九年級上冊物理新課程

A. 新課程學習輔導物理人教版九年級上答案 今年的上學期九年級的~就是初三啦~求答案謝謝[email protected]

一、物質 質子（+）
1、物質 原子核（+） 誇克
（1）物質的組成 ：
中子（不帶電）
物質由分子或原子組成，而原子
核外電子（—）：繞原子核高速運轉

（2）分子動理論
[1]分子間存在間隙；
[2]分子永不停息地做無規則運動——擴散運動——溫度越高則熱運動越激烈；
[3]分子間存在著相互作用的引力和斥力
二、質量及密度
1.質量 (1)含義：表示物體所含物質的多少
(2)單位：kg、g、t（與物體的狀態、形狀、位置無關）
換算：1kg=10³g 1mg=10-3
(3)測量工具：天平（使用方法： ……左物右碼；砝碼用鑷子，從大到小取；測量前調平衡用螺母，測量時調平衡用游碼；萬一物、碼放反了，則物體的質量應將砝碼減去游碼…...）
(2)體積 測量工具：量筒或量杯（讀數時視線應平視，即與液面相切）
固體的體積：採用「溢杯法」
(3)密度 物體的一種屬性，不隨物體的質量和體積而改變。
公式： 單位：Kg/m3或g/cm3 換算關系：1 g/cm3=1 103Kg/m3
測量方法（實驗）
（1）常規法：用天平測出質量，有量筒測出體積，利用公式得出密度
（2）替代法（用於沒有量筒的情況下）：用天平測出物體的質量，測出相同體積的水的質量m，則 ，則該物體的密度為 （ =1 103Kg/m3）。 其中，相同體積的水：液體用標記法；固體用溢杯法
水的密度是1.0×103千克/米3, 它表示的物理意義是：1米3的水的質量是1.0×103千克
三、運動和力
1、機械運動：物理學中，我們把物體位置的變化叫做機械運動
2、運動的相對性
物體的運動和靜止時相對的：
一個物體對參照物的位置如果發生改變則稱該物體運動，若對參照物的位置沒有改變，則稱該物體靜止。
參照物：被選作標準的物體
注意：參照物具有唯一性和任意性
3、速度
速度的含義：用來表示物體運動快慢的物理量
速度的計算
速度等於運動物體在單位時間內通過的路程. 用公式表示: V=S/t ,速度的主單位是米/秒.
其中 v------速度（m/s） s------路程（m） t------時間（s） 1m/s=3.6km/h
4、勻速直線運動
含義：物體沿著直線快慢不變的運動
注意：
（1） 運動快慢必須不變
（2） 運動路線必須為直線
5、長度、時間及其測量
（1）長度的基本單位是米（m）
其他單位：分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 納米（nm）
1km=1000m=103m
1dm=0.1m=10-1m
1cm=0.01m=10-2m
1mm=0.001m=10-3m
1μm=0.000 001m=10-6m
1nm=0.000 000 001m=10-9m
6、時間的測量
時間的基本單位是秒（s）
其他單位：小時（h） 分（min）
1h=60min 1min=60s
7、力是物體對物體的作用，且物體間的力是相互的。力的作用效果是①改變物體的運動狀態，②使物體發生形變。
8、 力的單位是牛頓，簡稱牛. 測量力的工具是測力計，實驗室常用的是彈簧秤. 彈簧秤的工作原理是：彈簧的伸長跟所受的拉力成正比.
9、. 力的大小、方向和作用點叫力的三要素。用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的圖示法。
10、 由於地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。
11、重力跟質量成正比，它們之間的關系是G=mg
其中g=9.8牛/千克. 重力在物體上的作用點叫重心，重力的方向是豎直向下.
12、求兩個力的合力叫二力合成。若有二力為F1、F2，則二力同向時的合力為 F=F1+F2 ，反向時的合力為F=F大－F小 。
13、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態
14、慣性就是物體保持原來運動狀態不變的特性
15、作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、並且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。
四、力和機械
1.、受力會發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫做彈性
受力後不能自動恢復原來的形狀，物體的這種特性叫做塑性
發生彈性形變的物體具有的能，叫彈性勢能. 物體彈性形變越大，它具有的彈性勢能越大
2、彈簧測力計
首先要看清彈簧測力計的量程，也就是測量范圍
3、 一個物體能夠做功，我們就說它具用能. 物體由於運動而具有的能叫動能. 動能跟物體的速度和質量有關，運動物體的速度越大、質量越大，動能越大. 一切運動的物體都具有動能.
4、勢能分重力勢能和彈性勢能. 舉高的物體具有的能叫重力勢能. 物體的質量越大，舉得越高，重力勢能越大. .
5、 動能和勢能統稱為機械能. 能、功、熱量的單位都是焦耳. 動能和勢能可以相互轉化.
6、摩擦力：在接觸面上會產生的一種阻礙相對的力
影響摩擦力的大小的因素
（1）摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。
（2）摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙，摩擦力越大。
7、杠桿
在力的作用下如果能繞著一固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
杠桿繞著轉動的固定點叫做支點
使杠桿轉動的力叫做動力，（施力的點叫動力作用點）
阻礙杠桿轉動的力叫做阻力,(施力的點叫阻力作用點)
當動力和阻力對杠桿的轉動效果相互抵消時，杠桿將處於平衡狀態，這種狀態叫做杠桿平衡，但是杠桿平衡並不是力的平衡。
杠桿平衡時保持在靜止或勻速轉動。
通過力的作用點沿力的方向的直線叫做力的作用線
從支點O到動力F1的作用線的垂直距離L1叫做動力臂
從支點O到阻力F2的作用線的垂直距離L2叫做阻力臂
杠桿平衡的條件：
動力×動力臂=阻力×阻力臂
或寫做
F1×L1=F2×L2
8、其他簡單機械
（1）定滑輪和動滑輪
軸固定不動的滑輪叫定滑輪，定滑輪不省力但可以改變力的方向。
軸可以隨物體一起運動的滑輪叫動滑輪，動滑輪能省一半力，但不改變力的方向
實際中常把一定數量的動滑輪和定滑輪組合成各種形式的滑輪組。滑輪組既省力又能改變力的方向，但費距離。
（3） 輪軸和斜面也是簡單機械
五、壓強和浮力
1、壓力的含義：物理學中垂直作用在物體表面上的力
2、壓強的含義：物體單位面積上受到的壓力
壓強的定義式：p=F/S （壓強=壓力÷受力面積）
p—壓強—帕斯卡(單位：帕斯卡，符號：Pa)
F—壓力—牛頓(單位：牛頓，符號：N)
S—受力面積—平方米
F=PS (壓力=壓強×受力面積)
S=F/P (受力面積=壓力÷壓強）
3、影響壓強作用效果的因素
（1）受力面積一定時，壓力越大，壓強的作用效果越明顯。（此時壓強與壓力成正比）
（2）當壓力一定時，受力面積越小，壓強的作用效果越明顯。（此時壓強與受力面積成反比）
4、1Pa的物理意義：1平方米的面積上受到的壓力是1N。(1牛頓的力作用在一平方米上)

