新課程英語讀寫訓練

1. 英語讀寫任務如何訓練，

如果你想應付考試，那自有各種應付某種大型考試的方法，我不是那種考試研究型的，所以我解決不了你的問題。但是你要是問，如何真正學好英語這門語言，特別你又是基礎薄弱型的話，我就可以給你講講我的經驗。
我高中時英語一塌糊塗，雖然發音尚准，但是因為學習不努力，詞彙是我運用語言的拖累。我剛進大學的時候，因為某些原因，學習積極性很高。我一開始就直接背TOEFL的詞彙，但背得很痛苦。我現在大四了，雅思7.5，BEC高級。回首我從初中開始的正式英語學習歷程，我發現，對於語言，根本就不可能突飛猛進，但是能巧妙地循序漸進提高英語能力。但是你要是問，如何在短時間，比如在一年內真正學好英語，你強調讀寫能力，比如閱讀全對（還是為了考試啊...），提筆成篇，我想，辦法還是很多的。不過汗水是必不可少的，我只能給你提供一點我覺得管用的方法，讓你少走彎路。
英語是一門語言，而且是以字母為基礎，邏輯性很受強調的一門語言。對於中國人來說，詞彙和發音是英語的基礎。一個充足的詞彙量能讓你真正讀懂閱讀理解，讓你不只是在應付考試，而使你在做對題目的同時享受英美人的批判性思考方式；而掌握正確的發音是聽力和口語的基礎。所以，基本上在初級階段就是要先背單詞，要背有標准發音的那種單詞書，邊聽邊背。然後聽聽力，重點是默寫原文，不僅檢驗發音和詞彙而且可以幫助熟練句子，還可以間接提高作文。考過雅思就知道，中國學生不僅中文作文不太好，英文作文更是沒有什麼內容，所以作文不僅考詞彙、邏輯，還要看平時的積累，要看個人對文學、歷史、政治、哲學的理解，是要慢慢訓練的。
如果你在讀大學，我建議你從6級單詞開始背；如果你是中學的話，我覺得你要背完4級才大概語言進門。而且要背帶單詞和句子發音的那種。一天背小本子20頁，大概30天你就能背完一本600頁的小本子，然後背第二次，然後第三次，當然第二次和第三次會快得多。在這個過程中是不斷做閱讀理解，不斷聽寫聽力原文。我個人覺得，聽寫聽力原文是檢驗發音和詞彙的好方法，是學英語的不二法門。這樣，一天2-3個小時，半年你就可以達到6級550分的水平，而口語是靠與真人交流才能不斷提高的，所以你最好有個英語好的朋友或者直接找外國人聊天。
在我的經驗里，我一開始背TOEFL詞彙是很痛苦的，因為有很多生詞，後來我改變策略，先背6級再背TOEFL，效果就好得多。我的經驗是，如果一組單詞中，有半數以上你腦袋中根本沒有印象，那麼這本單詞書就超過了你的級別。恰當的單詞書，是能夠讓你充分提高並且能讓你持之以恆的，基本上要半數以上的單詞你有接觸過，即雖然拼不對，但能看一眼能知道該單詞的至少一個意思。
總的來說，閱讀絕對是圍繞著詞彙和經驗的，當你有了詞彙也就有了自信和速度；而寫作，是要求最綜合的，不僅要求詞彙還要求句型和思維。不過在我看來，針對我經過的考試，比如高考、BEC、四六級、雅思，在特定的考試上，你熟練掌握200個句型再加上清晰的思路基本上就可以笑傲群雄了。

