幼兒園課程建設相關的制度

1. 如何制定和完善幼兒園課程管理制度

先按每個部門制定工作流程，再根據這些工作流程，制定相應的管理制度。 隨著工作流程的完善，管理制度也會相應的完善。

2. 幼兒園教學制度有那些

（一）學習制度。 （二）會議制度。 （三）教學觀摩制度。 （四）交流、匯報制度。如每周上交一篇區域觀摩記錄，安全談話記錄，每半個月一篇自然觀摩記錄，每月一篇教養筆記，課例分析、學習體會等，進行交流、匯報。 （五）教育筆記檢查制度。如教研組長、年級組長定期檢查備課本及各類教研活動筆記的制度。

3. 幼兒園管理制度有哪些

轉載以下資料供參考 幼兒園全部管理制度 加強師德教育，使教工牢固樹立一切為了孩子的教育觀和兒童觀，樂意為幼教事業作貢獻。 晨檢制度 為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查: 一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。 二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。 三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。 四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。 晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶葯入園的幼兒要進行登記並管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。 全日觀察制度 教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，並做好相應的記錄,具體工作如下： 1、 對帶葯入園的患兒，應檢查其服葯情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，並做好觀察記錄。 2、 對在園幼兒應觀察其有無健康問題。 （1） 看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。 （2） 觀察幼兒的情緒、食慾、大小便情況，注意有無異常情況。 （3） 觀察幼兒的活動情況是否正常。 （4） 注意防範意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，並做記錄。 3、 離園時應與家長做好交接工作，並進行必要的衛生、安全宣傳。 對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶葯入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。 幼兒園周邊環境安全治理制度 1、幼兒園周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環境應密切關注與監控。 2、幼兒園在做好內保工作的同時，應重視周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。 3、值日人員除做好園內的巡視工作，還應注意對園外附近環境的巡查，發現可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時報告幼兒園行政、「110」、「120」、「122」或附近派出所，以保護幼兒、家長和教職工安全。 4、開學前後，教師要組織家長會，提請家長、幼兒注意交通等各項安全。 5、建立幼兒園突發事件職工救護隊，高度警覺周邊環境安全工作。 幼兒園公共活動場所安全管理制度 1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。 2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設施安全。 3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便於隨時打開。 4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。 5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。 幼兒園班級教育活動教學安全制度 1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。 2、班級保教人員必須按照「幼兒園一日工作規范」要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動後有小結，活動前後清點人數，以防幼兒走失。 3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。 4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。 5、凡出現受傷情況，應及時送往醫院，並及時向園長匯報。 幼兒園食堂安全管理制度 1、幼兒園食堂要依照《食品安全法》要求到市衛生防疫站申領《食品衛生許可證》，並定期年審。 2、食堂要制定衛生、管理制度，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。保證學生的膳食安全和食品安全。 3、食堂從業人員應每年一次到當地衛生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》後方可上崗工作，發現患傳染病人員應立即換崗。平時應保持個人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。 4、食堂工作間要與餐廳隔開，非工作人員不得入內，以防萬一。 5、嚴格進貨渠道，建立進貨登記制度，並設置檔案。采購人員不得采購來路不明的食品，制售各類食品要保證衛生質量。 6、食堂供應學生的膳食應注重營養搭配，保持新鮮，嚴禁向學生供應有毒、有害、腐爛、變質、過期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認真清洗；嚴防食物中毒或農葯中毒。 7、保持食堂內外的環境衛生，每天對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。 8、存放食品的倉庫應當乾燥、通風，採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。 9、廚房工作人員要認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源，防止發生事故。電器、製冷設備應由專人管理。 10、認真接受衛生、防疫、質監、市局工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改、追究相關違規人員責任。 幼兒園校車管理制度 為規范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接情況的發生，特製訂該制度： 一、每次車輛出發前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常後方可出發。校車定時參加年檢和交管部門規定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒後駕駛和疲勞駕駛。 二、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與領隊老師確認核實當日乘車名單及人數無誤後，方可上車。 三、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須於下午3點前通知幼兒園，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。 四、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、落車的幼兒，並在每個相應的名字後打勾確認。 五、跟車老師在跟車結束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。 六、跟車老師在跟車結束後，必須再次檢查乘車記錄，並在乘車表上簽名確認後，再請園長簽名每月底交辦公室備案。 七、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規則，並避免一切不安全駕駛的行為。 八、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點停靠，無論該站點是否有人上落。 九、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩後，跟車老師示意可以開車後，方可啟動車輛前行。 十、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。 十 一、家長接送幼兒必須出示接送卡。 幼兒園 班級衛生安全管理制度 1、 兒童飲水杯個人專用，每天清洗並消毒一次。 2、 桌面餐前要清潔擦拭並消毒，餐後要擦拭乾凈。 3、 循環使用的餐具每次使用後，分班級進行消毒。 4、 生吃瓜果要洗凈或削皮，並防止食用的污染。 5、 接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。 6、 兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議，研究兒童伙食中存在

