新課程標准2010

Ⅰ 小學語文新課程標準是什麼

一、總目標
1．在語文學習過程中，培養愛國主義感情、社會主義道德品質，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。
2．認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優秀文化的營養。
3．培植熱愛祖國語言文字的情感，養成語文學習的自信心和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。
4．在發展語言能力的同時，發展思維能力，激發想像力和創造潛能。逐步養成實事求是，崇尚真知的科學態度，初步掌握科學的思想方法。
5．能主動進行探究性學習，在實踐中學習、運用語文。
6．學會漢語拼音。能說普通話。認識3500個左右常用漢字。能正確工整地書寫漢字，並有一定的速度。
7．具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。能藉助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。
8．能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。
9．具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽，表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。
10．學會使用常用的語文工具書。初步具備搜集和處理信息的能力。
二、階段目標
第一學段（1～2年級）
（一）識字與寫字
1．喜歡學習漢字，有主動識字的願望。
2．認識常用漢字1600～1800個，其中800～1000個會寫。
3．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
4．養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。
5．學會漢語拼音。能讀准聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能准確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
6．能藉助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。
（二）閱讀
1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2．學慣用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．學習默讀，做到不出聲，不指讀。
4．藉助讀物中的圖畫閱讀。
5．結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。
6．閱讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於與人交流。
7．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。
8．認識課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。
9．積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少於5萬字。
10．喜愛圖書，愛護圖書。
（三）寫話
1．對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2．在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
3．根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
（四）口語交際
1．學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。
2．能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。
3．聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節。
4．能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。
5．與別人交談，態度自然大方，有禮貌。
6．有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發表的意見。
（五）綜合性學習
1．對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課外閱讀，共同討論。
2．結合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。
3．熱心參加校園、社區活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。
第二學段（3～4年級）
（一）識字與寫字
1．對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣。
2．累計認識常用漢字2500個，其中2000個左右會寫。
3．會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。
4．能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。
（二）閱讀
1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．初步學會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。
3．能聯繫上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。能藉助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。
4．能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。
5．能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優美的語言，與他人交流自己的閱讀感受。
6．在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，了解冒號、引號的一般用法。
7．學習略讀，粗知文章大意。
8．積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
9．誦讀優秀詩文，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優秀詩文50篇（段）。
10．養成讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少於40萬字。
（三）習作
1．留心周圍事物，樂於書面表達，增強習作的自信心。
2．能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內容。
3．願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
4．能用簡短的書信便條進行書面交際。
5．嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。
6．根據表達的需要，使用冒號、引號。
7．學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
8．課內習作每學年16次左右。
（四）口語交際
1．能用普通話與人交談。在交談中能認真傾聽，領會要點，並能就不理解的地方向對方請教，就不同的意見與人商討。
2．聽人說話能把握主要內容，並能簡要轉述。
3．能清楚明白地講述見聞，並說出自己的感受和想法。
4．能具體主動地講述故事，努力用語言打動他人。
（五）綜合性學習
1．能提出學習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。
2．結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。
3．能在老師的指導下組織有趣味的語文活動，在活動中學習語文，學會合作。
4．在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。
第三學段（5～6年級）
（一）識字與寫字