2. 淺談如何進行英語的聽說讀寫訓練

廖添慧 初中英語教學方法無論是對於學生的整體外語水平，還是對於促進學生學習興趣方面，都具有重要的意義。在幾年的教學工作中，我發現，在「聽」「說」「讀」「寫」的基礎上，情景式英語教學和實用性英語教學的重要性比較突出。從這點出發，我認為傳統的「聽」「說」「讀」「寫」應當納入到具體的情景中，實行情景式英語教學。同樣，英語作為一種國際性的通用型語言，是各個國家之間相互交流與合作的重要工具。這更加促進了英語實用性特點。而初中英語則是學生打基礎的重要階段之一，是進一步深化的基礎，因此，在具體的教學活動之中，教師應當重要英語的實用性特點，而不能就「書」說教。對於初中階段的英語教學過程中所學的內容，只有通過「聽」「說」「讀」「寫」密不可分，相輔相成的四個步驟，並且只在具體的情境中在「實用性」 的指導思想指導下，在進行大量的反復實踐練習後，並在整個初中英語教學過程中，注意顯性教學措施與隱性教學措施的相互結合，才能夠使學生得到最優化的教學效果。英語教學的目的是使學生在獲取英語知識，掌握學習方法，養成學習習慣的同時，培養學生聽說讀寫的能力，全面提高學生的英語素養。為了能使中學英語課程標准落到實處，我們必須整合聽說讀寫，進行綜合性教學。應從幾個方面提高： 一、著力課堂教學，提高學生聽說能力。 在課堂教學中，我們應該採取各式各樣的方法，豐富多彩的形式著力搞好英語教學。指導學生朗讀、齊讀、比賽讀、分角色讀、表演讀，讓學生在讀中感知語言。 在英語教學過程中盡量用英語組織課堂教學,可以烘托英語課堂氣氛。學生在講英語的時候出現某些語言錯誤，教師暫不要打斷，待講完後，再指出並糾正，這樣不會挫傷其講英語的積極性。我覺得這個細節在教學中應該注意。我覺得最好的方法就是多鼓勵說的比較好的同學，在表揚的同時，要點出好的地方。 二、讀 培養學生良好的朗讀習慣。 英語教材課文句短簡單，讀來朗朗上口。有些學生覺得這些句都已能講能背了，在朗讀時漫不經心，不是看著一句句朗讀，而是滑句，一古腦兒讀完，存在「假讀」現象。有的朗讀時語速、節奏掌握不好，過慢、拖沓，一字字頓著讀，或是過快，發音不到位，無停頓，混著讀。特別是在集體朗讀時，伴有拖音明顯，節奏較差，語速偏慢等現象。為此，教師要對症下葯，變換教法，隨時糾正學生朗讀的不良傾向，刻意培養學生良好的讀的習慣 三、說培養良好說的習慣的培養 英語教材為「說」提供了良好的素材，所選內容均來源於學生學習及日常生活，為學生所熟悉。這是培養大膽開口講英語的又一個有利條件。因此，教師得抓住時機，充分運用教材，從起始年級，培養學生良好的話的習慣 四、重視讀寫結合，激發學生產生寫作興趣。我們不要過低地估價學生的能力。要使學生有「寫」的習慣，可是如果在輔導的時候，適當地教學生如何寫作，但前提條件是不能多，要特別注重方法，加入競爭機制，學生會非常投入地去模仿寫。 總之，良好的英語學習習慣是不會自然生成的，而是有意識培養形成的。學生學習英語，主要通過課堂教學形式。所以，良好的英語學習習慣的養成主要是靠教師。教師必須十分重視良好學習習慣的培養，注意在日常教學活動中有計劃地、有步驟、嚴格地訓練學生，將聽說讀寫四個方面在課堂中有機結合，才能使學生的英語交際能力和綜合能力得到有效提高。

3. 英語這一學科是否從一開始就對學生進行聽說讀寫的訓練

看什麼年紀哦，如果是小學一年級及以下的孩子可以先將中文拼音學好，二年級再開始進行寫字的訓練。前面更注重聽說讀。

4. 英語聽說讀寫訓練公開課的宣傳語怎麼做

以下都有如找不到可以問一下售貨員

讀易洞書房（華貿店）

小文藝氣質的休閑時光

書店特色：這家書店容易讓在上海生活過的人想起靜安區的渡口書店，同樣都是小而精緻、以人文類的圖書為主，但這家書店在小文藝氣質的裝潢上更勝一籌。走到門口，你就能看到近期讀書會的公告，定期的讀書活動增加了這里的成熟文化氣息。閑暇無事，約上數人圍坐在一起，選本好書，品茶、讀書，很有圍爐促膝之感。這里也會經常舉辦文化學術類活動。

