新課程新導航英語答案北師大版
1. 求北師大版新課程同步學案英語必修1答案 謝謝
As the semester is over, my teacher starts to make the summary of our study situation. I am so happy because my teacher praises me in front of my classmates. My teacher says that I am her wonderful student, I can also fulfill her expectation and she hope that others students can take me as the example. My teacher』s praise is such a great honor for me and I will continue to do the best. People say one is easy to lose himself when he is facing honor, so I will remember these words and keep moving on. I will remind myself not to be proud, there is still a long way for me to go.
由於學期結束了,我的教師開始對我們的學習情況做總結。我很開心,因為我的老師在同學們面前表揚了我。老師說我是她完美的學生,我總是能達到她的期望,她希望其他同學能以我為榜樣。老師的表揚對於我來說是如此大的榮譽,我會繼續做到最好。人們說一個人在面對榮譽的時候會很容易迷失自我,因此我會記住這些詞,繼續保持前進。我會提醒自己不要驕傲,仍然有很長一段路要走。
2. 華夏希望英語周刊2018-2019學年度高一北師大版新課標1卷綜合版第9期答案
明確抄自己的優勢、不足,了解襲自己的智力特點,然後對症下葯。比如說,如果你英語每次都140,數學卻在100分上徘徊,那麼你再在英語上下很大功夫就比較愚蠢了;如果你5:00起床必打瞌睡,那就乾脆5:30起,沒有效率的拼時間是毫無意義的
3. 2014秋全品學練考 數學 九年級上冊 新課標(BS/北師大版)答案
恩..我看看我的書堆里有沒有
4. 新課程版高二英語周報3019期答案,
《英語周報·高中北師大版》包括高一、高二、高三(明年出版)三個版別,同步輔導北京師范大學出版社出版的普通高中英語課程標准實驗教科書。 編輯思路:報紙的編輯認真貫徹《全日制普通高級中學英語教學大綱(試驗修訂版)》和《普通高中英語課程標准(實驗)》的精神,既注重英語語言技能和語言知識的訓練和鞏固,又注重學習策略、情感態度以及文化意識等方面的培養與強化,從而能使讀者綜合語言運用的能力得以全面提升,並為讀者的未來發展和終身學習打下良好的基礎。各年級整體安排:高一北師大版:▲第1、2、4、5、7、8、11、12、14、15、17、18期同步輔導北京師范大學出版社出版的《英語》模塊1和模塊2,版式為四開六版,共12期;▲第3、6、9、13、16、19期分別為第1、2、3、4、5、6單元綜合能力評估試題,版式為四開四版,共6期;▲第10期和20期分別為期中和期末綜合能力評估試題,版式為四開四版,共2期。高二北師大版:▲第1、2、4、5、7、8、11、12、14、15、17、18期同步輔導北京師范大學出版社出版的《英語》模塊5和模塊6,版式為四開六版,共12期;▲第3、6、9、13、16、19期分別為第13、14、15、16、17、18單元綜合能力評估試題,版式為四開四版,共6期;▲第10期和20期分別為期中和期末綜合能力評估試題,版式為四開四版,共2期。主要欄目簡介: 1. Focus事事關心:家事國事天下事,事事關心。每期一篇時文,幫助你拓寬國際視野,培養愛國主義情操,增強民族使命感。2. Voice聲聲入耳:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。Voice帶你欣賞美文,感悟人生。3. Fast Reading限時閱讀:訓練找讀、略讀等閱讀技巧,提高閱讀速度。4. Reading Aid閱讀同期聲:提供單元相關背景知識閱讀文章,拓展課程資源。5. Reading Tasks課堂活動:深挖教材內涵,形式靈活多樣,激發你的學習興趣,提高從課文中獲取信息、分析和解決問題的能力。