國外小學生課程有哪些方面
㈠ 外國小學生課本都有哪些
國外小學基礎教育注重閱讀，從學前班就開始。閱讀內容廣泛，有關機構制定了一系列的方針，因此每一個階段讀什麼書，或什麼水平的書都有一個宏觀指導。
學生除了在學校班上和校圖書館獲取相應的閱讀書籍外，家長也可以根據自己的愛好給孩子們購買或在公共圖書館訂閱一些書籍，以增加閱讀面。
小學生們當然也因各自愛好和需要而讀不同的書，如有的孩子喜好如《哈利波特》。女兒的一個男同學已經去年讀完前五部。
下面推薦的是兩套比較受小學生喜愛的英文叢書。
Rainbow
Magic 彩虹魔法仙子系列
是一套英國出品的有50幾本的系列叢書。都是關於各種不同仙女的故事。有如國內的美少女夢工場之類的書。在我看來其實沒有多麼吸引人，但卻是我大女兒的最愛。一二年級開始看，旋即深陷其中，反反復復，不知看了多少遍，沒有新書讀時，就要翻看這些讀過的「老書」。
以前也賣過一兩套給她做聖誕或生日禮物。但得知圖書館有借後，就從各圖書館借回來給她看。借不到的就去書店蹭著看。
這套書，是愛美少女們的最愛。翻看一下，英文原文一點不難讀，國內的學過英文的小學生看應該是沒有問題的，或是在老師和家長的輔導下。
Roald Dahl
羅爾德·達爾 的系列叢書
1916年出生於英國的Roald
Dahl，是20世紀世界聞名的奇幻文學大師。在英國，他的作品每年有一百萬本的銷售量，並且被翻譯成34種語言以上，Roald
Dahl的作品就像魔法一樣觸及世上的每一個角落，一部想像力驚人，高潮迭起，諷刺幽默，點子令人拍案叫絕、出人意表，其中最為獨有的「殘酷式的幽默」特點。這個特點雖然一直是受到評論家所反對的地方，但卻一直得到廣大小讀者的喜愛。
Roald
Dahl常在作品中明快節奏地敘述種種殘忍的場面或手段，例如把人暫成肉泥、絞成肉醬、搗爛他、砸碎他等等，這些事若看在大人眼裡，或出現在成人文學作品裡，給人的感受一定是血腥恐怖，可是它們看在小孩子的眼裡，出現在Dahl的作品中，卻是那麼有趣、誇張、叫人捧腹大笑。
Dahl是那種只想要給孩子快樂的作家，他對自己的每一部作品的要求都十分的嚴格，絕不重復使用相同的點子。他經常要花一年的時間才想出一個令自己滿意的故事，正因為如此，他的作品是滋養沉寂、僵化的心靈的最佳妙方。他的作品與其他童書作者不同的地方在於，他的故事增加了更多的想像空間，你可以感受在他書中源源不絕的創造力。Roald
Dahl被票選為英國最受歡迎的作家。甚至每年的9月13日是Roald Dahl Day，英國當地都會舉辦相當多與Roald
Dahl閱讀有關的活動。
他的主要作品有如下。。。
《女巫》 (The
Witches）
《蠢特夫婦》 (The
Twits)
《小喬治的神奇魔葯》 （George』s
Marvellous Medicine）
《查理和巧克力工廠》
(Charlie and the chocolate
factory)
《了不起的狐狸爸爸》 （Fantastic Mr。Fox）
《怪桃歷險記》
（James and the Giant Peach）
《瑪迪達 》
（Matilda）
《吹夢巨人》
（The BFG）
《丹尼和他的冠軍世界》
(Danny the champion of the
world)
在澳大利亞的小學低年級時，學生們被介紹看Roald
Dahl的作品。我女兒二年級時看了幾本，我也給她賣了一套，看了幾本。 但她更喜歡上面介紹的那套仙女的書。
而讀學前班的小女兒是絕對不喜歡大部分姐姐讀的書，按她的性格，她應該會喜歡Roald
Dahl的書。
這是妹妹喜歡的一類書籍。。。如《我的好朋友是吸血鬼》，《我那讓人惡心的爸媽》等
㈡ 上海國際學校小學生學什麼課程啊
