小學生青春課程總結

❶ 《小學生的青春期》400字讀後感

讀了這本書，我內心久久不能平靜，思緒萬千，感慨萬端：在危險的包圍下，回老羚羊毫不猶答豫地選擇犧牲自己，幫助同伴，這令人敬佩的勇氣是如何得來的？勇於犧牲、無私奉獻的精神在推動著它，讓它有了舍己為人的偉大壯舉。當今社會受不良風氣影響，正缺少著這種為他人著想、不畏艱難，無私奉獻的精神。這種無私奉獻的精神、崇高品德，現在處處需要。奉獻精神不是人人都可以做到的，需要平時培養與積淀。從小就要在心靈深處種下愛心，平時樂於助人，為它人著想、積極施善，通過生活小事來培養勇於犧牲自我的精神。如果每個人都有這樣的意識，那麼在許許多多生死攸關可以挽救生命與財產，比如有人落水了，如果說你去救他，他將會有生存的希望，相反，則完全沒有希望。
同學們，甘於奉獻、不求回報，是我們立身做人的基石，讓我們從現在做起，播下勇於奉獻的種子，從點滴小事入手，心存善念，傳遞正能量。人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好！

❷ 小學生的青春期讀後感20字

小學生的青春期讀後感
讀完《青春期遇上更年期》後，我感慨萬版千。
其權實所謂的青春期只不過是一種叛逆的心理。
沒有人完全願意聽從家長的話。更何況他們並非完全正確。進入青春期只不過是想擁有自己獨立的思想。恰恰這時父母也進入了更年期，於是乎一場戰爭便發生了。更年期(來源於希臘語：梯子的一級)，是人體由成熟走向衰老的過渡階段。更年期少年熱誠活潑、富有生氣，他們經常情緒昂然。豪情一腔。他們樂於列席各種舉止，如唱歌、跳舞、體育運動、爭論等等。
對以後飽含著美好的憧憬和夢幻，這是情感、情緒上的所長。兩者截然不同所以便造成青春期遇上更年期。 其實只要雙方都謙讓，根本沒事。 所以，孩子要學會諒解父母。他們不容易。
家長學會體諒孩子，他們只不過是不懂事沒必要生氣。以和為貴。

❸ 中小學生青春期性教育的觀後感怎麼寫

寫作點撥：談一談自己對於青春期性教育的理解，然後可以寫一些自己在教育過程中受到的啟發，最後進行小結，例文如下：

不知者不罪，青春期時，學生身上的問題很多，在大人看來有些是很幼稚，但從小到大，學生在這
面的受到的教育是微乎其微，大人對敏感問題盡量迴避。

學生有時感興趣問起，也是一棒子打死，這
罪在大人；受到社會發展的不良風氣的影響，學生關於青春期的知識基本上來自影視劇等片面的知
，所以誤學誤用貽害無窮。

看青春期教育的觀後感(原創)。罪在社會學校教育的滯後性，看了這幾個
頻，讓教師也系統的進行了青春期的教育，有了正確的操作方法，只要在實際中加以檢驗就能更好的
務學生。

教書育人，我們不單單教文化知識，正所謂兩條腿走路，才能穩中有快，而人的身心健康的教育將
人產生一輩子的東西，我們因為難堪而大膽的忽視，是不能容忍的，這讓教育是單腳走路，失卻了本
有的平衡，是很危險的。

對於青春期要講的內容很多，本文就學生的戀愛觀發表一下看法：高中學生
愛現象很普遍，一個源於好感，對異性的渴望及佔有欲，一個受到電視雜志等媒體的影響，好像在戀
很風光，本人認為最重要的是，現在學生學習很壓抑，學的`很幸苦，在家得不到家長的安慰。

家長
的是成績，學生與家長無法交流，在彷徨中尋求另一半。現在教育問題只注重智育的教育，忽視了人
心的培養，好像是看是很正常，但一條腿走路，總不是長久之計。教育缺乏長久考慮，缺乏為學生的
心健康服務。