1．有較強的獨立識字能力。累計認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫。
2．硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。
3．能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的美感。
（二）閱讀
1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鍾不少於300字。
3．能藉助詞典閱讀，理解詞語在語言環境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩。
4．聯繫上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的內涵，體會其表達效果。
5．在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢於提出自己的看法，作出自己的判斷。
6．閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
7．閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優秀作品的感染和激勵，嚮往和追求美好的理想。
8．學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。
9．在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。
10．誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優秀詩文60篇（段）。
11．利用圖書館、網路等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少於100萬字。
（三）習作
1．懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2．養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。
3．能寫簡單的紀實作文和想像作文，內容具體，感情真實。能根據習作內容表達的需要，分段表述。
4．學寫讀書筆記和常見應用文。
5．能根據表達需要，使用常用的標點符號。
6．修改自己的習作，並主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規范、整潔。
7．課內習作每學年16次左右。40分鍾能完成不少於400字的習作。
（四）口語實際
1．與人交流能尊重、理解對方。
2．樂於參與討論，敢於發表自己的意見。
3．聽他人說話認真耐心，能抓住要點，並能簡要轉述。
4．表達要有條理，語氣、語調適當。
5．能根據交流的對象和場合，稍作準備，做簡單的發言。
6．在交際中注意語言美，抵制不文明的語言。
（五）綜合性學習
1．為解決與學習和生活相關的問題，利用圖書館、網路等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告。
2．策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動計劃和活動總結。
3．對自己身邊的、大家共同關注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。
4．初步了解查找資料、運用資料的基本方法。
第四學段（7～9年級）
（一）識字與寫字
1．能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500個，其中3000個左右會寫。
2．在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎上，學寫規范、通行的行楷字，提高書寫的速度。
3．臨摹名家書法，體會書法的審美價值。
（二）閱讀
1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。
2．養成默讀習慣，有一定的速度，閱讀一般的現代文每分鍾不少於500字。
3．能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀范圍，擴展自己的視野。
4．在通讀課文的基礎上，理清思路，理解主要內容，體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。
5．對課文的內容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，並能運用合作的方式，共同探討疑難問題。
6．在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。
7．能夠區分寫實作品和虛構作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式。
8．欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富於表現力的語言。
9．閱讀科技作品，注意領會作品中所體現的科學精神和科學思想方法。
10．閱讀簡單的議論文，區分觀點與材料（道理、事實、數據、圖表等），發現觀點與材料之間的聯系，並通過自己的思考，作出判斷。
11．誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。
12．淺易文言文，能藉助注釋和工具書理解基本內容。背誦優秀詩文80篇。
13．了解基本的語法知識，用來幫助理解語言上的難點；了解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達效果。了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。
14．能利用圖書館、網路搜集自己需要的信息和資料。
15．學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課閱讀總量不少於260萬字，每學年閱讀兩三部名著。
（三）寫作
1．寫作時考慮不同的目的和對象。
2．寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗。
3．多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特徵力求有創意的表達。
4．根據表達的中心，選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先後和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯想和想像，豐富表達的內容。
5．寫記敘文，做到內容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據；根據生活需要，寫日常應用文。
6．能從文章中提取主要信息，進行縮寫；能根據文章的內在聯系和自己的合理想像，進行擴寫、續寫；能變換文章的文體或表達方式等，進行改寫。
7．有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、構思立意、列綱起草、修改加工等環節。
8．養成修改自己作文的習慣，修改時能藉助語感和語法修辭常識，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。
9．能正確使用常用的標點符號。
10．作文每學年一般不少於140萬字，其他練筆不少於1萬字。45分鍾能完成不少於500字的習作。
（四）口語交際
1．能注意對象和場合，學習文明得體地進行交流。
2．耐心專注地傾聽，能根據對方的話語、表情、手勢等，理解對方的說話觀點和意圖。
3．自信、負責地表達自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。
4．注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力。
5．在交流過程中，能根據需要調整自己的表達內容和方式，不斷提高應對能力。
6．講述見聞，內容具體，語言生動。復述轉述，完整准確、突出要點。
7．能就適當的話題作即席講話和有準備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。
8．課堂內外討論問題，能積極發表自己的看法，有中心、有條理、有根據。能聽出討論的焦點，並有針對性地發表意見。
（ 4．掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別；學會註明所援引資料的出處。
實施建議（略）

