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同步導學案課時練答案是：

1、朗讀、背誦《愛蓮說》，並把握詞、語句，疏通文意。 學習本文托物言志和襯托的手法。

2、學習蓮花高潔的品質，培養「出淤泥而不染」的良好的道德品質。 重點：理解文章的主旨。難點：托物言志、借花喻人和襯托的寫法。

3、圖片展示：欣賞無窮碧的蓮葉，別樣紅的蓮花，並吟誦蓮的詩句，充分感受蓮之風韻。 「江南可采蓮。蓮葉何田田」，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」

4、交流引讀：同學們，蓮花又稱荷花、芙蓉。古往今來，不知有多少人描繪過它，贊美過它，並把它當作高潔脫俗品格的象徵，藉以表達自己的志向。今天我們要學習的《愛蓮說》就是一篇膾炙人口、經世不衰的贊蓮佳作。這里的蓮以高尚純潔的形象出現，表現出它特有的廉潔、清正，不與邪惡同流合污的品質。

5、題解：《愛蓮說》，愛」表現了作者的感情，「蓮」是這篇文章寫作的主體，「說」 在這里指什麼呢？「說」在這里表示一種議論性的古代文體，可以直接說明事物或論述道理, 也可以借人借事或借物的記載來論述道理。《愛蓮說》就是說愛好蓮花的問題。

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