2016新課程實施方案

① 高一2015-2016新課程英語周報第十期答案

高一2015-2016新課程英語周報第十期答案
高一新課程第10期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（10）
1-5 BACBA 6-10BCABC
11-15 ACABC 16-20ABACB
21-25 BDABC 26-30DCDCD
31-35 BABDC 36-40DCABA
閱讀理解專項訓練（10）
1-4 DBCB 5-8AADA
9-12 DCCD 13-16CDBC
[部分解析]
專項技能訓練 (10)
完形填空：
本文介紹了牛在印度幫助人們勞動並受到優待的情況。
21. B。由下文中印度人對牛的照顧可知，許多人生活在農村裡，他們對動物照顧（take care of）得很周到。
22. D。由上一句中的most important animal可知，此處指牛在農場幹活（works）。
23. A。這里的人們收入很少，他們買不起農耕機械（machines）。第26空前的machine有提示。
24. B。根據後面的情況介紹可知，在印度，天氣也是一個大問題（problem）。
25. C。由本空前的summer和下句中的wet可知，印度在夏季雨水（rain）很多。
26. D。本空前後構成轉折。機械在泥田裡不能工作，但是（but）牛可以。
27. C。由本空後的machines判斷，牛花錢少，它們也不像機械那樣用汽油（gas）或者需要維修。
28. D。農民們（Farmers）對牛很好，他們想讓牛過得開心。上文中的farmers有提示。
29. C。由下句中有關人們的行動介紹可知，一年當中有時農活不是很忙（busy）。
30. D。由下一句中的celebrations for cows以及印度人對牛的重視程度可知，此處指人們給牛洗澡、裝扮（decorate）。
31. B。等牛年老（Old）之後，它們就不用在地里幹活了。下文中的old有提示。
32. A。由印度人對牛的重視及下文中人們對待老牛的做法可知，在印度，殺（kill）牛是違法行為。
33. B。與下句中的buy構成呼應。有時，人們在街上賣（sell）草，於是人們就買草喂牛。
34. D。與上句的買草喂牛構成並列。除了喂草，人們也（also）把自己的食物給牛吃。
35. C。由上文中的streets和本空前的cars可知，汽車在大街上開得比較慢，以免撞到（hit）牛。
36. D。由本空前的hospitals可知，有專門的動物醫院收治年老或生病的（sick）牛。
37. C。由本空前的rich people可知，政府和富人們出錢（pay for）建了動物醫院。
38. A。從下文中的Americans判斷，其他國家（countries）的人不理解為什麼印度政府要為牛花那麼多錢。
39. B。由本空前的poor people可知，印度窮人很多，他們需要資金（money）上的幫助。
40. A。由上句中的a long time和本空後的thousands of years old可知，印度人善待牛已經有很長的歷史了，這是一個古老的傳統（tradition）。
閱讀理解專項訓練（10）
A篇
作者一家和七個陌生人組成了一個新的愛心大家庭。這個特殊的家庭讓作者感覺雖然疲憊但是很快樂。
1. D。細節理解題。由第一段最後一句可知，Ben當時需要非常用力地推門是因為一隻鞋被卡在了門和地板之間。
2. B。推理判斷題。由第二段第一句可知，音樂是從Ezra的房間里傳出來的。由此推斷，音樂可能是Ezra演奏小提琴發出的。
3. C。推理判斷題。由第三段第二、三句可知，Triform Camphill Community與作者兩歲時家人所加入的社區類似，都是人們和殘疾人一起工作和生活的地方。由此推斷，Triform Camphill Community是幫助殘疾人的社區。
4. B。推理判斷題。由第五段可知，他們的表演讓觀眾笑得合不攏嘴，而且作者認為他們超越自身的限制一起創造了美好的事物，由此推斷，作者認為他們的表演是成功的。
B篇
竹子是禾本科的一個分支，其種類繁多，有的低矮似草，有的高如大樹。
5. A。段落大意題。第二段整個段落為總分結構，首句講述了在大多數亞洲國家，竹子對於人們來說很重要，後文展開介紹了竹子的多種用途。
6. A。細節判斷題。由第三段可知，與春筍相比，冬筍更加鮮嫩，顏色更淡，烹飪時耗時更短，但是價格更貴。
7. D。細節判斷題。由第四段可知，種植竹子既便宜又簡單，而且竹子是世界上生長速度最快的植物，擁有發達的根系，約30年開一次花。
8. A。寫作意圖題。本文介紹了竹子的很多相關信息，如生長特性，使用價值等，作者旨在向讀者介紹這些信息。
C篇
在許多人的心目中，騎馬是一項很容易的運動。其實不然，騎馬是當今世界上最具挑戰性的運動之一。
9. D。猜測詞義題。由第二段第二句可知，當馬感到迷惑不解的時候會感到害怕，如果人們與它進行的無聲溝通令它感到迷惑不解時，它會感到害怕從而做出一些激烈的反應；由此推斷，confusing與puzzling意思相近。
10. C。細節理解題。由第三段可知，作者在本段通過舉例解釋了供人騎乘的馬需要經過訓練這一事實。
11. C。細節理解題。由最後一段第一句可知，與大眾的觀點相反，騎馬確實需要技能。由此可知大多數人認為騎馬不需要技能。
12. D。推理判斷題。本文介紹了為什麼騎馬是世界上最具挑戰性的運動之一，故本文最可能出自某體育雜志。
D篇
本文主要介紹了薩克拉門托老城的三家飯店，為打完高爾夫球後想找個地方美餐的人們提供一些信息。
13. C。細節理解題。由Fanny Ann』s Saloon部分的第一句可知，Fanny Ann's Saloon位於薩克拉門托老城的城中心。
14. D。指代題。由劃線單詞所在句子的前半句可知，有各種各樣飲料的酒館才算的上是完整的酒館；由此可知，此處those指的是前半句中提到的drinks。
15. B。細節理解題。由The Firehouse部分中的The Firehouse is making a name for itself in the Old Sacramento areaas one of the city's finest restaurants可知，the Firehouse作為薩克拉門托最好的飯店而聞名。
16. C。細節理解題。由Rio City Cafe部分中的第二句可知，Rio City Cafe提供的色拉口味獨特，與眾不同；由附加內容可知，該餐館的聯系電話為(916) 442-8226。