5、液體壓強特點
液體內部朝各個方向都有壓強；在同一深度，各方面壓強相等；深度增大，液體的壓強增大；液體的壓強還與液體的密度有關：在深度相同時，液體密度越大，壓強越大
6、液體壓強計算公式
P＝ρgh
p—液體壓強—Pa.
ρ—液體密度—千克/立方米(kg/m3)
g—9.8N/kg(通常情況下可取g=10N/kg)有時也取10N/kg
7、連通器
（1）連通器里的液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。
（2）原因：同種液體同一深度向各個方向的壓強相等
（3）實例：茶壺的壺嘴和壺身中的水的高度相等
（4）應用：船閘
8、大氣壓強
（1）大氣壓的產生： 由於空氣的重量而產生
（2）大氣壓強的產生：大氣所產生的壓強
（3）物理學上把等於760毫米水銀柱的大氣壓叫一個標准大氣壓
1標准大氣壓≈1.01×105帕（P=ρgh =13.6×103千克/米3×9.8牛/千克×0.76米≈1.01×105帕）.
1標准大氣壓能支持約10.3米高的水柱，能支持約12.9米高的煤油柱.
（4）大氣壓隨高度的升高而減小. 測量大氣壓的儀器叫氣壓計. 液體的沸點跟氣壓有關. 一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高. 高山上燒飯要用高壓鍋.
（5）活塞式抽水機和離心式水泵、鋼筆吸進墨水等都是利用大氣壓的原理來工作的.
9、流體壓強與流速的關系
（1）流體的流速越快，壓強越小
（2）在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小
10、飛機的升力
飛機前進時，機翼與周圍的空氣發生相對運動，相當於有氣流迎面流過機翼。氣流被機翼分成上下兩部分，由於機翼橫截面的形狀上線不對稱，在相同時間內，機翼上方氣流通過的路程較長，因而速度較大，它對機翼的壓強較小；下方氣流通過的路程較短。因而速度較小，它對機翼的壓強較大。因此在機翼得上下表面產生了壓強差，這就是向上的升力
11、浮力
（1）浸在液體中的物體，受到液體對物體向上的托力
（2）浮力的方向：豎直向上
（3）浮力的方向與重力的方向相反
12、阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等於它排開的液體所受的重力
F浮=G排=ρ液V排g
13、浮力及應用
（1）浮沉條件
ρ物＞ρ液， 下沉 ，G物＞F浮
ρ物=ρ液， 懸浮 ，G物=F浮 （基本物體是空心的）
ρ物＜ρ液， 上浮，（靜止後漂浮）G物＜F浮
ρ物＜ρ液， 漂浮，G物=F浮（因為是上浮的最後境界，所以ρ物＜ρ液）
ρ物＞ρ液， 沉底 ，物=F浮+F杯底對物的支持力（三力平衡）
（2）輪船排水量：輪船滿載時排開水的質量
六、功和機械能
（一）功
1．力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。
2．不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。
如：某同學踢足球，球離腳後飛出10m遠，足球飛出10m的過程中人不做功。
（原因是足球靠慣性飛出）。
3．力學里規定：功等於力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式：W=FS。
4．功的單位：焦耳，1J=1N•m。把一個雞蛋舉高1m，做的功大約是0．5J。
（二）功的原理
1．內容：使用機械時，人們所做的功，都不會少於直接用手所做的功；即：使用任何機械都不省功。
2．說明：
①功的原理是一個普遍的結論，對於任何機械都適用。
②功的原理告訴我們：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。
③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。
3．應用：斜面
理想斜面公式：FL=Gh，其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長；G：物重；h：斜面高度。
如果斜面與物體間的摩擦為f，則：FL=fL+Gh；這樣F做功就大於直接對物體做功Gh。
（三）機械效率
1．有用功：定義：對人們有用的功。
公式：W有用＝Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總
斜面：W有用=Gh
2．額外功：定義：並非我們需要但又不得不做的功。
公式：W額=W總－W有用=G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）
斜面：W額=fL
3．總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功
公式：W總=W有用＋W額=FS= W有用／η
斜面：W總= fL+Gh=FL
4．機械效率：①定義：有用功跟總功的比值。
②公式：
斜 面：
定滑輪：
動滑輪：
滑輪組：
③有用功總小於總功，所以機械效率總小於1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。
④提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。
5．機械效率的測量：
①原理：
②應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
③器材：除鉤碼、鐵架台、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。
④步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。
⑤結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：
A、動滑輪越重，個數越多則額外功相對就多。
B、提升重物越重，做的有用功相對就多。
C、摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。
繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率。
（四）功率
1．定義：單位時間里完成的功。
2．物理意義：表示做功快慢的物理量。
3．公式：
4．單位：主單位W；常用單位kW mW，馬力
換算：1kW=103W 1mW=106 W 1馬力=735W。
1W=1J/s表示如果物體在1s內做功1J，則物體做工功率為1W
5．機械效率和功率的區別：
功率和機械效率是兩個不同的概念：
（1）功率表示做功的快慢，即單位時間內完成的功；
（2）機械效率表示機械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。
（五）機械能
1動能和勢能
2．能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能。
理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。
②一個物體「能夠做功」並不是一定「要做功」也不是「正在做功」或「已經做功」。如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。
3．知識結構：