6. Culture Bridge文化紐帶:拓展單元相關文化知識,了解西方文化,提高人文素養。7. Word Click詞語點擊:單元重難點詞彙精講、精練。形式多種多樣,是你學習詞彙的好幫手。8. From Text to Test 高考鏈接:再現高考考點和真題,鞏固單元知識點。9. Grammar語法突破:簡潔明了的講解,經典實用的習題,幫你突破語法難關。10. Q && A問答平台:提供互動平台,幫你解決課文中的文化、背景等疑難點。特色服務:提供熱線電話答疑:十分鍾之內解答師生疑問(答疑熱線同下方投稿電話)。訂閱須知:《高一北師大版》、《高二北師大版》四開六版(單元檢測、期中、期末為四開四版),每學期20期,全學年40期,每學期定價13元。每學期配4盤聽力磁帶,每盤定價8.00元。訂閱熱線:0351-7333565
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一直抄答案,這樣到最後的結果就是思考能力下降學習學的就是思考的方法要持之以恆的獨立完成作業多思考,多研究,這樣才會進步希望能幫到你,請採納正確答案。
6. 求數學九上全品作業本新課標北師大版答案
要學會自主學習,才能提高
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[2007年春季教師用書] 高中英語模塊二 名稱 [2007年春季教師用書] 高中英語模塊二
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[2007年春季教師用書] 高中英語模塊二
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高一英語周報外研版2015-2016第17期報紙Book2Mole2參考答案及部分解析參考答案1-5BAABC6-10BACBC11-15BBCAC16-20BBCBB21-25DABAD26-30CBBDA31-35BADBB36-40DAECG41-45BABDA46-50CACBB51-55DCACD56-60DACBD61.mainly62.from63.who/that64.addicted65.that66.taking67.isusing68.The69.treatment70.totry短文改錯:71.myfavoriteteacherteacher→teachers72.hisstudentsunderstannderstand前加to73.thingsinheart.in→by74.suchinterestingthatsuch→so75.staywakeinwake→awake76.alwaysmadehimselfmade→makes77.tomyofficemy→his78.asmanyasmany→much79.havebeenlearned去掉been80.atrulyexcellentlyexcellently→excellentOnepossibleversion:Goodmorningeveryone,.,.,itwillbeveryhardtogiveup.Besides,oneyneededtobuydrugs.Therefore,.Weshouldecatepeople,.Let'sstayawayfromdrugs.Thankyou!部分解析閱讀理解:A篇(體育)本文是議論文。文章主要討論了奧運會選手是否應該接受興奮劑檢測。21.D。細節理解題。根據第二段中的可知,David認為使用違禁葯品對健康有害。22.A。推理判斷題。根據該句的字面意思「使用葯品的運動員就好比穿著溜冰鞋賽跑」以及該句後面的It'可知,劃線句子的真正含義是:使用葯品和作弊沒什麼兩樣。23.B。細節理解題。對比第一段中Jim的觀點和第四段中Sam的觀點'tusedrugs可知,他們兩人都提到奧運會比賽的公平性問題。24.A。寫作目的題。文中的五個人就奧運會比賽期間運動員是否應該接受興奮劑檢測進行了熱烈的討論。故A項符合文章主旨。B篇(歷史)本文是記敘文。文章主要介紹了一名美國藝術家展出80餘幅繪畫作品讓人們了解美國南部奴隸的真實生活狀況。25.D。推理判斷題。根據第一段中的,hecouldn'tbelievehiseyes和第二段中的可知,當Jones看到南部聯盟紙幣上的圖片時,覺得很不可思議。