幼兒園開學課程

『壹』 幼兒園開學前老師要做哪些准備工作

我會列舉一些事項，你可以當作參考，不過，不同的職工會有不同活干，比如園長和老師區別。我就不太細說，說一些重點吧！
1
老師肯定是准備好了的吧，你需要在開學前幾天就將老師召集起來：a
園內教師環境衛生的打掃
和日用品的准備（重點事，因為是幼兒園，所以需要很多種類的用品），桌椅板凳安放
b環境創設
，不同的年級都不一樣
。c將老師定位，看自己園內安排，需不需要將老師訂為正副之分，有了這樣的分別之後，可以將一些一些工作細化下來，比如學費的收取，自己班級的安排，都能很快明確下來
。
2
教學准備
，幼兒的書籍肯定已經備好了吧，如果能先拿到，就可以讓老師們先來備課了，這樣就不會在開學後很趕時間了，而且老師應該有事先的安排，
3
如果園內有經驗豐富的老師，那就會省很多事
，將可以固定的事固定下來，比如：上放學時間，課程安排
4
孩子的午睡室及玩具的整理
5
登記好父母的電話號碼，家庭住址，甚至可以在以後了解下父母職業，家庭人口和孩子的注意事項，有無先天性疾病之類的
，公立學校會要孩子的接種卡，父母身份證之類的。
6開學前差不多就這樣，重要的就是教師的安排，誰和誰搭班，教什麼班，接著就把要用的東西准備好就行，其實開學前比較簡單，只要你有了一個時間大概，開學後在慢慢整理就好，無論你准備的多充足，有些問題會慢慢發現，只要記住，老師是
重點就好
他們要乾的事情在開學後更多

『貳』 幼兒園新老師小班，開學第一天要講什麼課

你是新的，還是孩子是新的。 1你是新的一般老教師會引導你認識孩子，自我介紹。你一定要快速記住孩子的名字、特徵、性格、家長。然後正常進行日常活動。 2 如果孩子全部是新的。譬如馬上九月開班的小班，孩子多半會哭鬧。所以在開始的一月幾乎都不會正常上課，都是給孩子過度和使用的。 建議在這個月開展我的幼兒園主題活動，帶孩子熟悉環境，參觀幼兒園，認識新朋友，介紹自己。學習洗手、排隊、吃飯、穿鞋等技能。 這些全部是滲透性教學，所以不用在固定時間進行，靈活教學。

『叄』 幼兒園什麼時候開學

開學不是學校單方面的事，作為家長，應該配合學校做好學生的每日身體健康檢測，滿十四天無症狀才算滿足入園條件。學校也要滿足一應條件才能開學的。

『肆』 幼兒園大班開學第一天新老師怎麼講課

我感覺，，要首先教育他們學會感恩，學會有愛心，，這個在開學第一課來講挺好的！ 親感覺，有用，請採納，謝謝！！

『伍』 幼兒園中班開學前的准備工作 開學後的生活 課程方面的有哪些想法

我不太了解這一塊，所以我也不知道准備開學後的生活過程方面都有什麼辦法。

『陸』 幼兒園開學前該教什麼

建議 心理准備有： 1.讓寶寶知道為什麼要上幼兒園 2.參觀幼兒園，讓寶寶知道幼兒園是個什麼樣的地方 3.讓寶寶了解上幼兒園的好處 4.培養好的生活習慣，調整作息時間與幼兒園基本一致 5.讓寶寶知道每天媽媽都會去接他，媽媽很愛他 6.讓寶寶知道老師象媽媽一樣愛他，要信任老師 物質上的准備有： 1.書包 2.兩套衣褲、襪子 3.手絹 （當然所有物品無論大小全部綉上名字） 具體的東西每個幼兒園都不大一樣，最好提前問下。 另外應教會寶寶自理能力：如進餐、如廁、穿脫衣服、洗手、喝水等 1、教孩子獨立吃飯。 學會用勺子自己舀飯菜。即使是吃得滿地都是飯粒也沒關系，到了幼兒園里老師會想辦法，幫助他吃得干凈些。 2、想小便的時候，跟老師說。 有些孩子剛入園時不會自己大小便，沒有爸媽提醒，又不敢告訴老師，因而憋著，或乾脆拉到褲子里。因此在入園前，必須訓練孩子需要大小便時會主動向成人講出，並且知道大小便的方法。 3、訓練孩子在口渴時會向成人要水喝，或自己主動去喝水。 4、訓練孩子當感到不舒服時會說出或用手指出具體的部位（例如頭痛、肚子痛等）。這一點非常重要，利於老師及時採取應對措施。 5、會穿脫簡單的衣褲。 6、教孩子大聲清楚地表達自己的意思。 在日常生活中，有意識地教孩子做一些這方面的溝通：「告訴媽媽，你想干什麼？」、「你剛才玩什麼呀，給爸爸講講好嗎？」…… 孩子掌握一些獨立生活的本領後，會更順利地適應幼兒園生活，增強自信心。 交往能力：主動向成人表達需求，與同伴友好相處 增強免疫力：入園前2-3個月開始添加營養或保健類食品：初乳製品、含鋅高的食品…… 其它：保障安全，教會寶寶跟著目標走，不亂跑…… 第一天入園 1.前一天晚上早點入睡 2.及時大便 3.早上自然醒來，家長要用愉快的情緒感染寶寶 4.不要在家吃早餐，尤其是喝奶 5.把寶寶交給老師，愉快的說「再見」，然後馬上離開 6.在寶寶面前對老師表現出充分的信任和友好 切忌 1.在寶寶面前表示留戀 2.趴窗偷看 3.呵斥寶寶「再哭我就不接你了」 4.不聽話就讓老師管你 離園 1.准時接寶寶，不可以遲到 2.不要流露出過多的思念，讓寶寶感覺到，媽媽信任這個幼兒園、信任老師 3.與老師交流寶寶在園情況 4.帶寶寶在幼兒園里玩一會兒 切忌 1.「有沒有人欺負你？」 2.「你吃飽了嗎？」 3.「寶貝，讓你受委屈了」 回家 1.多喝水、吃水果 2.聊一聊老師和小朋友 3.玩過什麼玩具，做過什麼事情 4.幼兒園什麼東西好吃 5.晚上早一些入睡 切忌 1.用買零食和玩具來補償寶寶 2.「如果你明天上幼兒園，我就給~~~」 3.欺騙寶寶「我們明天不上幼兒園」 4.「明天媽媽第一個接你」

