24.女子不是坐在車里，隨意地扔出一張紙幣，也不是居高臨下地丟下，而是從車里下來，來到乞丐的面前，蹲下身，把那張嶄新的錢放進他的手心。這些舉動可見女子對他的尊重，因而，這不是施捨，是贈予。
25.提示：突出美好的瞬間，並使用兩種以上描寫方法。
26.思路點撥：「想起了 」是一道半命題作文，「想起了」是一次回憶，可以是人，可以是物，可以是事，把記憶中最閃亮、最動人、最美麗、最真實、最快樂、最高興、最悲傷……的一段往事寫下來，以此抒發童年的快樂，兒時的友誼，母親的摯愛抑或成長的經歷。抓住記憶最深刻、最精彩的情節來抒寫，以此表達真情實感。

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E. 新課程報語文導刊七年級人教版30期答案

1.（1）老驥伏櫪（2）青山郭外斜（3）曲徑通幽處 （4）卻話巴山夜雨時 （5）見賢思齊焉 見不賢而內自省也 （6）有朋自遠方來 不亦樂乎
2.A（B項「玷」應讀「diàn」，C項「奇」應為「其」，D項「及」應為「即」）
3.C 4.B 5.B 6.D
7.（1）冰心 《飛鳥集》 （2）不思變革，必有憂患。
8.（1）「尊」改為「遵」；「撼」改為「捍」
（2） 我反對，成語是漢語的精華，不該隨便更（篡）改。
（3）①別踩我，我怕疼；②小草正在生長，請你不要打擾。
9.（1）生氣，發怒 （2）通「智」，智慧
10.到了冬天來臨的時候，才知道松樹和柏樹是最後落葉的。
11.學而時習之；溫故而知新；在思考中學習；向身邊的人學習。
12.提示：圍繞「將心比心，推己及人，社會自然會文明和諧」來答即可
13.理想能給人熱情，給人光明，指引前進的方向。
14.飢寒與溫飽，離亂與安定。
15.「貫」與「串」是貫穿的意思，含義是人類的歷史始終貫穿著理想；「照」的含義是先輩追求理想的精神照耀後代子孫。
16.人們積極進取，為理想奮斗，然而她理想永遠在前面，召喚你進取，永不停歇。
17.①我爬黃山目睹少年挑夫的辛勞，不太敢喝二十元一杯的咖啡。②安德烈七歲時放生買回的蟈蟈並勸弟弟也要放生。
18.消極的道德：指生活上的不浪費、不奢侈。積極的道德：指對於一個逆歷史潮流的社會現象的批判，對於一個愚蠢的決策的抗議，對於權力誘惑的不妥協，對於群眾壓力的不退讓等。
19.做一個在生活上不奢侈、不浪費的人，做一個心存積極道德的人。
20.示例：當你買下小小的竹籠里的蟈蟈，將它放生到大自然，這是一種道德；當你無法用行動來抵抗人類對黑熊的暴虐，捐款給保護黑熊基金會，這是一種道德。
21.以玫瑰光禿禿的枝丫，滿目瘡痍的菊花反襯出柳樹的翠綠。
22.柳樹不事喧囂，默默無聞以及它具有極其旺盛的生命力的特徵。（意近即可）
23.情感：對像荷花一樣聚勢短時間盛開，過不了多久就凋謝的匆匆過客的諷喻、鄙視；對像柳樹一樣不事張揚，長期默默地甘當配角，有著頑強的生命力的平凡的人的贊揚。觀點：願作像柳樹一樣的人。
24.思路點撥：這是一道全命題作文，題目「我渴望……」的關鍵詞是「渴望」，主語是「我」，而省略號的內容可指向多方面，可以是當下的願望，也可以是遠大的理想。如日本大地震損失慘重，「我渴望做一名地震預報員」；捍衛國土，搶險救災，「我渴望當一名解放軍戰士」等。同時，可抓住關鍵詞「渴望」，敘寫我的理想變化的過程，如因一件事讓我的理想發生了轉變，或隨著年齡的變化我的理想也隨之發生變化。我們還可在「我」字上做文章，如把自己擬化成一隻籠中的鳥，渴望飛翔，渴望人類保護自己，與自然和諧相處。

