triz創新課程小結

Ⅰ TRIZ創新方法

TRIZ創新方抄法：

TRIZ創新方法是一套以人為導向的知識系統之系統化創新問題解決方法.它有別於傳統的腦力激盪,TRIZ創新方法強調發明或創新可依一定的程序與步驟進行,而非僅是隨機或天馬行空的腦力刺激而已.TRIZ創新方法的發展這是在TRIZ創新方法從業人員過去二十多年間取得的實際經驗基礎上得以實現的,TRIZ創新方法專家投入了$7,000,000多資金繼續進行方法學的研究,並在美國進行適應性調整.TRIZ創新方法 是對300萬個全世界專利的分析的結果並且技術和社會演變的歷史, 從大約發明的1000 個樣式和超過500 patterns/lines 技術, 市場和組織演變被提取了.這個廣泛的知識庫使用戶開發實際詳盡的套可能的解答想法對困難的問題以迅速方式.

Ⅱ TRIZ培訓如何提升個人的創新能力

一個普通的員工也能有專利產生？如果他的專利能為企業或自己帶來很大的價值，他會不會非常興奮？答案是肯定的。

TRIZ首先是一種解決問題的思維方法，它藉助大量的專利分析和總結，其創新發明方法具有普遍的共性。通過學習TRIZ，很多人都可以產生值得申請專利的創意或者產品原型。說白了，TRIZ就是幫助更多的員工發揮自己的聰明才智，並將其落到實處，而不僅僅是務虛空想。用TRIZ方法無論是解決了問題還是獲得了專利，對於個人來說，其創新能力和信心都可以獲得很大提升，這都是特別接地氣的事情。

TRIZ理論包括術語概念、方法演算法、流程和進化法則，這些概念、方法容易理解，不過必須付之於實踐才能真正地消化吸收―經過學習實踐、理解再實踐幾個循環，學員大都能感覺到自己的創新能力在顯著地提高。

TRIZ意譯為發明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創造發明的內在規律和原理，著力於澄清和強調系統中存在的矛盾，其目標是完全解決矛盾，獲得最終的理想結果。它不是採取折衷或者妥協的做法，而且它是基於技術的發展演化規律研究整個設計與開發過程，而不再是隨機的行為。

參加TRIZ培訓的人一般是：業中高層管理者，研發、工藝、品質、設備、專利等部門骨幹人員，負責改善及革新項目的骨幹人員及對本課程有興趣的人士。天行健TRIZ咨詢公司運用TRIZ理論，大大加快企業、公司創造發明的進程而且能得到高質量的創新產品。TRIZ咨詢公司還可以提供科學的問題分析方法，保證按照合理的途徑尋求問題的創新性解決辦法，實現企業收益。

企業只有兩種基本功能：營銷和創新。——現代管理之父彼得·杜拉克

創新幾乎可以發生在任何領域，但創新作為一個概念，最初是以技術創新的概念出現的。技術創新也最為重要，其他創新大多由技術創新推動，或與技術創新有關。有關技術創新最早的概念是由美籍奧地利經濟學家熊彼特於1912年在其著作《經濟發展理論》一書中首先提出的，此書在1934年譯成英文時，使用了「創新」（innovation）一詞。熊彼特把創新概括為發明的首次應用。可以說，「創新」就是「拋棄舊的，創造新的」，即在原有的基礎上，提出獨特的、新穎的、打破常規、能夠帶來改進（甚至是微小的）卻富於成效的見解或思維。現在一般對技術創新的最簡單、最直觀的表述是：技術創新是科技新成果（包括概念、發現、發明和其他成果）轉變成一種新的或改進的能夠帶來經濟收益的新技術或新工藝。廣義的創新除了技術創新外，還有知識創新、制度創新。至於管理創新、營銷創新和教育創新等則是創新的基本義在這些領域的延伸。