Ⅱ 最新的小學科學新課程標准是什麼時候開始實行的就是小學科學課程標准修訂工作組於2010年08月送審的那版

9月份開始

Ⅲ 新課程改革十年,課程標准工作了幾次修改

2001年，國家啟動了新世紀基礎教育課程改革。經過十年的實踐探索，課程改革取得內顯著成效，構建了有中國特色、容反映時代精神、體現素質教育理念的基礎教育課程體系，各學科課程標准得到中小學教師的廣泛認同。同時，在課程標准執行過程中，也發現一些標準的內容、要求有待調整和完善。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，適應新時期全面實施素質教育的要求，深化基礎教育課程改革，提高教育質量，教育部組織專家對義務教育各學科課程標准進行了修訂完善。根據教育部基礎教育課程教材專家咨詢委員會的咨詢意見和教育部基礎教育課程教材專家工作委員會的審議結果，經研究，決定正式印發義務教育語文等學科課程標准（2011年版），並於2012年秋季開始執行。
據了解，新修訂的課程標准涵蓋小學一年級到初中三年級的所有學科，包括語文、數學、物理、外語等主科和品德與社會、音樂、美術、體育等副科。其中，外語科目的課標還細化到英語、日語和俄語三種。

Ⅳ 關於黑龍江2010年施行新課標高考

黑龍江使用全國新課程卷，也就是從前的寧夏卷，是國家命題，依據是全國新課程大綱。
總分還是750分，語數外各150分，文綜300分。
英語聽力30分，單選15分，完型30分，傳統閱讀30分，七選五模式閱讀10分，短文改錯10分，是在直接在短文里改的，不再逐行設空了。寫作25分，估計還是100詞的。
數學選擇題12道，填空題4道，每道5分。大題6道，5道必修的題，一道選考題。必修大題每道12分，選考題大題10分（幾何證明選講、不等式證明、坐標系與參數方程任選一個）。
語文分兩卷，第一卷為閱讀題(現代文閱讀3個選擇，9分；文言文閱讀19分；詩詞鑒賞11分；名句名篇默寫6分；文學類文本與實用類文本二選一，25分）
第二卷為表達題（語言文字運用20分，選擇3道，主觀題兩道）
作文60分
文綜地理政治歷史各佔100分，選擇題35道，其中地理11道，歷史政治各12道，每道4分。地理選修題佔10分，政治無選修，歷史選修題佔15分。
一、教材版本問題
現在黑龍江省全日制普通高中用的教材全都是新課標教材
除英語為外語教學與研究出版社、歷史為嶽麓出版社以外其餘科目都是人教版教材。
二、考試改革問題
黑龍江省2010年普通高等學校招生全國統一考試實行「3+文科綜合/理科綜合」國家統一考試與普通高中綜合評價相結合的考試評價模式。
「3+X」模式和以前一樣，新增「普通高中綜合評價」包括學業水平考試和學生綜合素質評價。學業水平考試設置語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術、通用技術十一個考試科目，及物理、化學、生物實驗操作和綜合實踐活動考查；綜合素質評價從道德品質、公民素養、學習態度與能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現六個方面進行評價。
三、考試范圍問題
1.語文科
必考范圍：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5。
選考范圍：「文學類文本閱讀」和「實用類文本閱讀」，考生選考一類文本的內容。
2.數學科
1）理科數學
必考范圍：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5和選修系列2中的2-1、2-2、2-3。
