病菌危害幼兒園課程

⑴ 關於幼兒病菌來了的說課稿

各位家長朋友們 你們好！為你們的到來表示感謝，歡迎您！ 轉眼間孩子就在幼兒園里度過了大半年 日月如梭，一瞬間孩子們長大了很多，感謝你們把孩子送到我們班，感謝您對我們的信任，讓我們在這大千世界·芸芸眾生中相識·相知 這就是緣分。這是孩子們帶給我們的緣分。 我們的工作是教育孩子，改變孩子。回想這一學...期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落；人無完人，我們的工作也難免有這樣那樣的疏忽，就像天空中不可能沒有雲彩一樣，我們的工作中也存在著這朵朵的烏雲。在這里希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助 理解 支持我們的工作，幫我們驅散烏雲······這段時間以來我們也得到了各位家長的理解和支持 以下是我對這學期的總結： 1幼兒午休 春暖花開 天氣日漸變暖 春夏兩季是一個人容易犯困的季節 同時有事幼兒生長發育的重要季節，因此家長朋友們要監督 培養幼兒堅持每天午睡 形成一個良好的午睡習慣 徹底改變下午幼兒在班裡打盹 睡覺的現象 2 家園配合 孩子們從入學到現在 我們得到了各位家長朋友們的支持與信任 隨著幼兒園各項活動的進行 我做了一下總結 首先在這里 表揚一下 亓家奧的家長 他們看到小朋友們換鞋沒有板凳 便包了一個板凳提供給咱們孩子們換鞋使用 再次是李欣彤的家長看到班裡的黑板壞了主動從家裡攜帶工具 來幫助我們維修黑板 「並得到了我的爸爸真能幹」 的稱贊 還有梅楚涵的家長 主動幫班級打熱水 梅楚涵也對媽媽說「媽媽 你真幫」 這些不僅僅是表揚 稱贊 而是你在孩子的心中建立的一個偉大的形象 同時也引導孩子關愛班級 還有褚子珺 何俊潔的家長積極配合老師的工作 再次 我說一下不足的地方 在上學期的親子活動中有很多家長的參與性不是很高 不僅是這一年只有一次與幼兒一起在園活動的機會就這樣白白浪費掉 還給孩子的心理帶來了一定的傷害 當你的孩子獨自坐在一旁看著其他小朋友和爸爸媽媽一起玩游戲是 孩子的心裡是多麼的失落 在這里我請所有的家長 在以後的活動時積極參加 增進你與孩子的關系 還有家庭作業的完成質量不高 家庭作業不僅包括書寫的 繪畫的 還包括讀的 做的 孩子各方面的提高 離不開教師和家長的僅精心教育和耐心指導 在這里我希望以後家長能夠堅持每天耐心的指導幼兒完成作業 3幼兒生活 孩子們從過年回來普遍的有些浮躁不好管理 在這半學期斷斷續續的存在著打鬧的現象 在這里我希望家長給孩子及時剪指甲 對孩子的打鬧行為正確的知道 那些「誰打你了你就怎麼 怎麼 還手」的行為 是潛移默化的把孩子培養成一名有暴力傾向的幼兒 在這里我希望家長耐心的對幼兒進行教育 讓幼兒學會關愛 學會包容 4普通話 幼兒期是語言發展的重要時期 我希望家長在給孩子輔導工作 和平時生活中多講普通話 在這里表揚一下陳之林 陳之林小朋友從開班到現在一直說著普通話 我期待其他幼兒在能夠慢慢的像這發展 5來園情況 表揚 華俊賢 小朋友幾乎從來沒有空過課 前幾天的大雨把咱們班的孩子淋在家裡了38人 看到班裡稀稀拉拉來了這么幾個孩子時 心裡挺失落的 上午雨大有情可願 下午雨小了孩子們還是沒有來 唉 我希望家長朋友在能夠送幼兒入園的時候堅持每天入園 6夏季傳染病的預防 與個人衛生 每年5-7月份進入夏季，由於氣溫高、濕度大，幼兒的作息時間往往出現紊亂，睡眠時間相對於春季會少一些，加上由於天熱食慾不振，出汗多，幼兒抵抗力較低,在這個季節里幼兒往往容易生病。因此，老師和家長不僅要幫助孩子養成良好的作息習慣，還要對如何防暑降溫和預防夏季幼兒常見疾病要有一定的了解。讓幼兒健康快樂成長。 夏季兒童常見疾病的臨床表現及防治方法： 腸道疾病： 1.腸道疾病患者一般從每年的五六月份就開始增多，七八月份達到高峰。