高一新課程英語周報

1. 英語周報高一新課程第9期答案

高一新課程第9期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（9）
1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB
16-20 CAACB 21.Growing 22. who
23. unless 24.importance 25. and
26. to do 27.by 28. healthy
29. cheapest 30. has saved
31. ... I have worn ... have→ had
32. ... send it to ... it→ them
33. ... though I noticed ... though → when
34. ... walk slowly. walk → walking或walked
35. ... but I ran ... but→ so / and
36. ... went to downstairs ... 去掉to
37. ... caught up him. up後加with
38. ... the sweet smile ... the → a
39. ... was so moving ... moving→ moved
40. ... in tear. tear→ tears
閱讀理解專項訓練（9）
1-4 ACBC 5-8 ADCA
9-12 BADC 13-16CBCD
[部分解析]
專項技能訓練（9）
語法填空：
21. Growing。考查非謂語動詞。he與grow之間在邏輯上是主謂關系，且grow表示的動作與receives同時發生，故用growing作伴隨狀語。
22. who。考查定語從句。設空處引導非限制性定語從句，修飾先行詞parents，且在從句中作主語，故填who。
23. unless。考查狀語從句。結合語境可知，他不會買新東西，除非他認為真有必要，故填unless。
24. importance。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作knows的賓語，故填important的名詞形式。
25. and。考查連詞。前後兩個分句之間意義上是並列關系，故用and連接。
26. to do。考查非謂語動詞。do some reading是他去書店或圖書館的目的，故用不定式短語作目的狀語。
27. by。考查介詞。by bike是固定搭配，意為「騎車」。
28. healthy。考查詞性轉換。keep後接形容詞healthy作其表語。
29. cheapest。考查形容詞比較等級。由but the best drink可知，設空處所填單詞與best是並列成分，故填cheapest。
30. has saved。考查時態。「over +一段時間」作狀語，句子謂語動詞常用現在完成時。
閱讀理解專項訓練（9）
A篇
Buffett向他的私人飛行員傳授清單策略：優選目標，然後大膽剔除分心事物，集中精力去實現。
1. A。細節理解題。由第一段首句可知，Flint是Buffett的私人飛機的駕駛員。
2. C。細節理解題。由第四段可知，在Flint看來，List B上的目標的重要性僅次於List A上的目標，值得付出努力去實現。
3. B。推理判斷題。由第五段中Buffett所說的話中的最後一句可知，在成功實現清單A上的五個目標之前，我們不應去關注清單B上的目標。由此判斷劃線部分的意思是「無論如何要避免的清單」。
4. C。推理判斷題。本文圍繞Flint所列的兩個目標清單進行探討，告訴人們做事時要集中精力先實現優選目標，不要把時間先花在次要目標上。
B篇
本文作者闡述了自己的觀點：看英語電影是學習英語的一個好途徑，值得好好運用。
5. A。細節理解題。由第一段第二、三、四句可知，作者認為看英語電影既可以獲得樂趣，同時也能學習英語。
6. D。推理判斷題。由第二段可知，作者認為課本中的一些英語表達在日常交際中並不實用，然後舉了在真實交際中基本不用的兩個表達加以論證。
7. C。推理判斷題。在第五段中作者以單詞detective為例，說明通過電影中的語境人們可以掌握一個單詞的多種用法。
8. A。推理判斷題。由最後一段末句可知，我們所說的話的70%是通過不同的表情、語調等來傳達的，所以如何表達很重要，它極大地影響了我們要表達的意思。
C篇
Chesler和Simon想通過自己的Imperfect公司賣掉那些外表不好看的農產品。
9. B。細節理解題。由第二段可知，Chesler和Simon為了減少對農產品的浪費而成立了Imperfect公司。
10. A。細節理解題。由第三段可知，Imperfect計劃採用兩種銷售途徑，其中之一是直接把醜陋的農產品銷售到消費者的手中。
11. D。細節理解題。最後一段主要介紹了Imperfect的計劃除了防止浪費外，也能幫助農民們掙錢，幫消費者省錢，同時幫加利福尼亞州節約水資源。
12. C。標題歸納題。本文介紹了Chesler和Simon為了減少社會上對農產品的浪費而成立了Imperfect公司，希望藉此能銷售掉那些外表不好看的農產品。
D篇
本文介紹了伊麗莎白女皇博物館的歷史、特點以及門票等信息。
13. C。細節理解題。由第二段第三句可知，伊麗莎白女皇博物館呈現了女皇多變的一生。
14. B。細節理解題。由Regular opening times部分中的Please call for appointments: Tel: +49 (0)8157-
-925932可知，如果團隊錯過常規的參觀時間，他們可以撥打電話預約參觀。
15. C。細節理解題。由Admission fees per person部分中的Alts: €4.00以及Children: €1.00可知，這一家人總共需要9歐元。
16. D。推理判斷題。由Guidebook of the Empress Elizabeth Museum部分第二段中的The price is €8.90 without packaging andshipping可知，如果要把博物館手冊郵寄給買主，收取的費用要比8.90歐元多。

