幼兒園建構室課程我對你說主題

Ⅰ 幼兒園大班成長手冊里的老師，我想對你說怎麼寫

寫作思路：文章的開頭和結尾、過渡和照應。啟發式結尾。文章的過渡，應力求自然。

正文：

老師我想對你說

杜老師，我有很多心裡話想對你說，但一向沒機會，正好，借著這次寫作的機會，我想把心裡話對您說一說。

杜老師，我們已經相處四年了吧！在這四年裡，在你的細心教導下，我明白了很多做人的道理，明白了怎樣和同學友好相處，明白了怎樣去尊敬師長，您是我們人生道路上的引路人，讓我們變得堅強，不甘弱士，做事情的時候，不能半途而廢，要堅持不懈，腳踏實地。

杜老師，記得我第一次寫作文的時候，寫得很不好，你鼓勵我多看課外書。有一次，我在書上看到這樣一段話：書是知識的寶庫。當你打開五彩繽紛的圖書時，你便在知識的海洋中遨遊，感人的童話，動人的小說……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的歡樂。

書不僅僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。寂寞時，它會給我歡樂；悲哀時，它給我安慰；遇到挫折時，它會給我鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進。這段話給了我很大的震撼。以後一有時間，我就看課外書，寫作水平果然提高了很多。老師，謝謝你！如果沒有你的鼓勵，我的寫作水平不可能提高得那麼快。

杜老師，你像我們的父母一樣陪伴我們成長，我們的一舉一動都在你的眼裡，如果我們做錯了什麼，你都會耐心地教導我們，如果我們為長輩做一些家務活，你就會誇我們能幹。老師，我經常想：「如果你是肥沃的土地，那我就是一朵小花，如果你是浩瀚的天空，那麼我就是一隻小鳥，如果沒有你，我就不可能學到那麼多知識，不可能明白那麼多做人的道理。

老師，你就像一盞明燈，照亮了我們的路，讓我們每一天都過得很快樂；老師，你的知識就如大海里的水滴一樣多，一點一滴地教給我們，讓我們擁有豐富的知識，是您教會了我走上了人生的路。

杜老師，您就像燃燒的蠟燭，用自己的生命，照亮著我們前進的路程！你無私地奉獻，你是全世界最好的老師。

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注意事項

1、起草時要注意內容充實

起草文章時，要注意做到內容充實，不能乾乾巴巴。這就像一個人，身上要有肉，不能是皮包骨頭。

2、文章起草後注意修改

文章的修改，有多種形式。有自己改、別人改、集體改等。改的內容分大改和小改。大改，包括主題的錘煉、結構的調整、事例的更換等；小改，包括改病句、換詞語、糾錯字、正標點等。

3、在構思文章時，你要注意邏輯性。

要按時間順序去構思，或者按方位順序去構思。

Ⅱ 評估手冊小班爸爸媽媽我想對您說

評估手冊的作用很好的，起到學生與家長溝通的效果，想說的對，家長說也可以把家長想要做的事情要求說出來

Ⅲ 我會對您說小班教案

我會對老師說語言：我會對老師說
一、目標：
1、 引導幼兒安靜地與同伴一起聽老師講話。
2、 鼓勵幼兒自己有事情會大膽告訴老師。
二、材料准備：
木偶玩具若干（小貓、小兔、小狗、小熊、小豬）
三、活動流程：
引起興趣→木偶表演，引導講述→嘗試練習→引導總結
1、 引起興趣
出示木偶小兔，告訴幼兒：動物幼兒園開學了，小兔是老師，我們一起去看看小動物是怎樣上幼兒園的。
2、 觀看錶演
（1） 小貓來園了：「老師早，我是小花貓。」

小兔老師：「小花貓真有禮貌！」

（2） 小狗口渴了：「老師，我要喝水。」
小兔老師：「小狗真懂事，要喝水會告訴老師！」
（3） 小熊要小便：「老師，我要小便。」
小兔老師：「小熊真懂事，要小便會對老師說！」
（4） 小豬想玩積木：「老師，我要玩積木。」
小兔老師：「小豬真懂事，想玩玩具也會對老師說！」
3、 嘗試練習
（1） 小狗要小便了，他該怎樣對老師說？（個別—集體練習）
（2） 小貓摔倒了，他該怎樣對老師說？（啟發幼兒說出：老師我摔了一跤或老師，我要搽點紅葯水等）
（3） 小熊衣服穿不好，他該怎樣對老師說？
（4） 小豬口渴了，他該怎樣對老師說？
4、 引導講評
小結：以後小朋友有什麼事情要對老師說。（在日常生活中對那些有事情會對老師說的幼兒及時進行表揚鼓勵）