一旦學生的在學業上有所失敗，往往失去方向感，學生的想法是很單純的，這個時期的
感是比較豐富的，睹只能解一時之困，而不是長久之計。
這幾年我在處理這些問題和觀察其他老師處理這類問題的時候認真的反思、探究。

得出了這樣的結
：正所謂日久見真情，學生之間產生好感的情況很多，無非是相處時間久了，或是坐前後桌互相說得
，有時個別學生也明目標張膽的談戀愛，我們不能火冒三丈，草草批評一頓，就此了事，學生往往故
重演，很難能阻止的了，因為情感產生後。

戀人之間的思想如同白痴，不可能有良好的區分好壞，有
就是沖動。強硬的對質就是兩敗俱傷，這有何必，平等的交流對是處理之道，談戀愛屬於情感問題，
用的方法只能是疏導，而不是防堵，就像「大禹治水」，洪水來了，你靠防堵。

我們同學都應該有遠大的理想和志向，去追逐自己的夢想，把對異性的好感當做一種動力，
幾年後，你事業有成，又到了成年人該婚嫁和迎娶的時候。我們的所想的就都是正確。所以現在我們
轉移興趣，通過體育鍛煉、正常的同學交往。

刻苦學習等許多途徑讓自己浮躁、喧嘩的心靈寧靜下
，冷靜思考以致遠的時候，等過了這三兩年的狂躁的年齡後，你的思想就會回歸到正常的理性生活的
度。」
疏導大於防堵，給學生一片健康成長的天空吧！

(3)小學生青春課程總結擴展閱讀：

也可以摘選以下內容：

少年期性教育（10~20）是尤其重要的，時期大多數孩子先後進入青春發育階段，他們已經開始
對異性感興趣，有了朦朧的性意識,而且特別容易性沖動，此時的性教育內容主要為：青春期生理衛生知
識，女生的經期衛生知識,男女交往的原則及注意事項。

青年期（20~35）性教育的特點是孩子已經成年，有了獨立的愛好、個性，逐步走向成熟，開始戀愛
結婚，組建自己的家庭。性教育的主要內容是如何承擔家庭的責任與義務，夫妻生活知識，子女教育知識，家庭經濟知識，為建立家庭做好准備。

❹ 小學生奮斗青春,成就夢想演講稿800字

奮斗青春,成就夢想演講稿：
敬愛的同學們：
大家好，我是會計4班的XX，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那麼讓我帶領著大家激揚美好的青春，暢想如夢的未來吧!
「青春」一個多麼熟悉，可親的詞語啊！
滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是青春的動力；輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得；隨著一聲鈴響，看著同學們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風采；激揚青春，放飛理想；激揚青春，暢想未來。
未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。激情燃燒歲月，青春盪漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無限的激情。青春的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。
處在青春期的我們，每個人都懷有自己的夢想。但夢想不是一種幻想，它是一個人追求的目標，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標是多麼的偉大，可在現實生活中卻又不實際，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎？他們每天只會過著頹廢的生活，這難道是他們以後想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來實現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結果。
一分耕耘，一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面臨著失敗，夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、准備著。如果失敗了，那麼那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點。現在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們為自己的夢想拼搏了，曾經努力過也就無悔了。

❺ 如何做好小學生青春期的健康教育

讓學生了解青春期生理和心理知識，積極引導學生健康而愉快地度過即將到來的回人生答最美好的青春時代，培育高尚人格和健康體魄，開設了面向全體六年級女生的「女孩青春期健康教育大課堂」活動， 為六年級女生們揭開了青春期神秘的面紗。活動通過多媒體教學演示和老師結合實際的精彩講解，向女生們解答了青春期的生理特點、生理變化、心理衛生和自我保護等常見問題，解除同學們關於青春期的不安與疑惑。通過活動，同學們了解青春期的生理、心理知識，掌握最基本的青春期健康衛生常識，學會了青春期自我保護等方面的知識。

❻ 如何幫助小學生正確對待青春期自我形象心理健康輔導活動課

小學心理輔導活動課教學設計：
直面挫折，健康成長。 【活動思路】
挫折是指人類個體在從事有目的的活動過程中，
指向目標的行為受到障礙或干擾，
致使其動機不能實現，需要無法滿足時所
產生的情緒狀態。
現在的小學生在生活中大都沒有經受過多少磨

