幼兒園課程研發前的調查問卷

1. 幼兒園調查問卷表

• 幼兒園，舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保回育和教育，通常接答納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容...
  

2. 幼兒園中班神奇的影子前期經驗調查表

一、活動目標：

1、知道春節是我國最重要的傳統節日，了解一些過年專的風俗屬習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。

2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。

3、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。

二、活動准備：

1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳說》；教學掛圖《壓歲錢的傳說》；喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。

2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節氣氛。

3、繪畫紙，彩筆人手一份。

3. 幼兒園家長調查問卷結束語怎麼寫

家長: 你們好!幼兒孩子中經常出現挑食偏食的現象,然而這種症狀對於孩子的身體發育存在極大的隱患。我們希望通過這個調查對於孩子的飲食有所調整。

4. 幼兒園課程實施現狀的調查問卷應該怎麼設計呢應包括哪些方面，求高人指點…

幼兒園課程的形式（主題活動、集體教學……）、教材運用（省編、特色建構、園本……）、五大領域課程的比重構成、五大領域相互關系（各自單一形式、融合）、課程來源（預設、生成）多媒體運用情況、繪本運用情況、家園聯系情況（課後作業什麼的）、課程培訓教研、活動地點（班內、園內、社區）……

5. 幼兒園家長對老師的教育和孩子的發展調查問卷該怎麼填寫

班級： 各位家長：你們好！ 為了共同培育好您的孩子，促進幼兒園全面健康發展，特擬定此問卷，了解您的心聲和看法，請您認真、仔細、如實填寫，以便我們更加完善管理，提高辦園質量。請在（）內進行填寫。 一、班上老師： 1、老師接待你的孩子時是否面帶微笑、態度熱情？（ ） A、是 B、有時態度較冷淡 C、不清楚 2、老師與孩子的情感融洽，孩子喜歡班上的氛圍，願意上幼兒園。（ ） A、非常 B、一般 C、不清楚 3、孩子的成長進步明顯。（ ） A、是 B、一般 C、很小 D、不清楚 4、教師對家長熱情，能聽取家長合理的意見和建議，盡量滿足需求。（ ） A、經常 B、偶爾 C、很少 D、沒有 5、老師對孩子照顧周到，沒有體罰或變相體罰的現象。（ ） A、從來沒有 B、偶爾 C、經常 D、不清楚 6、當你囑托教師事情時（如今天給孩子多喝水等），老師的態度是（ ） A、均做到 B、有時沒有做到 C、做不到 7、當你來接幼兒回家時，幼兒儀表整潔？（ ） A、 是 B、否 C、有時是 8、當你的孩子兩天以上沒來園時，班級老師是否及時同你聯系？（ ） A、是 B、有時 C、否 9、你對班級老師的工作滿意？（ ） A、是 B、有時 C、否 10、你的孩子喜歡班級老師？（ ） A、是 B、有時 C、否 1 1、你認為班級教師最優秀的方面是：（ ） 1 2、你認為班級教師最需要提高的方面是：（ ） 二、班級工作：（可多選） 1、您最關心孩子在園的哪些方面（ ） A、學習內容 B、習慣培養 C、生活情況 D、情緒 E、身體狀況 2、孩子生病，您認為（ ） A、老師照顧不周 B、身體鍛煉不夠 C、營養不好 D、孩子體質問題 E、園內交叉感染 3、您對班級生活護理工作是否滿意？（ ） A、很滿意 B、較滿意 C、不滿意 4、孩子在幼兒園生病，老師是否及時告知？（ ） A、及時告知 B、有時告知 C、不告知 5、老師是否經常主動向您好反饋孩子在園的情況？（ ） A、經常 B、偶爾 C、無 6、您是否願意參與幼兒園組織的活動？（ ） A、很願意 B、有時間偶爾參加 C、不樂意 7、當您的觀點或行為與老師的要求必生沖突時，教師的態度？（ ） A、耐心解釋 取得認可 B、稍作解釋，堅持已見 C、不作任何解釋，要求服從 8、您對班級教學質量的評價（） A、很滿意 B、較好 C、一般 D、差 9、您對班級環境衛生質量的評價：（可多選） 衛生環境 A、清潔 B、整齊 C、零亂（ ） 衛生護理 A、細致 B、負責 C、一般 D、不細致 E、其它（ ） 10、孩子有時不願上幼兒園的原因（ ） A、 身體不適 B、家長的原因 C、老師的原因 D、害怕同伴 三、管理方面（可多選） 1、你把孩子送到我園，是因為（ ） A、住得近 B、環境設施好 C、聲譽好 D、教育理念新 E、教育教學質量F、服務態度好 G 、管理規范 2、在育兒方面您在幼兒園通過以下哪種方式得到了幫助（ ） A、家園園地 B、家訪 C、家長學校授課 D、家長開放日 E、親子活動 F、家長會 G、與老師的口頭交流 3、您認為幼兒園哪些方面讓您滿意？（ ） A、師資隊伍建設 B、辦園的質量 C、育人水平 D、伙食 E、服務態度 F、生活護理G、課程設置 H、孩子能力培養 4、幼兒園與家長的聯系方式 A、非常滿意 B、還算滿意 C、普通 D、不太滿意 E、非常不滿意 F、不清楚 5、幼兒園膳食結構合理，營養均衡（ ） A、非常滿意 B、還算滿意 C、普通 D、不太滿意 E、非常不滿意 F、不清楚 6、伙食花樣品種豐富，伙食量充足（ ） A、非常滿意 B、還算滿意 C、普通 D、不太滿意 E、非常不滿意 F、不清楚 7、您對我園今後的工作有何意見和建議？