2. 英語周報高一新課標的答案可以發一下嗎，謝謝

2015-2016學年上學期高一課標第2期參考答案及解析
Book 1 Unit 1 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 CCACB 6-10CBCBA
11-15 CAACC 16-20CACCC 21-25 CBDAC 26-30 AABBC
31-35 BCBCD 36-40BDAEF
41-45 CDABA 46-50CDBAC
51-55 DBACD 56-60 BACDB
61. suggestions 62.concerned 63. down 64.entirely
65. to show 66.if / whether
67. became 68.that 69. being 70. with
短文改錯：
71. I named him with ... 去掉with
72. ... I called her ... her → him
73. Then he comes ... comes → came
74. Strange, he went to ...
Strange→ Strangely
75. Although it was ...
Although→ Because / As
76. ... go for swim. swim前加a
77. To my surprises ...
surprises→ surprise
78. ... more bigger ...
more→ much 或去掉more
79. ... and follow me ... follow → follows
80. ... a lot of happy.
happy→ happiness
One possible version:
Hi, Linda,
I'm sorry to learn that you are having sucha bad time. Actually, most people will feel homesick and anxious when theyleave home and come to a new place, especially a foreign country. So don'tworry too much.
Here are some tips for you. First, you'dbetter try to change some of your habits so that you can get used to the newenvironment as soon as possible. Second, make more new friends, who can share theirhobbies and ideas with you. You will feel less homesick with many friendsaround you. Third, you should take part in some social activities. It will helpyou learn more about the local customs and cultures.
I hope my advice will be useful.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (旅遊)
本文是應用文。作者主要講述了自己的旅遊經歷。
21. C。細節理解題。由第二段中的When we arrived ... I wondered可知，Bennetto剛開始覺得老忠實泉沒什麼可看的，故選C項。
22. B。細節理解題。由第二段中的there was hot water ... into the air和第三段中的the water temperature was about 95℃可知，噴出來的水溫度很高，所以不能碰，故選B項。
23. D。推理判斷題。由第二段中的We could not believe our eyes!和最後一段中的I'd love to learn more ... when I get home等信息可知，Bennetto在信中表達了自己的興奮，故選D項。
24. A。寫作目的題。總覽全文可知，Bennetto通過這封信主要向Jorge講述了自己在假期的經歷，故選A項。
B篇 (朋友)
本文是記敘文。文章主要講述了一個小男孩在聖誕節收到的一份特別的聖誕禮物。
25. C。細節理解題。由第一段中的He still couldn't think of what he wanted his Christmas gift to be可知，他是在想會得到什麼樣的聖誕禮物，所以睡不著，故選C項。
26. A。推理判斷題。由第二段中的Bunny ... hoping to have a look at the old man with his own eyes和第三段中的Father Christmas was gone可知，當Bunny沖到樓下時卻發現聖誕老人已經走了，所以他可能會很傷心，故選A項。
27. A。詞義猜測題。由前面的I was until I got airsick可知，Ralph是說自己因為飛行時身體不適，已經不再適合這份工作了，故選A項。
28. B。標題歸納題。總覽全文可知，文章主要講述了一個小男孩得到的一份特別的聖誕禮物，故選B項。
C篇 (社會)
本文是記敘文。作者通過講述自己購買的一條毛毯向我們介紹了納瓦霍人奇特的文化。
29. B。細節理解題。由文中作者所說的How can it be ready if it is not finished?可知，既然還沒有完工，怎麼能說好了呢？這讓作者思緒萬千，故選B項。
30. C。細節理解題。由文中的We ...watching the different things the people were doing和Did you notice ... the people weremaking可知，作者的母親帶她到村子裡轉一轉是為了讓她對納瓦霍人有更深的了解，故選C項。
31. B。推理判斷題。由最後一段中的They believe that when anything is completed or finished, it meansthe end has come — it will notbe perfect until then可知，納瓦霍人會認為人只有死亡之後其人生才會變得完美，故選B項。
32. C。主旨大意題。作者通過講述自己購買的一條毛毯向我們介紹了納瓦霍人奇特的文化，故選C項。
D篇 (學校生活)
本文是說明文。考慮到學生們的身體特點，Rockland的學校將要推遲上課時間。
33. B。細節理解題。由第三段中的teenagers' brains are often not fully awake at 6:30 a.m.和第五段中的teenagers' biological clocks are designed to stay up later and getup later可知，制定新時間表的目的是為了符合孩子們的睡眠規律以便他們在課堂上擁有更好的狀態，故選B項。
34. C。細節理解題。由倒數第二段中的We do not have enough buses to run等信息可知，問題之一便是缺少校車，故選C項。
35. D。推理判斷題。由最後一段中Jane Brown 所說的I believe if students get more sleep they'll be more ready to learnwhen classes start可知，對於新時間表她是滿懷信心的，故選D項。

七選五：
話題：學校生活
本文是說明文。文章主要介紹了幾種在新學校結交朋友的方法。
36. B。由該空後的However, if you use ... strangers into friends可知，這里是說結交新朋友也會很難，故選B項。
37. D。由該段標題Be yourself和該空後的說明可知，D項內容符合此處語境。
38. A。由該段中的Remember to be nice ... at your new school和remember to be as helpful aspossible等信息可知，本段主要是講要對他人友善，故用A項作為小標題最恰當。
39. E。由該空前後的make eye contact with other people和Introce yourself等信息可知，E項內容符合此處語境。
40. F。由該段標題Remember people』s names和該空前的You like it when people use your name, and so do other people可知，記住別人的名字非常重要，如果你每次都稱呼對方「嘿」，人家可能會生氣，故選F項。

完形填空：
話題：日常活動
本文是記敘文。作者主要講述了自己經歷的一次火災。
41. C。由該空後的in the middle of the night以及下文的I jumped out of bed可知，作者聽到有人喊「著火了！著火了！」就「醒來（woke up）」了。
42. D。由該空後的the sort that burns easily可知，這是一座很大的「木製（wooden）」房屋。
43. A。由該空後的stepped out into the passage可知，作者「打開（opened）」門，來到了走廊。
44. B。下文的The smoke grew thicker是提示。
45. A。作者發現房屋失火後，開始准備逃離，故填run。
46. C。由於作者還是半睡半醒狀態，就沒有朝樓梯而是朝相反的方向跑去了，故填instead of。
47. D。由該空前的The smoke grew thicker可知，煙霧越來越濃，所以作者感到「呼吸（breathe）」困難。
48. B。由於大火，作者腳下的地板也「熱（hot）」起來了。
49. A。由該空後的for fresh air可知，作者試圖靠近「窗戶（window）」以便呼吸新鮮空氣。
50. C。由下文的The thing ... felt like a package of clothes可知，作者的一隻腳被一個「軟軟的（soft）」東西絆了一下。
51. D。作者把它撿起來遮住「臉（face）」，以此來擋住煙火和熱氣。
52. B。由該空後的I fell through to the floor below可知，作者腳下的地板塌下去了，故填broke。
53. A。由於房屋是木結構的，所以這里是說一塊塊「燃燒著的（burning）」木板。
54. C。由該空後的there was a doorway in front可知，作者感到非常「幸運（Luckily）」，逃生有望了。
55. D。由下文的I reached the cold air outside可知，盡管作者的腳被燙得夠嗆，但還是「沖出來（got through）」了。
56. B。由下文的I nearly dropped it in my surprise和baby等信息可知，從作者手裡的那捆衣服里傳出了「哭聲（cry）」。
57. A。由下文的「My baby! My baby!」 she cried可知，這位婦女看到自己的孩子被救出來，「發瘋（madly）」似的跑了過來。
58. C。「當（as）」她從作者手中接過那個被煙熏黑的包裹時，人們歡呼了起來。
59. D。作者差點沒有看出來她是誰，故填failed。
60. B。由下文的I became a hero可知，作者「救（saved）」了她的孩子。

