高一英語周報新課程

⑴ 求高一英語周報新課程第32期

高一新課程第32期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（6）
1-5 CBAAC 6-10BCACB
11-15 BCAAC 16-20BABCB
21-25 DCABA 26-30DCDAB
31-35 ABCDB 36-40CABDC
閱讀理解突破（6）
1-4 ADAC 5-8DDBA
9-12 AACD 13-16 CBDA
[部分解析]
專項技能訓練(6)
完形填空：
幫助別人我們不需要做什麼驚天動地的大事，一條建議、一句問候或者一個微笑也許就能改變他人。
21. D。有一次，教會的牧師（minister）跟她聊起了「要過有意義的一生」這個話題。第28空前的minister有提示。
22. C。23. A。由本空前後的working和her kids可知，Marta覺得為養育（raise）孩子而工作和去教堂做禮拜是不夠的（enough）。第28空後的enough有提示。
24. B。一天，在乘坐公交車（bus）上班時，Marta列了一個做其它工作的單子。下句中的bus有提示。
25. A。這張單子上有她能做的別的工作和一些義工（volunteer）。第30空後的volunteerwork有提示。
26. D。由第22空前的worried得出，Sylvia看到了Marta臉上的憂慮（worry）。
27. C。由上句中的what was wrong可知，Sylvia問Marta怎麼了。於是，Marta說出了自己的煩心事（problem）。
28. D。由第21空前後內容可知，Sylvia問：「牧師是否真的（actually）說過你做的還不夠？」
29. A。由本空前的live a life that matters可知，Marta說她想在別人的生活中發揮自己的作用（difference）。下文中的make that significant有提示。
30. B。Sylvia安慰（comforted）Marta說：「你不必換工作或者做更多的義工。」
31. A。由第22空前後的內容可知，Sylvia說：「養好孩子，你已經是個稱職的（good）媽媽了，這就夠了。」
32. B。本空前後動作同時進行，故選while。
33. C。從本空後Marta的職業可知，她說：「你還沒有理解（understand）我的意思，我只是一個賣漢堡包的，我怎麼能讓我的工作變得有意義？」
34. D。由上文中的sell hamburgers可知，Sylvia問：「你一天要與多少個買漢堡包的人打交道（deal with）？」
35. B。由第32空前的what youcan do可知，Sylvia說：「你不妨開始（set out）去鼓勵盡可能多的人。」
36. C。與本空後列舉的hello和smile構成並列。給別人的一條小建議（advice）、一句問候或者一個微笑都會有意義。
37. A。由本空後的Christmas bulbs可知，這些簡單的言行會讓別人快樂起來（lights up）。
38. B。從第35空和第36空後列舉的內容可知，Marta問：「那隻不過是讓我對別人好一點（nice）罷了。」下文中的Niceness有提示。
39. D。Sylvia說：「友善可以改變他人的生活（lives）。」上文中的lives有提示。
40. C。由上文Sylvia主動詢問Marta的內容可知，她現在每天坐公交和人們談話（talking）。
閱讀理解突破（6）
A篇
Dennis因學習「偷懶」而受責，但最終明白真相的老師和同學們收獲了人生中寶貴的一課。
1. A。細節推斷題。由第二段中的The teacher could hardly believe his ears可知，第一次聽到Dennis的話時，老師感覺很驚訝。
2. D。細節理解題。由第三段第一句可知，當時老師決定懲罰Dennis的主要原因是擔心如果這次不懲罰Dennis，其他學生以後會效仿他。
3. A。細節判斷題。由最後一段最後一句可知，最終老師意識到自己錯怪了Dennis。
4. C。推理判斷題。由最後一段中的Don't be ever angry以及之前Dennis沒生氣的事實可知，與其他聲稱學了很多課的學生相比，Dennis只學到了一句話並將自己所學的內容真正應用到了現實中。從Dennis的故事中可以推知，文章深層含義即為「質量勝過數量」。
B篇
美國斯坦福大學的研究人員發明了一種新型材料，它可讓建築物在炎炎夏日無需用電即可實現「被動製冷」的效果。
5. D。細節推斷題。由第一段第二句可知，斯坦福大學的研究人員所發明的新材料的最主要的特徵是節能，結合最後一段中的such cooling technologies that don't require power可知，這種材料最大的特點體現在無需用電。
6. D。細節推斷題。由第三段最後一句可知，斯坦福大學研發的新材料能把建築物內部的紅外光散射到太空。由第四段第二、三句可知，該材料同時也能反射太陽光，並且將紅外光和太陽光都發送到100千米之外的太空。
7. B。詞義猜測題。由劃線詞所在的句子可知，將該新型材料置於建築物側面會導致熱量輻射到地面上。由此可知「這不是一種切實可行的方法」，viable意為「可實施的」。
8. A。推理判斷題。由最後一段第一句可知，Raman認為日益變暖的世界需要這種不需耗電的製冷技術，由此推出Raman對斯坦福大學所研發的這種新型材料的未來充滿了希望。
C篇
研究發現，長期睡眠不足可能對大腦造成永久性損害。
9. A。主旨大意題。由第一段第二句可知，本文主要介紹了缺乏睡眠對人的大腦所造成的損害。
10. A。細節理解題。由第三段最後一句可知，因缺乏睡眠而受損的腦細胞無法再生。
11. C。細節推斷題。由第五段第二句可知，更讓人感覺可怕的是，長時間缺乏睡眠的人反而會感覺休息得很好。第五段第三句中研究對象的表現也證實了這一點。
12. D。細節推斷題。由第六段中的getting an average of less than 5 hours of sleep per night forseveral years resulted in a decrease in memory performance可知，長期睡眠不足會導致記憶力衰退。
D篇
研究發現，在欣賞景物時拍照會影響人們對景物的記憶。
13. C。細節理解題。作者在第一段用自己旅遊拍照的經歷引出本文的主題。
14. B。細節理解題。由第二段中的the act of taking photos may actually rece what we remember aboutobjects being photographed可知，Henkel的研究探究了拍照和記憶之間的關系。
15. D。細節理解題。聯系第三段且由第四段中的They hardly took a quick look at the wonderful scene in front ofthem可知，Henkel發現那些旅行者未能享受大峽谷的風景。
16. A。細節判斷題。由倒數第二段可知，參加實驗的大學生們對那些觀察過（而未拍照）的物品印象更深刻。