選考范圍：選修系列4中的4-1《幾何證明選講》、4-4《坐標系與參數方程》、4-5《不等式選講》，考生選考一個專題的內容。
2）文科數學
必考范圍：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5和選修系列1中的1-1、1-2。
選考范圍：選修系列4中的4-1《幾何證明選講》、4-4《坐標系與參數方程》、4-5《不等式選講》，考生選考一個專題的內容。
3.英語科：
1．必修1、必修2、必修3、必修4、必修5和選修6、選修7、選修8。
2．聽力考試：《普通高中英語課程標准（實驗）》規定的八級目標要求。
4.文科綜合
1）思想政治
考試范圍：必修1、必修2、必修3、必修4、時事政治（年度間國內外重大時事、中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策）。
2）歷史科
必考范圍：必修1、必修2、必修3。
選考范圍：選修1《歷史上重大改革回眸》、選修3《20世紀的戰爭與和平》、選修4《中外歷史人物評說》，考生選考一個模塊的內容。
3）地理科
必考范圍：必修1、必修2、必修3和《全日制義務教育地理課程標准（實驗稿）》的有關內容。
選考范圍：選修5《自然災害與防治》、選修6《環境保護》，考生選考一個模塊的內容。
5.理科綜合
1）物理科
必考范圍：必修1、必修2和選修3-1、選修3-2。
選考范圍：選修3-3、選修3-4、選修3-5，考生選考一個模塊的內容。
2）化學科
必考范圍：必修1、必修2和選修4《化學反應原理》。
選考范圍：選修3《物質結構和性質》、選修5《有機化學基礎》，考生選考一個模塊的內容。
3）生物科
必考范圍：必修1、必修2、必修3。
選考范圍：選修1《生物技術實踐》、選修3《現代生物科技專題》，考生選考一個模塊的內容。
附：2010年黑龍江高考語文必背篇目！
（共64篇段）
（一）義務教育課程標准中推薦背誦的篇目
7—9年級（50篇）
1．孔子語錄
2．魚我所欲也 孟子
3．生於憂患，死於安樂 孟子
4．曹劌論戰 左傳
5．鄒忌諷齊王納諫 戰國策
6．出師表 諸葛亮
7．桃花源記 陶潛
8．三峽 酈道元
1、說（四） 韓愈
10．陋室銘 劉禹錫
11．小石潭記 柳宗元
12．岳陽樓記 范仲淹
13．醉翁亭記 歐陽修
14．愛蓮說 周敦頤
15．記承天寺夜遊 蘇軾
16．送東陽馬生序（節選） 詩經
17．關雎（關關雎鳩） 詩經
18．蒹葭（蒹葭蒼蒼） 詩經
19．觀滄海（東臨碣石） 曹操
20．飲酒（結廬在人境） 陶潛
21．送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦） 王勃
22．次北固山下（客路青山外） 王灣
23．使至塞上（單車欲問邊） 王維
24．聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（楊花落盡子規啼） 李白
25．行路難（金樽清酒斗十千） 李白
26．望岳（岱宗夫如何） 杜甫
27．春望（國破山河在） 杜甫
28．茅屋為秋風所破歌（八月秋高風怒號） 杜甫
29．白雪歌送武判官歸京（北風卷地百草折） 岑參
30．早春呈水部張十八員外（天街小雨潤如酥） 韓愈
31．酬樂天揚州初逢席上見贈（巴山楚水凄涼地） 劉禹錫
32．觀刈麥（田家少閑月） 白居易
33．錢塘湖春行（孤山寺北賈亭西） 白居易
34．雁門太守行（黑雲壓城城欲摧） 李賀
35．赤壁（折戟沉沙鐵未銷） 杜牧
36．泊秦淮（煙籠寒水月籠沙） 杜牧
37．夜雨寄北（君問歸期未有期） 李商隱
38．無題（相見時難別亦難） 李商隱