語法填空：
61. suggestions。 考查名詞。設空處作賓語，又由some可知，在此應填名詞suggestions（建議）。
62. concerned。考查形容詞作表語的用法。be concerned about 意為「關心，掛念」。
63. down。考查副詞。calm ... down 意為「使平靜下來，使鎮定下來」。
64. entirely。考查副詞。設空處修飾agree，故填副詞entirely。
65. to show。考查不定式作賓語的用法。be happy to do sth. 意為「樂於做某事」。
66. if / whether。考查連接詞。由Yes,of course. I ... a young kid可知，設空處所在句句意為「我不知道能否和不同年齡的人成為朋友」，故填if / whether。
67. became。考查一般過去時。由a few years ago可知，設空處表示的動作發生在過去，故填became。
68. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句，又因從句意義完整且不缺任何成分，故填that。
69. being。考查動詞-ing形式作賓語的用法。enjoy後常跟動詞-ing形式作賓語，故填being。
70. with。考查介詞。get along with意為「與……相處」。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 AABDC
解析
閱讀理解：
話題：地理
本文是記敘文。文章主要講述了越南農民Ho Khanh發現世界最大洞穴——韓松洞的經過。
1. A。主旨大意題。總覽全文可知，文章主要講述了越南農民Ho Khanh發現世界最大洞穴——韓松洞的經過。
2. A。細節理解題。由第二段中的My family were very poor, so I decided to go deeper into the forestto find some aloe可知，Ho Khanh進入森林深處是想找些沉香木，結果碰巧發現了韓松洞，故選A項。
3. B。推理判斷題。由第四段中的a group of cavers from Britain came to ask Khanh for help可知，這些來自英國的探險者相信Ho Khanh的故事，故選B項。
4. D。細節理解題。由第二段中的I first found the cave more than twenty years ago, in 1991和最後一段中的In 2009可知，Ho Khanh再次找到韓松洞是在18年之後，故選D項。
5. C。細節理解題。由第三段中的「I sat down with my back to a huge round rock,」 he says, ... He found the entranceto a huge cave和最後一段中的「Istopped by a big round rock,」 he says, ... I knew I'd found the cave可知，在韓松洞的洞口有一塊巨石，故選C項。

3. 英語周報高一新課程第7期答案

英語周報高一新課程第7期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（7）
1-5 CBACA 6-10CBCBA 11-15 BACAC
16-20 BCABA 21.or 22. worse
23. to stop 24.that 25. for
26. examination 27. a 28. too
29. pulled 30.dropped
31. ... I have lived ... have → had或去掉have
32. ... there they raised ... there→ where
33. ... many kind of animals ... kind→ kinds
34. ... liked sheep better ... better→ best
35. ... were very clean. were → was
36. I usual did ... usual → usually
37. ... in open air ... open前加the
38. ... friends there, either. either→ too
39. ... went on swimming ... 去掉on
40. ... on the freeze ice. freeze→ frozen
閱讀理解專項訓練（7）
1-4 ADDB 5-8 DCBD
9-12 CBAC 13-16 ADCB
[部分解析]
專項技能訓練 (7)
語法填空：
21. or。考查連詞。否定句中，所列舉的並列成分要用or連接。
22. worse。考查形容詞的比較等級。系動詞become後接形容詞作表語，因為該空前有even修飾，故此處要用形容詞的比較級。
23. to stop。考查非謂語動詞。stop the pain是take some medicine的目的，故此處用動詞不定式。
24. that。考查狀語從句。該句中含「so ... that ...」句式，表示「如此……以至於……」。
25. for。考查介詞。ask sb. for sth.是固定搭配，意思是「向某人要某物」。
26. examination。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作動詞giving的賓語，故要用examine的名詞形式。
27. a。考查冠詞。句中hole為單數可數名詞，且表示泛指，故填a。
28. too。考查固定搭配。too ... to ... 表示「太……而不能……」。
29. pulled。考查非謂語動詞。設空處要用pull的過去分詞形式作賓語tooth的補足語。have sth. done表示「請人或讓人做某事」。
30. dropped。考查時態。設空處所表示的動作是繼pulled out之後進行的，故此處要用一般過去時。
閱讀理解專項訓練（7）
A篇
作者在老師的鼓勵和幫助下成了作家。
1. A。細節理解題。由第二段和第三段可知，Lauer老師善於從學生創作的角度去理解他們創作的故事，鼓勵他們，而不是打擊他們。
2. D。段落大意題。第三段主要介紹了Lauer老師是如何幫助作者進行寫作的。
3. D。篇章結構題。由最後一段可知，作者學習Lauer老師的方法去和學生交流，關愛並幫助他們。Lauer老師建議她把這種方法傳遞下去，由此推斷，「這」成了作者的目標。
4. B。寫作意圖題。從全文整體看，作者回憶了對自己幫助和影響最大的Lauer老師，表達了自己對她的感激之情。
B篇
Lowery在1965年參加了黑人民權運動，本文是對她的一篇采訪。
5. D。細節理解題。由第一段前三句可知，Lowery當年參加了1965年的黑人民權運動。
6. C。推理判斷題。由采訪第一部分中的I want to show them that somebody can achieve something withoutviolence可知，Lowery寫這本書的目的在於想讓孩子們知道非暴力運動也能產生一定影響。
7. B。推理判斷題。由采訪第三部分中的One of them was about fear, how to respect it and hug it可知，Lowery在這次遊行中學會了如何積極地克服恐懼。
8. D。細節理解題。由采訪最後一部分中的There are people that care about you. Find them and talk to them可知，Lowery建議讀者去發現身邊支持他們的人，並與他們多交流。
C篇
美國新澤西州的一些學生通過自己的努力推動立法保護野生龜。
9. C。主旨大意題。本文介紹了在新澤西州一些學生的努力下當地政府或將立法保護烏龜。
10. B。詞義猜測題。本段首句提到了很多烏龜每年死於車輪之下，結合shrinking所在句中的Also推斷，烏龜的棲息地也正面臨「減少」的情況。
11. A。推理判斷題。由第三段最後一句可知，與其它情況相比，烏龜數量減少的更重要的原因是被帶到家裡當成寵物飼養。
12. C。細節理解題。由最後一段中Jeff Van Drew所說的話可知，他認為這些學生給公眾上了很好的一課，他們為保護烏龜做出了積極的努力並取得了成效。
D篇
以99美分結尾的標價方法幫助商家提高了銷售額。
13. A。細節理解題。由第三、四段可知，Dave Gold在把產品標價改為99美分後，銷量直線上升，從而為他帶來了成功。
14. D。細節理解題。由倒數第二段以及最後一段末句可知，以99美分結尾的標價的秘訣在於它讓消費者覺得價格低，更願意購買。
15. C。推理判斷題。縱覽全文，作者以Steve Jobs、Dave Gold以及最後一段中奶油的價格為例，來闡述自己的觀點：以99美分結尾的標價能提升銷售額。
16. B。標題歸納題。本文講述了Steve Jobs創辦iTunes，以付費99美分下載音樂拯救了音樂產業；同樣，Dave Gold創辦了280家99美分連鎖店。以99美分結尾的標價方法給商家帶來了成功，故B項作標題最符合文章主旨。