4．決定動能大小的因素：
動能大小與物體質量和速度有關。
5．機械能：動能和勢能統稱為機械能。
理解：①有動能的物體具有機械能；②有勢能的物體具有機械能；③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。
（六）動能和勢能的轉化
1．知識結構：
2．動能和重力勢能間的轉化規律：
①質量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能。
②質量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能。
3．動能與彈性勢能間的轉化規律：
①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能。
②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。
（七）水能和風能的利用
1．知識結構：
2．水電站的工作原理：利用高處的水落下時把重力勢能轉化為動能，水的一部分動能轉移到水輪機，利用水輪機帶動發電機把機械能轉化為電能。
練習：☆水電站修築攔河大壩的目的是什麼？大壩為什麼要設計成上窄下寬？
答：水電站修築攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢能，水下落時能轉化為更多的動能，通過發電機就能轉化為更多的電能。
七、熱和能
（一）分子熱運動
1、不同的物質在互相接觸時，彼此進入對方的現象，叫擴散. 溫度越高，擴散越快.
擴散現象說明了分子做永不停息的無規則運動.
2、一切物質的分子都在不停地做無規則的運動，由於分子的這種運動與溫度有關，所以稱為分子的熱運動

3、物體的內能：物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和。內能也叫熱量.
一切物體都有內能. 物體的內能跟溫度有關. 溫度越高，物體內部分子的無規則運動越激烈，物體的內能越大.
4、 兩種改變物體內能的方法是：做功和熱傳遞.
對物體做功物體的內能增加，物體對外做功物體的內能減小；物體吸收熱量，物體的內能增加，物體對外放熱，物體的內能減小.
（二）比熱容
1、比熱容： 單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量叫這種物質的比熱容，簡稱比熱.
2、比熱的單位是焦/(千克•℃). 水的比熱是4.2×103焦/(千克•℃). 它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦. 水的比熱最大. 所以沿海地方的氣溫變化沒有內陸那樣顯著.
3、Q吸=Q放=cm(t - t0)即 Q吸=Q放=cmΔt
（三）熱機
1、熱機的含義：熱機是利用內能轉化為機械能的機器
2、熱機的分類：
（1）蒸汽機
（2）內燃機：汽油機、柴油機
3、沖程：活塞從氣缸一端運動到另一端叫做一個沖程
內燃機做功有四個沖程：
四沖程是指在吸氣、壓縮、做功和排氣四個行程內完成一個工作循環，此間曲軸旋轉兩圈，做功一次：。
吸氣沖程：進氣門打開，排氣門關閉，活塞向下運動，汽油和空氣的混合物進入汽缸
壓縮沖程：進氣門和排氣門都關閉，活塞向上運動，燃料混合物被壓縮
做功沖程：在壓縮沖程結束時，火花塞產生電火花，使燃料猛烈燃燒，產生高溫高壓的氣體。高溫高壓的氣體推動活塞向下運動，帶動曲軸轉動，對外做功
排氣沖程：進氣門關閉，排氣門打開，活塞向上運動，把廢氣排出汽缸。
做功沖程：內能轉化為機械能
壓縮沖程：機械能轉化為內能
4、 1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值.
熱值的單位是：焦/千克 J/kg
如： 氫氣的熱值(最大)是1.4 ×108焦/千克，它表示的物理意義是：1千克氫完全燃燒放出的熱量是1.4 ×108焦.
5、熱機效率：