39．相見歡（無言獨上西樓） 李煜
40．漁家傲（塞下秋來風景異） 范促淹
41．浣溪沙（一曲新詞酒一杯） 晏珠
42．登飛來峰（飛來峰上千尋塔） 王安石
43．江城子（老夫聊發少年狂） 蘇軾
44．水調歌頭（明月幾時有） 蘇軾
45．游山西村（莫笑家家臘酒渾） 陸游
46．破陣子（醉里挑燈看劍） 辛棄疾
47．過零丁洋（辛苦遭逢起一經） 文天祥
48．天凈沙•秋思（枯藤老樹昏鴉） 馬致遠
49．山坡羊•潼關懷古（峰巒如聚） 張養浩
50．已亥雜詩（浩盪離愁白日任斜） 龔自珍
（二）高中課程標准中建議的誦讀篇目
1．勸學 荀子
2．逍遙游（北冥有魚……聖人無名） 莊子
3．師說 韓愈
4．阿房宮賦 杜牧
5．赤壁賦 蘇軾
6．氓 《詩經》
7．離騷（長太息以掩涕兮……豈余心之可懲） 屈原
8．蜀道難 李白
9．登高 杜甫
10．琵琶行 白居易
11．錦瑟 李商隱
12．虞美人（純花秋月何時了） 李煜
13．念奴嬌（大江東去） 蘇軾
14．永遇樂（千古江山） 辛棄疾
附2 高考數學最牛復習策略
點1]：平面向量 ①向量加、減法：總體來說很簡單，記住「平行四邊形」（「三角形」）法則就搞定。 ②實數與向量的積：應該不用提，中學生就能會做，別馬虎就成。 ③平面向量的坐標表示：這個相對來說還是比較重要的，因為大題如果太難就可以用向量法死套公式，但別套錯了。 ④線段的定比分點：這個考得頻率不是很高，如果考了也不是很難，就舍了吧。 ⑤平面向量的數量積：這個跟圈3一樣，重點的放在後面說。 ⑥平面兩點間的距離、平移：跟圈3和圈5一樣。 {復習策略}：我想別的一般人都能做上，就只要注意第3、5和6條就可以。總體來說，把用向量法求空間角和異面直線的距離記住就可以了，一定要記住，可是應急得！如果考試時候發慌了，啥方法也別用了，直接用向量吧，別勾勾抹抹，給人感覺亂的話該不愛批你的卷子了。其實不用做太多的題，如果感覺OK那就不用做，如果感覺不行就每天做10道相同類型的題，做3天應該就可以了，不用把太多精力花在這上面。 [考點2]：集合、簡易邏輯 ①集合：對子集，補集，交集，並集有印象就行。 ②簡易邏輯：只用知道啥叫充分條件、必要條件和充要條件。稍微理解個「或」「且」「非」。別的沒了，老天不會難為你。 {復習策略}：用我的話就是傻子都不會愁這個地方的題，趕緊在別的地方下工夫吧。如果真考了就是給分的，樂去吧。 [考點3]：復數 ①i·i=-1 {復習策略}：只要記住這個，復數打遍天下無敵手！如果考這個，眼淚嘩嘩地，緣分啊~~我之所以提到前面來只有一個原因→太簡單啦！告訴給小學生這個東西，學得比咱們快！ [考點4]：三角函數 ①正弦函數、餘弦函數、正切函數的圖像和性質：也是簡單行列的。 ②周期函數：周期函數周期函數，就是要會求周期，如果不會就自己翻書找！ ③函數y=Asin(ωx+φ)的圖像：這個考得幾率大點，要會移動，了解一下A、ω、φ都表示什麼意義，移動的時候就會輕鬆些，只要細心，也是給分的題，做完後如果沒把握，就畫圖看看動得對不，畫圖檢驗很重要。 ④已知三角函數值求角：把arc這個東東默念一百遍再不會的話！也別光圖省事，啥都用反三角表示，再寫出個「arcsin1」就出熱鬧了，那老師是不給你分啊還是不給你分啊還是不給你分啊？ {復習策略}：其實這個是非常重要的考點，一定考，你要不看腦子一定進水了。但是不難，要用平常心答題，如果突然發現很難那就不做了，別影響對於別的題的答題情緒，別的做順手了再回過頭來做，一定能做上的。要勞勞記住那幾個公式，這要不背，神仙也幫不了你。如果感覺薄弱，那也是有必要練一練的，1天10倒題，練一周，雖然很多，但很有必要，練完之後就會發現，你比老師厲害了。這個考點熟練是關鍵！