初一語文下冊新課程學習輔導答案
㈠ 六年級下冊語文《新課程學習輔導》第一課的課外閱讀的答案
學科課程面對的是科學世界，其內容有著嚴密的結構和范圍。當前學科的分化和綜合的趨勢並行發展。學科的分化在課程中的反應是課程內容的范圍越來越窄，課程之間的聯系越來越薄弱，從而學生的認知也越來越片面化，這是不利於學生全面發展個性的形成。盡管科學綜合的趨勢也在加劇，但是這種綜合只能針對相臨或相近科學的綜合，並且，學校為了培養在某方面的專家，在課程內容上對科學綜合的趨勢反應遲鈍。也許有人認為，通過全面學習學科課程的內容，就能讓學生掌握學科之間的聯系，形成整體的文化觀，但是這個整體只是拼湊的整體。學科課程不能照顧作為整體的文化現象，不能關注學生全面而有個性的發展。 綜合實踐活動課程內容來源於學生的實際生活，涉及到自然、社會和人際交往等各個方面，強調學科教育、社會教育、品德教育、藝術教育以及勞動教育等多方面的有機融合，注重學生在開放的、多樣的活動中實踐，同時還考慮學生運用相關學科知識來解決綜合性的、開放性的問題。因此，綜合實踐活動課程內容整合了「科學世界」和學生「生活世界」的內容，一方面有利於將學科課程中的理論知識運用到實踐中，加深對學科知識的理解，另一方面有利於學生掌握大量有關社會和自然的直接經驗，從而實現學生全面而有個性的發展。因此，綜合實踐活動課程在課程內容方面的屬性是課程內容的整合性。 （三）實踐性的學習活動方式 課程的目標和課程內容的性質決定了學習活動方式的類型和性質。學科課程的內容是已有定論的規律和定理，因此，在這種課程中的學習活動方式更多的是考慮採取什麼方式讓學生最快掌握既定的知識，即使為了使學生加深對要掌握的知識的理解，在教學中也採取諸如發現學習、探究學習等實踐性的學習活動方式，但是由於其最終指向的是已有規律、定理等，所以發現、探究的多樣性和豐富性也就大打折扣，而且由於學科課程的內容多是科學世界中的知識，其抽象概括性極強，在現實的實踐中難以找到對應物和實踐的情境，這也限制了學科課程中實踐性的學習活動方式的展開。 綜合實踐活動課程是基於學生的興趣、面向學生豐富多樣生活的課程，由於學生的面臨的是實際生活中的問題，這些問題的解決一般沒有固定的方法可以遵循，因此，綜合實踐活動課程特別強調學生的實踐活動和直接體驗。它鼓勵學生通過生活實踐、社會實踐、科學實踐等直接的實踐活動進行自主性學習，要求學生從實踐活動中選擇主題及相應的內容，通過專題討論、課題研究、方案設計、模擬體驗、實驗操作、社會調查等形式，去發現和解決現實生活中的問題，培養創新精神及實踐能力，這實際上是對學科課程之「先天不足」的一種反應，它實現了課程內容與學生的實際生活以及學生的學習活動與實踐體驗二者之間的聯系。因此，綜合實踐活動課程在學習活動方式的屬性是實踐性的。
㈡ 人教五年級語文新課程學習輔導答案是什麼
人教五年級語文新課程學習輔導答案查詢步驟如下：
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現代是科技，經濟，互聯網高速發展的時代，互聯網可以說更加明顯的融入了我們的生活，從買菜選衣服到購買機票火車票，可以說無論是生活還是學習我們現在都離不開互聯網的協助。但是我們不能因為有互聯網了方便了就可以懶惰，勤奮使人上進，只有強大自己才可以強大國家，強大民族。
㈢ 人民教育出版社教學資源編輯室編寫六年級下冊語文新課程學習輔導答案第l0課答案
小學生抄個屁答案
㈣ 新課程學習輔導七年級下冊語文練習冊答案
額 這個你去找書店應該有
㈤ 七年級上冊語文新課程同步學習輔導的參考答案(人教版)
好笑 這種東西誰還那麼麻煩打出來阿. - -
㈥ 五年級下冊語文《新課程學習與評價》答案
五年級下冊語文學習與評價
一．看拼音，寫詞語。
二．用「√」選擇加點字的正確讀音。
掀鎬（hāo gǎo) 蹦跳(bèng bèn) 解數(jiě xiè)
空隙 (kòng kōng) 噴香(pèn pēn) 硯台(yàn xiàn)
三，按要求完成練習。
1.將下面描寫春天的詞語補充完整。
春光（燦）（爛 ） 春意（盎 ）（然 ） 春風（ 習）（習 ）
2.用「 」畫出下列句子中的錯別字，並改正。
⑴那隨風欺負的陣陣林濤聲，仿拂是大自然走向的一枝交響曲。（佛 ）
⑵系好小舟，拄著捌杖踏著青春的台蘚，來到老友家做客。（苔 ）
3.猜字謎。
有水嘩啦啦，有口笑哈哈，有土不平整，有人不知啥。
4.選擇合適的詞語將下面的句子補充完整。
酥軟滋潤 清澈透明 溫情和煦 飄渺純潔
一年之計在於春，春季是自然界最美的季節。處於這個季節的人，如花朵阿娜多姿，如春雨酥軟滋潤 ，如春風溫情和煦 ，
如白雲飄渺 ，如藍天清澈透明 。
5.積累關於梅花的詩句。
梅花神獸人們的喜愛，它與 、 並稱「歲寒三友」。它也是文人墨客贊頌的對象，如：王冕用「不要人誇好顏色，
」表明了自己的志向。
五．按課文內容填空。
1.請寫出《春光染綠我們的雙腳》中描寫植樹勞動場面的詩句：
。
2.走進玉瀾堂的院落里，眼睛 ，那幾棵大海棠樹，開滿了
的話，這繁花從 ，不留 ，陽光下就像 .......