4. 高一新課程英語周報2015-2016第6期答案

高一新課程英語周報2015-2016第6期答案
高一新課程第6期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（6）
1-5 CBABA 6-10CABAC
11-15 BCACA 16-20BCBAC
21-25 DBCBC 26-30BDCAB
31-35 ACADC 36-40ABDAC
閱讀理解專項訓練（6）
1-4 DCCD 5-8BCAC
9-12 DABD 13-16DCBA
[部分解析]
專項技能訓練 (6)
完形填空：
Rafi Fletcher利用視頻通話軟體FaceTime請遠方的親戚幫她臨時照看小孩。
21. D。由第25空後的babysitting可知，FaceTime是一款視頻通話軟體，Fletcher利用它來照看（babysit）小孩。
22. B。Fletcher並未採取本空後所描述的做法，故選Instead of。
23. C。由下文多次出現的relatives可知，Fletcher通過這款軟體請遠方的親戚（relative）幫忙照看自己的孩子。
24. B。由本空前的in the same room with her可知，設空處填within。within one'ssight意為「在某人的視野之內」。
25. C。26. B。由第26空後的to get to know his relatives wholive far away可知，這兩空與FaceTime這款軟體的好處有關。它不僅對臨時照看小孩有幫助（helpful），而且還能讓（allows）孩子認識遠方的親戚。
27. D。因為有親戚的照看，孩子可以和他們一起成長（growing up）。
28. C。因為熟悉了這些親戚，當去他們家時，孩子就能認出（recognize）他們。
29. A。孩子已經認識了這些親戚，所以看見熟悉的（familiar）面孔，他會更舒服些。
30. B。本段主要講述了在給她照看孩子的親戚的緊急呼叫下，Fletcher接住了正要從床上掉下來的孩子，故選calls。
31. A。由第32空後的before herolled off the bed可知，此處選roll off。
32. C。因為孩子馬上要從床上滾下來，Fletcher迅速（quickly）向床那邊跑去。
33. A。由本空前的Although以及第34空後的thepractice as silly可知，上文提到的這種方法是一個很有創意的照顧孩子的方法（solution）。
34. D。盡管有許多母親贊同這種做法，但有些人批評（criticize）這種做法不可取。
35. C。Stewart認為通過FaceTime來臨時照看小孩不會造成任何傷害，前提是家長不過分依賴FaceTime。故選unless。
36. A。Stewart告誡用FaceTime來臨時照看小孩的父母不要把孩子（child）單獨留下。
37. B。FaceTime不能用作臨時保姆，但卻提供了跟親戚交流的好機會（opportunity）。
38. D。由本空後的as long as her son is happy可知，只要孩子高興，Fletcher還是會繼續（continue）使用FaceTime。
39. A。本空後的but表示意思轉折，暗示孩子喜歡這種方式。如果他不喜歡，那他也許（probably）不會在床上呆那麼久。
40. C。由上句可知，孩子很喜歡這種方式，你可以聽到他的笑聲（laughing）。

閱讀理解專項訓練（6）
A篇
作者外出散步時撿到了兩枚銀幣。正在開心地籌劃如何花這兩枚銀幣時遇到了「失主」。自認為「誰撿到就歸誰，誰丟了誰活該」的作者會說出自己撿到銀幣這一事實嗎？
1. D。細節理解題。由第二段第三句可知，作者當時猜想可能還有更多的銀幣埋在雪裡，因此繼續在雪裡面挖。
2. C。細節理解題。由第四段可知，當Tara哭著在雪堆里尋找銀幣的時候，作者心裡想的是「誰撿到就歸誰」。由此推斷，作者當時有些冷漠。
3. C。細節理解題。由第五、六兩段的對話可知，Maria和妹妹在原地無法找到銀幣之後，Maria認為銀幣可能被掃雪車帶到了其它地方，因此Maria建議到遠一點的地方繼續尋找。
4. D。推理判斷題。由最後三段可知，猶豫了一會兒的作者最終說出了兩枚銀幣是自己撿到的事實，由此推知作者是一個誠實的人。
B篇
沙漠馬拉鬆起源於1986年，全程125英里。整個賽程歷時7天。有人也將其稱為「地獄式馬拉松」。該項運動對人類精神上和體力上能承受的壓力提出了嚴酷的挑戰。
5. B。細節判斷題。由第五段最後一句可知，成功堅持到第五天結束的參賽者知道最糟糕的時期結束了。由此可知第五天是七天賽程中最艱難的一天。
6. C。細節理解題。由第六段第二句可知，比賽進行到第六天時，參賽者們需要挑戰強風。
7. A。細節理解題。由第七段第一句可知，第七天是整個沙漠馬拉松比賽的最後一天，故沙漠馬拉松整個賽程歷時七天。
8. C。細節理解題。由第一段最後一句以及最後一段中參賽者說的話可知，對大多數參賽者來說他們參加沙漠馬拉松的主要原因是挑戰自己的極限。
C篇
Cesar Chavez是墨西哥裔的美國勞工運動者，聯合農場工人聯盟的領袖。他一生致力於為農場工人爭取更多的權利。
9. D。細節理解題。由第一段第二句可知，migrant farm workers指的是那些奔波於農場之間或城鎮之間找活兒乾的人們。
10. A。細節判斷題。由第二段前四句可知，Chavez出生於1927年，當他十歲時（即1937年）開始兼職做農場季節工人。
11. B。細節理解題。由第三段可知，Community Service Organization為工人們的權益而斗爭。
12. D。細節理解題。由最後一段第一句可知，Chavez的努力幫助改善了幾百萬人的生活。
D篇
DogsTrust請好心人領養棄犬。
13. D。寫作目的題。由第一段第一句可知，本文的目的是請好心人領養Dogs Trust中的棄犬。全文最後一段也印證了這一目的。
14. C。細節理解題。由GIZMO Chihuahua部分中的第一句可知，Gizmo被送到Dogs Trust的原因是原來的主人無法再繼續照顧它了。
15. B。細節理解題。由BISCUIT Crossbreed部分中最後一句中的 and mixes well with other dogs可知，Biscuit可以和其它寵物狗友好相處。
16. A。細節判斷題。由ROGER AND RENA Crossbreeds部分中的第一句可知，Roger和Rena是不可分開的搭檔，由此可知這兩只狗想被同一個主人一起收養。