⑵ 英語周報高一新課程第7期答案

英語周報高一新課程第7期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（7）
1-5 CBACA 6-10CBCBA 11-15 BACAC
16-20 BCABA 21.or 22. worse
23. to stop 24.that 25. for
26. examination 27. a 28. too
29. pulled 30.dropped
31. ... I have lived ... have → had或去掉have
32. ... there they raised ... there→ where
33. ... many kind of animals ... kind→ kinds
34. ... liked sheep better ... better→ best
35. ... were very clean. were → was
36. I usual did ... usual → usually
37. ... in open air ... open前加the
38. ... friends there, either. either→ too
39. ... went on swimming ... 去掉on
40. ... on the freeze ice. freeze→ frozen
閱讀理解專項訓練（7）
1-4 ADDB 5-8 DCBD
9-12 CBAC 13-16 ADCB
[部分解析]
專項技能訓練 (7)
語法填空：
21. or。考查連詞。否定句中，所列舉的並列成分要用or連接。
22. worse。考查形容詞的比較等級。系動詞become後接形容詞作表語，因為該空前有even修飾，故此處要用形容詞的比較級。
23. to stop。考查非謂語動詞。stop the pain是take some medicine的目的，故此處用動詞不定式。
24. that。考查狀語從句。該句中含「so ... that ...」句式，表示「如此……以至於……」。
25. for。考查介詞。ask sb. for sth.是固定搭配，意思是「向某人要某物」。
26. examination。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作動詞giving的賓語，故要用examine的名詞形式。
27. a。考查冠詞。句中hole為單數可數名詞，且表示泛指，故填a。
28. too。考查固定搭配。too ... to ... 表示「太……而不能……」。
29. pulled。考查非謂語動詞。設空處要用pull的過去分詞形式作賓語tooth的補足語。have sth. done表示「請人或讓人做某事」。
30. dropped。考查時態。設空處所表示的動作是繼pulled out之後進行的，故此處要用一般過去時。
閱讀理解專項訓練（7）
A篇
作者在老師的鼓勵和幫助下成了作家。
1. A。細節理解題。由第二段和第三段可知，Lauer老師善於從學生創作的角度去理解他們創作的故事，鼓勵他們，而不是打擊他們。
2. D。段落大意題。第三段主要介紹了Lauer老師是如何幫助作者進行寫作的。
3. D。篇章結構題。由最後一段可知，作者學習Lauer老師的方法去和學生交流，關愛並幫助他們。Lauer老師建議她把這種方法傳遞下去，由此推斷，「這」成了作者的目標。
4. B。寫作意圖題。從全文整體看，作者回憶了對自己幫助和影響最大的Lauer老師，表達了自己對她的感激之情。
B篇
Lowery在1965年參加了黑人民權運動，本文是對她的一篇采訪。
5. D。細節理解題。由第一段前三句可知，Lowery當年參加了1965年的黑人民權運動。
6. C。推理判斷題。由采訪第一部分中的I want to show them that somebody can achieve something withoutviolence可知，Lowery寫這本書的目的在於想讓孩子們知道非暴力運動也能產生一定影響。
7. B。推理判斷題。由采訪第三部分中的One of them was about fear, how to respect it and hug it可知，Lowery在這次遊行中學會了如何積極地克服恐懼。
8. D。細節理解題。由采訪最後一部分中的There are people that care about you. Find them and talk to them可知，Lowery建議讀者去發現身邊支持他們的人，並與他們多交流。
C篇
美國新澤西州的一些學生通過自己的努力推動立法保護野生龜。
9. C。主旨大意題。本文介紹了在新澤西州一些學生的努力下當地政府或將立法保護烏龜。
10. B。詞義猜測題。本段首句提到了很多烏龜每年死於車輪之下，結合shrinking所在句中的Also推斷，烏龜的棲息地也正面臨「減少」的情況。
11. A。推理判斷題。由第三段最後一句可知，與其它情況相比，烏龜數量減少的更重要的原因是被帶到家裡當成寵物飼養。
12. C。細節理解題。由最後一段中Jeff Van Drew所說的話可知，他認為這些學生給公眾上了很好的一課，他們為保護烏龜做出了積極的努力並取得了成效。
D篇
以99美分結尾的標價方法幫助商家提高了銷售額。
13. A。細節理解題。由第三、四段可知，Dave Gold在把產品標價改為99美分後，銷量直線上升，從而為他帶來了成功。
14. D。細節理解題。由倒數第二段以及最後一段末句可知，以99美分結尾的標價的秘訣在於它讓消費者覺得價格低，更願意購買。
15. C。推理判斷題。縱覽全文，作者以Steve Jobs、Dave Gold以及最後一段中奶油的價格為例，來闡述自己的觀點：以99美分結尾的標價能提升銷售額。
16. B。標題歸納題。本文講述了Steve Jobs創辦iTunes，以付費99美分下載音樂拯救了音樂產業；同樣，Dave Gold創辦了280家99美分連鎖店。以99美分結尾的標價方法給商家帶來了成功，故B項作標題最符合文章主旨。