蒸汽機的效率很低，只有6%~15%
汽油機的效率為20%~30%
柴油機的效率為30%~45%

（四）能量的轉化和守恆
1 、能量既不會憑空消失，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化成為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。 這個規律叫能量守恆定律.
八、能源與可持續發展
（一）能源家族
1、我們今天使用的煤、石油、天然氣，是千百萬年前埋在地下的動植物經過漫長的地質年代形成的，所以稱為化石能源。
2、一次能源：可以從自然界直接獲取的能源。
3、二次能源：無法從自然界直接獲取，必須經過一次能源的消耗才能得到的能源。
4、生物質能：由生命提供的能量。
5、不可再生能源：越用越少，不可能在短期內從自然界得到補充的能源
6、可再生能源：可以在自然界里源源不斷地得到的能源
（二）核能
1、核能：原子核分裂或聚合時釋放出驚人的能量
2、中子轟擊比較大的原子核時，發生裂變，變成兩個中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量。
3、質量很小的原子核，在超高溫下結合成新的原子核，發生聚變（熱核反應）會釋放出更大的核能。
（三）太陽能
1太陽核心的溫度高達1500萬攝氏度。在太陽內部，氫原子核在超高溫下發生聚變，釋放出巨大的核能
2、太陽表面溫度約6000℃，就像一個高溫氣體組成的海洋。大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射開去。1

B. 新課程學習輔導 物理 九年級 全一冊 人教版的答案

沒有啊！！！！

C. 簡述物理新課程的課程結構

關於高中物理新課程的課程結構
高中物理一共有12個模塊，其中有兩個共同必修模塊，10個選修模塊，高中物理新課程的必修學分是6個學分，學生學習每一個模塊可以獲得2個學分。學生如果學了前面2個共同必修模塊後可以獲得4個學分，再有2個學分是在後面三大系列中的第一個模塊中選學，也就是在選修 1-1，選修2-1或選修3-1中選學，這是關於必修課程的設置，還有就是後面的選修課，即選修1系列，選修2系列，選修3系列，這三大系列的課程是為有 不同學習興趣、不同發展需求的學生而設置的。

兩個共同必修模塊和三大選修系列的內容設置如下：在共同必修模塊物理1里，設置的主題有運動的描述，相互作用與運動規律；在共同必修物理2模塊中，涉及到的內容有機械能和能源，拋體運動與圓周運 動，經典力學的成就與局限性。對於這兩個模塊的設置，是希望學生們通過學習運動描述，相互運動與規律，機械能和能源，拋體運動與圓周運動，經典力學的成就與局限性等物理學的核心內容，經歷科學探究的過程，了解物理學的特點和研究方法，體會物理學對社會發展的影響，為學生下一步的選學模塊做准備。

再看選修系列，1系列有兩個模塊，1-1，1-2，1-1涉及到的內容有電磁現象與規律，家用電 器與日常生活，電磁技術與社會發展，選修1-2涉及到的主題有3個：熱現象與規律，熱與生活，能源與社會發展。在1系列裡，我們設計這兩個模塊的主要思考 是：希望在這兩個模塊中，以物理學的核心內容為載體，側重物理學與社會的相互作用，強調物理學對人類文明的影響，注重物理學與社會、人文學科的融合，這是 我們設計1系列的主要思考。

2系列有3個模塊，選修2-1，2-2，2-3，選修2-1涉及到的主題有電與電功，電磁波與信息技 術；選修2-2涉及到的主題有力與機械，熱與熱機；選修2-3涉及到的主題有光與光學儀器，原子結構與核技術。在2系列的這3個模塊中，設計的主要思 考是：側重從技術的角度展示物理學，強調物理學與技術的結合，突出物理學的應用性與實踐性。

3系列共有5個模塊，選修3-1涉及到的內容有電場，電路，磁場；選修3-2涉及到的主題有電磁感應，交變電流，感測 器；選修3-3涉及到的主題有分子動理論與統計思想，固體、液體與氣體，熱力學定律與能量守恆，能源與可持續發展；選修3-4涉及到3個主題：機械振動與 機械波，電磁振盪與電磁波，光，相對論；選修3-5的主題有碰撞與動量守恆，原子結構，原子核，波粒二象性。設計這5個模塊的思考是：關注物理學的基礎 性，系統性，關注物理學的研究方法，關注物理學在生產、生活的應用及其對社會的影響等等。