5. 高一新課程英語周報假期訓練營答案解析

高一新課程第37期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（11）
1-5 CBACB 6-10BBABC
11-15 AACBB 16-20CABCA
閱讀理解突破（11）
1-4 DABD 5-8 BACA
9-12 DBCD 13-16 BDBD
[部分解析]
A篇
本文介紹了游過英吉利海峽的第一位女性。
1. D。細節理解題。由第三段第五句可知，大多數人認為，游過英吉利海峽對於女性來說太難了，為了證明這種說話是錯誤的，因此Ederle決定游英吉利海峽。
2. A。細節理解題。Ederle在16歲時一天內打破了七項游泳記錄，18歲時贏得一塊奧運金牌，此後開始尋找更大的挑戰，20歲時她成功游過英吉利海峽，因此選A項。
3. B。推理判斷題。本文主要講述了Ederle在自己的努力下，成功游過英吉利海峽的故事，說明努力和全身心投入會帶來成功。
4. D。寫作手法題。本文敘述了Ederle從小到大的主要事跡，由此推斷，文章是按照事情發生的先後順序來展開敘述的。
B篇
本文是關於華盛頓的幾個溜冰場的一些具體信息。
5. B。細節理解題。由第一段第三句可知，華盛頓的溜冰場都出租溜冰鞋。下文各部分中的skate rental也有提示。
6. A。細節理解題。由Silver Spring Ice Skating部分中的has a glass cover to keep rain and snow off skaters可知，即使下雨下雪，溜冰者仍可以在該溜冰場溜冰。
7. C。細節理解題。由Harris Pavilion部分中Alts $8; age 10 and younger $7. Skate rental $4可知，一對夫婦帶一個六歲孩子在Harris Pavilion溜冰，他們需要支付23美元的門票以及12美元的溜冰鞋租用費。
8. A。推理判斷題。對比這四部分中的溜冰鞋的租用費可知，Washington Harbor收取的租鞋費用最高。
C篇
本文講述了馴鹿與聖誕節的歷史淵源。
9. D。細節理解題。由第一段末句可知，馴鹿曾經遍及歐洲各地。
10. B。細節理解題。由第三段末句可知，Rudolph的故事中的一部分是基於作者May的童年生活創作的。
11. C。細節理解題。由第四段內容可知，因為有Rudolph的紅鼻子，聖誕老人才得以在霧中看清路，進而去分發禮物。Rudolph的紅鼻子能引路的能力讓它成了英雄。
12. D。細節理解題。由第二段可知，第一個把聖誕老人與馴鹿聯系在一起的記錄是由Clement Clark Moore寫的一首長詩。
D篇
本文主要介紹了真人版《冰雪奇緣》的演出盛況。
13. B。推理判斷題。由第二段第二、三句可知，真人版《冰雪奇緣》的演出讓觀眾身臨其境。
14. D。推理判斷題。由本段最後兩句可知，在雪人Olaf出現時觀眾們激動地叫喊著，觀眾很喜歡他甜美的歌聲，由此推斷，stole the show在此意為「很搶風頭」，故選D項。
15. B。細節理解題。由最後一段第一句可知，In Summer真的很有意思，因為聽到這首歌，觀眾們變得很活躍、很高興。
16. D。推理判斷題。本文主要回顧了在Brooklyn演出的真人版《冰雪奇緣》的盛況，有可能選自報紙的娛樂專欄。

6. 高一2015-2016新課程英語周報第十期答案

高一2015-2016新課程英語周報第十期答案
高一新課程第10期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（10）
1-5 BACBA 6-10BCABC
11-15 ACABC 16-20ABACB
21-25 BDABC 26-30DCDCD
31-35 BABDC 36-40DCABA
閱讀理解專項訓練（10）
1-4 DBCB 5-8AADA
9-12 DCCD 13-16CDBC
[部分解析]
專項技能訓練 (10)
完形填空：
本文介紹了牛在印度幫助人們勞動並受到優待的情況。
21. B。由下文中印度人對牛的照顧可知，許多人生活在農村裡，他們對動物照顧（take care of）得很周到。
22. D。由上一句中的most important animal可知，此處指牛在農場幹活（works）。
23. A。這里的人們收入很少，他們買不起農耕機械（machines）。第26空前的machine有提示。
24. B。根據後面的情況介紹可知，在印度，天氣也是一個大問題（problem）。
25. C。由本空前的summer和下句中的wet可知，印度在夏季雨水（rain）很多。
26. D。本空前後構成轉折。機械在泥田裡不能工作，但是（but）牛可以。
27. C。由本空後的machines判斷，牛花錢少，它們也不像機械那樣用汽油（gas）或者需要維修。
28. D。農民們（Farmers）對牛很好，他們想讓牛過得開心。上文中的farmers有提示。
29. C。由下句中有關人們的行動介紹可知，一年當中有時農活不是很忙（busy）。
30. D。由下一句中的celebrations for cows以及印度人對牛的重視程度可知，此處指人們給牛洗澡、裝扮（decorate）。
31. B。等牛年老（Old）之後，它們就不用在地里幹活了。下文中的old有提示。
32. A。由印度人對牛的重視及下文中人們對待老牛的做法可知，在印度，殺（kill）牛是違法行為。
33. B。與下句中的buy構成呼應。有時，人們在街上賣（sell）草，於是人們就買草喂牛。
34. D。與上句的買草喂牛構成並列。除了喂草，人們也（also）把自己的食物給牛吃。
35. C。由上文中的streets和本空前的cars可知，汽車在大街上開得比較慢，以免撞到（hit）牛。
36. D。由本空前的hospitals可知，有專門的動物醫院收治年老或生病的（sick）牛。
37. C。由本空前的rich people可知，政府和富人們出錢（pay for）建了動物醫院。
38. A。從下文中的Americans判斷，其他國家（countries）的人不理解為什麼印度政府要為牛花那麼多錢。
39. B。由本空前的poor people可知，印度窮人很多，他們需要資金（money）上的幫助。
40. A。由上句中的a long time和本空後的thousands of years old可知，印度人善待牛已經有很長的歷史了，這是一個古老的傳統（tradition）。
閱讀理解專項訓練（10）
A篇
作者一家和七個陌生人組成了一個新的愛心大家庭。這個特殊的家庭讓作者感覺雖然疲憊但是很快樂。
1. D。細節理解題。由第一段最後一句可知，Ben當時需要非常用力地推門是因為一隻鞋被卡在了門和地板之間。
2. B。推理判斷題。由第二段第一句可知，音樂是從Ezra的房間里傳出來的。由此推斷，音樂可能是Ezra演奏小提琴發出的。
3. C。推理判斷題。由第三段第二、三句可知，Triform Camphill Community與作者兩歲時家人所加入的社區類似，都是人們和殘疾人一起工作和生活的地方。由此推斷，Triform Camphill Community是幫助殘疾人的社區。
4. B。推理判斷題。由第五段可知，他們的表演讓觀眾笑得合不攏嘴，而且作者認為他們超越自身的限制一起創造了美好的事物，由此推斷，作者認為他們的表演是成功的。
B篇
竹子是禾本科的一個分支，其種類繁多，有的低矮似草，有的高如大樹。
5. A。段落大意題。第二段整個段落為總分結構，首句講述了在大多數亞洲國家，竹子對於人們來說很重要，後文展開介紹了竹子的多種用途。
6. A。細節判斷題。由第三段可知，與春筍相比，冬筍更加鮮嫩，顏色更淡，烹飪時耗時更短，但是價格更貴。
7. D。細節判斷題。由第四段可知，種植竹子既便宜又簡單，而且竹子是世界上生長速度最快的植物，擁有發達的根系，約30年開一次花。
8. A。寫作意圖題。本文介紹了竹子的很多相關信息，如生長特性，使用價值等，作者旨在向讀者介紹這些信息。
C篇
在許多人的心目中，騎馬是一項很容易的運動。其實不然，騎馬是當今世界上最具挑戰性的運動之一。
9. D。猜測詞義題。由第二段第二句可知，當馬感到迷惑不解的時候會感到害怕，如果人們與它進行的無聲溝通令它感到迷惑不解時，它會感到害怕從而做出一些激烈的反應；由此推斷，confusing與puzzling意思相近。
10. C。細節理解題。由第三段可知，作者在本段通過舉例解釋了供人騎乘的馬需要經過訓練這一事實。
11. C。細節理解題。由最後一段第一句可知，與大眾的觀點相反，騎馬確實需要技能。由此可知大多數人認為騎馬不需要技能。
12. D。推理判斷題。本文介紹了為什麼騎馬是世界上最具挑戰性的運動之一，故本文最可能出自某體育雜志。
D篇
本文主要介紹了薩克拉門托老城的三家飯店，為打完高爾夫球後想找個地方美餐的人們提供一些信息。
13. C。細節理解題。由Fanny Ann』s Saloon部分的第一句可知，Fanny Ann's Saloon位於薩克拉門托老城的城中心。
14. D。指代題。由劃線單詞所在句子的前半句可知，有各種各樣飲料的酒館才算的上是完整的酒館；由此可知，此處those指的是前半句中提到的drinks。
15. B。細節理解題。由The Firehouse部分中的The Firehouse is making a name for itself in the Old Sacramento areaas one of the city's finest restaurants可知，the Firehouse作為薩克拉門托最好的飯店而聞名。
16. C。細節理解題。由Rio City Cafe部分中的第二句可知，Rio City Cafe提供的色拉口味獨特，與眾不同；由附加內容可知，該餐館的聯系電話為(916) 442-8226。

