幼兒園大班數學課程教案攀登架

① 幼兒園大班數學教案

活動名稱：新年的形狀

活動前言：新年就快要到來了，幼兒園的小孩子們都在想著如何迎接新年的到來呢？以下就讓我們一起來看看有關新年的形狀吧，看看小朋友們是用什麼樣的辦法還迎接新的一年吧，你喜歡以下的小活動嗎？

活動目標：
1、通過游戲區的活動，發展幼兒的動手能力和交往能力。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。
3、了解春節的一些風俗習慣和由來，加深幼兒對中國傳統節日的認識和了解。
活動准備：
1、紅色正方形紙長方形紙若干。
2、剪刀、水筆、蠟筆。
3、錄音機、磁帶。
4、課件一個。
5、自製的「龍、獅」兩條、紅包若干個。
活動過程：
（一）、幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。
1、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什麼？（引導幼兒結合已有經驗進行講述）
幼兒A：我想到了新郎新娘結婚我們去喝喜酒。
幼兒B：我家飯店開業也放了鞭炮。
幼兒C：國慶節的時候也要放鞭炮的。
幼兒D：放鞭炮了，要過新年了。
（評析：幼兒已有的一定的生活經驗，當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經歷，老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會。）
2、教師小結：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。
（二）、了解過年的習俗和由來。
1、教師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什麼呢？（引導幼兒自由發表自己的意見，講到一種習俗就打開課件欣賞。）
幼兒A ：過新年時一家人要在一起吃年夜飯。
幼兒B：爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。
幼兒C：我的爺爺給我送了100元壓歲錢。

② 急求幼兒園大班數學或音樂公開課教案，在線等。

活動目標：
培養幼兒的動手操作能力和合作意識，觀察比較物體的不同特徵並進專行分類屬。
區域活動一：分圖形
准備；○、△、□幾何圖形若干，每種形狀有2種顏色、2種大小，小籃子若干。
過程：師：「弟弟妹妹要玩拼圖游戲，可是這些圖形都混在一起，他們不容易很快找到想要的圖形，怎麼辦呢？」（讓幼兒思考後說一說，然後教師再提出操作要求）「想一想，這些圖形可以怎麼分？小朋友可以一起商量，看你們能找出幾種不同的分法。」

區域活動二：娃娃超市
准備：絨布玩具、飲料瓶、塑料恐龍、塑料水果、衣服、玩具汽車、積木等
過程：師：「娃娃超市現在有一批東西亂糟糟的，經理可頭疼啦。他請我們班的小朋友去幫忙，怎麼幫呢？」（可以提示幼兒：小朋友都去過超市嗎？超市裡的東西是怎樣擺放的）「對，超市裡的東西都是把一樣的東西整齊地放在一起。」
區域活動三：塗色
准備：相似的物體若干
過程：給相同的物體塗上相同的顏色。
游戲：找朋友
玩法：給每個幼兒發一張不同數量的印章卡，當音樂起時，幼兒快速找朋友，音樂停時，找到同數量印章卡的幼兒手牽手出教室

