小學升初中課程

㈠ 小學升初中需要上補習班嗎

小升初是孩子學業中的一個關鍵轉折點，小學和初中會有很多的不同，比如上初中後，學習壓力會增加，而且對學生的學習自主性、獨立性要求會更高。過渡不好的話，對初中學習所造成的影響很大，上補習班還是很有必要的。

(1)小學升初中課程擴展閱讀：

小學生升初中補課的重要性：

一、保持孩子的學習狀態

初中可以幫助孩子們繼續學習。初中生進入學習狀態不需要花費很長時間。在別人學習知識的同時，孩子們還需要時間去適應學習氛圍和環境，所以在初期階段就落後了。

二、能提前轉變孩子的思維方式

許多孩子在小學成績很好，往往是班上的尖子生，但一旦進入初中，他們的成績就突然下降了。很大一部分原因是他們不能適應初中的學習思維方式，而初中的早期過渡可以幫助孩子適應初中的學習思維。

三、建立學生的自信

不少學生之間因為周圍的環境變得奇怪的增加，主題，等等，將會出現各種各樣的問題，其中，很多學生失去信心在轉型的過程中，和咨詢可以幫助學生提前適應初中的生活時間，學習初中的知識，讓他們在心理上提前可以殺死不適，為初中學生生活的信心。

四、改變孩子對初中學習內容的不適應

中學學科增多，而中學是孩子的「敏感期」，很多孩子很容易在這個階段出現厭學的症狀。在女兒五年級的時候，我把她送到深圳優秀教育學校參加初中入學考試。從小學到初中，教師在傳授學科知識的同時，有時也會對學生進行心理指導，調整學生的心理不適。在女兒上初中後，她仍然保持著良好的成績，初中到初中的過渡起到了重要的作用。

㈡ 小學升初中重點中學考幾門課

7門。
語、數、外、物理、化學、政治、歷史

㈢ 小學升初中的第一節音標課該如何上

（1）如第一堂課可只學17個最容易的輔音音素(即前面所學到的輔音音素中的前17個)和母音字母a的讀音[?]。
（2）學5個母音字母在閉音節中的讀音。先講清5個母音字母a, e, i, o, u讀[?][e][i][ο][∧]的發音要領，再將它們與漢語拼音字母a, e, i, o, u作對比，講清它們的區別，這樣可以避免學生用漢語拼音的拼讀方法來讀英語單詞，如把pen讀成「盆」。學習拼讀，以上輔音音素和5個母音音素，不必在一堂課上全部學習，初學時可只學其中一部分。然後便可開始拼讀，仍然用漢英對比的方法來學習。如先說漢語「大」(d?)，讓學生拼讀d-?-d?，再說英語dad,先拼讀[d]—[?]—[d?]，再拼[d]—[?]—[d]—[d?d]。又如先說漢語「馬」(m?)，再拼讀[m]—[?]—[p]—[m?p]。學生會覺得英語單詞的拼讀和漢語拼音一樣易學。注意在單詞的拼讀過程中不要在黑板上出現音標符號。學會拼讀後，教師便可出示一些單詞卡片，讓學生拼讀，如：bad, fat, man, lamp等。這樣，學生便輕松地進入了認字階段。
(3)學習五個母音字母的原發音：a-/ei/ e-/i:/ i-/ai/ o-/ou/ u-/ju:/,然後學習這五個母音字母在開音節中的讀音。如：cake， late， date， lake， we， me， he， she，bike， kite，nice，rice，no，so 等等。
（4）連詞成句，在學生學會拼讀一些孤立的單詞後，應盡快將單詞放在句子中來讀，做到詞不離句。例如在學了母音字母e和i的讀音[e]和[i]，並學習了it, is, pig, yes等單詞後，便可讓學生認讀下面的句子：「Is it a pig?」 「Yes, it is.」這樣，學生便把學到的語音用到交際中去，通過交際，又進一步鞏固了學到的語音。

㈣ 請問一下，小學升初中要考幾科多少分進去謝謝！

摸底考試通常都抄是些比較一般的襲題目，不會很容易也不會很難
因此只要復習好課本裡面的內容，單詞句子過關就行了，
還要注意的是，小升初多數都是在考你夠不夠細心，例如大寫小寫的一些容易失分的題目，認真，細心就沒問題了。
不用太緊張的，支持你
希望你考出好成績！

㈤ 小學升初中要考多少科

小學升初中需要考來兩科，其中包括語文源和數學。

全國小升初是小學生升入初中生的簡稱。按照中國義務教育政策與相關法律法規，小學升入初中就讀是不需要升學考試的，大多為免試就近入學，但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試。