⑶ 求英語周報高一新課程31期參考答案

高一新課程第31期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（5）
1-5 CABAB 6-10 BCABC
11-15 CBAAC 16-20 BABCC
閱讀理解突破（5）
1-4 CDAD 5-8 CDAA
9-12 CDCB 13-16 BDAA
[部分解析]
閱讀理解突破（5）
A篇
龐貝和赫庫蘭尼姆是維蘇威山附近的兩座城市，在公元79年該火山爆發中被毀滅。
1. C。篇章結構題。由本段第二、三和四句可知，龐貝人和赫庫蘭尼姆人不知道維蘇威山會爆發，所以對其並不感到害怕，故選C項。
2. D。細節理解題。由第二段第一、二句可知，一些人之所以當天離開龐貝城，是因為他們看見一片巨大的黑雲從維蘇威山頂冒出來，浮石和火山灰開始大量落下。
3. A。細節理解題。由第三段第一句可知，雖然赫庫蘭尼姆城離維蘇威火山很近，但該城居民在火山爆發第一階段時並未受到很大的影響，也不知道火山會再次噴發。
4. D。主旨大意題。本文主要介紹了公元79年維蘇威火山噴發時，龐貝人和赫庫蘭尼姆人不知道火山噴發的災難性後果，結果和這兩座城市一同毀滅。
B篇
Jim Milligan退休後再次創業，並獲得了巨大的成功。
5. C。細節理解題。由第一段第二句可知， Milligan在去歐洲出差時，開始對橄欖油和醋感興趣。
6. D。細節理解題。由第三段可知，Milligan發現了銷售橄欖油的商機，原因之一是顧客對高質量產品的青睞。
7. A。推理判斷題。由第二段第二、三句以及第四段第二句可知，Milligan善於把握機遇，有闖勁，有冒險精神。
8. A。細節理解題。由第五段倒數第二句可知，Fustini's網站免費讓人們下載菜譜以及指導。
C篇
一位12歲的學生發明了一種可以幫助盲人探測前方障礙物的電子拐杖。
9. C。推理判斷題。由第二段最後兩句可知，馬達的作用是在感測器發現障礙物時，通過震動來告知拐杖的使用者。
10. D。推理判斷題。由第三段第五句可知，感測器能探測拐杖使用者正前方的障礙物。
11. C。推理判斷題。由最後一段最後兩句可知，一些幾乎或完全失明的志願者們在10分鍾內就學會了使用這種拐杖，故選C項。
12. B。標題歸納題。本文主要講述了一位12歲的學生發明了一種能幫助盲人探測前方障礙物的拐杖。
D篇
本文介紹了埃菲爾鐵塔的一些情況。
13. B。細節理解題。由第一部分最後兩句可知，埃菲爾鐵塔的四根柱子呈54度角向內傾斜，這樣的結構能有效抵抗風力，讓鐵塔更穩固。
14. D。推理判斷題。由第二部分第二句可知，在1889年之後的41年裡，即到1930年，埃菲爾鐵塔一直是世界上最高的建築物。
15. A。細節理解題。由第四部分第一句可知，受熱脹冷縮的影響，埃菲爾鐵塔的高度會發生變化。
16. A。細節理解題。由第五部分第三句可知，幾部埃菲爾鐵塔初建時安裝的電梯仍在使用。