③ 幼兒園大班數學空間感知《我的小書架》教案

一、談話激趣導入 師：小朋友，今天和我們一起學習的還有你們的好朋友丁丁，他也到我們的教室里來了，快和他打打招呼吧！ CAI課件：小朋友好。 生：丁丁你好。 師：丁丁的家裡有好多的書，他很喜歡看書，他想問問我們小朋友，你們喜歡看書嗎？ 生：喜歡。 師:丁丁把他的書都放在家裡漂亮的小書架上了，你們把書放在哪兒了呢？生：放在書櫃里。 生：放在書架上。 師：丁丁和有的小朋友一樣，也把他的書放在書架上。一起來認識認識他的「小書架」吧， 跟我讀「小書架」。跟我讀「小書架」 生：小書架。 師：書是翹舌音，再讀，小書架。 生：小書架。 師：今天，他邀請小朋友和他一起整理小書架。 CAI課件：我想請小朋友和我一起整理小書架。 師：你們願意嗎？ 生（興奮）：願意。 二、初讀課文，感知課文內容 1、師范讀，生感知兒歌 師：究競丁丁是怎樣整理小書架的呢？我們讀了這首兒歌就知道了。 （手指黑板上的課文） 師：老師來讀，孩子們仔細聽 （師朗讀，生仔細聽著） 2、師教讀，生跟讀，糾正讀音 師：好聽嗎？ 生（高興）：好聽 師：跟我一起來讀讀吧。老師讀一句，小朋友們讀一句，注意把字音讀准。 生：好 （教師相機正音） 3、師大聲讀，生小聲讀，體會兒歌節奏 師：現在你們會讀了嗎？ 生：會 師：那我們把這首兒歌連起來讀一讀，老師讀得大聲點兒，孩子們讀得小聲點兒，不太會讀的字再聽聽老師是怎麼讀的。 （師生齊讀兒歌） 4、生自由指讀，再次熟讀課文 師：孩子們學的真認真。現在，你們想不想自己來讀一讀嗎？ 生：想 師：自己讀的時候，如果遇到不認識的字怎麼辦呢？ 生：我會拼拼音。 師：你都會拼拼音啦，真能幹，拼一拼，真會想辦法。 生：我可以問老師。 師：問一問，這是一個好辦法。 生：我可以聽同桌怎麼讀的？ 師：聽一聽別人怎麼讀，自己再讀，這個方法也不錯。

④ 幼兒園大班上冊數學教案小老鼠爬台階

這個教案設計在網上找找模板，多弄弄就可以了，一部分是教案設計，一部分就是基礎知識的考試。主要難的就是基礎知識，教案設計，經過老師的培訓就差不多了。 教案設計佔20分，基礎知識站80分。

⑤ 幼兒園大班公開課數學教案

目標：1、感知物品的體積特徵，並根據此匹配合適的包裝盒。2、增強思維的靈活性，版發展空間知覺。准備權：1、幼兒活動材料《數學》第13頁《裝在哪裡最合適》2、一雙球鞋、一個小鬧鍾、一個羽毛球排以及它們匹配的盒子，另准備一隻盒子，以產生