『柒』 幼兒園開學啦，家長和老師應該要注意什麼

家長應該注意：
1、家長應該調整孩子的作息時間，因為在過年的時間，各種聚會，各種玩，讓孩子的作息時間一下子混亂了，有時候下午覺直接取消了。
2、比如幼兒園要7；30進入幼兒園，那麼家長要在7；00把孩子叫醒起床。晚上最好就是讓孩子早點睡覺，8；00到9；00這個時間讓孩子睡。早睡早起，才能讓孩子更好的適應幼兒園。
3、進入幼兒園前，家長應有意識地擴大幼兒的活動空間和交往范圍，使幼兒初步建立人與人之間的信任感與交往的安全感。
4、家長應該教導孩子說;看到老師就要問老師早上好，或者是老師，您好！家長要教導孩子培養幼兒良好的生活技能。
老師應該注意：
1、老師應該比學生早到一天開會嗎，整理學生入學注冊資料，整理班級的規則和各種事情。
2、開學早上看到家長帶著小孩子來到幼兒園，作為老師就應該在小孩子面前面帶微笑。教師應該給說「你好」或者「小朋友好。」或者是小朋友歡迎來到幼兒園。
3、老師應該檢查幼兒園環境的衛生，無論是室內還是室外，都要組織人員進行清潔消毒，以最干凈和最安全的新環境來迎接孩子的到來，給家長和孩子一個好的心情。
4、教師要有好身體和健康心理，好的身體才能保證活動的開展，另外教師本身就是課程，教師的言行舉止無時無刻都在影響著幼兒。性格決定命運，良好的心態會給自己和孩子帶來快樂，所以要幽默一些。

『捌』 幼兒園開學第一篇教案怎麼寫

活動目標：
1、感受開學第一天與同伴、教師見面的快樂，能發現同伴和班級的境的變化。
2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規。
活動准備：
布置好開展第一個主題所需要的環境、牆飾。
活動過程：
一、感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂。
1、教師：過了一個寒假，小朋友們有很長時間沒有見面了。今天，我們小X班的小朋友又見面了，我們心裡感到怎樣？為什麼？
2、老師：過了一個寒假，我們的教師、好朋友有沒有變化？哪些方面發生了變化？(引導幼兒就身高、胖瘦、服飾等明顯的方面進行觀察、講述)
二、發現班級環境，區角的變化，了解在區角活動的規則。
教師：我們的小X班還是原來的樣子嗎？哪些地方發生變化了？2、老師帶領幼兒參觀班級環境的布置，介紹各個活動區的名稱、活動內容，共同討論每個區的活動規則，並將規則記錄下來。
三、自主選組。
1、商量、確定以什麼為組名。老師：上學期，我們用水果作為組名，選出了蘋果組、梨子組┈┈還用XX為組名，選出了XX組。現在，我們還可以用什麼來做組名。
2、確定組名：共同選出喜愛的5—6個同一類的事物為組名。
3、幼兒自由選組，老師將名字記錄下來。按重新選好的組編排座位。效果記錄：開學後發現大家都長大了，對我的一個指令反應都很快，排位子的時候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。

『玖』 幼兒園五、六月份開學和不開學,課程兩套方案該如何設置

幼兒園如果五六月份都不開學，那麼課程設置感覺就沒有必要了，有可能這個學期都沒辦法開學