小學三年級奧數入門課程視頻教程

① 小學奧數三年級,自己在家教先入門行嗎

小學奧數有家長培養孩子的興趣是最好不過的，
孩子的數學思維能力不是靠每周一次奧數課提高的

② 小學三年級奧數應當如何講解

「題海無邊，題型有限」。誇張一點說，小學奧數就17個知識點。學習數學必須要有扎實的基本功，有了扎實的基本功再進行「奧數」的學習就顯得水到渠成了，所以三年級的學習一定要注重基礎，在孩子真正掌握了「奧數」的學習方法後，堅持每天做一定數量的練習題就顯得尤為重要。做題的前提是對學過的知識有了透徹的領悟，做題不光是只做難題，簡單、中等、難，這三類題都要做，最好把比例控制在3：5：2為最佳。從而避免了孩子難題還會做，中等題和基本題總是准確率不高的現象。五年級開始後要堅持每天做十道左右的題，開始時可以少做幾個，但一定要保證所有題目都能弄懂。為了提高孩子解題速度，根據題目的難度每次限時40-60分鍾，然後由家長嚴格計時並根據標准答案判分。記錄不會做或做錯的題目，有能力的家長可以自己給孩子講解，最好把一時不理解的題目請教相關的有豐富經驗的老師，直至弄懂、弄通為止！！！對於做題中發現的問題及時解決，這是我們做題最終的也是最重要的目的！以前不會做或做錯的題目，以後一定要讓孩子不定時的至少再做一次！
良好的學習心態這個是學習的重點，急功的學習態度終究是只能學習怎麼做這個眼熟的題目，而不是學習這個題目的數學思維和方法運用，所以如果你向學好數學，學好奧數，那麼相信老師，每天做最少的題目但學習最多的方法運用！保持一個良好的學習態度是學習重點。

例:

小明和爸爸今年的年齡和是36歲，當小明長到爸爸今年的年齡時，爸爸就57歲，爸爸、小明今年各多少歲？

小明長大，爸爸同時長大，小明長到爸爸今年的年齡要長1個年齡差。
1、36歲包含——1個父子的年齡差與2個小明小年齡
2、57歲包含——2個父子年齡差與1個小明年齡
3、36+57包含——3個父子年齡差與3個小明年齡
4、所以1個父子年齡差與1個小明年齡的和是（36+57）÷3=31（歲）
而「1個父子年齡差與1個小明年齡的和」剛好是爸爸今年的年齡，所以爸爸今年的年齡31歲，小明是36-31=5（歲）
這樣也許學生可以理解，可能學生對「3——4」的理解有難度。

③ 小學奧數用什麼教材適合自學（三年級）

小學三年級奧來數教材

小學三年級奧數教自材——《仁華學校奧林匹克數學課本》這套書寫的非常詳細，把小學奧數基本內容都涵蓋了，而且內容不太復雜，非常適合讓孩子自學。如果孩子不太自覺，那可以報名到華夏童年學校，讓老師來教，監督孩子扎實地掌握裡面的內容。華夏童年老師會依據小學三年級奧數教材里頭的經典內容教授於孩子，每一講都既有例題又有練習，而且練習不光有答案，還有解答。大家可以學完例題，然後做練習。注意，練習一定要做，而且要一道不落！因為光看是絕對學不會數學的，三年級孩子比較適合從這套書入手開始奧數的學習。

需要注意的是這套書一二年級兩本書編排的相對差一些，比如二年級很多計算，學校課堂還沒有學，但是題目中卻經常出現（這對孩子理解會造成非常大的障礙）；二年級仁華課本中經常有枚舉類問題（比如整數拆分問題等等），這類問題邏輯嚴謹性很高，對二年級學生來講比較難，但是課本中很前面就出現了。所以建議如果低年級學生學習該課本時，應該在相應章節講之前補充適當的基礎知識，一些較難的章節應適當放在後面學習，如果多數都不懂，那就不如去報個名去華夏童年學校培訓一下，那樣以後再接觸類似題型就迎刃而解了。

④ 小學三年級的奧數課怎麼上才有趣

結合自己的風格，盡量讓孩子多自己動腦就好

⑤ 三年級小學奧數教材推薦

舉一反三
輕松復學奧制數
小學奧數教程
仁華學校奧林匹克數學課本
而我本人是用《多思數學》的，世界奧林匹克數學競賽唯一指定用書,六年級思維訓練教材
《數學課程標准》指出：「讓不同的人在數學上得到不同的發展，對學有餘力並對數學有濃厚興趣的學生，教師要為他們提供材料，發展他們的數學才能。」雖然奧數不是每個學生都必須學習的課程，但它為「學有餘力，學有興趣」的學生建造了一個開發智力的平台，讓他們有了思索的習慣和開拓創新的自信。因此，我們專門組織了一批有著豐富教學經驗、教學成效突出的金牌教練員及名校一線特、高級教師，精心編寫了這套《多思數學》叢書

⑥ 小學三年級學生奧數怎麼教才能學好

這個說實話因人而異，有些人天生對數學不感興趣或者沒有數學頭腦，要全部學好是不可能的，只要讓大部分學生領悟就好，其實數學是需要想像的，靠自己的努力做出題目真的很有成就感，這才是學好 數學的秘密吧。

⑦ 麻煩給個小學一至三年級奧數的教程資料（可以自學的），謝謝了~~~~~

自學就不能選太深的，舉一返三吧，這本合適。但二年級前不建議學奧數，這時讓孩子背點經典吧。上三年級再學奧數不遲。