今年五月剛開始，氣溫越來越高，為各種病菌生存提供了適宜的條件，這也是造成近期腸道疾病患者增多的主要原因。 2.常見夏季腸道傳染病有：手足口病、細菌性食物中毒、細菌性痢疾、阿米巴痢疾、霍亂、腹瀉、病毒性腸炎、傷寒、甲型和戊型肝炎等。 3.腸道疾病主要的傳播途徑：糞、口傳播，即經食物、飲用水、日常生活接觸等。 4. 腸道疾病的潛伏期一般為幾小時至數天，多為3至7天。 5．主要臨床表現：起病急、發熱、腹痛、腹瀉、大便下墜感、黏液便或膿血便，可伴隨惡心、嘔吐、口乾、渾身無力等表現。急性痢疾嚴重腹瀉可引起脫水、酸中毒、電解質紊亂，甚至低血壓與周圍循環衰竭。慢性痢疾可並發營養不良、消瘦、貧血和各種維生素缺乏症。 6．專家提示: 1.消化道疾病發病原因復雜，很多疾病都會有相同的症狀，不經醫學檢查往往不能判斷病因，盲目治療非但不能緩解症狀，反而可能加重病情，增加治療難度，嚴重的會威脅生命安全。因此，一旦出現腹瀉等消化道疾病症狀時，不要自行吃葯，要去醫院就診。及時就醫才是對付疾病的最好方式。 2.小兒夏季最忌諱冷的、熱的、油膩的一起吃；飯前吃水果、冷飲的習慣，容易導致孩子正餐吃不下去，打亂了吃飯規律，造成孩子消化液分泌失常。此外，家長要合理掌握孩子「進口」的冷飲數量，不能一味滿足孩子的要求。 7. 夏季牢把「病從口入」關 專家提示：腸道疾病發病急，並且常造成許多人同時患病。要預防腸道傳染病「病從口入」，主要的方法有： ① 食品采購中，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產品不要購買； ② 烹調時，炊具要注意消毒，生熟食品用的炊具要分開。下廚者也要注意個人衛生，要勤剪指甲勤換衣服； ③ 在飲食中，要合理膳食，堅持做到「五不」，即：不喝生水，不吃嗆蝦和蝦，不進食無證不潔食品，不吃變質食品，不生食海鮮水產品； ④ 保持生活環境衛生清潔，消滅可傳播腸道傳染病的蚊蠅、蟑螂等害蟲； ⑤ 生活要有規律，保證充足的睡眠，增強體力，有助於預防腸道傳染病； ⑥ 與霍亂、痢疾、傷寒病人有密切接觸的人，可在醫生指導下服用抗生素。痢疾、傷寒、甲型肝炎等可用疫苗進行預防，接種簡單、經濟、安全和有效，特別是兒童學生和經常旅遊出差的人士最應接種。 ⑦ 家中有吐瀉、發熱病人應立即到醫院檢查，確診病人宜留院隔離治療，直至醫生允許出院為止。家中病人用過物品用具特別是餐具、衣物應單獨洗滌，用速消凈、漂白水等進行浸泡，對污染的物件、地方進行消毒。尤其是要注意家中嬰幼兒保育喂養衛生，及時妥善處理嬰幼兒糞便。 目前正值傳染病高發季節，腸道傳染病一旦爆發就會迅速蔓延，三人及三人以上的患者發病為集體食物中毒。患者患病後，應及時到醫院進行診治，如發現特殊傳染病要進行隔離治療。 8.夏季腸道小貼士：  A:藿香，有解暑化濕，理氣和胃作用。可治療感冒頭痛、胸脘悶脹、惡心嘔吐、便瀉。每次10克，分2～3次煎服； B:香薷，有發汗解表、祛暑化濕的作用。治療受夜寒後發熱無汗、腹痛腹瀉等症。每次3～5克。平素體弱、汗出過多者慎用；  C:也可用中成葯藿香正氣水，每次一支，每日三次，可治療胃腸不適、嘔吐、腹瀉等。 9.健康提示： a.當天的食物不要放在第二天再吃，天熱很容易變質，細菌容易生長；打開的水果，如西瓜等要盡量吃完，不然用保鮮膜封好，放到冰箱保存，但是時間也不要超過24小時； b.夏天，鹵菜比較受歡迎，但是做鹵菜的人如果不注意衛生，吃的人很容易感染病菌，故少吃為妙。 c.在選購食品時，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產品不要購買。即使對於鹽腌過的食品，也不能掉以輕心，因為致病性嗜鹽菌就可能在鹽腌的食品中繁殖； d.烹調時，飲具要注意消毒，生熟食品用的炊具要分開； e.涼拌菜宜少吃，吃時應洗凈，並用冷開水沖洗。瓜果宜洗凈去皮再吃。