TRIZ中的發明原理是由專門研究人員對不同領域的已有創新成果進行分析、總結，得到的具有普遍意義的經驗，這些經驗對指導各領域的創新都有重要參考價值。目前常用的發明原理有40條，實踐證明這些原理對於指導設計人員的發明創造具有重要的作用。當找到確定的發明原理以後，就可以根據這些發明原理來考慮具體的解決方案。應當注意盡可能將找到的原理都用到問題的解決中去，不要拒絕採用任何推薦的原理。假如所有可能的原理都不滿足要求，則應該對沖突重新定義並再次求解。

TRIZ培訓收益：
◆認識企業科技創新體系和創新要素
◆了解創新理論TRIZ的起源和基本構成
◆掌握TRIZ理論基礎-技術系統進化法則
◆了解TRIZ中歸納的40種創新方法及解決技術矛盾的矩陣表
◆通過案例與練習建立系統的創新思維意識，有效的激勵和提高創新能力

Ⅲ TRIZ創新方法論與傳統創新方法有哪些優勢呢

傳復統創新方法與制TRIZ的比較：
傳統的創新方法例如頭腦風暴法，它們拋開了不同領域中的基本知識，具有形式化的傾向，這使得在實際運用中會受到使用者經驗、技巧和知識積累水平的限制。傳統的創新方法過分依賴於非邏輯思維，其實際效果存在很大波動，具有較大的培訓難度，這不利於在大范圍中進行推廣。由於這些限制使得運用傳統方法解決創新問題時效率較低，而在面對較高級別發明問題時，也往往也無法使用傳統的創新方法。

與傳統的創新方法相比，TRIZ理論具有鮮明的特點和優勢。它成功的為創新工作者揭示了創新發明的內在規律及原理，幫助我們快速的確認並解決系統中存在的矛盾。同時它是以技術發展進化規律為基礎來研究整個產品的發展過程，因此，運用TRIZ理論可大大的加快發明創造的速度，並提升產品的創新水平。TRIZ理論為解決創新性問題、創新性矛盾提供更好的創意和更合理的結局方案。它幫助我們打破思維定勢，激發創新思維，讓我們可以從更廣的視角看待問題。

Ⅳ TRIZ創新方法的自學教材有什麼好推薦

TRIZ創新方法的自學教材有什麼好推薦?

1.《創新演算法》

推薦理由：中國要成為創新型國家，一個無法迴避而且亟待解決的問題是，創新到底有沒有方法？蘇聯的根里奇·阿齊舒勒及其研究同伴們通過對250萬份專利的研究，在1946年就發現創新有法可依，這就是TRIZ。通過這個理論的學習和實踐，可以實現整個國民創新素質的提升。

2.《TRIZ:打開創新之門的金鑰匙》

推薦理由：本書是國際TRIZ協會一級認證培訓教材。共12章，內容包括：緒論、經典TRIZ和現代TRIZ的對比、功能分析、因果鏈分析、剪裁、特性傳遞、功能導向搜索、發明原理、技術矛盾和矛盾矩陣、物理矛盾的解決，物-場模型與標准解系統以及工程系統進化趨勢。

3.《TRIZ：眾創思維與技法》

推薦理由：本書繼承了TRIZ的經典理論和方法，在吸收當代研究成果和實踐經驗的基礎上，以獨具匠心的方式對TRIZ的體系、理論和方法做了新的詮釋，提出了一系列頗為實用的技法。

4.《TRIZ進階與實戰：大道至簡的發明方法》

推薦理由：本書由三位國內TRIZ專家傾力合作、歷時三年寫成。該書詳細介紹了作者多年來研究、應用TRIZ的成果。本書實踐性突出，適合需要解決技術問題、難題的工程技術、科研人員；發明方法/創新方法實踐者、研究者和愛好者；以及理工科類師生閱讀使用。