⑷ 高一新課程英語周報12期,2015-2016

高一新課程英語周報12期,2015-2016
高一新課程第12期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（12）
1-5 ACBCB 6-10 ABBCA 11-15 BACCA
16-20 CBCAA 21-25BDABA 26-30CDCDC
31-35 BABDA 36-40DCDBA
閱讀理解專項訓練（12）
1-4 CDBC 5-8CDCA
9-12 CDBB 13-16BBCD
[部分解析]
專項技能訓練 (12)
完形填空：
本文向我們介紹了2000多年前古羅馬帝國富人階層的生活。
21. B。由下句中的most of Europe可知，古羅馬帝國控制著遼闊的疆域（land）。
22. D。由上句中的controlled可知，羅馬人統治著大部分歐洲地區，他們迫使（forced）當地居民遵循羅馬的風俗習慣。
23. A。由本句中的speak Latin可知，政府的工作人員必須說拉丁語，拉丁語當時是羅馬的官方語言（language）。
24. B。與本空前的country構成呼應。富人階層有兩處住所，一處在鄉下，另一處在城市裡（city）。
25. A。與本空後的walls構成並列。牆壁和地板（floors）上裝飾著精美的瓷磚。
26. C。當時的大部分人並沒有（have）這些奢侈品。上文中的had有提示。
27. D。羅馬人從別的國家擄掠了大量人口作為奴隸（slaves）。上文中的slaves有提示。
28. C。29. D。由本空後的friends可知，富人常常邀請（asked）賓朋來享用大（big）餐。
30. C。由上下句中關於羅馬人吃飯的情景判斷，在吃飯時（During），他們不是坐在凳子上，而是躺在沙發上。
31. B。由下句中的met friends可知，大部分羅馬人去公共（public）浴池。
32. A。從第31空後的baths可知，他們在浴室內洗澡（bathed）、閱讀、吃飯，甚至理發。
33. B。與本空後的warm, and hot構成並列。那裡共有三種洗浴池，一種是冷水（cold）浴，一種是溫水浴，還有一種是熱水浴。
34. D。他們將橄欖油塗在身上，然後用刀刮下去（removed）。
35. A。羅馬人認為（believed）潔凈的人身體健康。
36. D。由後兩句人們對自己的梳裝打扮可知，羅馬人總是很愛干凈（clean）。
37. C。與上句構成對應。男人們經常剃須、剪發，女人們蓄長發，穿（wore）高檔衣服。
38. D。由前兩句羅馬人的穿著打扮可知，羅馬人還（also）想讓自己的身體散發香味。
39. B。由本空前的perfumes可知，他們在身體（bodies）的各個部位使用不同的香水。
40. A。由上文對他們的生活方式的描述可知，羅馬富人階層過著有趣的（interesting）生活。
閱讀理解專項訓練（12）
A篇
作者在一場特殊的棒球比賽中和其他志願者一起幫助殘疾的小球員們安全參賽。賽場上孩子們的臉上出現了令作者久久難忘的笑容，他非常感恩這一次經歷。
1. C。細節理解題。由第二段第二句可知，作者比賽當天的任務就是和其中一名球員結成搭檔並在比賽中隨時為他提供幫助以保證他順利安全地完成比賽。
2. D。細節理解題。由第三段第二句可知，Mitch的殘疾在於他的身體不能像正常人那樣活動自如。
3. B。推理判斷題。由第三段第六句可知，比賽中作者既確保了Mitch的安全又給他留出了足夠的展示自己的空間，以免他的自信心和自尊心受到傷害。由此推斷作者考慮周到，體貼入微。
4. C。細節理解題。由第四段第三句以及第五段第二句可知，此次經歷中作者印象最深刻的就是孩子們臉上的笑容。孩子們的笑容讓作者此次的志願者經歷變得美好而又難忘。
B篇
喝夠水——這僅僅三個字的要求，做起來卻尤為困難。 美國疾病控制與預防中心發布的調查報告顯示，許多成年人飲水量不足。
5. C。細節理解題。由第一段疾病控制與預防中心的調查結果中的22% of alts reported drinking the suggested 8 cups or more a day可知，只有少數人達到了每天八杯的飲水量推薦值。
6. D。猜測詞義題。由劃線詞所在語境可知，上文提到水是身體所需液體最好的來源，而含有酒精或咖啡因的飲料則要差一些，由此可知，ideal意為「最合適的」。
7. C。細節理解題。由最後一項建議中的Carrying a water bottle with you means that fluid can be gotwhenever you need it可知，美國疾病控制與預防中心建議人們隨身攜帶水瓶以保證足夠的飲水量。
8. A。推理判斷題。本文主要介紹了許多美國成年人飲水量不足這一現象。文章字里行間流露出了作者對人們因此出現的健康問題的擔憂，由此推斷，本文很可能出現在報紙的健康版塊。
C篇
植物媽媽能夠告訴自己的種子什麼時候發芽最理想。
9. C。細節理解題。由第三、四兩段內容可知，植物媽媽（母株）通過FT蛋白質把她對季節的記憶傳遞給種子。
10. D。細節理解題。由第三段可知，當種子發芽較早的時候，可以推斷母株曾經經歷過溫暖的天氣。
11. B。細節理解題。由第五段可知，如果母株的生長條件較好，種子的質量也會較高。
12. B。推理判斷題。由第六、七兩段可推知，Penfield應該同意他們的研究結果有助於減小氣候變化對農作物的影響。
D篇
本文介紹了四本書的相關信息，包括作品出版時間、精裝本和平裝本的價格、故事梗概及作者等。
13. B。細節理解題。由The One Safe Place相關介紹中的Devin knows he can't manage alone and heads for the nearest city tofind help可知，Devin去最近的城市是為了求助。
14. B。細節理解題。由四本書的出版日期可知，Roller Girl的出版日期是最早的。
15. C。細節推斷題。由Daisy Saves the Day相關介紹中的In this story, Shirley Hughes reminds us that reading is a gift tobe treasured可知，作者ShirleyHughes在本書中強調了閱讀的重要性。
16. D。寫作意圖題。本文介紹了四本書的相關信息，包括出版時間、價格、故事梗概及作者等，旨在向讀者介紹這些內容。

