幼兒園防疫線上課程報道

❶ 認為幼兒園開展線上游戲與老師互動這個活動如何(打

為更好地貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》，進一步踐行課程游戲化，形成正確的兒童觀、游戲觀、課程觀。近日，如城安定幼兒園利用網路平台在如皋課程游戲化QQ群里開展了線上「課程游戲化中資源的思與行」沙龍交流專場研討活動。
活動首先圍繞「課程游戲化中的資源」這一問題進行研討，教研主任黃震先為大家分享了虞永平教授關於資源的引領，分享了姐妹園的做法；接著介紹了安定幼兒園關於資源的一些策略以及資源在游戲活動中的運用。一線教師們介紹了關於資源採集與運用的一些具體實施做法和經驗，經驗豐富的教師與年輕教師積極互動，氣氛熱烈，讓在線的教師們聽了受益匪淺。
本次沙龍活動，教師積極參加，分享經驗，對課程游戲化有了更清晰的認識，相信大家今後會時刻圍繞「課程游戲化」這一核心理念來組織活動，讓幼兒園的課程更有趣、更生動、更實在、更有效。

❷ 最近有很多培訓機構的工作人員打電話讓我們孩子體驗線上課程，大家有沒有推薦的，效果如何

好的在線課堂不需要拚命打電話推銷，而且學校會安排統一的在線教學，不需要家長自己想辦法，那些都是為了賺錢的。還有，離開那些線上課程，學生自己學習也可以。

❸ 幼兒園家長助教預防接種方面課件

家長助教」作為區實幼一項常規性家園共育活動 ，在5月5日，正式拉開帷幕。 在本次活動中，每個班級邀請了一至兩名不同職業和特長的家長走進幼兒園為孩子們上課。糕點師爸爸 為孩子們展示了做蛋糕的整個過程，並讓每個孩子親身體驗做蛋糕；化學教師媽媽為孩子們帶來了有趣的化學實驗；軍人爸爸為孩子們講述了一個個感人的抗震救災 故事·····每個班的「家長助教」活動形式豐富多樣，家長們運用各自所從事職業的專業知識，與孩子們進行了熱烈的現場互動。有的孩子看到自己的爸爸來上 課自豪的說：「我的爸爸真能幹、我的爸爸像老師一樣！」孩子們在「家長老師」生動形象的講解、演示和親身體驗的過程中，快樂的游戲著、學習著。 家長的職業、閱歷、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。區實幼將積極有效地將家長助教活動開展下去，讓老師、家長、孩子之間架起一座情感的風景線，讓幼兒教育更加充滿活力，讓孩子們快樂生活、健康成長。

❹ 幼兒園開學疫情第一課內容

這場新冠狀病毒疫情給人們（包括幼兒）的生活產生了不同尋常的影響，在此期間，孩子們也獲得了許多「別樣」的經驗。這些「別樣」的經驗，恰似德國教育人類學家博爾諾夫所說的「遭遇」，恰恰賦予了幼兒園教育以新的可能和契機。

著名教育家陶行知先生提出：「生活即教育」的思想，結合當前疫情，幼兒園開學第一課，需要注意變危機為契機，以生活為教育，從這次全國新冠疫情聯動事件中，抽取教育理念， 為孩子們開展熱愛生命、敬畏萬物、身心健康、科學認知、社會情感等主題的教育活動。

為了有針對性地回應園長和老師們新學期開學面臨的典型問題，中國學前教育研究會，約請中國學前教育研究會相關專家進行了解答，以便給幼兒園開學工作提供專業支持。

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疫情後，我們要在分析幼兒疫情期間，獲得的「別樣」經驗，與獨特興趣關注點的基礎上，鏈接《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6兒童學習與發展指南》，挖掘與實現這些「別樣」經驗中蘊含的豐富價值。

基於兒童視角，可以嘗試從「身心健康、科學認知、社會情感」等方面，鏈接不同年齡段幼兒的真實經驗和發展需要，進而挖掘與實現相關價值。在此過程中，一個關鍵問題是關注與體現小、中、大不同年齡段的差異性與梯度性。