5.《TRIZ:推動創新的技術》

推薦理由：本書中提到了「40個發明原理」。《TRIZ--推動創新的技術》總結了作者幾十年的TRIZ研究與使用經驗，將深奧的道理用淺顯易懂的詞語和圖形表達出來，使TRIZ看起來不再那麼深奧、那麼晦澀難懂。

Ⅳ 創新方法TRIZ憑什麼這么厲害

創新方法TRIZ憑什麼這么厲害?
TRIZ是從全世界200多萬件高水平發明專利中,總結提煉的一整套解決發明難題的分析方法、分析工具、發明原理、解題模型、標准解法.
目前眾多世界知名企業都已經在研發設計流程中實施TRIZ,用以解決每天遭遇的實際問題,提高產品研發效率,降低研發成本.甚至,TRIZ還能提高企業整體創新能力,進而建構未來科技的發展策略.
TRIZ提供給發明者一個清晰的發明創新路線圖.國內外大量的企業學習案例表明,一個掌握萃智TRIZ理論的科技人員,與普通科技人員相比,其發明創新能力多出6至10倍.
科技人員、企業工程技術人員通過學習萃智TRIZ理論,可以由普通的專業人員突變成為一個新型的創新發明技術精英,大大提升人的價值,可為企業創造極大的經濟效益.
天行健《創造性解決問題的理論(TRIZ)課程》,運用全新的訓練方式教學,深入淺出,幫助技術/科研人員提高產品研發效率,降低研發成本,提高企業整體創新能力,建構未來科技的發展策略:
1、明晰創新思維的阻礙;
2、發散思維的訓練;
3、基本創新思維方法和技巧;
4、如何利用矛盾矩陣解決問題?
5、如何利用物場分析和標准解系統解決問題?
6、掌握定義宏觀和微觀級別物理矛盾的方法;
7、利用TRIZ工具求解技術問題;

Ⅵ TRIZ培訓與其他創新方法有什麼不同

在系統創新（TRIZ）理論和方法中，以上四大創新的障礙都被有效克服：
1、 通過了解和掌握創新和發明的進化規律，可以准確把握和選擇創新和發明的方向，絕不會選擇錯誤的創新方向，從而避免了巨大的創新和發明成本或浪費；
2、 通過掌握和了解創新活動應滿足的一般規律和基本模式，可以有效克服人們的思維慣性，從而為人們的創新活動提供巨大的自由思維空間；
3、 通過集成目前世界已有的高層次的創新和發明專利，可以為人們的任何創新和發明活動提供龐大的知識庫，從而有效突破個人知識領域的局限；
4、 通過研究世界上多數優秀的創新活動規律，系統創新（TRIZ）理論創造性地提出了一套適用於各種創新活動的結構化和系統化的創新方法和程序，從而結束了創新活動沒有可學習的方法和程序的歷史！
TRIZ用於解決問題所包含矛盾的創新原理是基於250萬件發明專利分析結果提煉出的，具有普遍性，這些創新原理為創造性問題的解決提供了參考方向，與通常採用的試錯法（Trial-and-Error Method）和頭腦風暴法（Brainstorming）相比，TRIZ更加易於操作、系統化、流程化，不過多地依賴靈光乍現、個人知識以及經驗進行創新。
TRIZ的出現，給創新這一現代社會中最活躍的元素帶來了革命。由於TRIZ還是一種分析式的思維方法，掌握之後，有助於人們在幾乎所有事情中找到創新的方法。TRIZ雖然起源於前蘇聯，但它的發展和成熟卻是在歐美國家。TRIZ提供的不僅僅是一種純粹的創新理論和方法，它還是一種思維模式，能夠幫助我們形成一種系統的、易流程化的創新設計問題思考模式。
所謂系統化創新（TRIZ），就是按照科學有效的創新問題解決方案和流程，綜合應用各種先進創新理論和方法，並在強大的創新工具支持下，使得個人的創新能力得到極大激發，幫助人們快速實現對問題的准確深入分析和高質量創新方案的獲取，從而大大提高資源利用率，降低創新成本，縮短創新時間。具體來說，它包括初始問題描述、問題功能模型構建、創新方向選擇等，並針對具體的創新問題，採取有效的創新方法和工具支持，及時准確地獲取創新性解決方案，最後對所得解決方案進行客觀合理的評價，同時創新成果也能有效地積累和管理起來以備後續創新過程之用。
系統創新（TRIZ）理論的基本思想是「通過引入最少的外部資源消除創新過程中遇到的矛盾而使系統向理想狀態發展」。
Genrich Altshuller確定了：發明過程可用系統的方法重點加強，系統方法通過聚集過去創新的經驗可提供指向最好解決辦法的范圍和方向。
Genrich Altshuller同時發現：創新的本質就是不斷地發現和澄清產品內在的技術矛盾和物理矛盾並著力消除它們，而不是採用傳統的妥協折中（Trade-off）的方法。
Altshuller對確定的4萬份組成「創新/發明」成果的專利進行嚴格地分析後，在他的系統創新（TRIZ）理論中總結了以下四個基本創新發現和規律：
第一個發現和規律就是：所有的創新/發明都是針對一個或幾個矛盾的解決方案，所以創新的本質就是不斷消除矛盾的過程和結果！這就是下面我們要講到的什麼是「創新對象或發明問題」。