⑸ 英語周報高一新課程43、44期標准答案，謝謝！

高一新課程第43期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（17）
1-5 CABAC 6-10 ABBCA
11-15 CABAB 16-20 BACBC
閱讀理解突破（17）
1-4 CDAC 5-8 DCBA
9-12 DADC 13-16 ADCB
[部分解析]
閱讀理解突破（17）
A篇
作者非常堅強樂觀地面對生活，取得成功之後也不忘幫助身邊的人。
1. C。細節理解題。由第一段可知，作者想成為一個明星，卻被認為是在做白日夢，即有吹噓之嫌。
2. D。細節理解題。由第二段可知，作者認為第一印象並不可靠，如果你花點時間，你就會發現這個人真實的面貌與你對他的第一印象不同。
3. A。段落大意題。從最後一段的內容看，作者主要介紹了她是如何來幫助身邊的人的。
4. C。推斷理解題。由第一段最後兩句可知，作者接受他人的真實面貌，尊重他人，許多人也因此覺得與她相處很愜意，故可推斷，作者是一個尊重別人的人。
B篇
本文介紹了牙買加的一個科學夏令營。
5. D。細節理解題。由第一段第一句可知，這個夏令營有二十多年的歷史。
6. C。細節理解題。由Activities部分中的第一段可知，露營者可以學到如何辨別不同魚類以及熟悉它們的生活習性。
7. B。細節理解題。由Camp facilities部分中的第一段可知，Seven Palms Villa有一些在其它地方看不到的動物。
8. A。細節理解題。由Camp staff部分可知，營地的員工都是經過嚴格訓練並在通過考試後持證上崗的。
C篇
本文敘述了在美國內戰剛開始的布爾溪戰役中，華盛頓上層社會人士沒有慎重對待這次戰役而鬧出的笑話。
9. D。主旨大意題。本文主要講述了發生在美國內戰初期的布爾溪戰役中的一段笑話。華盛頓的人們，尤其是國會的議員們沒有嚴肅對待這次戰役，認為這無異於一場體育比賽，很多人乘坐馬車盛裝出門，結果北方軍隊戰敗，他們倉惶逃回華盛頓。
10. A。細節理解題。由第一段第二句可知，布爾溪戰役的名稱是緣於一條小溪的名稱。
11. D。推理判斷題。由第二段內容可知，在北方軍隊戰敗後，人們倉惶撤回華盛頓時把隨身攜帶的野餐籃子扔了，結果戰爭結束後這些野餐被南方軍隊的士兵們享用了。
12. C。推理判斷題。由最後一段末句可知，林肯總統見到那位官員時，冷冰冰地說「恭喜你贏了這場比賽」，由此推斷，他可能會對這位官員很生氣。
D篇
本文介紹了土耳其伊斯坦布爾市的大市場「大巴扎集市」。
13. A。細節理解題。由第二段第二、三句可知，有的商店沒有招牌，導致一些遊客無法再找到最便宜的店鋪了。
14. D。推理判斷題。由第三段後三句可知，那些賣主為了賣出商品想盡一切辦法。
15. C。細節理解題。由第四段末句可知，在大巴扎集市，你很可能會看到珠寶首飾的製作過程。
16. B。推理判斷題。由最後一段末句可知，在市場外面的攤位上能買到便宜的商品。
高一新課程第44期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（18）
1-5 BCAAB 6-10ABCBA
11-15 ABCBC 16-20 ACBCA
21-25 DAABA 26-30ACDBC
31-35 CCBAD 36-40BDCBA
閱讀理解突破（18）
1-4 DBBA 5-8 BCBC
9-12 ADAC 13-16 ABCC
[部分解析]
專項技能訓練（18）
完形填空：
作者幼年家貧，童年時因在聖誕節買了一棵聖誕樹而受到母親的責罵，多年後母親對此事進行了解釋並表達了她的愧疚，作者最終也原諒了母親。
21. D。這篇文章主要談論了作者和自己的母親（mother）之間的故事。
22. A。母親的意思是在家中擺放一棵毫無生氣的聖誕樹是很愚蠢的（stupid）。下文的shouldn't believein stupid things提示了本題答案。
23. A。由下文作者終於設法弄到了一棵聖誕樹可知，他特別想要（wanted）一棵聖誕樹。
24. B。由本空後的she owed me seven dollars可知，這名顧客有兩個月都沒付（paid）作者報紙的錢了。
25. A。那位顧客欠作者的錢達兩個月之久，現在她不僅付了全款，還給了一美元的小費，這讓作者很驚奇（surprise）。
26. A。由下文中母親責怪作者不應該亂花錢可知，母親當時很生氣（angrily）。
27. C。由上文可知，這棵聖誕樹是作者在大街上買（bought）的。
28. D。買聖誕樹是要花錢的，這里應該是母親責問作者錢（money）的來歷。
29. B。對於母親的問題，作者自然要解釋（explained）一番。
30. C。母親認為作者花錢的方式不對，他還需要學會如何把錢花在需要的（needed）地方。
31. C。由上文可知，母親表明像買聖誕樹（Christmas trees）的這種行為是不明智的。
32. C。由and I began to cry可知，母親從來沒有（never）如此對作者發過火。
33. B。由作者因聖誕樹而受到母親責罵可知，這是他度過的最糟糕的（worst）一個聖誕節。
34. A。由第37空前的I've justbeen thinking about可知，在多年後的一個聖誕節前夜，作者想到了（thought about）這段經歷。
35. D。由第39空前的really beautiful可知，那是一棵漂亮的（beautiful）聖誕樹。
36. B。母親想對多年前的那件事進行解釋，此處應是母親問作者是否還記得（remember）多年前那棵聖誕樹的事情。
37. D。此處用it指代當時的聖誕樹。
38. C。由文章最後一句可知，母親請求兒子原諒（forgive）她。
39. B。母親承認那顆聖誕樹漂亮，但是（but）當時家庭經濟困難，買聖誕樹對他們來說是一件很奢侈的事情。
40. A。聽了母親的解釋後，作者理解（understand）並原諒了母親。
閱讀理解突破（18）
A篇
本文講述了身有殘疾的作者與小學生之間做交流的經歷。
1. D。推理判斷題。由第三段可知，在作者看來，這些小學生們問的這些問題都是無心的，沒有任何冒犯作者的意思，因此，這些問題都是可以接受的。
2. B。細節理解題。由第五段最後一句可知，我對這個被問了上百萬次的問題的回答激發了孩子們的想像，因此選B。
3. B。詞義猜測題。由於作者身有殘疾，玩滑板應是其一生多次「渴望」具有的能力，因此選B。
4. A。寫作目的題。通讀全文可知，作者旨在分享自己的一段人生經歷。
B篇
在美國、英國等國家有越來越多的父親們暫時放棄工作，在家照顧孩子。
5. B。推理判斷題。根據第一段的第二句可知，除美國外，父親在家照看孩子的趨勢在世界其他地方也在增長，因此可推出B項正確。
6. C。細節理解題。根據第三段最後一句話可知，對於那些事業成功的女性來說，她們的丈夫通常花很多時間呆在家裡，而她們呆在家裡的時間則相對較短。
7. B。寫作目的題。本文介紹了社會發展的一個新趨勢：越來越多的父親放棄工作，在家照顧孩子。
8. C。文章出處題。本文主要講述了在當今社會丈夫和妻子在家庭生活中角色的變化，因此，本文很可能出自於報紙的生活方式專欄。
C篇
人們現在不需要去博物館而在網上就可以直接瀏覽許多稀世藝術品了。
9. A。細節理解題。根據第一段的第二、三句可知，這家畫廊把收藏的藝術品拍成了照片放到了網上，因此，人們可以在網上看到這些照片。
10. D。推理判斷題。根據第二段可知，Courtney希望她的這家畫廊所上傳的圖片在不同的人群中都能受到歡迎。
11. A。細節理解題。根據第三段中第二、三句可知，博物館的燈光之所以比較暗，目的是防止強烈的燈光對藝術品造成損害，所以，強烈的光可能會對藝術品造成損害。
12. C。推理判斷題。根據Courtney所述，用3D技術可以看到人們用肉眼難以看到的佛像的圖案，說明了3D技術可以幫助人們更詳細地了解藝術品。
D篇
鳥兒們在冬天需要喝水，你可以通過鳥盆向它們供水。
13. A。細節理解題。由第一段可知，鳥兒們在冬天需要水，這對後院觀鳥者來說是個機會。
14. B。推理判斷題。作者在第二段描述了Kozy Spa Bath這種鳥盆的多種優點，可以判斷作者覺得這種鳥盆的性能是令人滿意的。
15. C。推理判斷題。由第三段中的You can use ... other animals可知，Four-Season Bath這種鳥盆容易讓鳥兒們受到貓或其它動物的攻擊。
16. C。細節理解題。由最後一段中的The best ones are controlled by the thermostat可知，作者建議一些讀者購買帶恆溫器的除冰器。