總體來講，這就是在12個模塊中納入的物理學的內容。

在課程結構中，學生必須要學習6個 必修學分，前面4個學分即共同必修課，這4個學分涉及到2個模塊，物理1，物理2，而這兩個模塊幾乎都是力學的內容。其他內容，例如電磁學的 內容放在選修1-1，或選修2-1，選修3-1這樣的限定性選修模塊中，也就是說還有2個必修學分，學生必須在這3個模塊中選學，而這3個模塊的設計都與 電磁學有關，比如說選修1-1涉及到的電磁學的內容，相關的主題是電磁現象與規律，家用電器與日常生活，電磁技術與社會發展。對應的，在2系列裡，選修 2-1的相關主題有電與電功，電磁波與信息技術。在選修3系列裡，電磁學的內容也放在3-1，3-2里，因為涉及到的電磁學的內容相對較多，選修3-1里 就有電場，電路，磁場；選修3-2有電磁感應，交變電流，感測器。也就是說，學生們在必修學分里必須要學習力學和電磁學的內容。

D. 八年級上冊物理人教版 新課程課後練習與評價的所有答案

第一章 聲現象 基礎知識
1． 一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也停止。固體、液體、氣體都可以因振動而發出聲音。
2． 聲音傳播需要介質（固體、液體、氣體）
3． 真空不能傳播聲音，聲音以波的形式傳播的。
4． 聲速與介質的種類和溫度有關，一般來說，聲音在固體中最快，在液體中較快，在氣體中最慢；聲音在空氣中傳播速度為340m╱s
5． 聽到聲音過程：聲波—鼓膜振動—聽小骨振動—聽覺神經—大腦 骨傳道：聲波—頭骨——頜骨—聽覺神經—大腦
6． 雙耳效應：聲音到兩只耳朵的時間和強弱不同
通過雙耳效應可以辨別聲音的方向，產生立體感。
7． 音調指聲音的高低。（1）頻率：1秒內振動的次數，反映振動的快慢，物體振動的越快，頻率就越大。（2）音調的高低和發聲體振動的頻率有關系：頻率越大，音調越高，頻率越低，音調也低。人的聽覺是20Hz---------20000 Hz
8． 響度指聲音的大小。（1）振幅是物體振動的幅度。（2）響度跟發聲體的振幅有關，振幅越大，響度越大，還跟發聲體的距離有關，距離越遠，聲音就越分散，響度就越小。
9． 音色指聲音的特色。音色和發聲體的結構、材料有關。
10．音調、音色、響度是聲音的三要素。但是，音調高的聲音響度不一定大，反之，響度大的聲音音調不一定高。
11．四大污染：雜訊污染、大氣污染、水污染、固體廢棄物污染。物理角度來看，雜訊是發聲體無規則振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息，學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音。
11、分貝（dB）：表示聲音的強弱。0 dB：人剛能聽到最微弱的聲音。30—40 dB：較為理想的安靜環境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB，為了保證工作和學習，聲音不能超過70 dB，為了保護聽力，聲音不能超過90 dB 。
12．控制雜訊：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱
13．聲音可以傳遞信息，例如：B超，也可以傳遞能量，例如：清洗鍾表，除去結石。蝙蝠利用回聲來確定目標的方法叫做回聲定位，根據回聲定位原理，發明了聲吶。
14．原聲和回聲的時間間隔大於0.1秒（或者離障礙物距離為17m）才能產生回聲。
回聲測距離：2s=vt
第二章 光現象 基礎知識
1． 光源：自身能夠發光的物體。太陽是自然光源，電燈、燭焰是人造光源。月亮和所有的恆星不是光源。
2． 光在同種均勻的介質中沿直線傳播。能解釋影子的形成和小孔成像。
3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3×108 m/s 光在水中的速度約是真空中的3/4
在玻璃中光速為真空中2/3
4．光遇到水面，玻璃以及其他許多物體的表面都會發生反射。光的反射遵守反射規律。（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內（2）反射光線、入射光線分居法線兩側（3）反射角等於入射角
5．在反射現象中，光路可逆。反射分為鏡面反射和漫反射。鏡面反射：表面光滑，平行光線入射，反射光線還是平行的。漫反射：表面粗糙，平行光線入射，反射光線向四面八方。
6.光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫光的折射。發生折射時，同時一定也發生發射。折射現象中光路也是可逆的。
7．光從空氣斜射入水或者其它介質中時，折射光線向法線方向偏折。光的折射定律：三線共面，兩線分側，兩角不等（空氣中角大些）折射現象：鋼筆錯位、池水變淺、水中叉魚、海市蜃樓等
8．一束白光（太陽光）通過三棱鏡分解成為紅橙黃綠藍靛紫七色光的現象叫做光的色散。說明白光不是單色光，而是各種單色光組成的復合光。彩虹是太陽光被水滴色散而成。
9．光的三原色：紅、綠、藍 顏料三原色：青、黃、品紅 透明物體的顏色有通過它的色光決定，不透明物體的顏色由它反射的色光決定。