4. 幼兒園教學常規管理制度包括哪些內容

有問題，有需求，請關注蓮山課件微信公眾號， 關注方法:打開微信 >>點擊右側+ >>添加朋友 >>輸入「LSKJ66」或者掃描二維碼 幼兒園教學常規管理制度 作者：未知 資料來源：網路 點擊數： 幼兒園教學常規管理制度 幼兒園教學常規管理制度 一、備課管理制度 1.每學期初年級組長召開本年級例會，制定本學期教學計劃、備課安排。 2.任課教師必須認真完成活動設計、課堂教學、教學反思。 （1）活動設計中要確立活動目標，制定活動方式，突出幼兒活動。 （2）課堂教學以幼兒活動為主，注重幼兒學習方式的培養及綜合能力提高。 3.教師備課突出重點，遵循針對性、實用性、創造性相結合原則。 4.教師每月集中進行一次集體備課，備教材、備教法，集體研討資源共享。 5.教研組長每周對教師備課進行檢查指導、檢查，監控備課質量。 6.教研組長、園長對教師備課提出改進措施，教師應及時解決存在問題。 二、課堂教學管理制度 1.園長、教研組長負責課堂教學管理和評價工作。 2.教師在教學中要積極動用現代教育技術，採用靈活多樣的教學方法，有效利用幼兒園課程資源開展教學活動。 3.教師應嚴格按照計劃組織教學，在課堂教學中要遵照園本課程方案實施教學。 4.以游戲為主要教學形式，充分調動幼兒學習積極性，發揮主動性。 5.教學應面向集體注重個別差異，注意觀察幼兒表現，根據幼兒實際做相應調整。 6.教師語言生動規范，富有感染力。課堂教學組織有序、手段合理、方法有效。 7.教具准備恰當、充足，能起到為教學服務的作用。 8.教師教態親切，尊重幼兒，發揮教師的支持者、合作者、引導者作用。 9.將動與靜、室內與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機結合、交替進行。 10.教研組長組織教師定期開展教研活動，討論研究教學中存在的問題，交流經驗，提高課堂教學效果。

5. 如何建立幼兒園管理制度

轉載以下資料供參考 幼兒園管理制度 規章制度是幼兒園管理的重要手段。它將幼兒園的各項工作和對各類人員的要求條理化、系統化，並具體 規定為必須遵守的條文。通過規章制度進行管理就是制度管理。 制定製度的目的在於執行，執行是制度管理的關鍵，執行時應注意以下幾點。 反復講解，細致地做思想工作，講清道理，明確是非，提高執行制度的自覺性。 認真督促檢查，嚴格要求，使之成為習慣，並堅持獎懲制度，做到賞罰分明。該獎的不獎，會影響工作人 員的積極性；該罰的不罰，是對錯誤的縱容，都不利於形成幼兒園良好的秩序及工作作風。 在執行過程中要做到一視同仁，不能因人而異。 領導以身作則，樹立榜樣。幼兒園的制度能否貫徹執行，關鍵是園領導能否嚴格要求自己，處處做遵守制 度的表率，為工作人員樹立執行制度的榜樣。 壹 ＜教師職責 一、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務，並寫好學期工作總結． 二、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。 三、要認真選好好教材，備好課，上好課。 四、積極開動腦筋，自製教具。 五、早晨上班 擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好銦迎接幼兒的准備工作，按時上課。 六、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時縱幼兒服葯。 七、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。 八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。 九、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。 十、搞好教室、寢室的衛生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去洗。 十 一、 幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長． 貳