⑥ 大班數學籬笆牆教案

幼兒園小班畫畫教案設計：雞寶寶家的籬笆牆
活動目標
1、學慣用豎直線、短橫線表現籬笆。
2、在保護小雞寶寶的游戲情景中，通過不斷累加線條，感受線條組合由疏到密的變化。
3、樂意為小雞寶寶做籬笆牆。
活動准備
1、觀察過一些單位的戶外防護欄桿，知道什麼是籬笆、柵欄，用過粉筆。
2、大灰狼頭飾一個，圈若干，粉筆數盒放在「小雞家」周圍。
3、錄音機，歡快、活潑的音樂。
要點提示
1)活動是用粉筆直接在地面上作畫，幼兒很感興趣。但考慮到幼兒平時很少用粉筆畫畫，教師可以在前期活動中引導幼兒認識粉筆，並讓幼兒用粉筆隨意畫一畫。
2)在選擇場地的時候，地面不宜過滑和過於粗糙，應利於幼兒使用粉筆。另外，圈的大小要合適，否則會造成幼兒擁擠的現象。
活動過程
1、教師扮演雞媽媽，帶領幼兒入場。
(1)教師：雞寶寶們，媽媽要帶你們出去玩一玩，找一找好吃的東西嘍!
(2)教師：我們吃得好飽啊!回家休息一會兒吧。
2、通過「大灰狼」的情景創設，引導幼兒用粉筆畫密密、長長的「籬笆」。
(1) 「大灰狼」第一次襲擊，引起幼兒插「籬笆」的興趣。
教師：寶寶們，躲在家裡不要動哦! (配班教師扮演大灰狼)
(2)教師引導幼兒插長長的「籬笆」。
①教師：大灰狼就在我們家的附近，實在太危險了!怎麼辦呢? (幼兒可以自由想像各種保護的方法，教師都應給予充分的肯定)
②教師：我的寶寶真能幹，想了這么多的辦法!那我們用其中的一種方法(在地上畫出許多長長的「籬笆」)， 「大灰狼」就進不來了！
③教師(邊講邊示範)：要從上面直直地插到地下，還要長長的哦!
④幼兒插「籬笆」。
(3)「大灰狼」第二次襲擊，教師引導幼兒插密密的「籬笆」。大灰狼」第二次出現，邊走邊惡狠狠地說：「哇!地上插了這么多的籬笆，該怎麼辦呢?」「我爬，我爬……」(邊說邊做動作，爬不上去)「看看有沒有空的地方可以鑽進去?」「這里有一個空地方，今天有些太累了，等會兒我再來!」教師：「大灰狼」等會還會回來，它想從空地方鑽進我們的家。怎麼辦呢?
3、「大灰狼」第三次出現，評價幼兒插「籬笆」的情況。
「大灰狼」邊做擠「籬笆」的動作邊說： 「這里的籬笆好密!」 「這里的籬笆好高啊!」……然後灰溜溜地走了。
●美術活動中的評價應該是多種多樣的，可以以教師為評價主體，也可以以幼兒或家長為主體。該環節教師在情景中利用「大灰狼」的話對幼兒的作品進行了評價。這樣的形式活潑、有趣，比較適合小班的孩子。
4、一起隨音樂做動作，感受成功保護自己的快樂。
活動建議
☆活動延伸 收集冰棒棍和不同顏色的吸管，提供給幼兒在沙箱中圍籬笆。
☆區角活動 美術區：撕報紙或將報紙剪成長條形紙，粘貼做成籬笆。 (可以全班在一張大底圖上進行，中間放上各種小動物)
☆環境創設 在班級的區角或展板上，用長條的泡沫板或紙板拼貼成籬笆，布置班級環境。
☆家園共育 ①與幼兒一起收集籬笆的圖片或照片，了解籬笆的作用。②帶幼兒到公園去的時候，注意觀察籬笆的結構。③和幼兒一起玩「老狼老狼幾點鍾」的游戲。

⑦ 爬梯孑(列的雙向排序)教案大班幼兒園數學教案

活動目標：
1、知道祖國媽媽的生日（十月一日）,知道國慶節是中華人民民共和國成立的日子.
2、為自己是中國人而感到驕傲,熱愛自己的祖國.
活動准備：
國旗,歌曲磁帶,生日蛋糕等.
活動環境：
掛起中國的五星紅旗,製作彩紙狀.
活動室內拉起彩色的拉花,橫幅《慶祝祖國媽媽的生日快樂》
活動過程：
1、教師做神秘狀,出示生日蛋糕.
教師：這是什麼,是誰要過生日?
2、聽音樂,看國旗,了解10月1日是祖國的生日.
聽音樂,看國旗
教師：小朋友看國旗,聽音樂,聽完後,你們就會知道是誰要過生日了!
教師：是誰要過生日了?祖國的生日是幾月幾號?你是怎麼知道的?
教師和幼兒再次看國旗,也可隨歌曲輕輕拍手哼唱.
3、引導幼兒觀察節日環境,感受節日的歡快氣氛.
4、點蠟燭,吃蛋糕.
教師點蠟燭,引導幼兒許願：心裡想一句祝福祖國生日快樂的話.
大家面對國旗齊聲唱生日歌,然後集體吃蠟燭.
幼兒按序取蛋糕,並說出想好的祝福.
5、分享快樂
讓幼兒用自己的方式表達對祖國媽媽生日的祝福.
中秋主題活動：中秋節真快樂
活動目標與准備： 本活動的主要目標是引導幼兒觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮；了解中秋節的來歷和有關風俗,體驗節日的快樂；初步激發幼兒對民族文化的興趣；發展幼兒的想像力和語言表達能力.活動開展前,進行牆飾布置,牆飾的主要內容包括花燈、嫦娥奔月圖等；給幼兒講述關於月亮的故事、中秋節與月餅的傳說