特別推薦：湖藍色面，藤椅白沙發，最適合一個懶懶的下午和一個懶懶的小資知識分子。歷史氣息和文藝腔調並重的古董傢具，清新簡約的白格子書架上面，是一排排關於文學、藝術、人文、哲學類的圖書。落地台燈與發人遐思的和煦的燈光，黃色的向日葵和各種養眼綠植，灑落斜斜陽光的大窗戶，充滿了足足的書卷氣。在靠窗的藤椅上坐下，隨便拈起一本什麼書，叫一杯咖啡或紅茶，即刻就能享受一次有質有量的閱讀。讀易洞鼓勵所有客人借閱圖書，不需要會員卡即可借閱，押金為書的價格。限制時間為兩周歸還，不限制書的數目，收取所借圖書價格的三分之一為借閱費用。可借閱圖書包括文學藝術小說等，雜志和港版類圖書不借閱。周一休，周二至周日14:00到22:30可前來。目前讀易洞提供咖啡、茶、果汁，一次性消費300元即可成為會員，或累計消費1000元，茶水即可打9折優惠。會員儲值卡從1000元開始儲值，消費茶水即可打8.5折優惠。

朝陽區建國路89號華貿公寓五號樓103，營業時間：14：00—22：30（6530 5675）

藍羊書坊

文藝電影愛好者的地下集散地

書店特色：從清華西門向北200米，一個不易發現的巷子里，有著醒目黃底招牌的藍羊書坊經常讓人一通好找。但對於熱愛文藝電影的人，這里的幾間陰暗廂房就是最美妙的天堂。藍羊書坊以經營文藝類圖書為主，有很多電影和與電影有關的東西。推開木製大門，從種在天井裡的一棵柿子樹下走過，掛著紅簾子的正廂房就是咖啡館，側面廂房是一個小書吧。這里時常舉辦電影放映活動，大家一起喝咖啡、看電影，之後還可以就電影發表幾句。

特別推薦：這里除了經營一些電影和文藝類書籍雜志外，還有許多市面上很難找到的文藝電影碟片（7元一張）和著名導演作品集套盒。碟片數量並不龐大，更新頻率也不是很快，一一翻檢過來差不多需要花費20分鍾，但是總能發現驚喜。分類仔細不說，許多碟片還帶有店主寫的相關介紹，誠意實在讓人感動。經常有清華大學的師生來此，一番哄鬧後席捲走大批碟片書籍。占據小半面牆的黑白明信片架也很值得一看，《祖與占》的劇照、安迪·沃霍爾、辛尼·奧康納……文藝青年的偶像在這些明信片（3元一張）里差不多都有出現。

海淀區水磨新區3號，清華西門向北200米，經過加油站，馬路右邊第二個胡同內，營業時間：10：30—24：00（6265 5069 ）

單向街圖書館（圓明園店）

每周一次和名人對話的機會

書店特色：對於大學生和普通讀者來說，這里是近距離接觸名人並與之交談的最佳去處。由許知遠等知名媒體人創辦的單向街書店，自2006年起每周末都會舉辦開放性免費沙龍，邀請各領域名人過來做講座、簽售或是演唱會宣傳，與讀者做最近距離互動。林夕、陳丹青、賴聲川等等都是其座上賓。

特別推薦：春末夏初是單向街最好的時光。在這個時節踏入單向街位於圓明園的總店，迎接你的是布滿綠色藤蔓的灰色磚牆、鬱郁蔥蔥的柿子樹和一聲不響從你腳邊溜走的小貓。院子里，玻璃面的茶幾倒映著天光雲影，蝙蝠形躺椅在大好的陽光下伸開雙臂，音響里放著清新又迷幻的Club 8的專輯。這院子是許知遠當年喝著喜力聽著許巍感嘆人生快樂之易得的院子，那柿子樹是西川讀詩會達到高潮時一個聽眾興奮不已一躥而上的柿子樹。狹長的店面里，連陽光都是靜謐的，空氣中布滿淡淡的油墨和灰塵的氣息。一整面牆擺放著和店面同樣長度的高大書架，另一側則是供讀者休息閱讀無線上網的沙發和茶幾。在這樣的好季節里，建議你帶本書到他們的院子里坐一坐，遠離喧囂，盡情享受自然和書籍給你帶來的喜悅與寧靜。不過需要注意的是，店內未經結款的書是不允許帶到院子里的。

