小學三年級信息技術下課程說明
① 我想知道現在小學三年級信息技術課都上什麼
關機教了好多次,還有少數總是不正常關機.
我覺得三年級以玩為主吧.練好滑鼠和鍵盤.
現在都是畫畫.游戲...
② 三年級信息技術備課什麼是信息教學設計
教學目標
一課時
1.知道信息的重要性。
2.知道信息技術在日常生活和學習中版的一些應用。
3.初步了解計算權機的應用。
教學重點 信息技術在日常生活和學習中的應用。
教學難點 計算機的應用。
教學准備
教學板塊 教與學預設
(師生活動) 教學重構
(修改意見)
第一課時 一、導語引入。
我們生活在充滿信息的世界裡,每天都通過接受和傳遞各種各樣的信息,不斷地認識新事物,學習新知識。信息技術的飛速發展,計算機和網際網路的普遍應用,給我們的學習與生活帶來了更大的便利。現在就讓我們共同來學習吧!(板書課題)
二、進行新課。
(一)我們生活在信息的世界裡。
1.什麼是信息?
2.信息是怎樣接受和傳遞的?
(二)信息技術及其應用。
信息技術主要包括感測技術、通信技術和計算機技術。
③ 三年級信息技術知識點整理怎麼背才快
小學信息技術課程的任務是:培養學生對信息技術的興趣和意識。愛因斯坦也說:『興趣是最好的老師』,興趣能提高學習能力。在小學階段,我們注重培養學生的對信息技術的興趣和意識,提高學生的信息素養與信息能力;把計算機作為信息技術教學的工具,使學生掌握這種工具的使用方法,並藉助於這一工具來幫助他們學習,提高學生的信息素質,培養他們用信息技術解決問題的各種能力。課堂教學中,如何抓住孩子們興趣,提高教學效果,是教學的關鍵。
小學三年級開始開設信息技術課,一年級的電腦啟蒙需要教師自己安排課程,為了今後信息技術課學習的系統性,課程安排主要是培養學生使用計算機的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能,了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活的深刻影響,使學生緊跟時代的發展步伐,培養學生良好的信息素養。
一年級孩子好奇心重,如何利用他們的好奇心,來學習電腦。安排教學過程中,有著很多的考慮問題:一年級的孩子年齡小,如何根據他們的年齡特點來安排課程?孩子們的興趣有哪些?布置什麼樣的課堂練習能提高他們學習電腦的興趣?怎樣保持他們的學習興趣?等等一系列的問題都要在教學的過程中得到答案,只有在充分了解孩子的年齡特點的基礎上,才能更好的安排教學。
一、課程設置
一年級的學生剛剛入校,首先要養成學生們上機的良好習慣,注重學生的養成教育。在課程的安排上以熟練滑鼠操作為主,可適當根據學生的認知情況,安排鍵盤認識課程。
小學生畢竟年齡小,好動性、好奇性強,坐不住,對於單調的練習易厭煩。為了保持學生的學習熱情,在課堂上穿插播放一些Flash動畫、動畫片,即讓孩子們得到了放鬆,也讓他們深刻感受到電腦的魅力。
熟練滑鼠後安排了《金山畫王》的畫圖課程,學生們認識的字少,主要強調工具箱的工具有哪些,怎麼選擇這些工具來畫圖,然後由學生們自己練習畫畫。學生們已經會用滑鼠選擇顏色了,如果講的太多,學生反而失去了學習新知識的興趣,讓學生自己去摸索,去畫出自己心中的圖案,反而更能激發起他們「用」電腦的興趣。學生有自己的個性、獨特性,要鼓勵孩子們說心中所想,畫出心中美麗的圖片,激發和保持他們的創造欲。為了給學生製造一個輕松愉快的教學環境,播放一些輕音樂,在音樂中上機練習,暢游信息海洋。課堂教學中適當安排一些益智游戲,即放鬆了學生,也保持了學生用電腦的興趣。
課堂教學中,學生一會兒操作,一會兒欣賞展示自己的勞動成果,一會兒圍在一起熱烈的討論,學生的表現欲得到了極大的滿足,主體作用得到充分的發揮,學習積極性大大的被調動起來。教師的教學手段也要不斷更新,除了分組教學這一主要教學組織形式以外,音樂陶冶、影視欣賞、成果展示、多媒體運用等都可以在教學中適時的採用,提高教學效率,保持學生的學習熱情。
二、課程整合
游戲是電腦教學中的好幫手,可以幫助學生練習滑鼠、鍵盤,但對游戲的選擇要十分重視,不能讓學生玩游戲上癮,認為電腦課就是玩游戲的課程,要注意把游戲與其他學科的教學聯系在一起,即玩了游戲,練習了電腦課的內容,也加強了其他學科知識的應用。小學一年級的教學可以很好的將電腦課與各學科整合起來,《金山畫王》的使用,就是與美術課的整合,美術書上的圖片可以拿來在電腦上完成;與語文課的整合,可安排一些課文添加上豐富多彩的圖片,製作成Flash動畫給學生欣賞,邊念兒歌邊欣賞動畫,在歡樂中體驗電腦帶來的樂趣;數學可以做成一些加減法、排順序等Flash游戲,讓學生享受了電腦學習樂趣的同時,也加強了數學知識的學習。與其他學科的教學整合在今後的教學中可繼續深入,加強與其他學科老師的教學合作。