6. 急求幼兒園科學教育問卷調查表模板 城鎮教育 家長和學校方面均可 急求

幼兒園各年齡班科學教育實踐現狀調查表（教師卷）尊敬的老師： 您好！你現在看到的是關於長沙市幼兒園各年齡班科學教育現狀的調查問卷。本問卷採取匿名作答的方式，我們將嚴格為您保密，請您放心！感謝您的配合，並祝您工作愉快！ 填寫說明： ★沒有附加說明的都是單選題，請選擇一個最接近您的真實想法或者實際情況的選項，並在「□」上打勾。 ★註明「請排序」的題目，請按照程度對選項編號，並將編號填寫在「□」里。1表示程度最強、2、3、4、5……次之、數字越大，程度越弱。 ★有些題目下面有多個小問題，請分別作出選擇。 1、您的性別：□ 男 □ 女 2、您工作所在的班級是： □ 托班（2-3歲） □ 小班（3-4歲） □中班（4-5歲） □大班（5-6歲） 3、您的文憑是 □小學 □初中 □高中或中專 □大專 □大學本科及以上 4、您目前在幼兒園所從事的職業崗位是： □幼兒園管理人員 □教學管理人員 □班主任 □配班教師 □特色教師 □保育老師 □後勤工作人員 □其他 5、您每日能自己支配的讀書時間平均為： □低於1小時 □1－2小時 □3－4小時 □4小時以上 6、下列科學現象，您能比較准確地給孩子作出解釋的有：（可多選） □空袋子會鼓起來 □水不會從紙蓋子里流出來 □兩條毛巾「拔河」 □水往低處流 □氫氣球飛上天 □都不清楚 7、下列問題請您根據自己的直觀感覺加以判斷，並在「是」或「否」前面打勾 （1）地心的溫度非常高 □是 □否 （2）地球圍繞太陽轉 □是 □否 （3）我們呼吸的氧氣來源於植物 □是 □否 （4）父親的基因決定孩子的性別 □是 □否 （5）激光因匯聚聲波而產生 □是 □否 （6）電子比原子小 □是 □否 （7）抗生素既能殺死細菌也能殺死病毒 □是 □否 （8）宇宙產生於大爆炸 □是 □否 （9）數百萬年來，我們生活的大陸一直在緩慢地漂移並將繼續漂移 □是 □否 （10）就我們目前所知，人類是從早期動物進化而來 □是 □否 （1 1）吸煙會導致肺癌 □是 □否 （1 2）最早期的人類與恐龍生活在同一個年代 □是 □否 （1 3）含有放射性物質的牛奶經過煮沸後對人體無害 □是 □否 （1 4）光速比聲速快 □是 □否 （1 5）所有的放射性現象都是人為造成的 □是 □否 （1 6）地球圍繞太陽轉一圈的時間為一天 □是 □否 8、當您在日常生活中遇到上述有疑問的問題後，您覺得可以採取哪些方法：（可多選） □不予追究，覺得這些東西是科學家們的事情，我沒有能力解決 □利用圖書、網路等資源，試圖找出相關的解釋 □親自去觀察一下，看看是不是像科學家說的那樣 □自己設計一個實驗驗證一下，看看是不是像科學家說的那樣 □向這方面的專業人士或者朋友請教 □無所謂，知道更好，不知道也沒關系 9、您獲取科技信息的渠道主要是：(請按程度排序) □電視、廣播、音像製品 □報紙、雜志或刊物 □親友或同事 □專業技術培訓 □圖書 □網際網路 □音像製品 □其它 10、您認為讓幼兒園階段的孩子參與科學探究活動的目的應該是：（可多選） □讓孩子親自感受科學探究、科學發現的過程 □讓孩子從科學探究中獲得正確的答案 □讓孩子從科學探究中發現自己的錯誤之處 □讓孩子感受到科學探究的樂趣，激發探究大自然的好奇心和求知慾 □培養孩子的科學精神、科學態度和科學研究能力 1 1、您會利用科學教育活動以外的時間與孩子討論有趣的科學問題嗎？ □從不 □有時，心情好的時候 □經常，只要有時間 □說不清 1 2、一幼兒問您：「蝸牛有耳朵嗎?」,對於孩子提出的這個問題 （1）如果您知道答案，您會： □直接告訴他答案 □懶得回答，推辭說不知道 □先引導他思考，孩子如果還是不知道，再告訴他答案 □鼓勵孩子自己去查找資料，獲取答案 □幫孩子找個蝸牛，鼓勵孩子親自做實驗試一試，如果不成功，再告訴他答案 （2）如果您不知道答案，您會： □直接告訴孩子：「我不知道」 □告訴孩子：「我不知道」，然後去找答案，再把結果告訴孩子 □告訴孩子：「我不知道」，然後陪同孩子查找資料或者觀察蝸牛、找出答案 □編個答案糊弄孩子，反正他們還小，錯了也沒關系 □無所謂，想個辦法繞過這個問題 13、您所在班級的孩子經常提出各種奇奇怪怪的、與科學有關的問題嗎？ □從不 □有時，但不多 □經常 □總是，多的不得了 □說不清 14、您所在幼兒園經常開展科學教育活動嗎？（寫出開展活動的時間頻率） □經常 □偶爾 □從來不 15、您所在幼兒園開展科學教育活動的原因是： □教學需要 □家長要求 □孩子發展需要 □幼兒園發展需要 □其他 16、在科學教育活動中，您採用的教學模式是：（可多選） □提問—操作—總結 □操作—提問—再操作—總結 □猜想—操作—總結—提問—再操作—總結 □觀察—提問—操作—總結 □觀察—操作—總結—再操作—總結 17、您所在幼兒園的科學教育活動內容有哪些？ 18、您認為在幼兒園各年齡班開展科學教育活動的優勢和劣勢有哪些？ 19、您認為，在孩子科學素養的培養上，幼兒園、家長和社區需要提供哪些幫助？ 20、您對幼兒園目前的科學課或科學教育還有哪些意見及建議？