不練誰都哆嗦。 [考點5]：不等式 ①不等式：求唄，細心還是關鍵。 ②不等式的基本性質：別管他，這個考點有病。 ③不等式的證明：這個更有病，高考一共就那幾個大題，哪有閑工夫給他騰地方，要是有的話就一定是在最後兩到大題中的一個，那就是超高難度的，但應該只有一問，我勸還是舍了吧，要是真想拿分就找老師想辦法，我是沒招，我都舍了。 ④不等式的解法：跟圈1一樣，不羅嗦了。 ⑤含絕對值的不等式：這個很重要了，打上100個星號，一定考。但是應該不會很難吧，要是沒有數字，只有字母，那就是難題了。但是不用擔心，這個也不是讓是失分的地方。 {復習策略}：就圈5很重要，要記住並理解均值不等式，那可是重中之重，好好看看吧。│a│－│b│≤│a+b│≤│a│+│b│． [考點6]：排列、組合、二項式定理 ①排列：排列和組合就一對親兄弟，不可能說你會排列組合就不會，也不可能說你會組合排列就啥也不懂。這個地方的確很雜，和容易混淆，但是其實要考的東西就是那麼幾個題型，當然，打好基礎是關鍵，先把最淺顯的東西弄懂了，再擴展到各個重要問題。 ②組合：同上。 ③二項式定理： {復習策略}：從考點6開始，那些哄小孩玩的考點就都沒了，也該上上難度了，而排列組合問題就是很有難度的中學數學問題，但並不是說沒解、難解，只要找到規律，就跟以上5個考點一樣好做不失分，要麼我也不會把它安排得這么靠前。排列組合就是要弄懂那幾個類型題就OK了，具體問題一會再講。而二項式定理，應該只有一個填空或選擇，要記住那個公式，書上有，那個公式很重要的，其他的特殊類型都是以那個公式為基礎變得，如果感覺不把握就每天做5道類型題，做10天。 [考點7]：概率 ①概率：幾個重要概率1.隨機事件的概率2.等可能性事件的概率3.互斥事件有一個發生的概率4.相互獨立事件同時發生的概率5.獨立重復試驗 {復習策略}：上面5個概率非常重要，如果不會就趕緊問老師一一擊破，一定要擊破！概率一般都和排列組合一起研究，有很多類型題有抽球、站排、塗色......等問題，解決的方法有1.捆綁2.分堆3.反向求解（先算對立事件）4.隔板5.極限（不經常用）。基本所有問題都能用這些方法解出，具體還是按照老師的復習規律慢慢來，一定能行的，如果不懂，一定要問老師，不樂意就不樂意，反正馬上就不用看他們臉色了，哈哈。讓老師給講細點，每個類型題，最好做個札記。至於做題，天天做，一直做到5月份結束都不過分！但每天不用那麼多，如果決定要長期做下去就一天幾道，但我的想法和做題方法就是短期多量，做順手就好了。 [考點8]：概率與統計 ①離散型隨機變數的分布列：分布列就是畫框框，兩行的，一個是ξ一個是P，看準給的條件，一定不能錯，也不會錯，不是難題。 ②離散型隨機變數的期望值和方差：依然求唄，一共倆公式，硬裝也得裝腦子里！ {復習策略}：這部分不用特意去做題，一個大題，就是給你分的，只要把公式記勞了就行。 [考點9]：直線、平面、簡單幾何體 ①直線和平面平行的判定與性質、線和平面垂直的判定、兩個平面的位置關系、平行平面的判定和性質：選擇或填空，給分的，把幾個條件記住。 ②三垂線定理及其逆定理：很很很很很重要，是做大題的關鍵，做大題80%會遇到，如果實在不會那就用向量求，一樣。 ③空間向量：跟上面的向量一個玩意。 ④異面直線所成的角、異面直線的距離：重中之重，因為這涉及到了平行平面間的距離還有二面角的求法，都能歸結為異面直線的距離和所成角。 {復習策略}：建議把工作重點放在異面直線所成的角、異面直線的距離，其他所學的內容都是為這兩個做鋪墊，要考得其他內容也都可以轉換成計算距離和角度，三垂線定理也是為求二面角的平面角做輔助作用，最後還是求那兩個，所以，要麼動用自己的想像空間，用簡捷方法做，要麼直接上向量，動死方法，得分才是硬道理！