Ⅶ TRIZ理論的定義、核心思想、主要內容和體系架構。學習本門課程有哪些好處

答：
（一）理論的定義
TRIZ意譯為發明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創造發明的內在規律和原理，著力於澄清和強調系統中存在的矛盾，其目標是完全解決矛盾，獲得最終的理想解。它不是採取折衷或者妥協的做法，而且它是基於技術的發展演化規律研究整個設計與開發過程， 而不再是隨機的行為。實踐證明，運用TRIZ理論，可大大加快人們創造發明的進程而且能得到高質量的創新產品。
（二）TRIZ理論的核心思想：
1、無論是一個簡單產品還是復雜的技術系統，其核心技術的發展都是遵循著客觀的規律發展演變的，即具有客觀的進化規律和模式。
2、各種技術難題、沖突和矛盾的不斷解決是推動這種進化過程的動力。
3、技術系統發展的理想狀態是用盡量少的資源實現盡量多的功能。
（三）TRIZ理論的主要內容：
創新從最通俗的意義上講就是創造性地發現問題和創造性地解決問題的過程，TRIZ理論的強大作用正在於它為人們創造性地發現問題和解決問題提供了系統的理論和方法工具。
（四）TRIZ理論體系框架：
1、創新思維方法與問題分析方法
TRIZ理論中提供了如何系統分析問題的科學方法，如多屏幕法等；而對於復雜問題的分析，則包含了科學的問題分析建模方法——物-場分析法，它可以幫助快速確認核心問題，發現根本矛盾所在。
2、技術系統進化法則
針對技術系統進化演變規律，在大量專利分析的基礎上TRIZ理論總結提煉出八個基本進化法則。利用這些進化法則，可以分析確認當前產品的技術狀態，並預測未來發展趨勢，開發富有競爭力的新產品。
3、技術矛盾解決原理
不同的發明創造往往遵循共同的規律。TRIZ理論將這些共同的規律歸納成40個創新原理，針對具體的技術矛盾，可以基於這些創新原理、結合工程實際尋求具體的解決方案。
4、創新問題標准解法
針對具體問題的物-場模型的不同特徵，分別對應有標準的模型處理方法，包括模型的修整、轉換、物質與場的添加等等。
（四）學習TRIZ理論的好處：
本文介紹了TRIZ 基本理論和主要工具，探討了在生產管理領域創新中的應用。針對其在解決生產管理領域創新中存在的一些問題，給出了應用改進建議。我們相信隨著TRIZ 理論的發展，其在生產管理領域創新中的應用操作性會愈來愈強，應用范圍會越來越廣，成為解決生產管理領域創新的有效方法和手段。