楓華雙語小學設置上，會對於基礎較弱學生增加語言強化課程，對於基礎較好學生開設中西文化整合課程。在小學高年級實施細致的分層英語教學，將學科英語模式融合在英語閱讀和寫作中，採用小班化、國際化教學。國際教育學院最重要的就是有關未來教育留學，而中加楓華留學中心是中加楓華國際學校為學生提供優質海外教育中不可或缺的一環。留學中心從高一開始就為學生們將來的海外就學道路保駕護航，確保每一位楓華學子能夠在學校里樹立遠大的學習志向，並且朝著自己的目標奮勇前行。留學中心承擔著為學生做大學申請指導、簽證辦理以及接機住宿等工作，而且楓華學校為加拿大風格設計，擁有教學區、宿舍樓、餐飲區以及休閑娛樂區等各類設施，設有專門生活老師、24小時執勤保安和宿舍監管員，是不二之選。
㈢ 國外的小學生下課後老師都講些什麼
與其指望老師叮囑不如家長來幫助孩子養成習慣，家長比較多，老師就一個
㈣ 小學課程包括什麼
小學開設的課程有：語文、數學、英語、科學、思想品德、健康、社會、音樂、體育、美術、微機、禮儀等。
拓展資料
每個地方的課程都不同，課程是根學生的學習能力來制定的，近年來，農村中小學地方課程與學校課程建設方面涌現出一些先進典型，他們為地方課程和學校課程開發和實施提供了新鮮的經驗。
聯合國教科文組織在初等教育所做的「把以學校教育為中心的教育活動與生產、健康、營養等相關的教育活動結合起來，把以學校教育為中心的教育活動與科學技術的實際應用和生活發展，特別是農村的生活發展結合起來」的改革實驗，是農村小學地方課程建設的範例。
㈤ 英國小學生都學些什麼課和我們國內的有區別嗎
英國小學生的課程除了必要的科目之外，也非常注重興趣的培養，而且，英國也非常看重藝術這一方面。但是我們國內從小學開始就是大量的補課，各種學習資料占據了全部的生活，所以英國小學生和我國小學生的學習有很大的區別。
並且，英國的休息的時間非常的多，因為不能壓抑小孩的天性，所以對於小學生來說，他們的課程非常輕松，保證了一定程度充足的睡眠。所以總體來說，英國的學生發展和中國的學生發展是非常不一樣的，兩者沒有任何相同的地方。但是，都是為了孩子能夠更好的學習，也是為了孩子能有更好的發展，因此，共同努力。
㈥ 美國必修課有哪些（小學生）要靠譜點的！
美國小學生上什麼課
美國小學生（K-5）課程
1.英語（English Languages Arts，即ELA）
2.科學（Science）
3.數學（Mathematics）
4.社會學習（Social Studies）
5.藝術人文（Arts and Humanities）
6.體育（Physical Ecation，即PE）
7.健康和安全教育（Health and Safety Ecation）
8.外語（Second Language）
9.學習工具（Tools for Learning）
以 上這幾大類課程基本上是各所小學都要開設的課程，區別主要是不同學校對這幾大類作了不同的細分，或者對細分科目的強調程度不同，課時安排不盡相同， 上述的1-7課程通常在K-5的各年級中都有設置。隨著年級的變化課程設置也會調整。教會學校還會開設一些宗教方面的課程。通常美國小學生通常每天在校時 間為7小時，一般要保證每天6小時的教學時間。 大家知道在中國老師，家長都特別重視主課的學習比如語文，數學，現在還有英語，對其他科目的重視程度就不夠了，美國的小學要是從課時多少上看可以把英語， 數學，科學和社會學習這四門課程看作是主課了，因為課時最多，也是各校的必修課和考核科目。我認為美國最值得我們借鑒的有兩點：一是課程設置，特別是科學 和社會學習這兩門課程，非常重視。二是教學方法，主要是互動性學習。
下面分別對上述9大科目做一個概要的介紹：
英語
英 語對中國學生來說是外語，在美國就是美國學生的語文課了。主要包括閱讀(reading)、寫作(writing)、聽(listening)、說 (speaking)、看(viewing)。聽說讀寫我們都知道，看(viewing)是什麼呢？也很簡單，就是對多媒體信息的解讀能力了，比如對圖 表、圖形、照片、影視、報紙、雜志等這些可見的信息的解讀，當然能夠製作這些內容也是教學內容的一部分。無需多說，英語的課時是最多的了。