❼ 小學生青春期教育

小學生青春期教育
一、教學要求:
學生了解青春期的生理、心理知識，掌握最基本的青春期健康衛生常識，幫助學生形成健康的道德觀念。
二、教學重點：青春期的健康生理、心理和道德觀念。
三、教學過程：
導語：同學們想一想，進入四年級以來，我們的身體都發生了哪些變化？我們心裡想的又和過去有什麼不一樣？（可讓學生討論，教師按照生理和心理兩大類進行分類）
1、什麼是青春期？
師：人的一生如同我們家裡養的花草一樣，春天發芽，夏天茂盛，秋天結果，冬天衰敗。同學們現在正是春天的季節，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角來，是個非常美麗的時期。但是這個的發展變化很快，所以我們今天我們就要來認識一下我們自身的發展--青春期。師：什麼叫青春期呢？青春期就是由兒童發育到成年的過渡時期。這個時期一般為10年左右，即從10歲到20歲。其中，10到15歲這五年發展速度最快。
2、青春期有什麼特徵呢？
師：青春期有兩大特徵：一是身體和心理發展變化迅猛，二是男女第二性別特徵開始出現。
那麼第二性特徵都有哪些呢？
第二性特徵：男：胡須-聲音-喉結-肌肉；女：聲音-喉結-乳房-骨盆-皮膚脂肪。
3、青春期的男女發展差異：
師：青春期的生理發育一般是女學生比男學生提前兩年左右，所以我們經常發現小學生中女孩子比男孩子個子高，這是因為女學生發育提前的緣故，一般是到了初中，男孩子的發育速度就加快了。
4、青春期的生理衛生要求
剛才我們講了青春期第二性特徵的發展，那麼作為進入青春期的標志是什麼呢？今天我們重點來認識女孩子的月經和男孩子的遺精。
講解：
月經和遺精的生理原理：男女學生進入青春期後，身體發育速度加快，其中，女性月經初潮是女性青春期發育的重要標志，男性遺精是男性青春期發育的重要標志。女孩子第一次月經在13-15歲之間，男孩子首次遺精一般在14-16歲之間。月經的生理原理：女性在人類繁衍中擔負著生育的任務。女性內生殖器--子宮就是生育子女的一個重要器官，子宮內有一層薄膜，如果沒有精子和卵子在子宮里著落，子宮的這一層薄膜就會脫落，排出體外就是月經。女孩子有月經了，就表明逐漸成為大女孩子了，生理上是可以懷孕了，但如果懷孕年齡太小，對身體的傷害是很大的，所以女孩子尤其要注意保護自己，防止有壞人侵犯。 遺精的原理：男孩子進入青春期後，睾丸開始產生精子，精子的形狀想個小蝌蚪，但很小，需要在顯微鏡下才能看到。精子產生後就存在精囊里，若儲存過多就會溢出體外。遺精是男性性成熟過程的一個標志，是一種正常的生理現象。
總結：
搞好青春期的衛生是確保青春期健康發育的一個十分必要的條件，希望同學們養成良好的個人衛生習慣，是青春期得以健康的發展。
5、青春期的心理發展和道德要求
剛才我們講了青春期的身體發育現象，但是值得注意的是：伴隨著生理發育的同時， 我們的心裡也在快速地發生變化。那麼，在青春期心裡都有哪些變化呢？
講解：由於青春期的身體上的明顯變化，我們心理上就越來越明顯地顯示出男孩子或者是女孩子的性格特徵。比如說：男孩子小時候哭，別人不會說什麼，但是進入青春期了，男孩子動不動就哭，別人就會說不堅強，想個女孩子。女孩子也有很明顯的變化，比如說穿衣服喜歡挑挑揀揀了，自己覺得不好看的衣服不喜歡穿了。這就是說，男女同學都意識到自己的性別特徵，並且都希望自己的言行舉止越來越符合自己的性別。再比如說，男女同學都希望在家裡能有一個自己的小抽屜，好專門放置哪些不希望別人看到的東西，比如說自己的日記等等。這些變化說明我們已經再慢慢長大。感覺出自己長大的一個標志是什麼呢？就是意識到：男女有別。所以我們應該明確認識到男女同學應該怎樣交往。
討論：
下面我們就來討論一下，男女同學應該如何交往的問題，想一想我們平時有沒有不符合要求的地方。
教師隨著學生的討論給予總結，主要內容如下：
1、男女同學存在差異，所以要互相幫助，取長補短；
2、男女是我們的世界和社會的組成部分，缺一不可，所以要互相尊重；
3、應為男女有別，所以男女同學想處的時候要大方、得體；
總結：
青春期是人生的一個重要時期，是我們以後的發展的一個基礎，所以我們應該認真做好兩方面的准備：一是關心自己的健康；二是學會正確與別人相處。