Ⅳ 幼兒園 我想對你說 正能量的東西。

媽媽，您對我的愛像是大山孕育小溪，土地哺育花朵，您為我帶來的風雨是想讓我不要成為溫室里的花朵，媽媽，有一天，我會成長成參天大數的.

Ⅳ 老師我想對你說 幼兒園老師讓家長寫的，急！！！！

老師我想對你說 謝謝您 照顧我那淘氣可愛的寶寶，是您教他知識，讓他視野開闊，帶著一份對世界的神奇來認知這個美麗的世界；是您教會他懂禮貌，遇到別人他會主動打招呼，讓他從小就知道尊敬他人；是您教他唱歌跳舞，閑暇時會表現給他的長輩看，一邊跳，一邊唱，讓我們家充滿了樂趣，讓長輩們享受了天倫之樂。您教會他很多，千言萬語都在這句真的非常感謝您。

Ⅵ 幼兒園小朋友國旗我想對你說

國旗是國家的一種標志性旗幟， 是國家的象徵，它通過一定的樣式、 色彩和圖案反映一個國家政治特色和歷史文化傳統。 在一個主權國家領土上一般不得隨意懸掛他國國旗。 世界上各國國旗的顏色主要有紅、白、綠、藍、黃、黑等， 這些顏色各有一定的含義，形狀絕大多數是長方形。

Ⅶ 中班談話活動爸爸媽媽我想對你說

這個的主題其實是感恩父母吧
謝謝父母的愛
我也愛著你們
會一直孝順你們的

Ⅷ 幼兒園第一學期爸爸媽媽我想對你說

1、看著母親一絲一絲的白發，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我的母親，請接受我對您最深切的祝願：永遠年輕！

2、母愛如水，似水溫柔；父愛若山，如山巍峨。母愛似風，細語呵護；父愛象海，寬廣雋永。母愛細致，絲絲入扣；父愛博大，深沉堅定。祝福愛我至深的雙親！

3、請讓我們銘記：父愛如山，母愛深似海。永遠銘記父母的生養之恩，學會感激、學會感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越開心。

4、你們是我生命中的燈塔，在我走錯方向的時候，給我一個指引。我該如何的表達我的感激，我親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！

5、媽媽我感謝您賜給了我生命，是您教會了我做人的道理，無論將來怎麼樣，我永遠愛您！

6、您是寒冷時的一縷陽光，在我瑟瑟發抖時，給予我愛的溫暖；您是困難時的一塊路基，在我身前無路時，送予我拼搏的路基；您是迷糊時的一杯水，在我執迷不悟時，喚回我清醒的警鍾。謝謝您這么多年來給我無私的愛，我最愛的母親。

(8)幼兒園建構室課程我對你說主題擴展閱讀：

寫作的想法：

使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本閱讀，而不是在復雜的表達中反復思考。例如，你可以用「幫助」而不是「便利」，用「使用」而不是「利用」。

把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不需要讀者花很多時間閱讀。

Ⅸ 老師我想對您說幼兒園

幼兒園隨便說啊，
你是男孩，可以對漂亮的女老師說：你真漂亮，我愛你，
老師高興的直誇你乖的！
你上了大學、研究生，
要是對漂亮的女老師說：你真漂亮，我愛你，

老師會說，討厭，流氓！

Ⅹ 幼兒園畢業前夕 老師我想對你說 50字

老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。 那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裡就直犯嘀咕：「作文作文，叫人頭疼！」寫起來總是「東拉葫蘆西扯瓢」！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：「不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！」隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，說：「讓我來給你修改一下吧！」台燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裡捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是「點石成金」啊！您拍著我的肩膀，說：「寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。」我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。 老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷里飄盪。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……「老師，我愛你……」這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。