文藝納入中小學課程

Ⅰ 編程即將納入中小學課程，讓這么小的孩子學編程真的有必要嗎

大家不難發現，最近這兩年關於少兒編程的培訓班如雨後春筍一般出現在各大培訓機構。在校門口也好，在網上也好，推薦少兒編程學習的信息一波接著一波。有的家長會覺得這種編程培訓班也算不上什麼特長，學了也沒用；也有家長覺得編程這么流行的趨勢，以後會是智能的時代，可不能落在時代之後，一定要從小學起。那麼讓中小學生學習編程是不是真的有必要呢？我覺得是有必要的。興趣要從小培養，在學習過程中鍛煉邏輯思維能力，也符合時代的需求等都是中小學生學習編程的必要性。我就從下面的三個方面來具體分析一下：

大家不妨想一下，為什麼很多家長都在孩子很小的時候就給他們報興趣班，難道只是為了豐富孩子的課餘生活么？其實也不完全是這樣。孩子在青少年時期，是孩子性格養成和知識迅速積累的過程，也更容易接受新鮮事物，思維最為活躍的階段，在這個階段最為適合去培養孩子的興趣愛好。那麼讓中小學生開始學習編程，正是符合他們探索慾望強、思維活躍的狀態，在這個時期讓他們接觸編程，更容易培養他們的興趣。

編程即將納入中小學的課程，也可以看出國家對於科技創新的重視。在社會的大趨勢下，當然要順勢而行，從小學起，為了迎接更好的未來而努力。對於孩子學習編程大家還有什麼看法，歡迎評論區交流討論。

Ⅱ 把法制教育納入國民教育體系，在中小學設立什麼課程

法治教育進課堂 將被納入國民教育體系

人民網北京12月4日電 （熊旭
實習生胡少雄）昨日下午，由中共北京市委教育工委、北京市教委主辦的「12.4」國家憲法日主題教育活動在清華大學舉行。來自三里河三小、國際關系學院等學校的學生，通過童謠、微視頻等方式展示了今年北京市各級學校的法制教育情況。

教育部政策法規司副司長黃興勝表示，要鼓勵教師積極講法，學生們自覺學法，積極構建守法光榮，違法可恥的校園氛圍。憲法教育是法治教育的重中之重，從青少年抓起，從學校抓起，讓2億多中小學生普遍知曉憲法，牢記憲法的基本原則和核心內容，為他們在成長的過程中不斷加深對憲法的理解，增強並鞏固憲法意識奠定基礎。

據悉，教育部正在抓緊研究把法治教育納入國民教育體系，在中小學設置法治知識課程的實施方案；抓緊研究在高等學校加強法學基礎理論研究，推動中國特色社會主義法治理論進教材進課堂進頭腦的具體舉措。將從教材編寫、課程安排、教學評價、教師隊伍建設等方面抓緊完善憲法和法治教育的保障機制；抓緊研究將憲法及基本法律內容納入升學考試的辦法，進一步突出憲法教育在學校教育中的重要地位。

Ⅲ 為什麼要將性教育納入中小學課程

讓孩子們了解身體的知識，無可非議啊，重要的是看老師怎麼教。以前談性色變，版本來就是缺乏常識權的表現。人對身體的探索從很小的時候就開始了，如果沒有正確的認識，就會形成很多錯誤的判斷和導向。你是不是認為中小學階段的孩子太小了，不適合？可，現在的孩子有多早熟誰可以想像那，信息那麼發達，網路那麼龐大，與其讓孩子們在好奇的驅動下偷偷自學，不如公開給予正確引導。

Ⅳ 編程將納入中小學課程，電腦未來必須人人都會嗎為何會這樣

電腦未來必須人人都會，我覺得未來如果不會電腦的話，一個人將寸步難行。

用電腦工作是未來的大勢所趨，所以為了不被時代淘汰，大家都必須要學會簡單的電腦操作。只有這樣你才能更好的工作和生活。

Ⅳ 編程教育將納入中小學相關課程，你贊同還是反對

當然是舉雙手贊同，因為時代在發展，我們學習的內容肯定也要跟著時代而變化，現在科技越來越有創新，小學生也要學一些必備的技能來適應這個時代。我覺得編程教育就是非常的適合從娃娃抓起。

Ⅵ 辯論賽 性教育該不該被列入中小學課程

為樓主提供一些論點：
1、性這個東西不能太透明
2、不能把中小學生的注意力扯到內這樣一個很容易讓人身心容感到極大影響的課程上來
3、要保留事物最初的神秘感和浪漫感，性也要要保鮮期
4、還有，把性列入中小學教育有點操之過急。對於連第一性特徵都未表現的孩子，你希望他們用怎樣的莫名心理去了解性行為這件事
5、如果過早進行性教育，那麼結果只有一個：早熟

如需成稿，請私聊

Ⅶ 國外將編程納入中小學課程是指什麼編程

事實上，國內也有。

人民教育出版社的高中教材《數學必修3》裡面就涉及到了一定的編專程。使用的一種不太常屬見的語言，經過分析和查閱資料，認為是Q-BASIC語言。

事實上，必修3的地位大家也清楚，和必修4之類的沒法比。

所以，在中小學引入編程課程，沒有太大意義。

Ⅷ 如何看待山東要將四書五經納入中小學必修課

6月23日，山東省教育廳相關負責人表示，山東省在國內首次「試水」將《中華優秀傳統文化》課程納入地方必修課，今年秋季學期全省中小學將全面啟用該課程，「四書五經」等儒家文化經典內容將是教材的主要教學內容。

現在中小學必修課程的語文、歷史課中也有關於傳統文化的內容。不過，張志勇表示，這套教材具有獨立性，課程內容並不僅僅是幾句名言警句或歷史故事，而是系統性的。更重要的是，這套教材會對傳統文化在當今時代出現的「誤讀」進行解釋，讓傳統文化回歸。比如對孔子的「學而優則仕」這句話，現代人多有誤讀，其實前邊還有一句「仕而優則學」，學而優不是指學習優秀，而是學習有餘力、餘裕；仕也不是當官的意思，而是實踐。這句話的本來含意是「事情做好了可以運用到學習中取得進步，學習有餘力了又能運用到實踐中去」，論述學習和實踐的辯證關系，而不是「學習好就可以當官」。

Ⅸ 編程教育將納入中小學相關課程，編程對學生究竟有沒有用

我覺得編程教育對於中小學生來說並沒有太大的作用，這門課程太難了，想要學會他需要花費很大的心血，只會加大學生的壓力。

Ⅹ 新國十條什麼進入了中小學課程

新國十條什麼進入了小學課程，這個還真的不知道