10、紅外線位於紅光以外，一切物體都在不停地發射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線就越多，物體輻射紅外線同時也在吸收紅外線。紅外線作用：
①熱作用：加熱食物 熱譜圖診病 ②紅外遙感：地球勘測、尋找水源、監視森林火災等③遙控：電視機、空調等
11．紫外線位於紫光以外，太陽光是天然紫外線的重要來源。臭氧可以吸收紫外線，避免過量的紫外線對人體傷害。紫外線作用：①殺菌：醫院的紫外線燈②紫外線的熒光效應：驗鈔機、防偽③適當的紫外線照射有利於人體合成維生素D,促進身體對鈣的吸收，對人體骨骼生長和健康有好處。
第三章 透鏡及其應用
1. 中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡，邊緣厚中間薄的透鏡叫凹透鏡。通過光心的光線不改變傳播方向。
2. 凸透鏡有兩個實焦點，焦點到光心距離叫做焦距。凹透鏡有兩個虛焦點。
3. 凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。
4. 三條特殊光線：①過光心的光線不改變傳播方向。②平行於主光軸的光線經折射後過焦點，對凹透鏡來說，它的焦點是虛焦點，是折射光線的反向延長線過焦點③過焦點的光線經折射後與主光軸平行。對凹透鏡來說是虛焦點，是入射光線的正向延長線過焦點。
5. 照相機的鏡頭是個凸透鏡，調焦環的作用是調節鏡頭到膠片的距離，拍近景時，鏡頭往前伸，
拍遠景時，鏡頭往後縮，光圈控制進入光的多少，快門控制暴光時間。
6．
u>2f 倒立 縮小 實 照相機
u=2f 倒立 等大 實
f<u<2f 倒立 放大 實 投影儀
u=f 不 成 像
u<f 正立 放大 虛 放大鏡
一倍焦距分虛實，兩倍焦距分大小，實倒虛正來成像，像的大小像距定，像兒跟著物兒跑。
7．眼睛好象一架照相機，晶狀體相當於凸透鏡，視網膜相當於光屏。明視距離為25cm。遠視眼能看清遠處的物體而看不清近處的物體，晶狀體太薄，成像在視網膜之後；近視眼能看清近處而看不清遠處的物體，晶狀體太厚，成像在視網膜只前。
8．近視眼應該帶凹透鏡，遠視眼應該帶凸透鏡。眼鏡的度數=100×焦度 焦度=1/f
9．望遠鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡，目鏡相當於放大鏡，物鏡相當於照相機鏡頭。顯微鏡的目鏡和物鏡也是凸透鏡，目鏡相當於放大鏡，物鏡相當於投影儀鏡頭。
第四章 物態變化
1． 溫度是物體的冷熱程度。
2． 溫度計原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的。使用前注意：①觀察它的量程②認清它的分度值，使用時注意：①溫度計的玻璃泡全部放入被測液體，不要碰到容器底或容器壁，②溫度計玻璃泡放在液體中稍等一會兒，穩定後在讀數③讀數時，溫度計不能離開（除了體溫計）被測液體並且時視線和溫度計液柱相平。
3． 物質從一種狀態到另一種狀態叫做物態變化。物質從固態變成液態叫熔化，從液態變成固態叫凝固。熔化吸熱，凝固放熱。固體分為晶體和非晶體。
4． 物質從液態變成氣態叫做汽化，從氣態變成液態叫做液化。汽化吸熱，液化放熱。汽化分為蒸發和沸騰。蒸發現象：在任何溫度下，發生在液體表面，緩慢的汽化現象。影響蒸發的因素：①液體溫度的高低②液體的表面積③液體表面空氣流動的快慢 沸騰：在一定溫度下，在液體內部和表面劇烈的汽化現象。
5． 液化有兩種方法：降低溫度，壓縮體積。
6． 物質從固態變成氣態叫做升華，升華吸熱，從氣態變成固態叫做凝華，凝華放熱。
第五章 電流和電路
1． 通過摩擦使物體帶電叫做摩擦起電，帶電物體能吸引輕小物體。自然界中只有正負兩種電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
2． 電荷的多少叫做電荷量。單位：庫侖（c）元電荷是最小的電荷e=1.6×10—19 原子有帶正電的原子核和帶負電的電子組成。通常情況下原子核帶的正電荷和核外電子總共帶的負電荷數量相等，不顯電性，但是得到電子就顯負電，失去電子就顯正電。
3． 電荷（正電荷或者負電荷）的定向移動形成電流。正電荷定向移動方向規定為電流方向。電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置，開關控制電路的通和斷，導線連接電路作用。
4． 在電源外部：電流方向從電源正極到用電器再到負極 ，在電源內部：電流的方向從電源負極流向正極。
5． 通路：處處接通的電路，用電器正常工作。開路：斷開的電路，電路中沒有電流，用電器不能工作。短路：不經過用電器而直接把導線接在電源兩端。
6． 善於導電的物體叫導體，不善於導電的物體叫絕緣體。金屬靠自由電子導電，酸鹼鹽溶液靠正負離子導電。
7． 電流表示電流強弱的物理量，用I 表示。單A） 1A=1000 m A 1m A=1000 u A
8． 電流表使用注意（兩要兩不要）：①電流表要串聯在電路中②電流從「+」接線柱流進電流表，從「—」接線柱流處電流表③被測電流不要超過電流表的量程④絕對不要不經過用電器而把電流表直接接在電源的兩端。還應該注意：①使用電流表前，應該觀察電流表指針是否指零，若不指零，應先調零②用試觸法選擇量程，要從大量程的接線柱開始。
串聯電路的電流處處相等，並聯電路幹路中的電流等於個支路電流