6. 如何建立幼兒園管理制度

幼兒園管理制度就是維護幼兒園正常運行的規章制度，包括很多： 幼兒園園長職責： 一、認真貫徹執行黨的教育方針和政策。執行上級的批示和決議，貫徹執行《幼兒園工作規程》、《托兒所、幼兒園衛生保健制度》 二、從實際出發，深入細致做好政治思想工作，關心保教人員的思想工作，生活和健康。經常對全園（所）職工進行為人師表職業道德教育，把師德教育和共產主義勞動態度教育結合起來。解決各方面矛盾調動全體職工的積極性。 三、園領導要組織全體教職工的政治、文化、業務學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識結構，提高業務水平和教育改革工作。 四、負責主持制定全園工作計劃，主持園各種會議，定期深入第一線，檢查全園各項工作實施情況，協調園內外關系，總結交流園（所）內各個環節的工作經驗和教訓，表彰先進，推廣經驗。 五、制定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選，任用、調離、晉升及，獎懲等工作注意改善職工勞動條件。 六、負責制定招生方案，組織實施和審批。 七、負責財產管理的領導工作，審查，預、決算、合理使用經費。 八、負責園舍、設備、財產、綠化的長遠規劃及基建維修等工作，努力改善辦園（所）條件。 九、負責對每位副園（所）長工作的督促檢查，副園（所）長重點抓好教學，科研工作，衛生保健及膳食管理工作。 十、及時了解國內外有關托幼工作的信息動態，吸取經驗，改進工作。 十 一、實施科學管理的過程中向職工進行宣傳教育，組織職工學習掌握科學管理的知識、方法、技能、技巧、不斷提高工作質量與教育質量。 幼兒園教師崗位職責： 幼兒園教師對本班工作全面負責： 1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。 2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，並組織實施，做好教育筆記。 3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。 4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。 5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。 6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。 7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。 8、定期向主管園長匯報工作，並接受其檢查與指導。 幼兒園保育員崗位職責： 1、重視幼兒安全工作，嚴格執行安全制度，防止各類事故的發生。 2、負責本班房舍、設備、室內外環境的清潔衛生及消毒工作。 3、在教師指導下管理好幼兒的一日生活。 4、在醫務人員及教師指導下，做好幼兒的衛生保健工作。 5、在教師指導下，做好各項教育活動的准備工作及配合教師組織幼兒教育活動。 6、負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。 7、配合教師製作玩教具。 幼兒園炊事人員崗位職責： 1、嚴格執行廚房衛生和本園廚房衛生消毒制度，嚴格執行炊具、餐具清洗消毒工作。 2、鑽研烹調技術，根據幼兒年齡特點，製作營養豐富、可口多樣飲食，保證幼兒攝取足夠的營養和熱量。 3、嚴格執行衛生標准，保證飲食質量，在烹調過程中防止污染，嚴防幼兒食物中毒。 4、嚴格遵守開飯時間，做好飯菜、湯點等食品的保管工作。 5、協助管理員保管好食物、蔬菜，注意節約、衛生；安全使用餐具、炊具。 6、主動了解家長、教師、幼兒對伙食的意見，不斷改進工作，提高伙食質量。 7、堅持勤儉節約的方針，節約使用煤、水、電及各種物品。 幼兒園保健醫崗位職責： 1、協助園領導組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，並監督執行。 2、貫徹「預防為主」的方針，根據季節和流行病的特點，及時採取措施做好疾病的預防工作。 3、負責幼兒疾病的門診治療，對發病的幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫院治療。 4、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統計及矯治工作。 5、指導各部門的衛生消毒工作，並建立檢查記錄，定期公布。 6、指導保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。 7、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。 以上回答如對你有幫助，請採納。

7. 幼兒園為什麼要建立課程建設制度

國家對於幼兒園的管理太過於鬆懈，所以想改變這一現狀

8. 幼兒園應當建立哪五項制度

一是堅持立德樹人。進一步強調幼兒園要堅持國家的教育方針，遵循幼兒身心發展特點和規律，實施德、智、體、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。二是強化安全管理。專設「幼兒園的安全」一章，明確要求幼兒園要建立健全設備設施、食品葯品以及與幼兒活動相關的各項安全防護和檢查制度，建立安全責任制和應急預案。在「幼兒園的衛生保健」一章中，對建立與幼兒身心健康相關的一系列衛生保健制度做了明確規定。三是規范辦園行為。新修訂的《規程》對幼兒園的學制、辦園規模、經費、資產、信息等方面的管理提出了明確要求。四是注重與法律法規和有關政策的銜接。一方面是做好與現行法律政策規定的銜接，如：近年下發的《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發展指南》對幼兒園的教育目標、內容、教育活動組織等提出了清晰而具體的要求，修訂《規程》時將這些方面的要求改為一些原則性規定；《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》對幼兒園衛生保健工作提出了很多新要求，《規程》與之做了相應銜接；根據新頒布的《反家庭暴力法》，增加了幼兒園應當進行反家庭暴力教育和發現家暴情況及時報案的規定。另一方面，《教育法》《民辦教育促進法》《語言文字法》等法律法規對學校一些具體辦學行為做了明確規定的，《規程》不再重復提出要求。五是完善幼兒園內部管理機制。要求幼兒園進一步加強科學民主管理，強化了家長委員會的職能作用，家長委員會應參與幼兒園重要決策和事關幼兒切身利益事項的管理。強調幼兒園應當建立教研製度，加強教育教學研究，研究解決教師在保教工作中遇到的實際問題。