F. 新課程報語文導刊12期答案

2008-2009年度同步輔導版七年級人教課標版第14期參考答案

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第14期基礎檢測題
參考答案
1.彌補慰ｎｕòｘｉǔｓù
２．（１）魏（巍）（２）急（及）（３）蜷（倦）（４）鋒（峰）
３．（１）斬釘截鐵（２）養精蓄銳（３）迫不及待（４）孜孜不倦
４．英國「埃菲勒士委員會」的組織者揚赫斯班在《埃菲勒士峰探險記》一書中曾這樣寫道：「人類身體在任何地方所受的痛苦，未有甚於一個埃菲勒士峰攀登者在登山的最後一天所忍受的……」
５．Ｃ
６．（１）對於他的每一節課，我都用心傾聽。（２）對了，忘了告訴大家，他的老家是河南省周口市。
７．示例：媽媽，我們平時的學習非常緊張，趁假期外出走走，不但有利於將平時所學同實踐連結起來，開闊視野，也有利於我們的身體健康呢！您說呢？
８．（１）示例：探險：生命因你而精彩（２）示例：探險是一種勇氣，一種向困難挑戰的勇氣；探險是一種氣概，一種勇往直前、藐視一切的氣概；探險還是一種精神，一種無往不勝的精神……同學們，下面讓我們共話「探險」！
９．示例：山間的清泉，你何必要與遠方的大海比浩瀚呢？你有你的清純。
１０．（大膽）而（果斷）地開始了人類歷史上從未有過的艱難而危險的歷程。
１１．①②③／／④⑤；「達成共識」與「勝利到達」（意近即可）
１２．生動地寫出登山隊員們不達目的誓不罷休的決心、勇氣和團結一致的精神。
１３．山高、路險、天黑、疲憊、缺氧等；祖國的榮譽，人民的重託。
１４．提示：無固定答案，言之有理即可。示例：有過，鍥而不舍、不怕失敗的決心是戰勝困難的前提。
１５．用擬人的修辭手法突出了熊突然受到驚擾後的狀態。
１６．環境描寫與心理描寫；突出了當時環境的險惡與「我」的失望，為下文寫發現橡子張本。
１７．當時的我已經兩天沒有吃飯，飢腸轆轆，用匕首刮剝橡樹皮時發現了橡子；刮下橡樹皮取暖。
１８．不同意；因為末段表現了「我」對橡樹與啄木鳥的感激與懷念之情。
１９．提示：揭示了樹洞中橡子的秘密，自然界鳥類與樹木的和諧相處。
２０．（１）賽跑（２）大湖
２１．（１）還沒趕到大湖，就半路渴死了。（２）他遺棄手杖，化成了桃林。
２２．表現了誇父無所畏懼的英雄氣概；反映出古代人民征服自然的強烈願望和頑強意志。
２３．想像豐富；豐富了文章內涵，使其具有強烈的浪漫主義色彩。
２４．不同意；這個故事並非真有其事，反映了古代勞動人民對光明的嚮往以及征服大自然的雄心壯志。
２５．寫作提示：人物心情要符合人物性格特徵。

