新課程學習輔導7年級下冊答案

A. 人教版七年級生物新課程學習輔導答案

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這里是第一課和最後一課的練習 你可以看一看是否有用
初中第1課
典型例題
學完這節課，假如有人問你：「什麼是生物？」你該怎樣回答呢？請舉例說明。
小狗是生物。小狗能呼吸，小狗需要吃食物，小狗對外界刺激能做出反應，小狗能長大，還能繁殖後代，能遺傳等等。人是生物、小麥是生物等等。
每一種生物都應具有生物的全部特徵。
問：一個蘋果、一個雞蛋、一粒小麥種子、一棵小樹苗，它們都是生物嗎？你判斷的依據是什麼？
蘋果、雞蛋、種子都是生物體的一部分，而不是生物；樹苗是生物。
蘋果、雞蛋、小麥種子是生物體的一部分，單獨存在時不表現出生命的特徵。只有雞蛋孵出小雞，蘋果籽、小麥種子長出幼苗時才具有生物的基本特徵。因此小樹苗是生物而蘋果、雞蛋、種子不能稱其為是生物體。
當我們來到樹林里或公園中，周圍的景色迷人，有山、有水、有河流，有人、有樹、有小草，還有一些不知名的小蟲子，河中或小池中時而有小魚游動，天上時而還飛過幾只小鳥。
請你靜下心來找一找，哪那些是生物，哪些不是生物，你分類的根據是什麼？
樹、人、草、小蟲、小魚小鳥都是生物，具有生物的特徵；山、水、河流不是生物，因為它們不具有生物的特徵。
樹、人、草、小蟲、小魚小鳥都是生物，因為它們具有生物的特徵，例如能呼吸、能繁殖、能生長等；山、水、河流不是生物，因為它們不具有生物的特徵。
《擬定保護生態環境的計劃》提高練習

1．下列詩句都描述了當時的自然景觀，從中可以看出，生態環境最差的是:( )
A．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
B．探花蛺蝶深深見，點水蜻蜒款款飛
C．大漠孤煙直，長河落日圓
D．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天
2．某小組同學們通過調查活動，提出了若干保護當地生態環境的措施。其中一條是把人們日常產生的生活垃圾進行分類，以便回收再利用。能夠比較好地達到這種目的的做法是把垃圾分成（ ）
A．可回收類，不可回收類
B．動物類，植物類，非生物類
C．食品類，外包裝類，玩具類，建材類，其他類
D．金屬類，玻璃類，塑料類，紙張、竹木類，廚余（廢棄食物）類，土石類，其他類
3．請你對下列做法作出評價。對於有利於社會可持續發展的項目，在其後面的括弧中打「√」號；對於不利社會可持續發展的項目，在其後面的括弧中打「×」號。
（1）建立沼氣池，把人糞尿收集起來生產沼氣，供人們使用，
沼氣渣做肥料。 ( )
（2）實行「封山」，禁止砍伐一切樹木。 ( )
（3）禁止一切捕撈活動，好讓江河、湖泊中的魚長得又肥又大。 ( )
（4）禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用劇毒、殘留期長的農葯；禁止
使用氟利昂作電冰箱、空氣調節機等電器的致冷劑。 ( )
（5）建立污水處理廠，把污水處理後再循環得用。 ( )
4．以舊報紙或用過的紙製造再生紙，在做紙漿時要加一些澱粉，澱粉在其中起________作用。

參考答案
1．C 2．D
3．（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）√
4．粘合作用
9月

B. 新課程學習輔導七年級英語下冊的答案

就是不給，自己寫，連個作業都不會

C. 求七年級下冊《新課程學習輔導》數學答案

習題雖然都有答案，但是都是在自己完全答完題之後對的，在網上是問不到答案的哈
不是對著答案抄襲的，那樣效果不是很好，多看書

D. 七年級數學下冊新課程學習指導 配華東師大版 答案

mx-x>m-1
x(m-1)>m-1
(1)當m-1<0時
(2)當m-1>0時
不等式兩邊同時除(m-1)
不等式兩邊同時除(m-1)
不等式變號
不等式不變號
所以x<1
所以x>1
因為x>1與題干不符
即m<1
所以捨去
所以m<1

E. 七年級下冊人教版數學新課程學習輔導答案 急急急

答案： 一、選擇題：(共30分) BCCDD,CBBCD 二、填空題：（共24分） 11.±7,7,-2 12. x≤6 13.三 14.垂線段最短。 15. 40 16. 400 17. ①②③ 18. x=±5,y=3 三、解答題：（共46分） 19. 解:第一個不等式可化為 x－3x+6≥4，其解集為x≤1． 第二個不等式可化為 2(2x－1)＜5(x+1)， 有 4x－2＜5x+5，其解集為
x＞－ 7． ∴ 原不等式組的解集為－7＜
x ≤1． 把解集表示在數軸上為：
20. 解：原方程可化為 89627170xyxy  ∴ 8960 828680xyxy 兩方程相減，可得 37y+74=0， ∴ y=－2．從而 32 x． 因此，原方程組的解為 322 xy   21. ∠B=∠C。 理由： ∵AD∥BC ∴∠1=∠B，∠2=∠C ∵∠1=∠2 ∴∠B=∠C 22. 解:因為∠AFE=90°, 所以∠AEF=90°-∠A=90°-35° =55°. 所以∠CED=•∠AEF=55°, 所以∠ACD=180°-∠CED-∠D =180°-55° -42=83°. 23. A′(2,3),B′(1,0),C′(5,1). 24. 解：設甲、乙兩班分別有x、y人. 根據題意得810920 55515 xyxy －7 1
- 7 - 解得5548xy 故甲班有55人,乙班有48人. 25. 解：設用A型貨廂x節，則用B型貨廂（50-x）節，由題意，得 3525(50)15301535(50)1150xxxx 解得28≤x≤30． 因為x為整數，所以x只能取28，29，30． 相應地（5O-x）的值為22，21，20． 所以共有三種調運方案． 第一種調運方案：用 A型貨廂 28節,B型貨廂22節； 第二種調運方案：用A型貨廂29節,B型貨廂21節； 第三種調運方案：用A型貨廂30節,用B型貨廂20節．

是這個嗎，請仔細查對

F. 初一下冊英語新課程學習輔導答案

Section A 二、CACBABCCAB。完形填空、BACADACBCD

G. 新課程學習輔導七年級下冊語文練習冊答案

額 這個你去找書店應該有

H. 新課程學習輔導七年級下冊語文統編版 第五單元全部內容

你去上相關網站看一下，是否有第五單元的內容，或者你讓同學幫拍一下的照片

I. 人教版七年級下冊英語新課程學習輔導筆試部分答案

小學畢業考