建議天天做題，這也太難太重要了吧！！（PS：找到方法還是小菜一碟。） [考點10]：直線和圓的方程 ①直線和圓的方程：三種關系，切、割、離。 ②參數方程：動用你的想像力，聯繫到三角函數的正、餘弦的平方和得1。 ③線形規劃：一度另我頭疼的問題，雖然只有一個選擇或一個填空，但是我求老師把幾個常見的類型題給我介紹一下便豁然開朗，成卒在胸，你如果也頭疼的話也不妨求求老師，這個真是自己的能力問題。 {復習策略}：高考要麼考這個要麼考圓錐曲線。要是考這個那可真是佔大便宜了，因為這個太簡單了，但近幾年好象沒出現，也就04年出現了（記憶力不好，應該是04年，要麼就是05年）。希望也不能說不大，也許過了這么多年再考一次呢，所以也看看吧，但我想不用看太難的題，大約知道了懂了能把簡單題做上就OK了。 [考點11]：圓錐曲線方程 ①橢圓： ②雙曲線： ③拋物線： {復習策略}：沒什麼好說的，難上加墨跡，那步驟都能寫到黃河了，但是也不是說非舍不可，最好還是別舍，能寫多少寫多少，分數白給的也很多，其實如果你經常觀察的話，那就是只考3道題，橢圓、雙曲線、拋物線，翻來覆去都是一個做發，要是感覺自己腦袋真不靈光了，那就用笨方法，把每一步該求什麼了記下來，背他10遍20遍，考試時候套「公式」，這真的是一個方法，我就是這樣記的，但做兩道題就記住了。所以還是要找老師幫助做10道20道題，把題整理好，隔三差五拿出來看，一定會有收獲的（分數的收獲）。 [考點12]：導數 ①幾種常見的求導公式： ②導數的四則運演算法則： ③復合函數的導數： {復習策略}：上面3個內容書上都有，自己找去，求導是函數中最簡單的，最不需要智商的，只要用心，那就是給分的題。主要是函數的輔助工具，幫求函數的單調性和極值、函數的最大值和最小值。 [考點13]：函數 ①函數的單調性、奇偶性：用導數看其單調性，用函數奇偶性質看其奇偶性。f(-x)=-f(x)奇函數。f(-x)=f(x)偶函數。 ②反函數：不難，考得也不多，主要看互為反函數的函數圖像間的關系。 ③指數函數與對數函數：又到背公式的時候了，翻來覆去那幾個，再總結一下它們性質的異同，就OK。 ④函數的應用：沒招，看情況。 {復習策略}：雖然感覺函數挺復雜的，但是也就考那幾個，一個高考不可能說考你一次函數、二次函數吧，也不能說考你高等數學里的東西吧，所以，考的東西也就那麼點玩意，但是擴展的挺多的，也能和許多東西有聯系，平時數學基本功扎不扎實，在這里就能看出來。要想提高，一定需要老師的幫助。但不用著急，考試時候就一個信念，往死里抓分，能抓多少是多少！ [考點14]：數列 ①等差數列： ②等比數列： {復習策略}：說得是容易，就倆知識點，公式也就那幾個，倒著數都數得過來，但是，這可相當有難度了，它跟函數一樣，能考驗出數學基本功，但是，要沒有一定的智商，要想做出來可挺難，除非題型老師介紹過。其實這個大題也是能至少抓個5、6分的，我感覺它跟圓錐曲線一樣，翻來覆去都是一個做法，只是很難能聯想到一起，最後還是套「公式」，要是我的話，就還用我的短期多量，一天做10道，做一周，然後剩下的時間里，每天都抽出時間拿出來原來做的題看，一定要把題都看懂了，切忌不懂裝懂。 [考點15]：極限 ①數學歸納法：你是舍呢還是舍呢還是舍呢？高考最難的一道題的解題方法，據說要考滿點的人都會栽在這！ ②數列的極限、函數的極限： ③極限的四則運算： {復習策略}：極限應該我認為是高中數學最難的兩個知識點之一了，很難，但是舍了又不情願，這舍那舍的，最後都舍了，還是要能抓就抓點，極限這么難，不是一兩句話能說明白的，還是找老師講，最好能抓過一半的分