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初中物理知識點總結 第一章 聲現象知識歸納 1 . 聲音的發生由物體的振動而產生。振動停止發聲也停止。 2聲音的傳播聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。 3聲速在空氣中傳播速度是340米/秒。聲音在固體傳播比液體快而在液體傳播又比空氣體快。 4利用回聲可測距離S=1/2vt 5樂音的三個特徵音調、響度、音色。(1)音調:是指聲音的高低它與發聲體的頻率有關系。(2)響度:是指聲音的大小跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。 6減弱雜訊的途徑(1)在聲源處減弱(2)在傳播過程中減弱(3)在人耳處減弱。 7可聽聲頻率在20Hz20000Hz之間的聲波超聲波頻率高於20000Hz的聲波次聲波頻率低於20Hz的聲波。 8 超聲波特點方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。 9次聲波的特點可以傳播很遠很容易繞過障礙物而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害甚至毀壞機械建築等。它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯地震等另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的賓士、核爆炸等也能產生次聲波。 第二章 物態變化知識歸納 1. 溫度是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。 2. 攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定把冰水混合物溫度規定為0度把一標准大氣壓下沸水的溫度規定為100度在0度和100度之間分成100等分每一等分為1℃。 常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計(2)體溫計(3)寒暑表。 體溫計測量范圍是35℃至42℃每一小格是0.1℃。 4. 溫度計使用(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中不要碰到容器底或容器壁(3)待溫度計示數穩定後再讀數(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中視線與溫度計中液柱的上表面相平。 5. 固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。 6. 熔化物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。 7. 凝固物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱. 8. 熔點和凝固點晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。 9. 晶體和非晶體的重要區別晶體都有一定的熔化溫度即熔點而非晶體沒有熔點。 10. 熔化和凝固曲線
初中物理基本概念概要
一、測量
⒈長度L：主單位:米；測量工具:刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。
⒉時間t：主單位:秒；測量工具:鍾表；實驗室中用停表。1時＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊質量m：物體中所含物質的多少叫質量。主單位：千克； 測量工具：秤；實驗室用托盤天平。
二、機械運動
⒈機械運動：物體位置發生變化的運動。
參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標准，這個被選作標準的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：
①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。
②公式： 1米／秒＝3.6千米／時。
三、力
⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位：牛頓（N）。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。
力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。
物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。
⒊重力G：由於地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。
重力和質量關系：G=mg m=G/g
g=9.8牛／千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。
重心：重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。
⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。
物體的平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線運動狀態。處於平衡狀態的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向與F1、F2方向相同；
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。
滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】
7．牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。
四、密度
⒈密度ρ：某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。
公式： m=ρV 國際單位：千克／米3 ，常用單位：克／厘米3，
關系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；
讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質量，量筒測固體或液體的體積。
面積單位換算：
1厘米2=1×10-4米2，
1毫米2=1×10-6米2。
五、壓強
⒈壓強P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。
壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa）
公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2。】
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。
⒉液體內部壓強：【測量液體內部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）。】
產生原因：由於液體有重力，對容器底產生壓強；由於液體流動性，對器壁產生壓強。
規律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。 [深度h，液面到液體某點的豎直高度。]
公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數值的是托里拆利（義大利科學家）。托里拆利管傾斜後，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標准大氣壓＝76厘米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。
大氣壓強隨高度變化規律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力
1．浮力及產生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2．阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等於物體排開液體所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物體排開液體的體積）
3．浮力計算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下壓力差
4．當物體漂浮時：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 當物體懸浮時：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
當物體上浮時：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 當物體下沉時：F浮<G物 且 ρ物>ρ液
七、簡單機械
⒈杠桿平衡條件：F1l1＝F2l2。力臂：從支點到力的作用線的垂直距離
通過調節杠桿兩端螺母使杠桿處於水位置的目的：便於直接測定動力臂和阻力臂的長度。
定滑輪：相當於等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。