小升初的考試形式：

其中筆試考查主要是語文和數學兩個科目。題目來源是所在中學初二上學期或初一下學期的期末考試題；重點從語法和閱讀理解兩個方面來測試學生。

(5)小學升初中課程擴展閱讀：

小升初的擇校技巧：

1、學校特色

不同民辦學校根據辦學方式可大致分為三類特色比較明顯的學校，其一是大學的附屬中學，另外一類是初中名校辦的中學，另外還有一種是以外國語學校為特色的學校。

2、學校環境

選擇學校首先是選擇校風，中考分是其次。因為學習環境很重要。相近的關注點、興奮點、興趣愛好，能實現比學趕幫，互相促進。

3、保底學校

在擇校時，很多家長都會只盯著重點中學，其實如果孩子的水平達不到重點學校的話，很可能會落空，而家長如果沒有其他的准備的話，後果就不堪設想了。所以小升初擇校很重要的就是要選擇一個相對來說不錯的學校作為保底校，就算沖擊重點中學沒有成功，也不至於手忙腳亂。

參考資料來源：網路—小升初

㈥ 小升初要考幾門課

小升初，除了語數英必考之外，還要考美術、音樂、科學、思品，這四科在一張卷子回上，統稱綜合科。答
考試前的准備：
1、做練習。不要因為快考試了，覺得應放鬆一下就不做練習了，這階段做練習應做完整的模擬卷，做完不要對答案，因為做題只是要保持狀態罷了。
2、作息時間。這個階段的作息要盡量有規律，早睡自然好，但如果你以前一直有晚睡習慣的話，就不要強迫自己改過來。
3、調整心態。考試與平常做練習的不同之處就在於大家的心態不一樣了，平常錯了有機會改，考試沒有。而且家長們對考試很重視，這也給了我們很大壓力。常言道，「沒有壓力就沒有動力」，所以不要因為有壓力就覺得不自在，試著給自己一些積極的暗示，比如「我能行的」、「我已經做好充分准備了」等等。
4、不要上網了。網上的信息量很大，大腦容易因為分析這些信息而產生疲勞，這種疲勞只有大睡一覺才能解除。所以建議考試前四天開始就不要再上網了，電視也少看點，如果書讀不下去，就乾脆靜坐沉思。

㈦ 小學升初中怎樣做好銜接工作

要充分利用暑假的時間，幫助孩子對小學的知識查漏補缺，有可能的話，可以讓孩子參加相關的中小學銜接輔導班，做好知識和學習方法上的銜接。在孩子進入初中後，要加強與班主任和任課教師的溝通，及時了解孩子的學習狀況，發現問題，及時幫助孩子分析原因，與老師商討解決方法，使孩子能及時趕上不掉隊。