數學
學習內容包括數字和運算、幾何、度量、數據分析和概率、代數等。課時同英語差不多。
科學
同中國相比，科學是美國學校很重視的一門課程了。不僅有理論的學習，而且有各種各樣的實驗和活動讓學生們參與。主要學習的內容包括：科學探究、連接和應用、生命科學、地球/宇宙科學、自然科學（物理和化學）以及環境教育等。
社會學習
學習內容包括本州的歷史和文化；本國和世界的歷史和文化；地理；經濟；政府和公民權教育。科學課在中國的學校盡管課時少點，不過可能還有，社會學習這門課恐怕在中國學校的課堂上就很難找到了，也許在語文課本里能看到一些相關的內容，比較零散了。
藝術人文
包括舞蹈、藝術、音樂、戲劇等的教學、欣賞和表演。在中國的小學音樂課和美術課一般還是有的，不過重視程度就不能和語文數學比了，至於舞蹈和戲劇這樣的課程，恐怕只能去課外的培訓班學習了。
體育
包括健康相關的內容學習；技巧相關的內容學習；基本運動能力學習；社會心理基礎學習；身體管理；視覺運動學習。
健康和安全教育
個人健康/成長和發育；營養；安全、急救和防火；物質使用和濫用；消費者和社區健康；疾病預防和控制；精神和情感健康；家庭生活和健康。
外語
美國小學生學習的外語通常有西班牙語或法語，不過現在開設漢語的學校也在逐年增多。
學習工具
電腦學習；計算器；地圖冊；字典；網路；采訪等
說到美國的，就忍不住要再啰嗦一下中國的（一家之言，僅供參考）：
同 美國相比，在課程設置上，中國小學的課程設置覆蓋內容較窄，特別是在學習方法、科學、社會學習、歷史文化、藝術人文、價值觀、健康和安全、生活技能等方面 比較薄弱；在教學方法上，中國小學傳統的傳授式教學方式仍是主流，學生主動參與的教學方式仍較少；中國學生的語文數學作業太多（題海戰術），培養獨立思 考、主動學習的作業太少；中國學生的寫作業、看電視、打游戲時間多，運動、閱讀的時間少；中國學校，老師和家長對分數太重視，賞識教育，因材施教方式少。 對中國的學生家長來說，能夠認識到中國學校和國外學校的一些差別和差距，在無法奢望中國的學校馬上就能改變的時候，主動了解國外的教學內容和方法，有意識 的引導孩子補充加強這些內容的學習對孩子的全面素質教育和全面發展特別重要。
如果你想更詳細的了解美國小學生各個年級（K-5）的教學目標，請訪問美國小學教學大綱。
㈦ 中美對比：美國中小學都學些什麼
美國小學共設有八門課程，它們分別是：語言藝術(language arts)，數學(mathmatics), 科學(science), 社會研究(social studies)，健康衛生(health), 藝術(art)，音樂(music), 體育(physical ecation)。
美國小學生在藝術課上學畫畫，在語言藝術課上學英文(相當於中國的語文課)，在音樂課上學音樂常識和樂器。值得一提的是美國小學里的音樂教育。無論是高才生還是低等生，到了小學三年級，美國小學生都要選學一門樂器，然後這些孩子們要參加學校的樂隊。
美國初中的主課和中國一樣是數學，英文，科學，社會學研究四大重點課，美國初中不開設化學和物理課，這些課程要到高中去學。初二的時候，美國學生才開始學外語。外語並不是初中的必修課，如果孩子不想修外語課，可以選修其他課程。
中美中小學教學對比：
美國比較注重培養孩子的想像力和創造力，中國比較注重培養孩子的學習認知能力。
美國並不特別提倡孩子學習外語，中國的孩子從幼兒園可能就要開始背英文字母。
美國學校重視音樂教育。自小學三年級開始，孩子們就離不開樂器了。即使孩子將來不想當音樂家，也能在學校里收到系統和全面的音樂教育。而中國大多是將這些作為業余愛好，有的可能還會覺得這些是不務正業。
綜上所言，美國學校和中國學校有共性，也有一定的不同。除了應付英文數學等主課，有意培養孩子獨立思考的創造力，讓孩子敢於口頭表達自己的觀點，是值得家長們特別需要注意之處。
(7)國外小學生課程有哪些方面擴展閱讀
中美教育有何差異？聽學生怎麼說
