歷史初三上冊日本明治維新課程

『壹』 九上歷史課本明治維新和甲午戰爭的內在聯系

日本明治維新使抄封建落後的日本走襲上了發展資本主義的道路，並通過對外掠奪，加快了日本的經濟近代化，逐步發展成為亞洲資本主義強國。
2、明治維新後，日本逐步廢除不平等條約，實現了民族獨立；同時為了滿足本國資本主義發展的需求，日本走上了對鄰國侵略擴張的軍國主義道路，簡介引發了甲午戰爭。
3、維新從政治制度、軍事、經濟各方面為戰爭打下了基礎。

『貳』 一本關於日本明治維新時期的歷史書籍

《日本明治維新之幕末血風》《日本明治維新之維新之嵐》《日本明治維新之富國強兵》
以上是櫻雪丸的明治維新三部曲。特別好看。

《麻辣日本史》也是講明治維新的。

《明治維新》系統的解釋了明治維新 以及轉折。

『叄』 找關於日本明治維新時期的教育改革及其啟示

給你些資料吧，分析就是你的事情了。
重視教育可以說是日本的優良傳統之一。早在在19世紀前半葉之前的封建時代，日本就逐步建立起適應各個階層的各種教育體制。當時武士階級不僅承擔軍事任務，同時還負責行政事務，因此各地遍設向武士子弟教授知識的藩校。除藩校外，全國還有兩萬所面向農民和商人的私塾，這種私塾時全無強迫命令和年限規定的自由學校，據推測約有40%的農民和商人求過學。到德川時代末期，日本的文化教育機構已經遠遠多於中國。
明治時代以來，教育一直成為最受重視的環節之一。隨著日本現代化的進展，政府為引進西方學問、發展產業和文化，建立了從小學到大學的教育制度。1872年明治政府即引進西方近代國民教育機制，頒布的學制以「務期村無不學之戶，家無不學之人」為目標，首次建立了義務教育制度。1900年開始實行小學免費義務教育制度，這一年的就學率達90%。1907年義務教育改為6年制，就學率達到了驚人的99%！此時日本已基本普及了小學教育，小學之上，有男女分校的5年制中學和初等技術學校，然後是專門為男學生設的3年制高中和3年或4年制大學。
1940年前，日本設立東京大學、京都大學、東北大學、九州大學、北海道大學、大阪大學、名古屋大學、奈良女子大學等共計95所國立大學；設立東京都立大學、大阪市立大學等34所公立大學；開辦慶應義塾大學、早稻田大學、上智大學、關西學院、神戶女子學院等331所私立大學，上述460所大學中的257所設有研究生院。除此之外還另有520所短期大學。

『肆』 歷史選修1第七單元日本明治維新

因為當時荷蘭是世界最發達的國家，海上馬車夫的美譽 ，從這個名號上就可以看出回荷蘭在當時全球運答輸貿易的能力，中國和日本之所以會和荷蘭人保持有限貿易 這也是由於在鄭成功收台之後荷蘭和清政府達成了某些貿易協議 ，一方面荷蘭得到了貿易的權力 賺誰的都一樣
另一方面清政府是出於圍剿鄭氏集團的考慮 所以保持有限貿易也就不足為奇了

日本因為是中國附屬國 另一方面荷蘭與日本的聯系大多是經過清政府的 所以通商也在情理之中

『伍』 初中歷史比較洋務運動和日本明治維新

1、洋務運動失敗來而告終、日本明源治維新勝利而成功。啟示：只學先進技術而不從根本上改變封建制度的洋務運動是不能使中國走向富強的。2、同：都採用新技術、都建立了新式海軍、都派遣留學生出國、都興辦了近代軍工和民用企業、異：日本不但學習技術也學制度

『陸』 兩道九年級的歷史填空題，有關日本明治維新的。

明治天皇政府在政治方面改革的目的是為了加強中央集權,實行( 廢藩置縣 )政策。

提倡文明開化，即向歐美學習。為了（ 求知識於世界 ），日本還請來大批歐美專家和技師。

『柒』 初三歷史日本明治維新對日本資產階級的影響

確立資產階級對國家的統治，以及不徹底的改革使資產階級對國家以後的發展具有侵略性。