總體看，小、中、大三個年齡段雖均不同程度地涉及「身心健康、科學認知、社會情感」三方面，但不同年齡段的側重點會有所不同。

❺ 幼兒園衛生防疫需要強調什麼

一、學校安全工作必須警鍾長鳴，常抓不懈今年以來，教育部專門下發《關於做好2005年中小學幼兒園安全工作的意見》，對學校安全工作進行了部署，先後組織開展了第十個全國中小學生安全教育日宣傳教育活動和全國中小學安全管理培訓工作。針對今年學校安全工作中的一些突發事件，又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關於進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，公安部出台了《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學安全工作提出了指導性意見。各地教育行政部門和中小學校高度重視學校安全工作，針對各地的實際情況，採取了一系列切實可行的工作措施。總的來看，各地教育行政部門、校長和老師都是努力的，在目前各方面條件還不非常具備的情況下，已經盡了很大努力來減少和降低學校安全事故；我們的教育行政部門領導和校長都能在事故後第一時間趕赴現場指揮，妥善處理善後事宜。應當說，各地教育行政部門、校長和老師是高度重視的，是盡心盡力的，學校安全工作得到一定加強，各類安全事故明顯下降，大大減少了學生群發性災難事故。2004年中小學生非正常死亡人數比2003年下降10.15%。根據今年1至10月各地上報的信息統計，中小學安全事故總數較去年同期下降53.4%，死亡學生人數下降8.7%，受傷和感染疫病人數較去年同期減少74.37%，特別是各類學校責任事故大大下降。這說明，只要我們切實重視，認真負責地把工作落到實處，學校安全事故不是不能避免的。但是，最近一個時期以來，一些地方的學校安全事故又陸續出現，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復雜，很多事故是「天災人禍」所致；但也有相當一部分是由於有些地方和學校安全工作鬆懈麻痹，責任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。現將近期各地一些學校安全事故通報如下：一是交通事故造成學生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學生在公路上跑操，在學生返校途中，一輛東風帶掛貨車由於司機疲勞駕駛，直接撞向跑操學生隊伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學生和1名教師死亡，18名學生受傷。那天早晨，學校派出了17位教師跟隊跑操，應當說非常努力了，但還是發生了令人痛心的重大傷亡事件。二是學校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮中心小學晚自習課下課時，發生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡、17名學生受傷。三是傷害學生的刑事案件令人發指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南嶽區小學學生文某以其母親生病為由從學校騙出，隨後向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發現這位小學生已經死亡。四是校園公共衛生安全事件時有發生：6月16日，安徽省泗縣大庄鎮部分中小學校違規給學生接種「甲肝疫苗」後發生群體性心應性反應。11月14日，陝西寶雞市隴縣新集川鄉中心小學發生21名學生集體食物中毒，現已初步認定為「毒鼠強」中毒事件。這些血的教訓，對我們來說刻骨銘心。反映了當前整體社會安全工作嚴峻，也反映了我們學校的安全防範意識不強，應對突發治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。國務院領導同志對此高度重視，多次作出重要批示，指出：這些事故十分嚴重，必須徹查嚴處。要求各級學校高度重視學生安全工作，把各項安全措施特別是管理工作扎扎實實落到實處，嚴防再次發生類似的事故。我們要認真學習國務院領導的指示精神，進一步增強學校安全工作的緊迫感和責任感。確保青少年在校期間的生命安全，是學校工作第一位的責任。我總是記得李嵐清同志講過的一段話：「每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處並追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚。人死了，還談什麼教書育人呢？生命不保，何談教育！要不斷加深『人命關天，安全第一』的觀念和做好有效的防範措施。在這方面來不得半點官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣！」千真萬確！一段時間以來，最讓我們揪心的是不斷看到各種各樣的事故報告。看到無情的安全事故奪走了一個個年輕的生命，我們真是憂心如焚，夜不能寐。同志們都是教育工作者，人民群眾把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國的未來交到我們手上，如果由於我們的工作沒有做到家，學生在學校出現意外，我們是沒有法向國家向人民交代的。學校的根本任務就是培養人才，學校的一切任務是為了學生們的健康成長。各級教育行政部門和學校的主要領導要充分認識肩負責任的重大，「生命不保，何談教育？」我們要牢固樹立「珍愛生命，安全第一，責任重於泰山」的意識，把強化學校安全責任擺到最重要的位置。學校是教書育人的場所，是青少年集中學習和活動的地方，為社會各界和千家萬戶所關注。做好學校安全工作，為廣大學生創造良好的教學、科研和生活環境，對於保證青少年學生的健康成長和維護社會穩定至關重要。廣大的中小學生和幼兒園兒童是祖國的花朵，是每個家庭的希望，是我們中華民族的未來。他們的生命安全和健康成長，關繫到千家萬戶，關繫到社會和諧和穩定，關繫到廣大人民群眾的根本利益。保障少年兒童的安全，是學校教育工作的首要職責，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。當前及今後一個時期可能是社會上各種安全事故的高發期，一些深層次的社會矛盾會不斷暴露出來，目前的交通、治安、食品和衛生等許多方面的社會管理也還遠遠跟不上形勢發展變化的速度，而學校是社會中人群比較集中的地區，又都是未成年人，是目前社會中最需要保護的群體，很容易成為各種安全事故的易發地和多發地，許多意想不到的事情會發生，從來沒有過的事故也會出現，不允許我們有稍微的疏忽和麻痹大意，我們對此要有足夠的思想准備和工作預案。學校安全工作必須警鍾長鳴，常抓不懈，要重視重視再重視，盡心盡心再盡心。越是學校各方面條件不具備，校長和老師的責任心就越顯得重要。校長和老師多一分責任，學生就會多一分安全；工作中多一分細心，學生就會多一分呵護。我們一方面要呼籲各級政府增加教育投入，不斷完善學校設施條件，建立健全學校的安全工作體系，創造安全合格的校園環境；另一方面，在外部條件還一時不能完善的條件下，更要增強學校自身的責任意識，把學校工作做實做細，充分調動我們的主觀能動性，依靠我們扎實的工作、嚴格的管理和精心的關愛，去彌補外部條件的不足，把各種安全事故降到最低的程度。學校再困難，也要為學生撐起一片安全的藍天。這是我們神聖的責任，崇高的使命。二、學校安全工作必須從嚴管理，落實責任近年來，教育事業有了迅速的發展，但同時也帶來另外一些問題，這就是學校管理相對滯後，工作相當粗放。一些地方對學校安全隱患往往視而不見，習以為常，出事前是熟視無睹，一出事則後悔莫及。對可能發生的學校安全事故，沒有引起足夠警覺和重視，缺乏必要的防範意識和制度性的預防要求。今後，隨著學校學條件的逐步改善和政府投入的不斷增加，這種粗放式的學校管理和聽天由命的工作狀態不能再繼續下去了。從嚴治教，強化管理，確保安全，必須成為新時期教育工作的當務之急。首先要立足於學校，把安全責任落實在基層。學校必須為師生安全築起第一道防線，為孩子們提供一個安全健康的環境。校園安全工作必須實行學校一把手負責制，學校一把手作為本單位安全工作的第一責任人，要親自關注安全工作，擺在學校工作的重要議事日程；分管領導要集中精力抓，切實負起責任。要統籌兼顧、全面設防，絕不能出現絲毫疏漏，要做到管好自己的門，管好