26.C。推理判斷題。根據前三段內容可知,南部聯盟紙幣上的圖片顯示奴隸快樂地在田間採摘棉花,這與Jones聽到的有關奴隸的痛苦生活不相符,因此他決定要一探究竟。27.B。細節理解題。根據第四段中的.可知,Jones最後發現南部聯盟紙幣上的圖片都將奴隸刻畫成歡快勞作的樣子,而從未描述他們生活的艱辛。28.B。標題歸納題。Jones因發現一張紙幣上的圖片展示的奴隸生活和他聽說的有很大出入而開始研究,經過兩年的深入調查發現這些紙幣上的圖片都不能反映當時奴隸的真實狀況。他花費三年的時間畫出80餘幅作品,告知人們關於奴隸的真實故事。最後一段中的Thestoryisonthemoney點出文章的主旨。故B項作標題貼切。C篇(現代技術)本文是說明文。文章主要介紹了一款實用的環保應用軟體。29.D。細節理解題。根據第二段中的.'interestinscience,technology,engineering,andmath,orSTEM可知,這項應用軟體挑戰賽旨在增強學生對STEM的興趣。30.A。推理判斷題。根據第三段中的以及下文描述這個創意得以付諸實施並且被很多人下載使用可知,這個回收箱應用軟體的創意是很實用的。31.B。推理判斷題。根據第三段中的eams和其中一名成員說的Ididn'tthinkourappwasthisgood可知,他們對於自己的應用軟體能夠獲獎感到很意外。32.A。細節理解題。根據倒數第二段中的Weworkedtogetheranditwasgreat和可知,在將回收箱應用軟體的創意付諸實施的過程中,隊員從彼此身上學到很多東西,收獲不少。D篇(個人情況)本文是應用文。文章介紹了四位網課老師。33.D。細節理解題。根據第一段中的可知,Mike是教數學的。34.B。詞義猜測題。根據Jody緊接著說的和之間的對比可知,Jody一開始擔心網路授課中不能很好地進行課堂討論交流,因此對是否要進行網路授課有所遲疑。35.B。推理判斷題。文章主要介紹了四位網上授課老師的基本情況以及他們所獲得的相應獎項,因此對於正在挑選在線老師的學生來說很有用處。七選五:話題:學校生活本文是議論文。文章就男女是否應該分開接受教育進行了討論。36.D。根據接下來的兩句可知,D項「人們對於這個話題各抒己見」符合該處語境。37.A。該段主要介紹了美國在20世紀90年代中期僅有兩所單性學校,然而發展到今天,已經有超過500所學校提供單性教育。由此可知,單性教育呈現上升趨勢。故選A項。38.E。根據該空前一句,whileboysneedtolearnbydoing可知,由於男女學習方式不同,因此分開教育有助於滿足他們不同的學習需求。E項中的differentlearningneeds與該段第一句中的learnverydifferently相呼應。39.C。根據該空後一句Theysayitrecesboys'andgirls'opportunitiestoworktogether可知,《科學》雜志的報道不贊同這類單性教育。40.G。G項中的與該空前的形成對比。完形填空:話題:交通本文是說明文。文章介紹了幾種常用的交通工具。41.B。根據常識可知,自行車不像汽車那樣「占(takeup)」地方。第三段中的takeupmuchspace也是提示。42.A。聯想常識可知,自行車是一種「便宜的(cheap)」出行方式。43.B。根據該空前的ChinaandIndia,可知,由於中國和印度人口最多,因此「自然而然地(naturally)」騎自行車的人也是最多的。44.D。根據該句最後的too以及接下來舉例介紹阿姆斯特丹騎自行車的情況可知,自行車在一些發達國家也很「受歡迎(popular)」。45.A。在阿姆斯特丹,有專門供人們免費「騎(ride)」的公共自行車。46.C。根據上一句中的whitebikes可知,供大家免費使用的自行車通常是白色的,而私人自行車則通常漆成「彩色(colourfully)」。47.A。根據第一段中的wayofgettingaround可知,摩托車在很多國家是最好的「出行(getaround)」方式。48.C。摩托車比自行車「更快(faster)」。49.B。根據上一句中的don'ttakeupmuchspace可知,摩托車比汽車更好「停放(park)」。50.B。根據該段中的motorbikes可知,該段主要講「摩托車(motorbikes)」這種交通工具。51.D。