⑹ 英語周報高一新課程第9期答案是什麼

1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB

16-20 CAACB 21.Growing 22. who

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26. to do 27.by 28. healthy

29. cheapest 30. has saved

31. ... I have worn ... have→ had

32. ... send it to ... it→ them

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34. ... walk slowly. walk → walking或walked

35. ... but I ran ... but→ so / and

36. ... went to downstairs ... 去掉to

37. ... caught up him. up後加with

38. ... the sweet smile ... the → a

39. ... was so moving ... moving→ moved

40. ... in tear. tear→ tears

⑺ 求高一新課程英語周報第12期答案

高一新課程第12期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（12）
1-5 ACBCB 6-10 ABBCA 11-15 BACCA
16-20 CBCAA 21-25BDABA 26-30CDCDC
31-35 BABDA 36-40DCDBA
閱讀理解專項訓練（12）
1-4 CDBC 5-8CDCA
9-12 CDBB 13-16BBCD
[部分解析]
專項技能訓練 (12)
完形填空：
本文向我們介紹了2000多年前古羅馬帝國富人階層的生活。
21. B。由下句中的most of Europe可知，古羅馬帝國控制著遼闊的疆域（land）。
22. D。由上句中的controlled可知，羅馬人統治著大部分歐洲地區，他們迫使（forced）當地居民遵循羅馬的風俗習慣。
23. A。由本句中的speak Latin可知，政府的工作人員必須說拉丁語，拉丁語當時是羅馬的官方語言（language）。
24. B。與本空前的country構成呼應。富人階層有兩處住所，一處在鄉下，另一處在城市裡（city）。
25. A。與本空後的walls構成並列。牆壁和地板（floors）上裝飾著精美的瓷磚。
26. C。當時的大部分人並沒有（have）這些奢侈品。上文中的had有提示。
27. D。羅馬人從別的國家擄掠了大量人口作為奴隸（slaves）。上文中的slaves有提示。
28. C。29. D。由本空後的friends可知，富人常常邀請（asked）賓朋來享用大（big）餐。
30. C。由上下句中關於羅馬人吃飯的情景判斷，在吃飯時（During），他們不是坐在凳子上，而是躺在沙發上。
31. B。由下句中的met friends可知，大部分羅馬人去公共（public）浴池。
32. A。從第31空後的baths可知，他們在浴室內洗澡（bathed）、閱讀、吃飯，甚至理發。
33. B。與本空後的warm, and hot構成並列。那裡共有三種洗浴池，一種是冷水（cold）浴，一種是溫水浴，還有一種是熱水浴。
34. D。他們將橄欖油塗在身上，然後用刀刮下去（removed）。
35. A。羅馬人認為（believed）潔凈的人身體健康。
36. D。由後兩句人們對自己的梳裝打扮可知，羅馬人總是很愛干凈（clean）。
37. C。與上句構成對應。男人們經常剃須、剪發，女人們蓄長發，穿（wore）高檔衣服。
38. D。由前兩句羅馬人的穿著打扮可知，羅馬人還（also）想讓自己的身體散發香味。
39. B。由本空前的perfumes可知，他們在身體（bodies）的各個部位使用不同的香水。
40. A。由上文對他們的生活方式的描述可知，羅馬富人階層過著有趣的（interesting）生活。
閱讀理解專項訓練（12）
A篇
作者在一場特殊的棒球比賽中和其他志願者一起幫助殘疾的小球員們安全參賽。賽場上孩子們的臉上出現了令作者久久難忘的笑容，他非常感恩這一次經歷。
1. C。細節理解題。由第二段第二句可知，作者比賽當天的任務就是和其中一名球員結成搭檔並在比賽中隨時為他提供幫助以保證他順利安全地完成比賽。
2. D。細節理解題。由第三段第二句可知，Mitch的殘疾在於他的身體不能像正常人那樣活動自如。
3. B。推理判斷題。由第三段第六句可知，比賽中作者既確保了Mitch的安全又給他留出了足夠的展示自己的空間，以免他的自信心和自尊心受到傷害。由此推斷作者考慮周到，體貼入微。
4. C。細節理解題。由第四段第三句以及第五段第二句可知，此次經歷中作者印象最深刻的就是孩子們臉上的笑容。孩子們的笑容讓作者此次的志願者經歷變得美好而又難忘。
B篇
喝夠水——這僅僅三個字的要求，做起來卻尤為困難。 美國疾病控制與預防中心發布的調查報告顯示，許多成年人飲水量不足。
5. C。細節理解題。由第一段疾病控制與預防中心的調查結果中的22% of alts reported drinking the suggested 8 cups or more a day可知，只有少數人達到了每天八杯的飲水量推薦值。
6. D。猜測詞義題。由劃線詞所在語境可知，上文提到水是身體所需液體最好的來源，而含有酒精或咖啡因的飲料則要差一些，由此可知，ideal意為「最合適的」。
7. C。細節理解題。由最後一項建議中的Carrying a water bottle with you means that fluid can be gotwhenever you need it可知，美國疾病控制與預防中心建議人們隨身攜帶水瓶以保證足夠的飲水量。
8. A。推理判斷題。本文主要介紹了許多美國成年人飲水量不足這一現象。文章字里行間流露出了作者對人們因此出現的健康問題的擔憂，由此推斷，本文很可能出現在報紙的健康版塊。
C篇
植物媽媽能夠告訴自己的種子什麼時候發芽最理想。
9. C。細節理解題。由第三、四兩段內容可知，植物媽媽（母株）通過FT蛋白質把她對季節的記憶傳遞給種子。
10. D。細節理解題。由第三段可知，當種子發芽較早的時候，可以推斷母株曾經經歷過溫暖的天氣。
11. B。細節理解題。由第五段可知，如果母株的生長條件較好，種子的質量也會較高。
12. B。推理判斷題。由第六、七兩段可推知，Penfield應該同意他們的研究結果有助於減小氣候變化對農作物的影響。
D篇
本文介紹了四本書的相關信息，包括作品出版時間、精裝本和平裝本的價格、故事梗概及作者等。
13. B。細節理解題。由The One Safe Place相關介紹中的Devin knows he can't manage alone and heads for the nearest city tofind help可知，Devin去最近的城市是為了求助。
14. B。細節理解題。由四本書的出版日期可知，Roller Girl的出版日期是最早的。
15. C。細節推斷題。由Daisy Saves the Day相關介紹中的In this story, Shirley Hughes reminds us that reading is a gift tobe treasured可知，作者ShirleyHughes在本書中強調了閱讀的重要性。
16. D。寫作意圖題。本文介紹了四本書的相關信息，包括出版時間、價格、故事梗概及作者等，旨在向讀者介紹這些內容。