7. 幼兒園問卷調查怎麼寫

1、寫情況分析
2、將問卷調查的具體實施情況進行描述（主要寫數據）
3、關於問卷調查人的意見
範例如下：
關於家長調查問卷的總結

本學期，為了更好地提高保教服務質量，了解家長對班級教室工作的需求和建議，有效地開展家園合作，我園向家長發放了調查問卷表。12月11日，一共發放調查問卷205份，截止到17日，回收179份。通過家長反饋的信息，我們進行了統計、匯總、分析、整理，現將調查活動進行簡單總結。
具體步驟：
1、發放問卷表205，回收179份，回收率為87.3%；
2、形式為由辦公室組織各班統一發放，由家長填寫後交到各班教師，辦公室統一收取；
3、辦公室進行數據統計與整理。
一、教師工作：
A、教師是否具有親和力，對孩子是否熱情、有禮貌：
99%家長認為老師做的很好；1%的家長認為還可以。
B、老師和孩子的情感融洽，孩子是否喜歡上幼兒園：
90%的幼兒喜歡上幼兒園；8%幼兒一般；僅有兩名幼兒是不喜歡上幼兒園。
C．教師向家長宣傳科學育兒知識情況：
好的佔50%；較好為12%一般為38% 。
二、班級工作：（由於家長關注點不一致，所以有部分家長投了多選票）
A、關心幼兒園哪些方面：
在調查問卷中，有42%的家長關心孩子的學習內容； 80%的家長關心孩子的習慣培養； 38%的家長關心孩子的生活情況；41%的家長關心孩子的情緒；43%的家長關注孩子的身體狀況。
B、家長對班級的教學質量：
很滿意，65%；較滿意，24%；需要加強的為6%；一般5%。
C、家長對班級環境衛生方面：可多選（個別家長為填此項）
在環境上： 88%的家長認為幼兒園班級環境清潔；56%的家長認為幼兒園班級環境整齊； 零亂沒有。
在護理上：有75 %的家長選擇了細致； 有88%的家長選擇了負責；選擇一般的家長僅佔0.3% 。
三、家園聯系
A、家長是否願意參加幼兒園組織的各項活動：
79%的家長很願意參加，20%的家長式偶爾參加。
B、 幼兒不愛上幼兒園的原因：
身體原因，68%；家長原因，9%；老師原因，16%；害怕同伴，7%；還有兩名屬於心情不好的。（老師原因主要是沒完成作業，怕老師批評）
C、家長是否關注幼兒園的家長聯系等班級工作：
經常，82%；一般，15%；很少，3%；從不看，無。
四、簡述
1、認為班上老師最優秀的方面是：教育方法和教師的親和力，對孩子耐心、關心，有愛心，對工作認真負責有熱情，有責任感和上進心，能夠與家長及時溝通。
2、家長認為教師最需要提高的是：除了進一步做到家園溝通外，還要引導幼兒與社會之間的溝通與融洽，引導同伴之間的友好相處。在處理問題時要講究方法，不要傷害孩子自尊心。以及提高幼兒自理能力和學習興趣，在注重幼兒心理發展的同時，提高業務能力、幼兒思維訓練和動手能力，針對幼兒性格特點做到因材施教，因勢利導。
家長們希望通過家長會形式，了解自己孩子在園各方面的表現，孩子的學習、生活習慣、身體狀況、性格發展、與人相處、情緒變化等方面的情況，孩子存在不足的方面，幼兒園日活動安排，以及顧慮孩子在家能認真洗手，在幼兒園這么多孩子他們能否洗的干凈，還有老師如何解決幼兒的學習問題等等。
還有一位家長對幼兒園的硬體設施、收費提出了要求。
最後，我們非常感謝家長對我園工作的大力支持， 我們將家長提出的建議與意見給予公示，並盡最大努力把家長提出的重要問題逐一解決，達到調查問卷的目標性和有效性，使幼兒園的管理工作進一步完善與提高。