小學生的家庭課程怎麼安排

① 小學課余時間該怎麼安排

1.家長要嚴格控制孩子看電視、上網、游戲的時間，放任自由，有百害而無一利。家

長可以安排孩子一些適合孩子做的家務事。如：洗鍋碗、澆花水、拖地、收衣服、整理自己的房間、做簡單的飯菜。平時，多與孩子接觸交流、溝通、對話，了解孩子的內心需求。尤其是小學高年級、初中及高中的學生，家長特別關心，讓小孩穩穩度過成長煩惱期，迅速適應學校生活。

學生課余時間富足了，只要我們善於引導，各方面齊抓，我想，孩子的學習成績不會落下，而且各方面會得到全面發展，真正使其素質能得到穩步的提高。

金東方小學2009年秋季學期作息時間表

時段 作息項目 時間 相關崗位責任提示
早晨 起床 6:40 生活老師組織住校生起床，督促學生整理內務；按時組織學生整隊到操場。值周老師檢查學生整隊及晨練情況。
洗漱 6：40--7：00
晨練 7：00--7：20
早餐 7：20--8：10 班主任要提醒學生吃早餐。

上午 晨讀 8:10--8：20 要讓整個校園充滿琅琅書聲
第一節課 8：25--9：05
第二節課 9：15--9：55
大課間 9：55--10：20 到位快靜齊、離場有秩序；升旗時全員參與
第三節課 10：20--11：00
第四節課 11：10--11：50

中午 午餐 11：50--12：25 一、二、三、四年級學生午餐，五、六年級學生作業
12：25--13：00 五、六年級學生午餐，一、二、三、四年級學生作業
午休 13：10--14：10 住校生回寢室，生活老師負責管理；走讀生到午休室午休，各午休室值班老師負責管理。值周領導巡視。

下午 百日字功 14：20--14：30 班主任到班，書法教師指導，語文教師批改評價。
下午點 14：30--14：35 食堂負責清洗，生活老師配發到班，班主任組織分發。
第五節課 14：40--15：15
第六節課 15：25--16：00
第七節課 16：10--16：45
夕會 16：50--17：05 班主任主持（總結班級情況及學生行為習慣評價）
校車發車 17:15

晚上 晚餐 17:40--18：20 住校生晚餐
晚自習 18:30--20:00 全體住校生按晚自習安排開展自習，晚自習老師到班，值周領導負責巡查並做好情況記載。

准備就寢 20:00--21:00 晚自習後，各年級住校生按規定時間、順序洗澡。
音樂欣賞 21:00--21：10 住校生欣賞音樂，寢室保持安靜
就寢 21:10
夜查 20：30起 值周老師檢查學生宿捨生活與就寢狀態，20：30檢查一次，21：00檢查一次，22：00檢查一次。23:00生活老師查夜一次；次日凌晨生活老師查夜一次。

② 求小學生寒假 家中「課程表」~！

我四年級誒，我學習不錯，隨便列個了：
7:30——9:00 名著閱讀
9:10——11:00 寫一篇作文，或者讀一篇英語短文，寫張英語試卷什麼的
11:20——12:00 寫作業
吃飯到一點
13:00——15:00 網上打字練習
休息到16點
16:00——17:20 寫一篇作文，或者看一本小學英語書，要讀出來。
吃飯到18:00
18：00——20:00 做作業
休息吧啊休息

③ 小學生應該怎樣合理安排課余時間

制定計劃,任務以完成假期作業為主,學習以為升學充電為主,社會實踐與將來的就業相結合,放鬆計劃安排一些.過一個有意義的,輕松的假期.

④ 小學生家長怎樣合理安排孩子的課餘生活

個人覺得小學生就是健康快樂成長，比啥都強。做完作業都是帶著玩。不要老補課，增長見識。

⑤ 小學生暑假家庭課程表的制定

快過年了，大街上，爺爺在給孫子示範摔炮怎麼放。。。
孫子終於忍不住了，抱著爺爺的腿哭起來：爺呀！你給我剩個吧！

⑥ 如何安排小學生課餘生活

中的提現是什麼意思啊？
我問教練：「教練，你說我以後能當教練嗎？」其實我並不是想當教練，無非是沒話找話問一句

⑦ 有些小學生每天只上半天課，剩下的半天該如何安排

有些小學生每天只上半天課，剩下的半天就是做作業，安排實踐活動，讓他們在實踐中學到知識和技能。

⑧ 小學生課餘生活怎麼安排

小學的學習應該不是很累，課後可以根據孩子的興趣學一些特長，長大後總有用回得著的那一天。多領答孩子去旅遊見見世面，在旅遊的過程中孩子也會學習一些課外知識，還能讓孩子度過一個快樂的童年。也可以適當的讓孩子和朋友、同學一起出去玩，當然安全第一。而且一切的課餘生活都要在孩子完成作業的基礎上進行，千萬別讓孩子養成不愛寫作業的壞習慣。可以適當的玩一些適合孩子年齡的電腦游戲，因為現在很多游戲都可以開發孩子的大腦，讓大腦更靈活，但是一定要看好，切勿迷戀電腦游戲。

⑨ 小學生課後學習安排

"課後學習安排"你說的是在家自學吧？？？
3、4年級的學生，回家後疲憊的樣子。回
有兩種情況：答
1、身體疲憊。目前有好多學校，每天會組織大量的文體活動，都會讓孩子感到疲憊。建議讓孩子適當休息後，做一、二項靜態的學習或練習，學習項目以學生感興趣為宜。同一學習項目時間不要超過40分鍾。
2、精神疲憊。在學校學習任務過大、參與活動過多、沒能的到老師的正確評價、與同學發生矛盾、家庭作業過多、家庭作業不感興趣、父母管教過嚴、父母安排的學習內容不敢興趣等等，心理因素造成的「疲憊」。建議與孩子交流找出問題所在對症下葯調整孩子精神狀態，在做學習安排。——沒有能不能，只有想不想，如何讓孩子「想做」才是問題的重點。
作為家長望子成龍無可厚非，但要注意不要把我們的想法，強加給孩子（人家在學習已經「被迫」一天了）。我們能做的只有引導、支持、鼓勵，強加無意義。