三、賞識教育
賞識教育是生命的教育,是愛的教育,是充滿人情味、富有生命力的教育。賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處,逐步形成燎原之勢,讓孩子在「我是好孩子」的心態中覺醒。抱怨孩子沒有學好,只會讓孩子在抱怨中越來越壞。
善於發現每個孩子的閃光點,每個孩子都是優秀的,我們要注重發現每個孩子的興趣所在,針對每個孩子來制定學習計劃,有的孩子喜歡畫畫,有的喜歡填充顏色,有的則喜歡玩滑鼠拖動游戲,可根據他們的興趣來練習,不強調學生完全按老師安排去完成課堂任務,對學生的一點點成長都要予以肯定。正確理解賞識教育中信任、尊重、激勵、理解、寬容、提醒的操作原則。只有真正地了解每一個學生,尊重每一個學生,研究每一個學生,關注每一個學生,才能根據每個學生的特點因材施教。
對學生們一點點進步都要贊賞,給予表揚,鼓勵他們。哪怕只是他學會了單擊滑鼠,我們也要給他表揚,他對後面的操作就會更加有信心。如學生通過雙擊打開了『我的電腦』他們自己會拍拍手錶示很高興,我也拍拍手來表揚他們,讓他們體會到成功的喜悅。一年級的孩子喜歡陶醉在自己的世界中,自己用電腦,而不去看別的同學的作品,有時一個同學完成了一張圖片的繪制,鼓勵他邀請身邊的同學們一起來欣賞他的圖片,對畫的好的同學獎勵一個小禮物,激發學生的表現欲,讓其他學生也爭先恐後的去展示自己的作品,認真去修飾圖片,使他們的表現欲得到滿足,感受到成功的喜悅。
四、創新教育
現在上課用的多是製作多媒體課件,教學時對課件進行演示,學生通過課件了解學習任務,掌握知識點,在老師的指導下完成學習任務。如在畫圖的時候,先利用課件展示了各種各樣的畫圖作品,吸引學生的注意力,激發他們的學習興趣,再演示如何利用工具畫出一張圖片,學生的積極性帶動起來了,對畫圖感興趣了,教學任務就能更好的完成。
畫圖時,基本的使用工具都講解了,那『仙女袋』的工具就由學生自主學習,操作過程中,對學生提出的問題及時給予解決,課程結束前,再強調講解學生們易犯的錯誤,加深記憶。開始是模仿老師的畫,最後再設計畫出自己心中的畫。一年級學生對各種新生事物都充滿好奇心、有極強的求知慾,在教學中我們要大膽放手,充分發揮學生主體性,提高學生的自主學習能力,提高課堂的教學效率。
陶行知先生曾提出過:「在兒童教育中要做到『五大解放』,解放兒童的雙手、嘴、頭腦、時間、空間。」在電腦啟蒙課上,我們也可以考慮做到這五大解放,讓學生用自己的頭腦思考問題,多多動手去實踐,用自己的嘴巴說出他們的作品,多去欣賞同學的作品,多多交流製作作品的經驗,而不要禁錮他們的思想。
在歡樂中教與學,讓學生健康快樂的成長,是我們的責任,也是我們最大的心願。孩子在一個鼓勵的環境中成長起來,會更加有自信心。每個學生都有自己的長處,我們要爭取能看見他們的長處,發揮他們的優點,來提高他們學習的信心。
在歡樂中教與學,帶學生們在輕松愉悅的氛圍中暢游信息技術的海洋,放飛心靈的翅膀。
④ 急求陝西教育出版社三年級小學信息技術教案
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三年級信息技術教案[小學信息技術教案]
第一課文件的查找與創建快捷方式第二課從這里啟航第三課給我們的文章加圖畫第四課讓我們的文章更有藝術性——藝術字第五課有趣的自選圖形第六課製作表格第七課製作統計圖第八課用Word編一份小報第九課走進幻燈片世界第十課製作第一張幻燈片第十一課讓文字和圖片飛起來第十二課製作一組幻燈片第十三課在幻燈片里播放電影第十四課參觀動物的家第十五課我的作品
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2008-09-22 15:10:06 人教版小學信息技術第六冊教案全集[小學信息技術教案]
人教版小學信息技術第六冊全冊教案第一課走進多媒體世界課型:新授課課時安排:1課時教學目標:1、知識目標(1)了解媒體、多媒體的概念。(2)知識多媒體計算機的組成。(3)了解多媒體技術的應用范圍。2、技能目標(1)通過自主學習與合作學習相結合的方式,了解多媒體技術的應用。(2)通過生活實際去理解多媒體技術的概念。(3)能夠自主選擇一種或幾種多媒體技術進行自主探...