❽ 寫一篇關於心理健康、小學生學習習慣養成或青春困惑方面的心得體會 500字

1青春困惑
當紛飛的大雪又一次飄落，當新年的鍾聲又一次響起，時光老人又悄無聲息地陪我們走過了一個四季的輪回。站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時光，不禁有些內疚、有些自責。生命是如此短暫，而我卻花費了多少時間，去做那些毫無意義的事？芽青春是如此珍貴，而我卻浪費了多少精力，去插足那些無關緊要的事？在高中的生活即將結束一半時，才發現自己為學業付出的太少、太少。青春不是固定資產，可以無休止地揮霍而不枯竭；青春不是胭脂，能供我們永久地打扮歲月；青春更不是令人嫉妒的賭注，可以用來和明天不負責任地打賭。青春是無形的資本，是去而不返的機遇，揮霍它時產生的表象快意，實則是多年以後的痛悔之源。只是，當我們尚感「未來」遙遠、日子充足的時候，常常習慣於一種無憂無慮的懶散和懈怠的生活，對一切都不警惕，對一切都滿不在乎。捫心自問吧：青春，我珍惜了嗎？我們無法留住時光的流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恆。那便是：堅忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。於是，當新的一年開始時，我為自己定了一個新的起點，比如：一個新的學習計劃、一個新的作息安排……就當作是一次生命的洗禮，就當作一張告別昨日、重新開始的見證書吧。把握生命中的每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風破浪這才是青春的醒悟。

2我養成了一個好習慣
性格決定命運，習慣決定未來。
——題記
在老師和父母的眼裡，我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點，那就是不細心，經常丟三落四。對我這個缺點，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什麼大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：「誰能沒個毛病呢，只要大事上細心就行了。」
媽媽生氣地說：「你是不見棺材不掉淚，啥時壞了大事就知道了。」
我吐了吐舌頭，轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦後，依然做自己的「馬大哈」。
沒想到，還真讓媽媽說著了，我的這個毛病終於壞了大事——
去年的中考，我竟然忘了帶准考證，直到被監考老師堵在了考場門外，才發現這是個嚴重得不能再嚴重的錯誤，豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將准考證送過來，我急得都快暈過去了。盡管監考老師一再安慰我，但剛才的「心驚肉跳」還是影響了我第一科的發揮。最後，終於因為第一科考得太差，影響到總分，我夢想多年的重點高中與我擦肩而過。分數出來後，老師同學都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎麼數落，都不能吱聲了。
不得已，我回到了原來的學校復讀。老師給我講了著名數學家陳景潤的故事。陳景潤曾經不太關注語文，因為他是搞數學的。所以他寫的論文，總是達不以發表的標准，連他的著名的關於哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發表。在被推遲發表的那幾年裡，幸虧他研究的課題沒有別的數學家推出來，否則，他多年的心血將會因為語文的缺陷而白費。從此，我對「馬大哈」的毛病有了徹底清醒的認識。原來，一個人的習慣能決定一個人的未來啊。在重新復習的整整一年裡，無論做什麼事，我都告誡自己要認真，要細心。
如今，我終於改掉了馬大哈的毛病，養成了認真細致的好習慣了。