3.葉紹翁寫的《 》和 寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩。其中葉紹翁的「 ，
」已成為千古名句。課外，我還積累了描寫春天的詩句： ， 。
4.《滕王閣序》是 朝 寫的，他與 、 、
並稱為初唐四傑。詩中名句是 ，
。
七．閱讀短文，完成練習. 一
海棠是淺淺的紅，紅得「樂而不淫」，淡淡的白，白得「哀而不傷」，又有滿樹的綠葉掩映著，穠纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。
這四棵海棠在懷馨堂前，北邊的那兩棵較大，高出堂檐約五六尺。花後是響晴蔚藍的天，淡淡的半圓的月，遙俯樹梢。這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂烘烘的在繁枝上擠著開……
看見過幼稚園放學沒有？從小小的門里，擠著的跳出湧出使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量、生命；這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍，在生的季候里做成了永遠的春天！
二
人們贊美春蠶，因為它有一種「鞠躬盡瘁，死而後已」的精神。
是的，春蠶是值得贊美的，但是，請不要忘記桑樹。
桑樹是春蠶的奶娘，桑葉是春蠶的乳汁。桑樹，它青枝綠葉，鬱郁蔥蔥；春天一到，它就呼喚著蠶婦來摘。桑樹，在蠶婦的眼中，是希望，是明天。桑樹，在綠色的世界中，是棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格：它想的是別人生活得更好，而不是為了炫耀自己。可以這么說，沒有桑樹的品格，也就沒有春蠶的精神。桑樹，你使我想起了現實生活中許許多多具有像你一樣品格的人……
詩人們，在贊美春蠶的時候，請想一想綠色世界中毫不起眼的桑樹吧！
三生活中的小鏡頭
生活是豐富多彩的，就像一個個小鏡頭。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它們使我受到教育。然而，我最喜愛圖書館里那一個個小鏡頭。
清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐後地涌進了圖書館。緊接著都各自盯上了自己的目標，小心翼翼地取下書，極溫柔地撫摸著，就像撫摸著孩子光滑的臉蛋。
不一會兒，圖書館里恢復了平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小。人們完全沉醉在書的海洋里。
一個戴眼鏡的小夥子，一邊看著，一邊伏案疾書，有時還停下來皺緊眉頭想想什麼，不時地扶扶那滑落在鼻樑上的眼鏡；一位留披肩發的姑娘，顧不得去整理那散亂的長發，只是用大眼睛在書上貪婪地掃著，不時地甩一下那束垂到額前的頭發；一位頭發花白的老人，鼻樑上架著老花鏡，眯著眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊捨不得把書放下；幾個孩子趴在桌子上，用手指著，一個字一個字念著，很吃力，卻很專注„„
我悄悄地離開圖書館。但這生活中的小鏡頭卻怎麼也忘不了。它好像在告訴我什麼，到底是什麼呢......
1.根據短文內容填空。
（光滑 ）的臉蛋 （溫柔 ）的撫摸
2.短文第4自然段中具體描寫人們讀書的鏡頭有4 個，請你用均衡先畫出來。
㈦ 語文七年級上冊新課標學習方法指導叢書答案
28、華南虎一、jiǎozhàqièpáoxiàolǜe誘搐壑羈斕二、1、抽搐2、石破天驚3、不羈4、唧唧喳喳三、1、牛漢史成漢「七月」詩派「十年動亂」象徵對自由的渴望和對不羈靈魂的頌揚2、（1）觀眾：是冷漠、市儈，有時還會助紂為虐的群體的真實寫照。（2）鐵籠：是人類製造出來的色彩陰暗、冰冷無情、禁錮自由的囚具，代表邪惡。（3）「我」：代表了有良知、有靈魂的那類人。3、「我」明白了被囚禁在籠中的不只是一隻虎，更是一個不屈服、不苟活的靈魂；明白了人類在其面前的庸俗、猥瑣和無知；明白了在悲愴和困厄中，人應超越苦難，拒絕庸俗，抵抗墮落，奮然前行。四、略。五、1、不行。因為「筆直」只是強調直的程度，而「直挺挺」不僅有「直」之意，而且形象地寫出老虎困於鐵籠的窘態，所以不能改動。2、不能。因為這個詞突出了老虎受傷害的嚴重程度。3、不能，因為「聽說」一詞說明了材料的來源，未經查核；而它後面的詩句則豐富的詩的內涵，強調老虎受摧殘的嚴重程度。4、不羈的靈魂5、雖然他的反抗是徒勞的，但這抗爭體現了它高貴的靈魂，所以使「我」感到羞愧。6、「我」對華南虎不屈的靈魂頂禮膜拜，也體現了「我」屈辱靈魂的覺醒。7、A：③B：④C：①D：②8、在那棵樹的最頂端處矗立著的東西。9、高高的盤踞在古松的頂端。昂首挺胸，俯瞰眾山，居高臨下，目空一切。10、自信與高傲。11、略。12、略。
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㈩ 五年級下冊語文新課程學習輔導答案
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