紅纓幼兒園課程

『壹』 北京紅纓幼兒園的紅纓教育集團

「紅纓教育」是國內為數不多的產學研一體化的幼教機構，不僅擁有自己的研究所，還擁有自己的幼兒園，另外，紅纓還研發大量幼教產品。紅纓的產品、紅纓的方案均基於在幼兒園一線的反復實踐論證。
「紅纓教育」是中國民辦教育協會學前教育專業委員會副理事長單位、中國未來研究會教育分會常務副理事長單位。2009年，「紅纓教育」被騰訊網、中國教育電視台、人民政協報等專業機構評為「中國十大教育連鎖品牌」。2012年，「紅纓教育」在新浪2012中國教育盛典中榮獲「最具品牌知名度教育機構」稱號。

一個幼兒園的核心競爭能力最終取決於你所培養的孩子是否適應時代的需要。21世紀需要什麼樣的人才？紅纓幼兒園連鎖要為社會輸送什麼樣的幼兒？「紅纓教育」必須交出自己的答卷。
「紅纓教育」認為，圍繞幼兒「習慣養成、身心健康、智力開發」三方面，努力建構「動力系統、知識系統、能力系統」的教育才是真正意義上的素質教育。
動力系統重點解決「我要學」問題，即 「樂於學習、主動學習」問題；知識系統重點解決「學什麼」問題，即「學有所用、學有所值」問題；能力系統重點解決「我會學」問題，即「學會學習、快速學習」問題。
動力系統即「power system」，能力系統為「ability system」，知識系統是「knowledge system」。 「S」是「系統」英文單詞「system」打頭的字母，故，「3S」是指「三大系統」。 基於此，紅纓的課程體系命名為「3S課程」。
下圖為3S課程樹

「3S課程」模式為「領域教學、主題滲透、特色制勝」。如下圖所示：

以《綱要》為准繩，嚴格按照國家教育部頒布的「五大領域」——「健康、語言、社會、科學、藝術」去展開教學

倡導「主題滲透」，通過每月主題、各年齡段不同層次的主題，以及顯型課程、潛型課程、微型課程三種課型，引發不同領域的課程內容產生聯系，促進各領域之間的橫向關聯。

緊緊圍繞家長最為關心的早期閱讀、數學思維訓練、英語啟蒙、創造性思維培養、幼小銜接之拼音寫字基礎訓練、線條畫、塗鴉、家園共育等進行教材研發。
「3S課程」是一套以《綱要》為准繩，真正貫徹「以人為本，全面實施素質教育」，全方位關注孩子「動力系統、能力系統、知識系統」三者和諧建構的課程。
「3S課程」是一套充分考慮中國幼兒教師的現狀，讓普通老師超長發展，盡可能把方便送到老師手裡的課程。
「3S課程」是一套在市場經濟條件下，民辦幼兒園如何「以特色求生存、以質量求發展」，最大限度滿足家長日益增長的需要而精心開發的課程。
「3S課程」凝聚紅纓所有研發人員10年的心血。十年間，「3S課程」在北京紅纓幼兒園、天津紅纓幼兒園（英華幼兒園）數百名孩子中循環實驗，並得到全國800餘家紅纓連鎖園的高度認可，從一線反饋回來的信息是：
「3S課程」，成就老師、成長孩子、成全家長；
「3S課程」，教師樂教、幼兒樂學、家長樂意。
以下是「3S課程」在使用過程中所呈現的課堂效果

『貳』 紅纓幼兒園3s課程心得讀後感

如果二者一公立一私立,實力相差大選條件好的,如果實力相當選公立;如果二者同是公立的,選環境設施好的,若實力都相當,就選離你家最近的那所.