❻ 幼兒園明天做爆米花生活體驗課怎麼在家長群里編輯信息

你只需在通知中寫清楚時間地點活動內容參加人群是否邀請家長親子活動就足夠了。

❼ 幼兒園如何開展線上家教指導

花園如何開展線上家教指導，因為現在是疫情期間，幼兒園基本沒有開課，所以基本上是線上教科，幼兒園老師可以在線上教家長怎麼樣？教育幼兒孩子，所以只有在網上授課

❽ 幼兒園開展的健康課程，主要都講什麼

幼兒園目前開展的健康課程，對於孩子的健康以及安全有很重要的指導作用。幼兒園的兒童，很多是缺少生活自理能力的，所以幼兒園的主要健康課程的重點也在培養孩子的生活能力和安全知識上。

孩子通過對健康課程的學習，可以慢慢地培養一些生活中的基本能力，同時讓孩子具有保護自己的能力，是非常有必要開展的課程。

孩子的健康課程父母也要積極地參與進來，不光靠幼兒園的教育，孩子在和父母相處的過程中，父母對孩子手把手的教學，讓孩子學得更快，進步得更快。

❾ 你覺得社區有哪些可以作為幼兒園的課程

你覺得社區有哪些可以作為幼兒園的課程？我覺得社區應該搞活動，叫小小朋友們做一些戶外搞衛生的運動