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G. 新課程報語文導刊36

第36期B1版閱讀講座
參考答案
《每一雙鞋上都寫著人生》
1.外貌細節描寫：如：「佝僂著腰，臉黑得跟覆蓋在他膝蓋上的那塊舊帆布一樣。」
動作細節描寫：如：埋頭、抬、翻、落、耷拉、盯。
神態細節描寫：如：「看得出神」。
2.不能調換。中年男人「跺跺」，是因為他的鞋需要的是結實耐用；而年輕女人「踢踢」，是因為她追求的是時尚。通過動作細節描寫，展示了人物不同的心理世界。
3.如：中年男人：「修鞋的中年男子，不好意思地縮縮腳。他的襪子破了，露出兩個腳趾。」
年輕女人：「女人接過老人遞過來的拖鞋，湊到鼻子邊，嗅嗅，皺著眉頭還給了老人。然後，從包里拿出一疊餐巾紙，放在地上，腳尖踩著。」
第36期B2~3版
綜合測試題（五）參考答案
1.（1）càn tī （2）屏 瑩 （3）婉 宛 婷 亭（4）充滿而流出來 配合得當
2.A （比喻大的糾紛或亂子，指不好的影響。用在這里感情色彩有誤。）
3.（1）恨別鳥驚心 （2）黃梅時節家家雨 （3）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍 （4）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 （5）隨風直到夜郎西 （6）會當凌絕頂 吾將上下而求索
4.（1）鋼鐵是怎樣煉成的 前蘇聯 尼古拉·奧斯特洛夫斯基 （2）保爾·柯察金 具有鋼鐵般意志和頑強奮斗的品質，不屈服於命運，為理想而獻身。
5. （1）看不見的，是不是就等於不存在？記住的，是不是永遠不會消失？（2）①
6.示例：隨著年齡的增長關注父親生日和關注同學生日的學生越來越多，但初中生對父親生日的關注率遠遠小於對同學生日的關注率。（圍繞班會主題，言之有理即可。）
7.（1）炮樓、茶樓、酒樓、吊腳樓等。（2）①黃鶴樓 ②岳陽樓（3）符合要求即可。（4）歐陽修醉翁亭與民同樂心繫百姓
8.全詩寫春夜之景：輕風寒冷，月、花惱人。以寒風渲染內心寂寞，以美景反襯內心凄切。
9.表達的是詩人的思念之情，表現出一種寂寞和無奈的心境。這種思念之情強烈，因無法實現，進而怨天尤物，連美好春色，知人意的月、花也惹人煩惱。這種表示感情的方式，含蓄、曲折而又深沉、典雅。
10.（1）大約，左右； （2）酒杯； （3）迫近，靠近；（4）睡覺
11.（1）月亮顯不出光亮，雪都白花花的。（2）洞簫聲像被嚴寒的威力震懾住了。
12.萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。
13.闊大、純凈的雪景映照出張岱孤高自賞、高雅脫俗的情懷，在冰天雪地中，心靈脫去俗累，自由灑脫。雪景的蒼涼也折射出人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。
附參考譯文：
天啟六年（1626）的十二月，大雪有三尺多深。晚上的時候天放晴了，我登上龍山，坐在城隍廟的山門上，李■、高眉、王畹、馬小卿、潘小妃這幾個人陪伴侍候。眾山都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了，月亮顯不出光亮，雪都白花花的。坐久了覺得有點清冷，蒼頭（蒼頭:指以青色包頭巾裹頭，這里指人）送酒來了，我勉強舉起大杯子抗寒，酒氣上升，和著積雪，竟然不醉。馬小卿唱曲子，李■吹洞簫和著馬小卿的曲子，洞簫聲像被嚴寒的威力震懾住了，艱澀得出不來。三更的時候我們（准備）回去睡覺。馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉滾落，一直到山腳下，滿身是雪地站著。我坐著一輛小羊頭車，拖著滿身的冰凌回來了。
14.人們可以得到幾秒到十幾秒的寶貴逃生時間。而且，可通過自動裝置暫停煤氣、電、水、核電站、化工廠等的運行，避免次生災害發生。
15.舉例子、列數字 日本地震的例子說明地震預警是可以做到的，「 7.2級」「10秒」給人真實確切的感覺。
16.「一般」表示大多數情況下是如此，不排除有特殊情況，突出了說明文語言的准確性。
17.可在重心較低且結實牢固的桌子下面躲避，並緊緊抓牢桌子腿；務必不要靠近水泥預制板牆、門柱等躲避；山邊、陡峭的傾斜地段，有發生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場所避難等等。
18.看似柔弱的事物，只要找准自己的位置，發揮潛力，就能取得成功。
19.以柔克剛 ； 四兩撥千斤
20.不贊同。因為作者是用柔能克剛的實驗告訴人們每個人都有自己的長處，這個道理不僅適合於自己，也適用於他人。最後一段就是告訴人們，不要輕視任何人。因此不能刪除。
21.示例：生活中的大智慧：有優勢不必沾沾自喜，處劣勢不必灰心喪氣，一切皆有可能！相信自己，你是最棒的！
22.歲月不饒人，昔日挺拔干練的父親，如今也已忘性大增、日漸衰老了。
23.示例：他出商場，說：「放心，這點路，我還是認得的。」結果，在商場門口轉圈兒，根本不辨方向了。原因是人老了，歲月不饒人，記性不行了。
24.不是，是因為作者看到父親確實老了但是嘴上又不服老，內心泛起一絲酸楚。
25.寫出對父親對孩子的愛、孩子對父親的感激相關的內容即可。示例：歲月無聲無息，不知不覺中我們的父輩已經老去。昔日孩兒心目中那座高不可攀的山峰，如今也會傾圮。在我們的成長中，父輩究竟為我們付出了多少？如今，就讓我們以微不足道的力量來關懷和回報我們的父輩吧！
26.思路點撥：這是一篇半命題作文，完成題目，相當於限定了自己的寫作內容。最好選擇適合自己年齡，自已能「做主」的事情，比如理想、前途、愛好等等,這也是對自己負責的體現。另外要求里提到「講講自己的故事，說說自己的心裡話」,其實是暗示寫作時要說真事，抒真情。雖然題目沒有體裁的限制，不過這類題目最好選擇容易駕馭的記敘文。

H. 新課程報語文導刊答案

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