創業創新課程可以學到什麼

1. 為什麼要學習創業課,期待這門課程帶給你什麼樣的收獲

根本而言：創業是學不會的
創業屬於實踐性工作，而不是理論性工作
《士兵突擊》中回著名台詞，「答想到」和「得到」之間還有兩個字「做到」
大學老師屬於想到或知道類型，但不屬於做到的類型
創業更多的是要做到
知道或想到都沒有用
很多老闆都是借用或採用別人的想法，老闆做大的能力就是把別人的想法變為現實
很多創業課老師缺乏「做到」的能力
創業課老師跟培訓具有同一個技能
培訓師會做很好的培訓課，但是絕不是一個很好的創業者
這也是很多培訓師說的非常好，但是不去創業
職責不同，能力也不同

2. 學習了創業創新領導力這門課從中收獲了什麼

創業是指創立新企業； 創新是指創設新的概念，如產品，管理辦法，工作技術等新的理論； 領導力是指領導人的能力；

3. 創新創業課都是講什麼謝謝

實戰起來作用很小，這樣出來的創業者失敗風險很大，裡面有許多課程每個大學都有相應的創業就業指導辦公室，這需要去交涉之後才看得到，再就是去各大視頻網站例如酷優或網路視頻，輸入創業基礎課程就可搜索到。但所有的視頻都是些基礎的東西，如果還在學校的學生可以回去看。另外就是創業園或創業基地也有

4. 創業應該學習什麼比較有用

可以學的技術有抄很多，看你自己的興趣愛好，興趣是最好的老師，也是能讓你學技術遇到問題能堅持下去的動力；現在西點發展前景很不錯，未來的崗位需求也不斷擴大，有了一門好的技術就會更有社會競爭力，以後無論就業還是創業都有很不錯的發展。

5. 通過學習創業課程學到了什麼

通過這次創業課程的學習，學到了很多，也掌握了一定的創業知識和技能。對創業過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識。創業的路是艱難的，是曲折的。雖然創業能帶來很多好處，但也存在著巨大的風險。在課程中，老師也說過許多創業成功或者失敗的例子，給我們分析了為什麼會成功，為什麼會失敗。如果我們去創業，那在創業過程中也應該去借鑒別人成功或失敗的原因。多去看別人失敗的經歷，以後在創業過程中遇到這些問題，就會懂得該如何應對，就不會重蹈覆轍！通過課程學習，我也了解到要創業，必須從以下幾方面開始。

首先，創業需要有堅實的基礎。用一個比喻來說，創業如同建造房屋，地基不穩，就難以長期立足。對於大學生來說，選擇創業不要出於一時沖動，應該慎重的考慮，要了解市場，把握未來市場的發展趨勢，做好創業的前期准備。

其次，要擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理准備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要准備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。

再次，創業需要有堅定的信念。所謂信念就是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑並身體力行的心理態度和精神狀態。在創業路途上，有的人敢於正視暫時的失敗，積極進取；有的人因為一時的成功而沾沾自喜，不思進取。所以，創業能否成功在很大程度上取決於信念是否堅定。

最後，創業需要有創新精神。創新精神是指要具有能夠綜合運用已有的知識、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點的思維能力和進行發明創造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。大學生創業應該以市場為導向，樹立強烈的競爭意識和品牌觀念，敢於創新，堅持獨立思考，說自己的話，走自己的路；追求新穎、獨特、異想天開、與眾不同；靈活地應用已有知識和能力解決問題，這樣才能在激烈的市場競爭中獲取更大的發展空間。我們現在的學習資源比以前好了不少，讓我們要更加珍惜我們現在擁有的一切，也要學會如何才能真正利用我們現在擁有的一切去創造自己的未來。

創業難，創業成功更難。創業並不是一朝一夕的事，如果想要取得成功，在創業初期，就要做好充分的准備；在創業過程中，還應該樹立堅定的信念，要有創業精神；在創業有一定成就時，也不應有點成功就沾沾自喜，而應

6. 你希望通過大學生創新創業教育學習獲得些什麼對本課程有哪些期待和建議

希望通過大學生創新創業教育學習獲得知識。

7. 結合實際,談談你對大學生創新創業課的現實意義

創新創業的課程本身就是為了讓學生體驗創業，但是課程都偏了

8. 課程在創新創業中到底起到什麼樣的作用

無論是做什麼事，都不能忽視理論學習的重要性。這都是前人經驗方法的積累，可以為你提供助力。打個比方，沒有經過系統學習去創業就像你在平地起跳而在騰訊眾創空間學習過你的起點就是個彈性板了。望採納，謝謝。