小學主題課程活動總結

㈠ 小學生活動總結

一談起「理財」二字，我可以說個滔滔不絕，因為在這方面，關於我的故事可多哩！

從三年級起，父母便每半個月給我一定的零花錢。對剛得到零花錢的我來說，並不知道什麼叫節約，一看見自己鍾意的東西就買。但漸漸的，我對錢的概念有了新的理解，不再亂花一分線，開始了自己的「理財生活」。

四年級下半學期某月的上旬，父母又給了我一些零花錢。一拿到這筆錢，我並沒有直接將它放入口袋，而是拿出本子和筆。我先把這筆錢的總金額記錄下來，再進行「分類」，將錢分成幾個部分。「嗯，這部分用來乘公交車，每次一元，可用12天；這部分用來買學慣用品，共8元；這部分放在儲蓄盒裡……」我一邊輕聲念叨，一邊用筆在紙上記錄。很快，記錄完成了，我又拿出了幾個貼上紙條的小盒子，將錢分門別類地放好，又將盒子放回原位。

隨著時間的流逝，寫著「儲蓄」二字盒子里的錢越來越多，已放不下了。於是，媽媽提議讓我把這部分錢存入銀行，以備他日之用，我同意了。這天，我們來到中國建設銀行，我發現每個服務台前的玻璃上都貼有1個數字，上面還有其服務台的服務項目。我與媽媽來到儲蓄服務台前。「小朋友，你要儲蓄嗎？」一位服務員阿姨和藹可親地說著，一邊從玻璃下的一個小洞遞過一張紙。「如果要，請把這張表填好」。我拿過表，在媽媽的指導下，認真地填寫起來。寫好後，我把表交給了服務員阿姨。又經過交錢、輸密碼等步驟，我終於拿到了自己夢寐以求的存摺。回家的路上，媽媽笑著對我說：「孩子，你有了存摺，就意味著你長大了，可不能亂花。」我點點頭。

第二年，爺爺的七十大壽即將來臨。我決定用自己的錢，買件禮物送給爺爺，表達自己的一片心意。於是，我便去銀行，將自己一部分的錢提了出來，去給爺爺買禮物。該送什麼呢？對了，可以送一些關於象棋的書！爺爺經常看關於下棋的電視節目，他對想起可痴迷了。這次我送他這類的書，他一定會很開心的。說干就干，我忙去書店挑了幾本象棋書，回家的路上，一想起爺爺那像老菊花綻開的笑臉，我笑了……

是「理財」讓我學會了節約，是「理財」讓我學到了知識，是「理財」讓我享受了快樂。同學們，讓我們一起來「理財」，享受勤儉節約給予我們的快樂。