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2008-09-22 15:07:39 人教版小學信息技術第三冊教案全集[小學信息技術教案]
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2008-09-22 12:52:17 吉教版五年級信息技術教案全集(上冊)[小學信息技術教案]
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2008-09-22 12:39:48 川版小學生信息技術三年級上冊教案全集[小學信息技術教案]
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2008-09-22 12:28:08 四川少兒版五年級信息技術上冊教案全集[小學信息技術教案]
四川少兒版五年級信息技術上冊教案全集第一課計算機的軟體一、教學目標:知識與技能:1、什麼是軟體,計算機為什麼必須用軟體?2、軟體基本分類(建議分兩類即可)3、為什麼要用正版軟體(什麼是共享免費軟體)4、光碟使用常識過程與方法:培養學生運用信息技術主動獲取信息的能力。情感態度與價值觀樹立使用正版軟體的意識和尊重他人勞動成果的意識二、教學重點:了解什麼是軟體三、...
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2008-09-22 12:22:42 華中科技大學版小學信息技術第一冊教案全集[小學信息技術教案]
華中科技大學版小學信息技術第一冊教案全集第一課、我們生活在信息世界裡教學目的與要求:1、明白生活、學習中充滿著信息,從而領悟信息的含義;2、檢索和整理自己頭腦中已有的「信息」,與同學交流,從別人那裡獲得「新信息」;3、按「流程」歸納一下「一日學習與生活」,感知信息的影響;4、通過事例明白信息在生活、學習中的作用;5、以續畫「穿孔碼」為載體,進一步感知信息的含...
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2008-09-22 12:04:52 湘科版小學信息技術六年級上冊教案[小學信息技術教案]
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2008-08-27 16:49:45 小學信息技術一上全冊備課資料[小學信息技術教案]
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2008-08-27 16:43:58 小學信息技術一下全冊備課資料[小學信息技術教案]
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2008-08-27 16:42:22 小學信息技術二上全冊備課資料[小學信息技術教案]
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2008-07-30 09:57:44 冀教版小學信息技術第1冊全冊教案[小學信息技術教案]
冀教小學信息技術第1冊全冊教案第一課我的新工具--計算機教學目標: 1、認識計算機,學會如何開、關機。2、學會打開和關閉畫圖程序。教學重點:學會開、關機。教學過程:一、問題導入:大家知道什麼是計算機嗎?我們身邊的(手指計算機)叫什麼?二、新授:活動1.認識計算機①師:"請同學們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕,打開電腦。"學生在教師的指導下打開電腦,通過看...
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2008-07-29 17:08:40 小學信息基礎教案[小學信息技術教案]
小學信息基礎教案第1課電腦的本領與家史教學目標:1、了解人類獲取信息的途徑及信息技術在當今社會的作用。2、了解電腦在信息時代的作用。3、了解電腦的發展史。教學重點:電腦在信息時代的作用。教學難點:教學時間:1課時。教學建議:信息(information):教師可以舉例來說明:用文字、語言、聲音、圖像等表示的內容統稱為信息。信息獲取的途徑可由學生來講述,讓他們...
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2008-07-29 17:06:53 小學信息技術教案[小學信息技術教案]
第1節與電腦見面教學目標:1、初步了解計算機。2、學會開關計算機。3、知道滑鼠的用法。4、了解什麼是窗口。教學重點:1、知道計算機的組成及其作用。2、學會正確的開機和關機。3、熟練掌握滑鼠的6種操作方法。教學時間:4課時教學過程:第一課時一、組織教學二、學生上課要求:1、遵守學校「計算機文明守則」各項規章制度。2、聽從老師安排,認真上好電腦課。3、來去微機室...
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2008-07-29 16:06:43 小學一年級信息技術教案[小學信息技術教案]
第一章認識計算機一、教學對象分析:小學一年級的學生通過家庭和社會的渠道或多或少地知道一些有關計算機的信息。但是要求一年級小學生了解計算機的常識、理解課本中的計算機名詞術語有很大的困難,所以在教學中要深入淺出、運用多種手段使學生形成感性認識,增加學生的學習興趣。二、本章教學內容:第一節和計算機交朋友2課時第二節本領高強的計算機0.5課時第三節信息與信息技術3課...
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2008-07-29 16:02:39 小學信息技術第六冊全冊教案(河南科技出版)[小學信息技術教案]
(河南科技出版)小學信息技術第六冊全冊教案第一課走進多媒體世界課型:新授課課時安排:1課時教學目標:1、知識目標(1)了解媒體、多媒體的概念。(2)知識多媒體計算機的組成。(3)了解多媒體技術的應用范圍。2、技能目標(1)通過自主學習與合作學習相結合的方式,了解多媒體技術的應用。(2)通過生活實際去理解多媒體技術的概念。(3)能夠自主選擇一種或幾種多媒體技術...
⑤ 新課標對小學三年級信息技術總體目標
1.了解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。
2.建立對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3.能夠通過與他人合作的方式學習和使用信息技術,學會使用與學生認識水平相符的多媒體資源進行學習。
4.初步學會使用網路獲取信息、與他人溝通;能夠有意識地利用網路資源進行學習、發展個人的愛好和興趣。
5.知道應負責任地使用信息技術系統及軟體,養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
6.在條件具備的情況下,初步了解計算機程序設計的一些簡單知識。