⑻ 高一新課程英語周報假期訓練營答案解析

高一新課程第37期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（11）
1-5 CBACB 6-10BBABC
11-15 AACBB 16-20CABCA
閱讀理解突破（11）
1-4 DABD 5-8 BACA
9-12 DBCD 13-16 BDBD
[部分解析]
A篇
本文介紹了游過英吉利海峽的第一位女性。
1. D。細節理解題。由第三段第五句可知，大多數人認為，游過英吉利海峽對於女性來說太難了，為了證明這種說話是錯誤的，因此Ederle決定游英吉利海峽。
2. A。細節理解題。Ederle在16歲時一天內打破了七項游泳記錄，18歲時贏得一塊奧運金牌，此後開始尋找更大的挑戰，20歲時她成功游過英吉利海峽，因此選A項。
3. B。推理判斷題。本文主要講述了Ederle在自己的努力下，成功游過英吉利海峽的故事，說明努力和全身心投入會帶來成功。
4. D。寫作手法題。本文敘述了Ederle從小到大的主要事跡，由此推斷，文章是按照事情發生的先後順序來展開敘述的。
B篇
本文是關於華盛頓的幾個溜冰場的一些具體信息。
5. B。細節理解題。由第一段第三句可知，華盛頓的溜冰場都出租溜冰鞋。下文各部分中的skate rental也有提示。
6. A。細節理解題。由Silver Spring Ice Skating部分中的has a glass cover to keep rain and snow off skaters可知，即使下雨下雪，溜冰者仍可以在該溜冰場溜冰。
7. C。細節理解題。由Harris Pavilion部分中Alts $8; age 10 and younger $7. Skate rental $4可知，一對夫婦帶一個六歲孩子在Harris Pavilion溜冰，他們需要支付23美元的門票以及12美元的溜冰鞋租用費。
8. A。推理判斷題。對比這四部分中的溜冰鞋的租用費可知，Washington Harbor收取的租鞋費用最高。
C篇
本文講述了馴鹿與聖誕節的歷史淵源。
9. D。細節理解題。由第一段末句可知，馴鹿曾經遍及歐洲各地。
10. B。細節理解題。由第三段末句可知，Rudolph的故事中的一部分是基於作者May的童年生活創作的。
11. C。細節理解題。由第四段內容可知，因為有Rudolph的紅鼻子，聖誕老人才得以在霧中看清路，進而去分發禮物。Rudolph的紅鼻子能引路的能力讓它成了英雄。
12. D。細節理解題。由第二段可知，第一個把聖誕老人與馴鹿聯系在一起的記錄是由Clement Clark Moore寫的一首長詩。
D篇
本文主要介紹了真人版《冰雪奇緣》的演出盛況。
13. B。推理判斷題。由第二段第二、三句可知，真人版《冰雪奇緣》的演出讓觀眾身臨其境。
14. D。推理判斷題。由本段最後兩句可知，在雪人Olaf出現時觀眾們激動地叫喊著，觀眾很喜歡他甜美的歌聲，由此推斷，stole the show在此意為「很搶風頭」，故選D項。
15. B。細節理解題。由最後一段第一句可知，In Summer真的很有意思，因為聽到這首歌，觀眾們變得很活躍、很高興。
16. D。推理判斷題。本文主要回顧了在Brooklyn演出的真人版《冰雪奇緣》的盛況，有可能選自報紙的娛樂專欄。