7. 2015~2016高一新課程英語周報7答案

[參考答案]
專項技能訓練（7）
1-5 CABCA 6-10 CACAB
11-15 CBCAB 16-20 ABBCA
21. took 22. cheerful
23. and 24. ruined
25. where 26. Although / Though
27. beating 28. However
29. what 30. excitedly
31. ... try to grasping ... grasping → grasp
32. ... skill here. skill → skills
33. On my spare ... On → In
34. ... I regular take ... regular → regularly
35. ... great benefit ... benefit後加to
36. ... because of not ... 去掉of
37. Which is the ... Which → What
38. ... are that I ... are → is
39. I hope your ... your → my
40. ... benefit and ... benefit → beneficial
閱讀理解專項訓練（7）
1-4 BABA 5-8 CBCA
9-12 ADDA 13-16 CBCB
短文改錯：
71. Thank you for share ... share → sharing
72. ... who name is ... who→ whose
73. ... we had known ... had → have
74. We were deskmate ...
deskmate → deskmates
75. ... to listen CDs. listen後加to
76. It wasn't long after ... after → before
77. ... all of us are ... all → both
78. ... but we're still ... 去掉but
79. He always encourage me ...
encourage → encourages
80. I am thankfully ... thankfully → thankful
One possible version:
Ladies and gentlemen,
Welcometo Beijing. Asthe capital of China, Beijing is the political,economic and cultural center of the country. There are many places of interestin Beijing. TheGreat Wall is the longest man-made structure ever built in the world. The Palace Museum,also called the Forbidden City, is the largestand most complete ancient wooden-structure building in the world. The Summer Palaceis a masterpiece of China'sancient gardens. They are all on the World Heritage List. Of course, there aremany other tourist attracti ons for you to explore.
Ihop you'll enjoy your trip and have a good time in Beijing!

8. 高一新課程英語周報2015-2016第5期答案

高一新課程英語周報2015-2016第5期答案

高一新課程第5期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（5）
1-5 BAACB 6-10BCBAC 11-15 CBACA
16-20 BCBAC 21.but 22. To cheer
23. walking 24.if 25. which
26. the 27.for 28. shared
29. nicer 30.happiness
31. ... listened to ... listened→ listening
32. ... my classmate ... classmate→ classmates
33. ... that they were ... that→ what
34. ... exactly a same ... a→ the
35. ... saw nothing ... nothing→ something
36. ... they are all ... are→ were
37. ... I had woke up ... 去掉had
38. Wasn't it possibly ... possibly→ possible
39. ... had being looking ... being→ been
40. ... a card my ... card後加from
閱讀理解專項訓練（5）
1-4 CBDB 5-8CBDD
9-12 BBCA 13-16BCAC
[部分解析]
專項技能訓練（5）
語法填空：
21. but。考查連詞。語境中前後兩句之間意義上是轉折關系，故用並列連詞but連接。
22. To cheer。考查非謂語動詞。to cheer her up是不定式短語在句中作目的狀語。
23. walking。考查省略。While walking to the restaurant是「連詞 + 分詞」表示省略，完整表達是Whilewe were walking to the restaurant。
24. if。考查狀語從句。我擔心如果我主動提出付錢，會傷害Anna的自尊心，故用if引導條件狀語從句。
25. which。考查定語從句。which was small but seemed nice and quiet是定語從句，修飾先行詞restaurant, 其中關系代詞which在從句中作主語。
26. the。考查冠詞。the kitchen特指作者和Anna吃飯的這家餐館的廚房。
27. for。考查介詞。介詞for此處表示交換關系。
28. shared。考查時態。作者和Anna一起吃飯是發生在以前的事，故用一般過去時。
29. nicer。考查形容詞比較等級。該句意思是「如果大家願意和別人分享幸福的話，世界會變得更美好」，故用nice的比較級。
30. happiness。考查詞形變換。空格中所填單詞在句中作share的賓語，故用happy的名詞形式。
閱讀理解專項訓練（5）
A篇
本文是母親寫給她一歲兒子的一封信。
1. C。細節理解題。由第一段第二句可知，作者不敢相信有兒子的事情是真實的，因此和別人說兒子的年齡時聲音很小。
2. B。推理判斷題。由第三段倒數第二句可知，作者在母親去世後心情很糟，感覺一無所有，而兒子的到來給了她很多安慰，因此她覺得自己現在擁有很多。
3. D。篇章結構題。由本句中的sounds as impossibly lucky as it feels可知，此處it指代「作者和她兒子在同一天過生日」。
4. B。推理判斷題。從全文整體看，作者在信中表達了對有孩子的喜悅和自豪感，同時也表達了對孩子的深切關愛。
B篇
本文是一則招聘公共汽車司機的廣告。
5. C。細節理解題。由第一段可知，所招聘的公共汽車司機必須在所需要的任何時間工作。
6. B。細節理解題。由Qualifications部分中的Most importantly, must have a clean driving record of 3 years可知，USTA最看重應聘司機三年內的駕駛記錄。
7. D。細節理解題。由Physical requirements部分中的Must be able to work in any weather condition可知，想要應聘這份工作的司機必須能夠在任何天氣情況下開車。
8. D。推理判斷題。由短文內容可推知，本文是一則招聘公共汽車司機的廣告。
C篇
美國一所高中讓學生運用數學知識製作農用器械，學生們收獲很大。
9. B。細節理解題。由第二段最後一句可知，Hood覺得他們在農業工作坊運用數學知識所做的事情有實用性目的。
10. B。推理判斷題。由第三段第一句後半部分可知，Whaley老師說這句話主要是為了提醒學生們要小心。
11. C。推理判斷題。由第五段可知，通過在農業工作坊的實踐，Singer加深了對數學的認識。
12. A。細節理解題。由最後一段可知，進料器做好以後，將被拍賣，所得資金將歸學校。
D篇
iPet Companion HomePlay可以幫助人們遠程給予寵物關懷或和它們玩耍。
13. B。細節理解題。由第一段第二句可知，該項發明可以幫助人們遠程關注寵物，也可以和它們玩耍。
14. C。細節理解題。由第二段第二句可知，iPet Companion的使用必須有網路連接。
15. A。細節理解題。由第四段第一、二句可知，家庭版本的特點是簡便快捷，易於設置。
16. C。段落大意題。最後一段主要介紹了iPet Companion這種技術在其他方面的應用潛力。