⑵ 幼兒園辦老師辦健康證有細菌性陰道炎能辦出來嗎

健康證應該去當地疾控中心、防疫站或衛生院，
你在附近網路地圖查一下就知道。
各省各專市各醫屬院入職體檢價格一百元左右，
各單位、公司招聘工作人員體檢參照公務員標准；
若沒乙肝.肺結核等傳染病代表體檢人體檢通過了。
最好周一至周五早上8點到11點空腹去體檢。

⑶ 小班安全教案《遠離可怕的病菌》

活動目標復
認識細菌，清楚細制菌與我們生活的關系。
明白講衛生對身體健康有益。
活動准備
顯微鏡、音樂《洗手歌》。
表演故事《鬧鬧生病》。
活動過程
一、故事表演：鬧鬧生病
1、全體表演故事《鬧鬧生病》。
2、理解故事，知道細菌的危害。
問題：
鬧鬧認為，吃了橘子肚子就會痛，對嗎？
鬧鬧肚子為什麼痛？
二、觀察與發現細菌
1、用顯微鏡尋找細菌？
教師介紹顯微鏡，請幼兒看下顯微鏡下自己的小手，說說自己的發現。
問題：
顯微鏡下我們的小手和平時有什麼不同？
你發現細菌了嗎？細菌是什麼樣的？
2、生活中找細菌？
教師引導幼兒尋找有細菌地方。
我們生活中的細菌是如何出現的。
三、音樂《洗手歌》
1、讓幼兒明白講衛生對身體健康有益。
2、邊唱洗手歌，邊做動作。

⑷ 幼兒園孩子出現發燒,細菌感染要怎麼解決

日元孩子出現發燒，細菌感染要怎麼解決？你想小軍隔離？

⑸ 病毒和細菌對幼兒園孩子危害多大，怎麼才能更改的抑制呢

空氣中潛藏著各種病毒和細菌，孩子的抵抗力又比大人的弱很多，而幼兒專園小朋友有多，很容易屬交叉感染的，所以在幼兒園配備空氣消毒機是非常必要的。米微新風空氣消毒機既能殺菌又能通風換氣，有效降低交叉感染，我們幼兒園就是用這個。