3心理健康
8月12日，我和媽媽來到科技館參觀一個《心理與健康》的科普展覽。 600字作文
剛進門映入眼簾的就是些類似於游戲機的機器，當時我還疑惑呢：心理與健康的展出怎麼全是游戲機啊？不管了，還是先玩吧！
300字作文
我們來到「一分鍾有多久」的游戲前，先看游戲說明：屏幕上出現動畫片，覺得一分鍾到了，就按下結束鍵。動畫片可是我的最愛，我迫不及待地按下了「開始」按鈕，陶醉在動畫片的驚險刺激里。哎呀，快一分鍾了吧，趕緊按下「結束」鍵，畫面竟然顯示80多秒，這時間也過得太快了吧！第二次游戲我生怕超時了，就沒顧上看動畫片，按下鍵後剛30秒。該第三次了，我終於有了一個爭氣的成績：56秒。看來珍惜時間它就過得慢，不珍惜它就過得飛快，我以後應該多珍惜時間。 聞心居作文網
往前走我們來到「放鬆菩提樹面前」，屏幕上出現的是一課「參天大樹」，但只有光禿禿的枝幹。原來這是一棵根據心情成長的大樹，當心情放鬆時大樹就會長出茂盛的葉子；相反，如果緊張，菩提樹就只有枝幹。我坐到沙發上盡量讓自己舒服一點，閉上眼睛，調整呼吸，使自己放鬆起來……五分鍾過去了，我睜開眼睛：「啊，什麼？居然連一片葉子也沒有？」我大叫起來。媽媽笑道：「哼哼，看我的！」媽媽坐到沙發上……五分鍾慢慢流逝，還沒等媽媽睜開眼，就聽到了我的笑聲，原來媽媽的菩提樹和我的一樣，也是一片葉子都沒有。看來我們倆都是沒有放鬆啊！緊張的學習和生活讓我和媽媽都沒學會放鬆，我們有機會還是多來這兒練習練習，放鬆自己的心情讓自己輕松的生活。
作文400字

接著我們又玩了「心理掃描儀」和「記憶跳舞機」等游戲。每一個游戲都讓我有一種不同的心理體驗。這個展出真好，不僅讓我們在游戲中知道了心理健康的重要性，還提高了對心理健康的認識。

❾ 小學生以青春為話題的作文

聽著屬於自己的歌，編織著自己夢想的童話。我們的生活很簡單，很快樂，很美麗.
做自己喜歡的事，努力實現自己的夢想，人生苦短，時間卻一去不返。青春就像一張心心相印的餐巾紙，輕輕一桶就破了，就是殘缺不全的了。握緊雙手，虔誠的向上帝祈禱，神啊，放慢你那匆忙的腳步，因為我更喜歡躺在草地里聽著周傑倫的《我的地盤》。
總覺得我的青春好像是鄰家小男孩折的紙飛機。隨風而來，帶來了我五色的夢，七彩的回憶。於是，我開始瘋狂，開始暴躁，開始臭美，甚至試圖開始，開始自己的愛戀。媽媽說，把它們埋在心底吧，不要為青春妖媚的外殼所鼓噪，完成你需要做的事情，你會發現青春更深沉的內涵。
青春屬於瘋狂，屬於叛逆，青春屬於我們。熱愛青春，就是熱愛生命，熱愛生活。
瘋狂的敲擊著鍵盤，拿著麥克風扯著我的大嗓門，「在我地盤這，你就得聽我的。」這才是我的青春，屬於我的青春。
小妹怪異的望著我，她不懂，她太純潔；叔叔厭惡的瞪著我，他不懂，他太復雜。只有我懂，因為青春只屬於我。
我可以在正在放映《頭文字D》的電影院，大聲喊，京介（陳冠希飾）加油，加油，加油，即使被別人當成傻子，被轟出電影院，也無所謂;也可以在大暴雨中奔跑，盡情的釋放自己。即使被行人當成瘋子，也沒什麽大不了，因為我擁有青春。
哈哈哈哈，青春就是這樣，這樣無常，這樣瘋狂。
我夢見，我站在珠穆朗瑪峰，海拔8848米的地方，騰空躍起，揮舞著手臂，跳了下來，耳邊的風聲呼呼的吹過，他們說：我真嫉妒你，因為你有青春。