㈧ 小學升初中課程增多 孩子該如何適應

使出怎樣的招數引導孩子更好地適應呢？
英語
小學重在培養學生興趣 中學閱讀量和詞彙量加大
目前，中小學英語學科連接性不是特別緊，加上現在小學生接觸英語也比較早，只要有一定英語基礎，上初中後適應起來比較快。
小學階段的英語學習,重在培養學生的興趣，而中學階段英語學習明顯的變化就是閱讀量、詞彙量加大。比如，小學要求識記詞彙量幾百個，而中學詞彙量要求達到1500-1600個。而且，小學英語學習集中在聽說上，中學對學生語言的運用能力加強，要求聽說讀寫都要掌握，語法學習也更加深入，難度增加，這些對學生都是挑戰。
建議初中新生平時可以多看一些英語書籍，課業有餘的學生還可以系統學習一門英語教材，比如新概念英語、劍橋英語，這對中學英語學習都是非常有幫助的。學生平時應多強化英語的口語運用。
數學
要理解公式的來源 視野要開闊
小學數學考查的只是學生的基本計算能力和公式運算。而初中不僅要學生會運用公式，還要理解公式的來源，會推理公式及運用計算。特別是，初中的幾何板塊知識更加豐富。小學階段，學生也接觸了幾何知識，但只是一些簡單概念，中學要在此基礎上，知道三角形內角和為什麼是180度，理解兩直線為什麼平行等。對學生分析問題能力要求加強，需要學生在老師引導下強化自學能力。
初一課程要學習一元二次方程運用，小學五、六年級應用題也會涉及這些知識，只是當時學生都是用算式來解決。初中學習對學生思維要求更廣，但是只要學生能掌握這些知識點，解題就很方便。另外，初中知識點擴充了，比如，小學只學習正數，初中還有負數學習，這就要求學生的視野必須開闊。學生在初中數學想拿高分不易，當天內容最好能當天消化理解，做到及時復習預習。
政治
平時多看新聞 並聯系所學考點進行分析
初中思想品德實行開卷考後，怎樣才能學好它呢？大多數人認為只要死記硬背就可以了。事實證明這是不全面的。背誦是必需的，但作為中考科目，近年來考查的更多的是理解與運用。所以，在學習的過程中更應注重自身能力的提升。
對於剛剛升入中學的孩子來說，建議課前要認真預習，將問題羅列出來，使自己在課堂上的「聽」與教師的「講」保持同步，掌握課堂主動權。此外，中考考題內容多與當前時事相聯系，學生平時應多看新聞，並試著聯系所學考點進行分析，構建知識體系。
在平時的學習中，要做個有心人，多觀察同學的做法，總結屬於自己獨特的學習方法，做到有的放矢。對於思想品德課的學習來說，學生不需要花費太多的時間，要學會巧妙學習，積極思考。
語文
抓住老師講的重點知識 善於和別人去交流
語文的「雙基」包括「語文基本概念」和「語文基本能力」。小學要求學生要掌握2000到2500字，達到會讀會寫。很多小學生基礎知識不扎實，進入初中後就會表現出提筆忘字，或者閱讀時讀錯、字詞混淆等情況。語文基本能力不扎實，體現在概括能力、理解能力、表達能力、賞析能力等方面，會出現閱讀時理解不清、人雲亦雲，沒有自己的想法。
初中語文對理解能力要求較高。從試卷分析上可以看出，小學背誦、記憶的內容能佔到一半以上，但初中背誦只佔20分左右。理解、賞析、寫作的內容在初中試卷上明顯增多。同時，學生考試的書寫量也相比小學有所增加，很多書寫能力較差的孩子，考試時就會表現出寫得慢、寫得亂的情況。
如何在日常的學習中進行小學和初中語文能力的銜接訓練呢？建議學生課堂上要抓住老師講的重點知識，善於和別人去交流。敢於表達自己的觀點，提出自己的疑問。很多孩子在小學屬於接受性的學習，比較被動。小學的學習屬於「輸入性」學習，只要你記得快就能考得好，但初中屬於「輸出性」學習，考查的是運用知識的能力，因此希望孩子在學習上要增強主動性。
地理
不要成為一種負擔 輕松學習科普知識
初中地理其實就是科普知識的講解，對基礎要求不是很高，但是需要學生從平時生活中點滴積累。地理與生活銜接密切，學生很愛學，比如人們看太陽為什麼是東升西落，其實是地球在自轉；到一個陌生的地方如何辨別方向，如果僅以左右區分會遇到怎樣的麻煩，等等。這些都需要學生用眼睛去觀察，用心去感受。
上課時老師要引導學生，抓住思路，提高學生的學習興趣，根據課本知識點給學生慢慢進行滲透，不能一味求快，尤其初中地理跳躍性大，學生要完全死記硬背地記住知識點也比較難。因此每次課前，老師應結合地理知識提醒孩子們觀察每天發生的變化，拓展學生的思維。比如去冬持續乾旱，降雪來得晚會對植被產生什麼樣的影響，氣候變化對人們的生活會有什麼影響等等，盡量拉近地理知識與學生生活的距離。
小學生基本沒有什麼空間概念，而地理知識的學習需要幫孩子們建立空間概念，對於剛上初中的孩子來說確實有些不適應。加上課程增多，知識量增大，孩子們有時會不知所措。如果不想把地理課教成一種負擔，教師們就應該通過圖片等讓孩子們輕松地學習地理知識，讓孩子們覺得這是一門對生活有用的科目。

㈨ 小學升初中都考哪幾門

小學升初中的升學考不會很難 一般為小學內容 語文百分制的話85%為課內的15%為課外內的（作文除外）主要考的幾部容分我說一下 一.漢字：1.看拼音寫的 2.選讀音 3.查字典（表格式或填空式） 二.詞語 1.近反義詞 成語 按要求寫四字詞語 如：帶數字的 含動物的 帶有近（反）義詞 等 2.按要求組詞填空的要先填空再選擇 三.句子 1.句子的主要考的類型有擬人.反問.誇張.比喻等 注意：照樣子寫句子要先判斷例句是什麼句 2.造句 要看題目的要求 如：（按……意思造句或以《XXX》文內容造句） 3.修改病句 步驟 ：先找病因 然後根據病因改 最後檢查 四.課外閱讀 （閱讀題）.須讀四遍，針對問題反復再讀2遍，把短文讀通讀透，千萬不可漏題，近（反） 義詞要看是在文中找還是在課外找。不漏標點題，問題出現了「為什麼」答題就要用「因為……所以……」回答，答案扣題。 五.作文 （略說） 作文開頭結尾前後呼應 開頭扣題簡略 結尾精彩 文中詞句須優美

㈩ 小學升初中會考小學的課文么，基本都考什麼

不會，初中的升學考試，一般都是各學校的老師出題，出題的老師都是初中老師，它不會專去關注小學屬課本，最都就關注你小學學了什麼，語文，你小學背的課文老師肯定是不會再考了，他會注重你的閱讀和寫作，數學，考試會更有技巧性，跟小學考試沒有什麼區別，英語，老師一般都會出一些交際性的語言，可能會徹底脫離小學英語課本。但是，考試就以平常心對待就好了，加油！ 一定要採納哦！