幼兒園小朋友課程

A. 幼兒園怎樣設置課程

幼兒園課程設置要結合當地的教育水平，不能超前太多，也不能完全受家長喜好影響。可以這樣搭配： 1、韻語識字，100個小時可以識1500字，可以無障礙閱讀圖書和報紙。 2、蒙氏數學 3、舞蹈，音樂，美術，體育課程等 4、最好開設屬於自己的特色課程

B. 幼兒園都教小孩子什麼課程的

幼兒園的教育從來都不稱之為課程，學習之類的詞語！ 從來都就是活動。顧名思義，在活動的潛移默化下讓幼兒學。 主要有五大領域活動。 健康，藝術，社會，科學，語言 其中藝術又細分為音樂與美術兩大類。 而科學中有含有計算教法，即一些許簡單的數學小游戲。比如雙色花，找鄰居等這些經典游戲。 當然，我...所說的是國家根據幼兒實際年齡水平所劃分的，而實際情況要看當地園內的教育特色與所使用的教材而言！ 或許有的園所會使用蒙氏教材，而有的園所會使用活動教材，邏輯狗也說不一定！

C. 幼兒園五大領域的課程內容包含哪些方面

一、健康領域 情感領域：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；認知領域：知道必要的安全保健常識，學習保護自己；動作技能領域：生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。 二、語言領域 情感領域：樂於與人交談，講話禮貌； 能清楚地說出自己想說的事； 喜歡聽故事、看圖書；認知領域：注意傾聽對方講話，能理解日常用語； 動作技能領域：能聽懂和會說普通話。 三、社會領域 情感領域：樂意與他人交往，學習互助、合作和分享，有同情心； 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國； 認知領域：理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則； 動作技能領域：能主動地參與各項活動，有自信心；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。 四、科學領域 情感領域：對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾；愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識； 認知領域：能從生活和游戲中感受事物的數量關系並體驗到數學的重要和有趣； 動作技能領域：能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能適當的方式表達、交流探索的過程。 五、藝術領域 情感領域：喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗； 認知領域：能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美； 動作技能領域：能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

D. 幼兒園食育課程

兒童食育STEAM課程，一切活動和學習，都在真實的場景，更直接，更生動，更容易理解和內掌握。
在學科方面容：
兒童食育可以結合語文：聽，讀，說，寫，認，知識，理解，交流，溝通，表達，總結，應變等，加以繪本的形式，更能增加理解和認知；
兒童食育可以結合數學：數字，稱量，刻度，溫度，時間，幾何，邏輯，順序，空間，長短，等分，增減，控制，平衡，加減，體積，面積等；
兒童食育可以結合英語：場景的英語，生活中的英語，基本的英語單詞來自生活，通過視覺和繪本，更容易記憶和運用；

E. 幼兒園里的小朋友主要學習什麼課程

五大領域

F. 幼兒園大班小朋友有興趣課程

不知道你是哪裡的，但在廣州普遍的有適合4歲以上的小朋友上的課程，幼兒園也在放學後園里有興趣班 可報學習

G. 幼兒園都有哪些課程

識字，閱讀，音樂，畫畫，英語，啟蒙教育，說話，舞蹈，計算機，手工，數學，語文，珠心算等課程