小學2年級數學音頻課程

❶ 如何教好小學二年級學生的數學課

如何上好一堂數學課——小學二年級數學新課標解讀心得體會

8月27日，我參加了臨安市教研室舉辦的「小學二年級數學新課標解讀」專題培訓。從教研員章老師透徹的分析中，我更加了解到新課標在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的變革，使我對新課標的要求有了新的認識和體會。以下是我自己的一點小體會，我覺得上好一堂數學課應做到以下幾點：

一、從生活經驗入手，創設情境調動課堂氣氛

數學知識與現實生活是有密切聯系的，新教材中也給出了許多例子，教師要盡量用學生熟悉的生活情境或生活經驗入手引出學習內容，這樣學生樂於接受。也可以讓學生例舉數學知識在生活中的應用。小學生有著好奇心、疑問心、愛美心強和活潑好動的特點。數學教師要從這些方面多去思考，在課堂中創設出學與「玩」融為一體的教學方法，學生在「玩」中學，在學中「玩」。

二、動手實踐讓學生的感性認識上升到理性認識

小學生年齡小，抽象思維能力弱，教師應引導學生充分利用和創造各種圖形或物體，調動各種感觀參與實踐，同時教給學生操作方法，讓學生通過觀察、測量、拼擺、畫圖、實驗等操作實踐，激發思維去思考，從中自我發現數學知識，掌握數學知識。讓學生動手實踐，能激發學生的學習興趣。例如：「三角形的認識」是一節比較枯燥的概念課，在教學比較角的大小時，學生往往會走入一個誤區，認為邊越長角就越大。這時可先讓同桌兩人各做一個角（活動角），邊長不一樣，然後分別讓他們擺出大小不一（邊長短角大，另一個邊長長角小）的角，看看是不是邊長越長角越大呢？教師還可出示兩把長短不一的剪刀，讓學生來操作感受，學生自然而然就會自己得出結論，學生由感性認識上升到了理性認識。加強操作活動，讓學生多種感官參與學習，不僅能激發他們的學習興趣，順應他們好奇、好動的特點，而且能豐富他們的感性認識，幫助他們學習數學知識，從而培養他們的創造精神。

三、注重復習課的設計

章老師在解讀教材時講到，數學課在整理知識點時，盡可能避免讓孩子回答：本單元你學會了什麼？還有什麼不明白？這種口頭回答根本沒有效果。這就需要老師精心設計練習的題目，把單元的重點、難點從題目中反饋出來，這才最能反映出孩子的掌握情況。選題要遵循少而精的原則，精選題可以是：本冊新授例題；學生作業常錯題；單元測試經典題；其他學習資料的好題。復習課是完善和發展課堂教學改革十分關鍵的一步。

四、重視學習習慣的培養與養成

1、注意力方面：針對學生的注意力不夠持久，教師應從課堂教學入手，多創設學生感興趣的、能夠吸引學生注意力的情境，將數學活動和游戲有機結合起來，再加上老師適當的鼓勵、表揚與肯定，調動起學生渴望成功的想法。

2、聽講方面：傾聽是學生重要的學習素養，成績好的學生往往是那些最會傾聽的人。要培養學生的傾聽習慣，首先要讓學生「心靜」，剛上課應給學生一定的時間調整自己，平靜下來再上課，才能做到聚精會神。其次要讓學生「耳聰」，必須聽得進，記得住。每節課可讓學生做一些聽算練習，培養學生的聽覺注意力。好的習慣養成了，學生的成績也自然而然提高了。

總之，在今後的數學教學中，我們必須轉變教育觀念，多動腦筋，多想辦法，密切數學與實際生活的聯系。我會牢牢記住章老師說的：「踏踏實實上好每一堂課」，讓學生在研究現實生活的過程中做數學、理解數學和發展數學，讓學生享受「快樂數學。」

陳佳佳

2013-8-28

❷ 小學數學1至2年級的課程有哪些

人教版
四年級上冊
1
大數的認識
1億有多大？
2
角的度量
3
三位數乘兩位數
4
平行四邊形和梯形
5
除數是兩位數的除法
6
統計
你寄過賀卡嗎？
7
數學廣角
四年級下冊
1
四則運算
2
位置與方向
3
運算定律與簡便計算
營養午餐
4
小數的意義和性質
5
三角形
6
小數的加法和減法
7
統計
8
數學廣角
小管家

❸ 小學2年級數學

這道題沒有答案，我們假設五個籃子的桃子數的十位分別為，a.b.c.d.e。那麼就會有回這樣一個式子，10(a+b+c+d+e)+25=100.化簡後得到答，2(a+b+c+d+e)=15.這顯然是不成立的！

❹ 怎樣用步步高點讀機下載小學二年級數學課本

兩個地方可以下載 www.eebbk.com 還有 www.xue999.com

需要先找好自己教材的出版社名詞，然後版去上面查對應的權下載。

❺ 小學二年級語文和數學 教課視頻（全）

小學免復費課件視頻大全http://profile.zone.ku6.com/范讀、制朗讀、特級教師輔導、課堂實錄.....都有
老師用來教學生，家長用來教孩子，學生用來自己學。

❻ 小學2年級下學期數學一課3練

解：（分析：小數部分前90位上的數字之和是180，三個數一次循環，所以共有（90÷3）次循環內。又因和是180，所以a＋容b＋c＝6。a、b、c均為不同的非零自然數，所以a，b，c分別取1，2，3。1，2，3有六種組合可能性，123，132，213，231，312，321，最大為321，最小為123。）
列式：180÷（90÷3）＝6
答：最大是0.321321……，最小是0.123123……。

❼ 學而思有沒有適合二年級的數學課程

學而思的課程很多，裡面有適合二年級專門針對二年級的數學課程

❽ 小學二年級數學2和5的課間活動法教學視頻

可以在網上搜索

❾ 人教版小學二年級數學課件哪裡可以免費下載

http://down.teachercn.com/Kj/Sxkj/