雙語小學課程
Ⅰ 你覺得小學有必要開設雙語課程嗎,為什麼
有必要啊,教育要與國際接軌,就應該從娃娃抓起。早點熟悉英文的語言環境,是根治啞巴英語最好的方法。
Ⅱ 東北育才雙語學校課程表
誒~~課程是來不會一樣的啦~初源一上的丟了,給你一個初一下的吧~~
周一:開早會,數學,語文,音樂,英語——外教,語文,體育,自習
周二:英語,語文,數學,語文,心裡/勞技——英語,自習,地理,數學
周三:數學,語文,體育,英語,自習,自習,生物,自習,英語
周四:英語,自習,數學,語文,歷史——生物,政治,體活,數學
周五:數學,體育,語文,英語,數學,選修,選修,英語,自習
周六:英語,數學,語文,回家咯~~
每班課表都不一樣的,這是我們班的,或許一兩個錯了吧,大致都是對的~~
不知你問這個干什麼捏,對了,在每天(除周六)之外再加三節晚自習到9:00晚上9:30熄燈,不過初三高一高二的話是10:30的,(睡覺很吵哎)
Ⅲ 寧波雙語(國際)小學有什麼特色課程
包括中文全課程,赫德中文引入了全課程理念,既著眼於培養孩子卓越的中文表達能力,更立足於培植中國靈魂,傳承優秀民族文化,讓孩子做有根的世界公民。藝術課程,鼓勵學生通過程序化思維,提高個人表達能力,和解決實際問題的能力。體育課程,通過個人運動和團隊運動的結合來促進學生人格的全面發展。圖書館課程,培養孩子閱讀興趣和習慣,完善自身素養。
Ⅳ 什麼是雙語小學
雙語小學指的是使用雙語教學(指以兩種以上語言作為教學媒介的教學,其中一種語言並不一定是學生的母語。其目標是讓學生充分地、平衡地掌握兩種語言,或者促使學生學習和使用第二種語言)的小學。
通常來說,母語是一種在自然條件下無意識的習得。如果在單一母語的環境中進行雙語學習,就會打亂這種規律,只會讓孩子對語言產生混淆。因此,就產生了我們所說的雙語學校,包括雙語幼教、雙語小學、雙語中學,甚至在有的大學也是雙語教學的。
(4)雙語小學課程擴展閱讀:
小學雙語教學的出現有著多重社會文化背景:
1、多民族國家一方面要有統一的官方語言,另一方面又要保持少數民族語言和文化。
2、 殖民國家在殖民地推行宗主國語言的同時保存土著居民的語言和文化。
3、第二次世界大戰後,許多新獨立國家在改造舊的殖民教育體系,提倡本民族語言的同時,仍沿用原來的宗主國語言,以確保官方語言的統一性,並藉此加強與外部世界的聯系。
雙語教學中,教師講解學科內容所使用的第二語言必須符合學生當前的第二語言的理解水平,避免使用第二語言中的修辭語言講解學科內容,注意擴大學生第二語言的詞彙量。但在現今的情況下,課內時間全部用英語進行教學在高職院校仍是行不通的,需要通過母語的配合來使學生更好的理解、掌握教學內容。
Ⅳ 海嘉國際雙語學校有哪些小學的課程
我家孩子就在海嘉上小學,海嘉的確很不錯,孩子們的課程豐富多彩,老師講課也很有意思,不會讓孩子產生枯燥現象,海嘉的小學課程包括十項內容:
1、英文語言課
2、中文語言課
3、英文、中文第二語言課程(ESL 和 CSL)
4、數學課
5、科學課
6、社會課
7、體育課
8、美術課
9、書法課
10、音樂課
Ⅵ 小學的雙語班可靠嗎
現在家長都希望孩子多方面的發展,主要還是的看孩子自身情況專了吧,我家就讀的北大附屬屬實驗學校就不錯,學校是從學前到高中,北大教育貫通全程,實驗先行,品質保證,不負北大之名。小學雙語班也很有優勢的,從一年級就開始系統地強化英語,美版英語教材、英語科學、英語音樂、SPARK體育課程。師資一流,還是美式風格的小班教學的,各方面都不錯
Ⅶ 小學雙語班有哪些比較有特色的
北大附屬實驗學校的小學部雙語班還不錯
Ⅷ 北京愛迪學校的雙語小學都有哪些課程呢
愛迪學校很注重學生的全面發展,課程非常豐富,我了解到的特色課程包括:戲曲身段、內聲樂、音樂表演、容鋼琴、民樂、舞蹈、書法、國畫、素描、創意美術、計算機、電腦繪畫、科學。當然也有基礎課程:語文、數學、體育、閱讀、美術、音樂、劍橋IGCSE英語。
Ⅸ 小學就讀雙語班真的好嗎
看孩子適合不,抄也可以徵求一下孩子的意見,我們讓孩子讀雙語班都是一家人決定的,孩子也參與其中,讓他自己想事情也是好的,後來讀的是北大附屬實驗學校,就是雙語班,小學的,現在成績還不錯,學校老師負責任,課程也比較有特色些,現在已經完全適應學校的生活和學習了
Ⅹ 新疆內高班學生的「雙語類」和「民語類」在初中、小學的課程、教材、教學中有何區別
小學的上的課都一樣,在初中「民語類」的全部課程都用民族語言版上,額外加漢語課程。
雙語類權的課程 中 數學,物理,化學用漢語上,其他的課程用民族語言上,額外加的漢語課程比 民語類的 漢語課程要難得多。