9. 高一新課程英語周報第三期答案2015~2016

2015-2016學年上學期高一新課程第3期參考答案及解析

高一新課程第3期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（3）
1-5 CABBA 6-10ACACB
11-15 CAACB 16-20CCBBA
21. whose 22.to visit
23. best 24.pleased
25. where 26.is planted
27. nobody 28.angrily
29. leaves 30.without
31. ... hate learn English ... learn → learning
32. ... wanted give it up. wanted後加to
33. ... when I am having ... am→ was
34. ... teacher asking me ... asking → asked
35. ... felt so embarrass. embarrass → embarrassed
36. ... led me closer to ... closer→ close
37. ... I made them. them→ it
38. ... me but said ... but→ and
39. ... to hear from that. 去掉from
40. ... became confidence ... confidence → confident
閱讀理解專項訓練（3）
1-4 ABCB 5-8 BACD
9-12 ACBD 13-16 BADA
[部分解析]
專項技能訓練（3）
語法填空：
21. whose。考查定語從句。whose skills and beautiful trees were famous in his town是定語從句，修飾先行詞gardener, 其中whose在從句中作定語。
22. to visit。考查非謂語動詞。to visit Mike是不定式短語作目的狀語。
23. best。考查形容詞比較等級。Mike說這是他花園里最好的蘋果樹，故用good的最高級。
24. pleased。考查詞性變換。此處用形容詞描述，意思是「高興的」。
25. where。考查賓語從句。Henry不知道在哪裡栽這棵蘋果樹，故用where引導賓語從句。
26. is planted。考查時態語態。主語the tree是謂語動詞動作plant的承受者，謂語用被動語態；條件狀語從句用一般現在時代替將來時。
27. nobody。考查代詞。蘋果樹栽在這里，沒有其他人看得到，故用不定代詞nobody。
28. angrily。考查詞性變換。空格中所填單詞在句中修飾謂語動詞said，需用angry的副詞形式。
29. leaves。考查名詞的復數。蘋果樹上的樹葉應該很多，故用leaf的復數形式。
30. without。考查介詞。Henry把樹栽在房子後面沒有（without）陽光的一個角落裡。
閱讀理解專項訓練(3)
A篇
本文講述了Will和Chris兄弟倆致力於幫助宏都拉斯貧窮的人致富。
1. A。細節理解題。由第二段可知，Chris到了宏都拉斯之後，發現那裡的很多人過著貧窮的生活。為了幫助他們擺脫貧窮，Chris決定和哥哥一起創業。可見，那裡的人們生活貧窮給他留下了深刻的印象。
2. B。細節理解題。由第四段中的Then, they set about finding a way to change the traditional woodenblocks by making them magnetic可知，Tegu公司把現代技術與傳統的木製積木結合起來，製造出有磁力的積木。
3. C。推理判斷題。本文介紹了Will和Chris幫助宏都拉斯貧窮的人致富，可見其樂於助人的品質；他們巧妙利用當地資源並結合現代技術製造出新型積木，足以說明他們具有創造力。
4. B。標題歸納題。本文講述了Will和Chris兩兄弟為幫助宏都拉斯人民擺脫貧困而創辦了玩具公司，並為保護當地環境作出了努力的故事，所以B項作標題符合文章主旨。
B篇
馬鈴薯原產南美洲，由西班牙人引種到歐洲。現在隨著加工技術的發展，馬鈴薯已經步入了全世界人們的飲食。
5. B。主旨大意題。作者在第一段通過自問自答的方式將讀者的注意力集中到馬鈴薯這一話題上。
6. A。細節推斷題。由第二段最後一句可知，這幾個國家中土豆產量最高的是俄羅斯。
7. C。細節理解題。由第三段第一句可知，土豆原產於南美洲；由第三段第三句可知，西班牙探險者將土豆從南美洲引入到了歐洲。
8. D。細節理解題。由第四段第六句可知，薯條製作過程中人們喜歡選用布爾班克土豆是因為其含水量比其它土豆少。
C篇
在美國，把一個2013年出生的孩子養到18歲，將要花費近25萬美元。
9. A。細節理解題。第二段中給出 $245,000和up $4,260, or almost 2%等幾個數據，是為了說明，在美國，養育一個孩子的成本大幅度增加。
10. C。推理判斷題。由第四到第六段可知，Gidican此處並非指支付兩份房貸，而是說養孩子的費用和房貸幾乎一樣多。
11. B。細節理解題。由倒數第二段最後一句可知，對Blackham一家來說，食物費用負擔不小。
12. D。推理判斷題。聯系全文，依據最後一段For families trying to get by, here are some ways to ease thesituation可以推斷，接下來文章可能要介紹一些降低生活成本的方法。
D篇
本文介紹了位於美國俄勒岡州的一個樹屋旅店。
13. B。推理判斷題。根據第三部分內容可知，每套樹屋一晚的住宿價格是130至240美元之間；又根據第二部分可知，每套樹屋能容納的人數是2到7人。可知，一對夫婦一晚的住宿費用最高應是240美元。
14. A。細節理解題。由Guest rooms部分可知，樹屋旅店一共有13套樹屋，其餘三項與原文描述不符。
15. D。細節理解題。由最後一部分可知，這些樹屋中配備了現代化的生活設施，如電冰箱、微波爐、浴缸、彩色玻璃及大床等，本段旨在說明這些樹屋很現代。
16. A。推理判斷題。本文主要介紹了位於美國俄勒岡州的樹屋旅店的位置、價格和特色等信息，故其目標讀者應該是遊客。

10. 英語周報高一新課程2014-2015學年第48期答案

高一新課程第48期參考答案及部分解析
[參考答案]
完形填空專項訓練（二）
1-5 BADCB 6-10 DAABD
11-15 CDCBA 16-20ACDBC
21-25 DCACB 26-30BABDC
31-35 DAABD 36-40CDCBA
書面表達專項訓練（二）