⑹ 幼兒園說家長身上帶有細菌，一律不能進入課室接送幼兒，合理嗎

一、幼兒保教中心安全制度
一)、各班教師做好晨、午檢並填寫記錄。
二)、保教人員要經常檢查幼兒口袋裡是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物，教育並隨時注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。
三)、各班要經常檢查本班的設施、物品、玩教具，對不安全因素及時採取措施排除。電源開關、刀、剪、開水壺、暖瓶、消毒液等，要放在幼兒觸摸不到的地方。容易發生危險的物品不準放在幼兒活動場所。大型玩具使用前，帶班教師要事先進行安全檢查。
四)、帶班人員嚴守崗位，確有急事，需有園內人員替崗後方能離去，擅自離崗造成不良後果者，要視其輕重追究責任。
五)、廁所、盥洗室及各室地面保持乾燥，避免幼兒滑倒摔傷。
六)、幼兒飲食、水果、飲用水嚴格執行飲食衛生制度，嚴禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。
七)、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時帶班教師將《接送卡》交給家長，離園時家長憑《接送卡》領走幼兒。大班家長如不接送幼兒，須簽定書面協議，入園前、離園後的時間里，幼兒的安全由家長自行負責。
八)、安全保衛人員負責對消防設施定期檢查、更換，任何人不得擅自動用。活動室、寢室、庫房嚴禁煙火，炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管，避免火災、水災發生。
九)、下班前，所有人員要檢查、關閉好自己教室、辦公室、操作間的門窗、電燈、水源。
十)、值班人員要堅守崗位，不得隨意擅自離崗。保護園內設施、財產不損壞、不丟失、不被盜。
十一)、伙房要嚴格執行食品衛生制度，危險物品要有專人管理，專人投放，如：老鼠葯要與幼兒食品，幼兒活動易接觸到的場所絕對隔離，嚴防投毒、幼兒中毒等事故發生。
十二)、負責幼兒午休的值班人員，不得擅自離崗，不得干私活，隨時注意幼兒睡眠，以防上鋪幼兒墜地，保證幼兒溺便。
十三)、以上要求各有關責任人必須各負其責，盡職盡責，如發生任何事故，首先由其責任人承擔主要責任。
二、值班制度
一)、安全值班
1、堅守崗位，嚴守職責，負責全園財產的安全。值班時間園內所有物品不得丟失，損壞或擅自私拿，外借丟失，損壞物品負責一定賠償。若因失職造成重大損失，要追究工作責任和經濟責任。
2、消防器材在保衛處注冊並接受定期檢查。值班人員在交接班時，逐個檢查各班門窗、水、電等安全設施，做好防水、放火、防電、防盜工作。值班時間發現異常應立即報告有關部門和園領導，並採取應急措施，減少損失。
3、負責下班後待離園幼兒的安全交接工作。
4、外人、閑雜人等不得在園逗留和擅自留宿。
二)、環境衛生和綠化
1、負責園內外的環境衛生工作。草坪、花池及活動場地保持清潔，做到圍欄邊樹叢中無垃圾雜物，院內玩具擺放整齊。
2、按季節在院內種植草坪、花卉、樹木，並進行澆水、施肥、修剪、綠化，美化幼兒園環境。
三、家長聯系制度
1、根據需要，定期或不定期的召開全園家長、班級家長會，宣傳保育和教育幼兒的科學知識，並吸取家長意見和建議。
2、每學期各班開展家長開放日活動，使家長了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現。
3、在家長接送幼兒時隨時與家長聯系，爭取家長的了解支持與配合。
4、建立「家長園地」專欄，宣傳育兒知識，保健常識，防病辦法等。
5、設園長、教師接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。
6、保教人員可根據需要，採取家訪或與家長隨機交談等方式，使家長及時掌握幼兒在園情況。保教人員和家長經常保持溝通和聯系，共同搞好幼兒保育和教育。
四、健康檢查及體格鍛煉制度
一)、幼兒體格鍛煉
1、各班要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。
2、在教師的帶領下幼兒每天做體操或活動性游戲。
3、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持2小時以上戶外活動，冬季加強鍛煉。
4、要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛練兒童體格。
5、體格鍛煉要循序漸進。運動量和項目要適合各年齡班的特點。對個別體弱的幼兒要給予照顧。
二)、入園檢查
1、幼兒入園前必須經婦幼保健站進行全面體檢，合格後方可入園。
2、工作人員參加工作前必須進行體檢，合格者方可就職。
三)、定期體檢
1、幼兒每學期肝功化驗一次，每半年測身高、體重一次，測視力一次，並進行健康分析、評價、疾病統計，及時矯治缺點。全園幼兒建立健康卡片或檔案。
2、全體工作人員每年進行一次體格檢查。每學期做肝功化驗一次，發現傳染病離崗治療
3、堅持每日晨檢及全日健康觀察，認真做好一摸：有否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。
五、獎懲制度
為了更好地完成雙重任務，樹立正氣，明辨是非，充分調動教職工工作的積極性，獎勤罰懶，獎優罰劣，以促進改革，提高工作質量，特製定本制度。
一)、獎勵范圍：
1、盡職盡責，完成本職工作有成績，被考核評為年度優秀者。
2、努力鑽研業務，改革創新，在有關幼兒雜志投稿或發表論文者。
3、服從領導安排、調動，熱心關心幼兒園工作，超額完成工作量，不計較者。
4、提出合理建議，並對改進工作起重大作用者。
5、及時發現問題、隱患，避免重大事故發生者。
6、產假、喪假不休，堅持工作，婚假利用假期者。
7、全年全勤者。
二)、獎勵辦法：
全園大會表揚，並申請上級主管部門表彰，年終給予一次性獎勵。
三)、懲罰范圍：
1、工作人員違反自己所從事的工作崗位制度、要求、常規及園里的規章制度，造成工作質量低及事故者。
2、不服從分配，不服從管理，製造事端影響工作者。
3、對園里領導有意見，或同志間發生矛盾不能正面提出意見或建議，發牢騷、說閑話、漫罵等不文明行為及背後議論他人，傳閑話，製造矛盾事端，影響團結者。
4、對幼兒進行體罰、變相體罰，造成不良後果者。5、給幼兒不按時吃葯、拿錯葯、吃錯葯者。
6、接到家長投訴，並符合事實者。
7、幼兒出勤率低於70％者。
8、幼兒在園發生意外傷害事故，造成骨折、縫針、丟失等。
9、與家長爭吵，有失教師尊嚴者。
四)、懲罰辦法：
凡發生以上條例之一者，視情節輕重，分別給予全園大會批評，口頭檢討或書面檢查。其次，扣發當月獎金，情節嚴重，性質惡劣者並扣年終獎及結構工資（結構工資按有關規定執行），予以辭退，解聘。
六、衛生保健制度
根據《規程》的要求,切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。
1、全園教職工要樹立良好的道德風尚,保持園內環境清潔衛生,努力實現五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。
2、室內外清潔衛生，實行分片包干，落實到人，各負其責。要求房內窗明幾凈，空氣流通，教具桌椅清潔衛生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。
3、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。
4、堅持清掃制度，每天小掃，每周大掃，並嚴格執行衛生消毒制度。
5、堅持衛生檢查制度，由主管園長、保育員組成檢查組，對全園各處衛生工作進行定期或不定期的檢查、評價、做記錄，並與各負責人的工作效益掛鉤。
6、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風，保持空氣新鮮，陽光充足（每天入園前和起床後）。
7、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天