根據該空後的things和下一句中的awholefamily可知,摩托車可以載人「載(carry)」物。52.C。根據上一句中的可知,既然人們可以想到令人驚訝的方式來搬運貨物,那麼一家人都「擠上(fit)」一輛摩托車也就不足為奇。53.A。54.C。聯繫上文講的自行車和摩托車以及下文講的公共汽車和火車可知,「除了(Besides)」使用自己的自行車、摩托車和汽車之外,人們「還(also)」選擇使用公共交通工具。55.D。buses和trains屬於publictransport的范疇,因此此處是說人們使用「諸如(suchas)」公共汽車和火車之類的公共交通工具。56.D。在有些國家,人們常「見到(find)」鉸接式公共汽車。57.A。根據該空後的apopularwayofgettingaround可知,英國的紅色雙層公共汽車是「常見的(common)」街景。58.C。「由於(because)」人們帶小雞甚至山羊上車,因此南美的汽車通常被稱為「小雞汽車」。59.B。每天都有數百萬人乘坐地鐵「出行(travel)」。60.D。根據下一句舉的例子「倫敦的地鐵叫tube而在紐約人們稱地鐵為subway」可知,地鐵在不同的地方叫法「不同(differently)」。語法填空:61.mainly。考查副詞。設空處修飾後面的原因狀語從句,故填副詞mainly。62.from。考查介詞。escapefrom逃避。63.who/that。考查關系詞。設空處引導定語從句,修飾先行詞someone,且在從句中作主語,故填who/that。64.addicted。考查形容詞作表語的用法。becomeaddictedto對……上癮。65.that。考查連詞。sothat如此……以致於。66.taking。考查動詞-ing形式作賓語的用法。stopdoingsth.停止做某事。67.isusing。考查現在進行時。由語境可知,use表示的動作正在進行,故填isusing。68.The。考查定冠詞。設空處與addict在此一起特指上文出現過的someone,故填定冠詞The。69.treatment。考查名詞。設空處作賓語,故填名詞treatment。70.totry。考查不定式作賓語的用法。choose後接不定式作賓語,故填totry。[選做題參考答案及解析]參考答案1-5CADAD6-10CBACB解析A篇(社會)本文是議論文。作者認為駕駛年齡的上限應該規定在70歲並陳述了相關理由。1.C。詞義猜測題。根據劃線詞前的Whenpeoplegetolder,和接下來進一步的介紹,andaspeoplegetolder,thesethingsbecomeworse可知,hinder應該是「限制、阻礙」的意思。2.A。細節理解題。根據第二段中的可知,由於這位年老的肇事司機是一位痴呆患者,因此才造成了交通傷亡事故。3.D。推理判斷題。第三段的主題句是,因此作者講這對老夫婦的故事是為了說明老年人記憶力差容易導致交通事故。4.A。推理判斷題。根據第四段中的和可知,年齡增大的同時,視力也會下降,但是很多老年人不願意承認這一事實。5.D。篇章結構題。分析全文的內容和結構可知,本文是「總—分—總」結構。第一段提出觀點,第二至第四段是三個分論點,最後一段是結論。B篇(現代技術)本文是說明文。文章告誡人們應該注意上網安全。6.C。細節理解題。根據第二段中的Tokeephimsafeonline,hisparentsmonitorhiswebuse可知,Julian的父母監測他的上網情況是為了確保他的網路安全。7.B。寫作手法題。根據第三段中的Astudyfoundthat62%可知,作者主要是通過引用研究結果來說明孩子們不愉快的上網經歷。8.A。細節理解題。根據第四段中的,suchasaphonenumberorfullname和倒數第三段中的Itwillexpandwhatfallsunder「personalinformation」toincludevideos,可知,COPPA法案對於個人信息的定義進行了調整,增加了一些其它內容。9.C。推理判斷題。根據最後一段中的,itistotallysafe可知,人們認為遵循COPPA法案的網站可以確保他們上網的絕對安全,然而事實表明,這是錯誤的觀念。10.B。寫作目的題。通讀全文可知,由於上網的方式在發生改變,因此相應的確保上網安全的法案也要進行更新調整,特別是文章最後一句中的點明文章主旨,即:告誡人們在上網時應該小心謹慎。故B項符合題意。