動滑輪：相當於動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W＝FS 功的單位：焦耳
3．功率：物體在單位時間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。
W=Pt P的單位：瓦特； W的單位：焦耳； t的單位：秒。
八、光
⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現象。
光在真空中的速度最大為3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律:一面二側三等大。【入射光線和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角。】
平面鏡成像特點：虛像，等大，等距離，與鏡面對稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現象。
⒊光的折射現象和規律： 看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現象。
凸透鏡對光有會聚光線作用，凹透鏡對光有發散光線作用。 光的折射定律：一面二側三隨大四空大。
⒋凸透鏡成像規律：[U=f時不成像 U=2f時 V=2f成倒立等大的實像]
物距u 像距v 像的性質 光路圖 應用
u>2f f<v<2f 倒縮小實 照相機
f<u<2f v>2f 倒放大實 幻燈機
u<f 放大正虛 放大鏡
⒌凸透鏡成像實驗：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個高度上。
九、熱學：
⒈溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個狀態量。】
常用溫度計原理：根據液體熱脹冷縮性質。
溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用方法。
⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】
熱傳遞的方式：傳導（熱沿著物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動實現熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發射出熱）三種。
⒊汽化：物質從液態變成氣態的現象。方式：蒸發和沸騰，汽化要吸熱。
影響蒸發快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發有致冷作用。
⒋比熱容C：單位質量的某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容。
比熱容是物質的特性之一，單位：焦／（千克℃） 常見物質中水的比熱容最大。
C水＝4.2×103焦／（千克℃） 讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。
物理含義：表示質量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。
⒌熱量計算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升
Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm
6．內能：物體內所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內能。內能單位：焦耳
物體的內能與物體的溫度有關。物體溫度升高，內能增大；溫度降低內能減小。
改變物體內能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內能是等效的）
7．能的轉化和守恆定律：能量即不會憑空產生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而能的總量保持不變。
十、電路
⒈電路由電源、電鍵、用電器、導線等元件組成。要使電路中有持續電流，電路中必須有電源，且電路應閉合的。 電路有通路、斷路（開路）、電源和用電器短路等現象。
⒉容易導電的物質叫導體。如金屬、酸、鹼、鹽的水溶液。不容易導電的物質叫絕緣體。如木頭、玻璃等。
絕緣體在一定條件下可以轉化為導體。
⒊串、並聯電路的識別：串聯：電流不分叉，並聯：電流有分叉。
【把非標准電路圖轉化為標準的電路圖的方法：採用電流流徑法。】
十一、電流定律
⒈電量Q：電荷的多少叫電量，單位：庫侖。
電流I：1秒鍾內通過導體橫截面的電量叫做電流強度。 Q=It
電流單位：安培(A) 1安培=1000毫安 正電荷定向移動的方向規定為電流方向。
測量電流用電流表，串聯在電路中，並考慮量程適合。不允許把電流表直接接在電源兩端。
⒉電壓U：使電路中的自由電荷作定向移動形成電流的原因。電壓單位：伏特(V)。
測量電壓用電壓表(伏特表)，並聯在電路（用電器、電源）兩端，並考慮量程適合。
⒊電阻R：導電物體對電流的阻礙作用。符號：R，單位：歐姆、千歐、兆歐。
電阻大小跟導線長度成正比，橫截面積成反比，還與材料有關。【 】
導體電阻不同，串聯在電路中時，電流相同（1∶1）。 導體電阻不同，並聯在電路中時，電壓相同（1:1）
⒋歐姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
導體中的電流強度跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比。
導體電阻R＝U／I。對一確定的導體若電壓變化、電流也發生變化，但電阻值不變。
⒌串聯電路特點：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
電阻不同的兩導體串聯後，電阻較大的兩端電壓較大，兩端電壓較小的導體電阻較小。
例題：一隻標有「6V、3W」電燈，接到標有8伏電路中，如何聯接一個多大電阻，才能使小燈泡正常發光？
解：由於P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由於總電壓8伏大於電燈額定電壓6伏，應串聯一隻電阻R2 如右圖，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4歐。答：（略）
⒍並聯電路特點：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
電阻不同的兩導體並聯：電阻較大的通過的電流較小，通過電流較大的導體電阻小。
例：如圖R2＝6歐,K斷開時安培表的示數為0.4安，K閉合時，A表示數為1.2安。求：①R1阻值 ②電源電壓 ③總電阻
已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6歐
求：R1；U；R
解：∵R1、R2並聯
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根據歐姆定律U2=I2R2=0.8安×6歐=4.8伏
又∵R1、R2並聯 ∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12歐
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4歐 (或利用公式 計算總電阻) 答：（略）
十二、電能
⒈電功W：電流所做的功叫電功。電流作功過程就是電能轉化為其它形式的能。
公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 單位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q庫 P瓦特
⒉電功率P：電流在單位時間內所作的電功，表示電流作功的快慢。【電功率大的用電器電流作功快。】
公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 單位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q庫 P瓦特
⒊電能表（瓦時計）：測量用電器消耗電能的儀表。1度電＝1千瓦時＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳
例：1度電可使二隻「220V、40W」電燈工作幾小時？
解 t＝W/P＝1千瓦時/（2×40瓦）＝1000瓦時/80瓦=12.5小時
十三、磁
1．磁體、磁極【同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引】
物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性。具有磁性的物質叫磁體。磁體的磁極總是成對出現的。
2．磁場：磁體周圍空間存在著一個對其它磁體發生作用的區域。
磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用。
磁場方向：小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向。磁體周圍磁場用磁感線來表示。
地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。
3．電流的磁場：奧斯特實驗表明電流周圍存在磁場。
通電螺線管對外相當於一個條形磁鐵。
通電螺線管中電流的方向與螺線管兩端極性的關系可以用右手螺旋定則來判定。