⑺ 有沒有幼兒園小班安全知識《小心誤吞食物》的教案

《小心誤吞食物》的 教案如下：

教學目標：了解並認識細菌對人體的危害，從而養成良好的飲食、衛生習慣。

活動准備：課件

一、活動導入

上課伊始，教師出示多媒體課件——一群可惡的細菌出現在畫面上，一邊肆無忌憚地侵蝕著健康人的身體，一邊講述自己對人體的危害。那難看的現象、古怪的聲音一定會引起學生的反感
——細菌真惡心，從而在心理上開始排斥它們。

二、活動過程

1、多媒體展示——細菌的旅行

細菌來到菜園里，菜園可美啦：綠油油的白菜，紅燈籠似的辣椒，金燦燦的黃花菜迎來一群小蜜蜂翩翩起舞。這時，細菌沾到一條嫩綠的黃瓜上。小軍放學回家來到菜園里，摘下這條黃瓜就美滋滋地吃起來。剛剛吃到一半，一些細菌就在小軍的肚子里「大鬧天宮」了，小軍疼得
扔下了手中的半截黃瓜。留在黃瓜上的細菌驕傲地大笑：「我們真了不起！」

細菌繼續旅行。它們來到城市裡，沾在馬路旁的垃圾上。一輛汽車飛馳而過，細菌跟著灰塵飛舞起來，落在路旁小攤的麻辣豆幹上。

「叮鈴——」放學了，小文沖到小攤旁，買了一片麻辣豆腐乾就狼吞虎咽地吃了起來。晚上，小文上吐下瀉。可難受了！爸爸媽媽急忙把他送進了醫院，在大夫的幫助下，細菌終於被消滅了。

2、學生討論交流：小軍和小文為什麼病倒了

教師鼓勵學生各抒己見，讓學生討論後明白：爐膛上的食品不衛生，我們的小手上沾有細菌，
生吃的瓜果上有細菌——從而牢牢記住：小心誤吞食物。

三、活動總結

學生討論：怎樣才能使自己成為一個講衛生的好孩子？

⑻ 在幼兒園上班會把病菌帶到家裡面嗎 能不能傳染給自家寶寶

幼兒園怎麼會有病菌?無論做什麼事兒，回家後只要用活水勤洗洗手就萬事大吉了。