海淀區中關村北

5. 跪求初三大佬 《初中英語讀寫訓練新課程》讀寫訓練u1-8答案 照片採納 th

ⅠADCBCBDACCBACDC Ⅱ. 1. ruler 2. key 3. map 4. jacket 5.orange 6. pen 7. English 8. spell 9. what 10. please Ⅲ. 1. C I 和O都是母音字母。 2. B 字母I的筆劃是三劃。 3. C 題意：「這是一把鑰匙嗎?」「是的，它是。」問句是一般疑問句，應用yes或no來回答，B項中主語不能用that，D項前後矛盾，只有C項符合題意，故選C。 4. A 題意：「你的夾克真好看。」「謝謝。」對於別的贊揚，應該表示感謝，故選A。 5. B eye發音為[ai]，與字母Ii同音。 6. B 題意：這用英語怎麼說？介詞in表示「用某種語言說」，故選B。 7. C 詢問英文名稱應該用「What‟s this in English?」，是固定句型。 8. B 「Fine, Thank you. And you?」意為「很好，謝謝。你呢？」，回答一般是「I‟m fine, too.」，意為「我也很好。」 9. D 英語中母音字母一共有五個，分別是a, e, i, o, u, A項中的k，B項中的n和C項中的j均是輔音字母。 10. B 題意：我的名字是湯姆。my name是第三人稱單數，故be動詞用is。 11. A 題意：「這是什麼？」「這是字母Q。」由答語可知問句是詢問是什麼東西，故選A。D
項語序不對。 12. C 題意：「早上好。」「早上好。」當對方打招呼用Good morning.時，回應也用相同的語句。 13. A 題意：「你身體怎麼樣，海倫？」「我很好，謝謝。」詢問某人近況用How are you, 尤其指身體狀況。 14. C 題意：「晚上好，辛迪。」「晚上好。」跟某人打招呼，直接在招呼語之後說出名字即可，之前不加任何介詞。名字首字母要大寫，故選C。 15. C 題意：「這用英語怎麼說？」「這是bike。」It‟s 是It is的縮寫，It指代問句中的this，以避免重復，is是謂語動詞。Ⅳ. 1. A 2. B 3. C4. C 5. C Ⅴ. 11.in 12. an 13. a 14.it 15. Q-U-I-L-T Ⅵ. 1. B 2. C 3. E 4. A 5. D Ⅶ. 1. Good morning. 2. Good afternoon.3. Good night. 4. I‟m sorry. 5. That‟s all right. 6. Thank you. 7. Excuse me. 8. Thank you. 9. What‟s this in English？ 10. How do you do?

6. 大學英語專業聽說讀寫怎麼練習

我教的是大二的大學英語不教專業。但個人是從英專走過來的。我認為課迴文里的答單詞是遠遠不夠的，劉毅的詞彙還是不錯的，我當時靠它考上的研，專四和專八的話把閱讀，聽力搞好就行，聽力我當時是拿考試的專題訓練。寫的話別出語法錯誤，句式多樣。擅於寫日記就好了。多看英語雜志吧。個人喜歡英語學習。詞彙和語法最重要。。。對於筆試。

7. 希望孩子的英語能在聽說讀寫四個方面都能得到訓練，請大家推薦課程

多看迪士尼的英語原版電影，或者BBC的記錄片吧，多看幾遍，多看幾遍。 提高孩子學習英語的興趣才是關鍵，不然適得其反。 英語學習需長久之計，不可心急。

8. 跪求初三 初中英語讀寫訓練新課程 答案 讀寫訓練U1-8 求清楚照片

1,選D keep off是遠離，抑制的意思。
2.選B A過去常常做某事 B.被用來做某事C習慣於做某事
下邊那題選C 根據 so far this mouth可知要用現在完成時。
採納啊~