A
One possible version:
Dear David,
I'm very glad to hear from you. Now I'mwriting to tell you something about your Chinese teacher — Mr. Wang. He retiredlast October and now lives at his ease. Sometimes, he comes back to his schoolto have a look. His cellphone number is 15836029919 and the email address [email protected].
How are you getting along with your Chinesestudies? Please let me know. Besides, if it is convenient for you, would youplease come to Chinato see me this summer?
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
B
One possible version:
Dear Jim,
Nice to read your e-mail today. I'm sorry toknow that you didn't do well in one exam and that you're very worried aboutyour study. Here is my advice for you to cheer up.
First, it is important to keep a good stateof mind. Everyone will experience failures in his life. A clever learner willlearn from his mistakes. Next, find out the mistakes you made and try to makeup for the lack of knowledge and skills in those areas. Third, if you're reallystressed, try listening to music, taking exercise and so on to release yourpressure. More importantly, be more confident. Study harder and you'll makegreater progress.
Looking forward to your good news.
Yours,
LiHua
閱讀理解專項訓練（二）
1-4 CCAB 5-8 ADDA
9-12 BADA 13-16 BDDB
[部分解析]
完形填空專項訓練（二）
A篇
我把母親留下來的一些小連衣裙寄給了一對收養了一個女嬰的年輕夫婦。這份禮物給他們帶去了歡樂。
1. B。一對年輕夫婦剛剛收養了一個女嬰，對他們而言這是一件美好的禮物（gift）。
2. A。3. D。使這件事顯得更為特殊的是他們歷經磨難（difficulties）而且花了（spent）很多時間和金錢才收養了這個孩子。
4. C。衣服一般都是放在箱子（boxes）里。
5. B。我找到的是些嬰兒（baby）的小連衣裙。下文有提示。
6. D。7. A。如果（if）我將一些小連衣裙寄給他們，我想他們一定需要（need）。
8. A。這真的（truly）是我發自內心要送給他們的禮物。
9. B。我原計劃要留著它們給我未來的女兒（daughter）穿的。上文中的baby girl有提示。
10. D。但是（But）我們還沒有孩子的時候，我的丈夫就去世了。
11. C。由上下文內容可知，此處應填dresses。
12. D。最好就是把這些小連衣裙送給真正（really）需要的人。
13. C。14. B。雖然將衣服寄到一千公里外的費用很貴（expensive），但這確實是我想（wanted）做的事。
15. A。我這樣做同時還會給他們帶去笑容（smile）。下文中的smile有提示。
16. A。我覺得做這樣的好事不能只考慮價錢（price）。下文中的I wouldtake the time, trouble and cost of 19 them these clothes有提示。
17. C。今天早晨，我收到了（heard from）來自這對夫婦的消息。
18. D。他們已經收到包裹（package），高興得不得了。
19. B。為了給他們寄（sending）這些衣服，我是費時費錢還克服了很多困難。上文中的sent及posting有提示。
20. C。他們說我心地善良，不停地感謝（thanking）我。
B篇
一個大熱天的下午，我到超市去買東西。得知一位收銀員是在冒著酷熱替別人上班時，我給她買了一個小型手提式電風扇，小小的禮物讓她很感動。
21. D。我不喜歡炎熱的天氣（weather）。
22. C。此時超市裡要比外面涼爽（cooler）。
23. A。但是在收銀台的那位女士卻在遭罪（suffering）。第35空前的thecheckout lady was suffering有提示。
24. C。我問她下班後是否渴望走出去（getting out）到外面換換心情。
25. B。她回答（replied）說她的工作時間可能持續不了那麼久。
26. B。她解釋（explained）說本來這一天她不該來上班的。
27. A。但是（but）她已經同意替別人上班了。
28. B。此刻她真希望（wished）自己沒有答應替別人上班。
29. D。我為所買的貨物（shopping）付款後朝出口走去。
30. C。走到一半時，我想起了一些打算為朱莉買的東西（something）。
31. D。我往要（wanted）去的地方走。
32. A。我路過一些貨架，上面有很多實用的（useful）小玩意兒。
33. A。在一個貨架上，我看到一個小型手持電風扇（fan）。下文中的and I 39her the fan有提示。
34. B。我堅信做好事理應得到獎勵（rewarded）。
35. D。收銀台的那位女士因為（because）替別人上班在忍受酷熱。
36. C。現在我有了機會（chance）使她不至於因為答應替別人上班而後悔。
37. D。38. C。當我走過（passedby）那位女士時，我可以看到她臉上迷惑的（puzzled）表情。
39. B。上文提到作者打算送給那位收銀員一台小風扇，故此處應填handed。
40. A。我看到了她臉上的笑容（smile）。
閱讀理解專項訓練（二）
A篇
通過對阿根廷湯波角企鵝多年的研究，作者告訴我們，企鵝面臨危險。
1. C。細節理解題。由第一段第三句But we didn't know how long wild penguins lived和第四句With time, we discovered thatpenguins are quite long-lived, 30 years, or more可知，作者多年來一直研究企鵝，是因為企鵝的壽命比預想的長得多。
2. C。細節理解題。由第二段第五句Once they're out可知，作者和他的團隊每天等企鵝們出去覓食之後便開始進行研究。
3. A。細節理解題。根據第二段可知，企鵝每天早上醒來之後會用很長時間與同伴溝通交流，之後他們集體去覓食，由此可知是群居性動物。
4. B。推理判斷題。由最後一段中對湯波角企鵝境況的描述可知，作者對企鵝的現狀十分擔憂。
B篇
本文介紹了笑在人們生活當中的重要作用。
5. A。細節理解題。由第二段可知，經常笑能增強我們自身的免疫力，增加我們抵抗疾病的能力、能提升我們的精力同時還能緩減肌肉緊張。
6. D。指代題。由劃線詞前文可知，作者認為人們可以通過「一笑而過」化解很多麻煩。由此可知，此處this指代上文提到的通過「笑」來解決麻煩，處理問題。
7. D。細節理解題。由第四段中的Your self-confidence will increase and you will feel so much betterabout yourself in general if you take time out to have humor in your life可知，一個人如果總是能夠保持幽默的狀態，那麼他的自信心會得到提升。
8. A。標題歸納題。本文主要介紹了笑對人們起到的積極作用，再由第一段中的Laughter is the best medicine可知，A項作標題最佳。
C篇
本文就如何與朋友相處給出了一些建議。
9. B。主旨大意題。由第一段中的How to deal with them? Here's the answer及下文內容可知，本文主要介紹了同朋友打交道的方法。
10. A。細節理解題。由第三段可知，刻薄的朋友可能會讓你在別人面前抬不起頭，這樣的朋友只會帶來不好的影響。
11. D。細節理解題。由最後一段可知，為了利用你，你所謂的朋友會經常恭維你。
12. A。作者意圖題。本文主要介紹了一些如何與朋友相處的方法，作者旨在向讀者提出建議。
D篇
你會滑滑板嗎？你知道如何才能更好的掌握滑滑板的技巧嗎？閱讀本文，你會得到很多有用的建議。
13. B。細節判斷題。由A proper skateboard部分可知，初學者在選擇滑板時，如果去店中購買，售貨員會給你提供非常有價值的建議。
14. D。細節理解題。由Balancing部分可知，為了更好的把握平衡，你需要對滑板的大小及形狀非常熟悉。
15. D。細節理解題。由Stopping部分可知，可以用腳後跟著地的方法停住滑板。
16. B。推理判斷題。作者在最後一段中給出了自己的觀點：要想熟練掌握滑滑板的技巧，你需要盡可能多地練習，熟能生巧。