北京8月12日電 據新華社「新華國際」客戶端報道，8月5日晚，BBC2播出紀錄片《我們的孩子足夠堅強嗎？——中式學校》第一集，在中國國內引發熱議，中國老師和英國中學生之間的「較量」似乎火葯味兒十足，的確讓這部紀錄片奪人眼球。
談教育不能離開國情。看過這集記錄片的英國網友評論說，中國老師的教育方式適合中國這樣資源有限、機會有限，但卻擁有龐大人口的發展中國家。
除了英國，中美教育又有何差異？我們聽聽在美讀書的華人學生怎麼說。
在高一下學期離開北京，到紐約讀高中的曲漪藍現在已經是紐約大學石溪分校大三的學生。她說：「國內讀高中是老師拿鞭子趕著學，有時都不知道在為誰學習。在美國是放羊，不學習、不交作業也沒人管。學校不會為你組織高考復習，學習是自己的事情。」
曲漪藍認為，中國式教育有利於約束自覺性差的孩子，美國教育有利於培養精英。「很難說哪一種教育更好，要看個人吧。」
范思捷與曲漪藍感覺相似。她來自南京外國語學校，在美國讀了三年高中。她認為，國內更重視基礎教育，每個學生在初、高中都會接受系統、全面的基礎教育，文、理各科基礎功扎實。「美國教育更注重發揮學生個人特長，因材施教，給了學生更多適合個人的學習機會。」
曾就讀於曼哈頓上東區公立高中、現在是哥倫比亞大學國際關系與公共事務學院碩士的凱迪則認為，美國高中生看起來很輕松，不像中國學生那麼多考試壓力，但實則不然。
「這真的取決於各人，想要進名校的學生也很累。除了保持學習成績排名年級前列、大學入學標准考試（SAT）拿高分，還得參加各種樂器、體育和藝術活動，在各種社團中擔任領導職位，平時還要積極參加義工活動，如果能在各種競賽上獲得好名次，才能處於有利的競爭地位。」
參考資料新華網——中美教育有何差異？聽學生怎麼說
㈧ 外國的小學生課余時間干什麼
美國小學生，一般在二三年級以前幾乎沒有作業的，即便有，也是很少的。課余時間干什麼呢？
美國孩子很少像中國孩子那樣去補習各種東西，補習的現象在移民家庭比較常見，美國家長比較相信小孩子應該有足夠的時間來玩，從而積極保護他們的創造性不在重復的記憶和過重的壓力下面消失（這在美國的研究生院的博士項目裡面可以顯示出來，以後專門會介紹），業余時間美國孩子多參與一些體育訓練，如：籃球、足球、橄欖球、跆拳道、游泳、滑雪等 ；還有參與一些文藝活動，如：鋼琴、歌唱、畫畫、跳舞等。以下是我女兒的典型的周末活動。
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1.書店
我女兒從兩個星期大的時候開始帶她去書店，美國有一個最大的連鎖書店叫Barnes & Noble，裡面有專門的兒童地區，有可以玩的玩具，另外每個星期都會有1-2次講故事的時間，在這里可以讓她自由地瀏覽各種書籍，她現在識字不是很多，基本讓她先根據圖畫編故事給我聽，然後我再念給她，這是鍛煉思維想像和組織能力的很好鍛煉，基本上我每周六都帶她去待一陣。
2.市立圖書館
市立圖書館是用納稅人的錢建的，因此只要能證明是所在地區的居民，就可以免費使用圖書館，圖書館有大量的兒童書籍、DVD、錄像、CD等可以免費出借，圖書館里還有裝有兒童智力軟體和游戲的電腦供兒童使用，這是我女兒在使用圖書館的電腦玩數字游戲。我基本上每個月帶她去2-4次。
3.博物館
當地有個兒童博物館，裡面有醫學、生物、牧業、農業、建築、繪畫、電影製作等的基本展示，孩子基本上可以動手操作，很受歡迎，我女兒一心想長大成為醫生，所以經常去看媽咪不敢看的骷髏等。這是一個私立的團體建的，大約75美金全家一年的會費，所以這也是我們經常去的地方，在這里她可以用類似於真正建材的材料動手建房子，可以坐進急救車感受真正的急救設備等，每次去走的時候都得連哄帶騙。
㈨ 小學生的課程都有什麼
有科學課的。
㈩ 新加坡小學生都上什麼課
正確的資訊應是：
我國（新加坡）小學的課程：-
1。第一語文 = 英語
2。數學 （以英語教導）
3。科學 （以英語教導）
4。第二語文 = 母語（華文，馬來語或淡米爾語）