⑼ 高一英語周報新課程（2017-2018）第39期答案

要麼等下期公布答案。要麼請你把題目發上來，這樣子才能幫助到你，謝謝理解。

⑽ 英語周報高一新課程第9期答案

高一新課程第9期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（9）
1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB
16-20 CAACB 21.Growing 22. who
23. unless 24.importance 25. and
26. to do 27.by 28. healthy
29. cheapest 30. has saved
31. ... I have worn ... have→ had
32. ... send it to ... it→ them
33. ... though I noticed ... though → when
34. ... walk slowly. walk → walking或walked
35. ... but I ran ... but→ so / and
36. ... went to downstairs ... 去掉to
37. ... caught up him. up後加with
38. ... the sweet smile ... the → a
39. ... was so moving ... moving→ moved
40. ... in tear. tear→ tears
閱讀理解專項訓練（9）
1-4 ACBC 5-8 ADCA
9-12 BADC 13-16CBCD
[部分解析]
專項技能訓練（9）
語法填空：
21. Growing。考查非謂語動詞。he與grow之間在邏輯上是主謂關系，且grow表示的動作與receives同時發生，故用growing作伴隨狀語。
22. who。考查定語從句。設空處引導非限制性定語從句，修飾先行詞parents，且在從句中作主語，故填who。
23. unless。考查狀語從句。結合語境可知，他不會買新東西，除非他認為真有必要，故填unless。
24. importance。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作knows的賓語，故填important的名詞形式。
25. and。考查連詞。前後兩個分句之間意義上是並列關系，故用and連接。
26. to do。考查非謂語動詞。do some reading是他去書店或圖書館的目的，故用不定式短語作目的狀語。
27. by。考查介詞。by bike是固定搭配，意為「騎車」。
28. healthy。考查詞性轉換。keep後接形容詞healthy作其表語。
29. cheapest。考查形容詞比較等級。由but the best drink可知，設空處所填單詞與best是並列成分，故填cheapest。
30. has saved。考查時態。「over +一段時間」作狀語，句子謂語動詞常用現在完成時。
閱讀理解專項訓練（9）
A篇
Buffett向他的私人飛行員傳授清單策略：優選目標，然後大膽剔除分心事物，集中精力去實現。
1. A。細節理解題。由第一段首句可知，Flint是Buffett的私人飛機的駕駛員。
2. C。細節理解題。由第四段可知，在Flint看來，List B上的目標的重要性僅次於List A上的目標，值得付出努力去實現。
3. B。推理判斷題。由第五段中Buffett所說的話中的最後一句可知，在成功實現清單A上的五個目標之前，我們不應去關注清單B上的目標。由此判斷劃線部分的意思是「無論如何要避免的清單」。
4. C。推理判斷題。本文圍繞Flint所列的兩個目標清單進行探討，告訴人們做事時要集中精力先實現優選目標，不要把時間先花在次要目標上。
B篇
本文作者闡述了自己的觀點：看英語電影是學習英語的一個好途徑，值得好好運用。
5. A。細節理解題。由第一段第二、三、四句可知，作者認為看英語電影既可以獲得樂趣，同時也能學習英語。
6. D。推理判斷題。由第二段可知，作者認為課本中的一些英語表達在日常交際中並不實用，然後舉了在真實交際中基本不用的兩個表達加以論證。
7. C。推理判斷題。在第五段中作者以單詞detective為例，說明通過電影中的語境人們可以掌握一個單詞的多種用法。
8. A。推理判斷題。由最後一段末句可知，我們所說的話的70%是通過不同的表情、語調等來傳達的，所以如何表達很重要，它極大地影響了我們要表達的意思。
C篇
Chesler和Simon想通過自己的Imperfect公司賣掉那些外表不好看的農產品。
9. B。細節理解題。由第二段可知，Chesler和Simon為了減少對農產品的浪費而成立了Imperfect公司。
10. A。細節理解題。由第三段可知，Imperfect計劃採用兩種銷售途徑，其中之一是直接把醜陋的農產品銷售到消費者的手中。
11. D。細節理解題。最後一段主要介紹了Imperfect的計劃除了防止浪費外，也能幫助農民們掙錢，幫消費者省錢，同時幫加利福尼亞州節約水資源。
12. C。標題歸納題。本文介紹了Chesler和Simon為了減少社會上對農產品的浪費而成立了Imperfect公司，希望藉此能銷售掉那些外表不好看的農產品。
D篇
本文介紹了伊麗莎白女皇博物館的歷史、特點以及門票等信息。
13. C。細節理解題。由第二段第三句可知，伊麗莎白女皇博物館呈現了女皇多變的一生。
14. B。細節理解題。由Regular opening times部分中的Please call for appointments: Tel: +49 (0)8157-
-925932可知，如果團隊錯過常規的參觀時間，他們可以撥打電話預約參觀。
15. C。細節理解題。由Admission fees per person部分中的Alts: €4.00以及Children: €1.00可知，這一家人總共需要9歐元。
16. D。推理判斷題。由Guidebook of the Empress Elizabeth Museum部分第二段中的The price is €8.90 without packaging andshipping可知，如果要把博物館手冊郵寄給買主，收取的費用要比8.90歐元多。