Ⅳ 2010年高考新課改各科都考哪幾本書

吉林目前高考說明尚未公布
按全國新課程表示准要求

政治：必修1-4（可能增加國家和國際組織常識、經濟學常識）
地理：必修1-3，初中地理的地球與地圖、世界地理、中國地理的相關內容（可能會增加旅遊地理和自然災害）
歷史：必修1-3，重大改革、近代社會民主思想與實踐，20世紀的戰爭與和平，中外歷史人物評說（後兩個也許吉林不考）

語文：必修1-5，詩歌與散文，小說與戲劇，新聞與傳記，語言文字應用，文化論著研讀（可能不考）。默寫常見名篇為課程標准推薦背誦的50篇和建議誦讀的14篇。

數學文科：必修1-5，選修I系列。可能加上選考內容（幾何證明、坐標系與參數方程、不等式）

高考:大綱3500詞

Ⅵ 2010年高考使用新課標的省份有哪些

2010年全國將有北京、湖南、黑龍江、吉林、陝西、海南、山東、廣東、寧夏、江蘇、遼寧、天津、安徽、福建、浙江和上海等16個省市為新課改高考

Ⅶ 2010年高考新課標卷

答案 1-5 BBABC

6-10 ACAAB

11-20 CACCB BCBCA

21_30 ADBAC ACBAB

31_40 DCDBC CDBCD

41_50 AABDB CACDB

51_60 ACABD BCABC

61_70 CBDBA DAACA

71_75 DABCD

76 √

77 on 改為 in

78 or改為 and

79 have改為had

80 if後面添加 what

81 were改為 was

82 gentleman前面加上a

83 去掉much

84 reading改為read

85 advices改為advice

作文：
Dear Ms.Smith,
I'm Li Hua,Chair of the Student Union of Yucai Middle School,which is close to your university.I'm writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15. It will start at 2:00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic "Man and Nature".We hope that you will accpet our invitation if it is convenient for you.Please call me at 44876655 if you have any questions.
I am looking forward to your reply.
With best wishes,
Li Hua

Ⅷ 2010新課標高一 寒假作業英語

明年的這個時侯抄他就從美國回來了襲
This time of next year, he returned from the United States
從動物園來的專家是得我們相信那動物事一匹狼
The experts from the zoo to get something that we believe that animals, a wolf
聽到到這消息，我媽病到了
Heard to this news, my mother being ill, but the
如果你們進行急流漂流，就得足夠小心
If you carry out rapids rafting, you have to be careful enough to
我們急切的想閱讀他新近出版的書
We eagerly want to read his newly published book

Ⅸ 2010年高考英語新課標全國卷答案

2010年普通高等學校招生全國統一考試（全國新課標卷）
第一部分
1. B 2. B 3. A 4. B 5. C 6. A 7. C 8. A 9. A 10. B
11. C 12. A 13. C 14. C 15. B 16. B 17. C 18. B 19. C 20. A
第二部分
21. A 22. D 23. B 24. A 25. C 26. A 27. C 28. B 29. A 30. B
31. D 32. C 33. D 34. B 35. C 36. C 37. D 38. B 39. C 40. D
41. A 42. A 43. B 44. D 45. B 46. C 47. A 48. C 49. D 50. B
51. A 52. C 53. A 54. B 55. D
第三部分
56. B 57. C 58. A 59. B 60. C 61. B 62. D 63. B 64. A 65. D
66. D 67. A 68. B 69. C 70. D 71. D 72. G 73. A 74. F 75. E
第四部分
第一節：
My friend Nick told me ^ story about his experience back in the US, which was
a
very interested. One day he was having a yard sale and the old man living next door
interesting
come by to help. As the old man looked over the things on the yard that were to be
came in 或ground
sold, he stopped at a box of golden ball for Christmas trees. On the box was a card
balls
say: 「25 cents each.」 「You will never sell these for that much.」 he told Nick.
saying
Convinced, Nick has brought the price up to 10 cents a piece. Without a moment』s
去掉has down
delay, my neighbour picked up the box but announced: 「I』ll take them.」
his and
第二節
One possible Version:
Dear Ms. Smith,
I』m Li Hua, Chair of the Student Union of Yucai Middle School, Which is close to university. I』m writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15, It will start at 2:00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic 「Man and Nature」. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 44876655 if you have any questions.
I am looking forward to your reply.

With best wishes,
Li Hua