② 英語周報2015-2016高二新課程31期答案

英語周報2015-2016高二新課程31期答案
高二新課程第31期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（5）
1-5 CCABA 6-10 CCBBA
11-15 BCACB 16-20 CBACA
21. on 22. but / yet
23. writing 24. his
25. finished 26. published
27. finally 28. depressed
29. are caused 30. a
31. ... that was required ... 去掉
32. ... take their mother ... take→ took
33. ...was Henry turn ... Henry → Henry's
34. ... he had meeting ... had後加a
35. ... to his surprises ... surprises → surprise
36. ... have something to ... something → nothing
37. ... was very upsetting ... upsetting → upset
38. ... didn't know whether ... whether → why
39. ... agreed to doing ... doing → do
40. ... unnecessarily but hurtful ...
unnecessarily→ unnecessary
閱讀理解專項訓練（5）
1-4 CBAC 5-8CCBA
9-12 CBCD 13-16 BDCD

[部分解析]
專項技能訓練（5）
語法填空：
21. on。考查介詞。spend some time on sth.意為「在某事上花費時間」。
22. but / yet。考查連詞。語境表轉折，故填but或yet。
23. writing。考查非謂語動詞。focus on doing sth.意為「集中精力做某事」。
24. his。考查代詞。to one's delight意為「令某人高興的是……」。
25. finished。考查時態。描述過去發生的動作，故用一般過去時。
26. published。考查非謂語動詞。have sth. done意為「使某事被做」。
27. finally。考查詞性轉換。修飾動詞became，故填final的副詞形式。
28. depressed。考查詞性轉換。和be動詞構成系表結構，且主語是人，故用depress的形容詞形式depressed。
29. are caused。考查時態和語態。本段為客觀陳述，且differences是cause這個動作的承受者，故用一般現在時態的被動語態。
30. a。考查冠詞。泛指某種積極的態度，且後面單詞以輔音音節開頭，故填a。
閱讀理解專項訓練（5）
A篇
作者參加了一次為期十天的南極洲旅行。
1. C。細節理解題。根據第一段中的One of my mother's favorite things to say was, 「Well, try it and see.」和my mother's words encouraging meto try harder可知，媽媽喜歡鼓勵作者。
2. B。細節理解題。根據第二段中的I once thought it would be the last place on the earth that I'd evervisit可知，作者以前對去南極洲旅行並不感興趣。
3. A。推理判斷題。根據第三段中的Somehow that moment of missing my children was soothed by God'swonderful works可推知，看到那一幕作者心裡好受多了。
4. C。推理判斷題。根據末段中的It was a journey for moms, for new entrepreneurs and for the littlegirls who would dream bigger and do better because we showed them they could可知，作者覺得這次旅行經歷很鼓舞人心。
B篇
如何才能少看電視呢？
5. C。細節理解題。根據第二段中的create a TV diary so you can become aware of all the time you spendon the couch可知，作者建議我們記錄下我們看電視的時間。
6. C。細節理解題。根據第三段中的Do not try to finish all the episodes in one day可知，為了避免沉迷於電視，我們應該限制每天看電視的集數。
7. B。推理判斷題。根據末段中的Doing the following exercises while watching TV will offer youinspiration可知，文章接下來講述的應該是一些適合看電視的同時去做的有益身心的運動。
8. A。標題歸納題。本文主要是圍繞如何減少看電視的時間展開的，故A項作標題最佳。
C篇
本文介紹了20世紀美國著名作家威廉·福克納和他的作品。
9. C。細節理解題。根據第二段中的his memories of growing up in Lafayette County 和a fictional place he developed fromhis hometown可知，YoknapatawphaCounty是一個基於威廉·福克納的家鄉LafayetteCounty的基礎上虛構出來的地方。
10. B。段落大意題。本段主要介紹了威廉·福克納作品的主題。
11. C。細節理解題。根據第四段內容可知，意識流手法按照人心理活動的運行規律進行描寫。
12. D。推理判斷題。根據最後一段中的Always his own fiercest critic, William Faulkner considered many ofhis books failures because they did not live up to his high expectations可知，威廉·福克納對自己的作品要求極高。
D篇
本文對SkydiveGreene County這所訓練高空特技跳傘運動的學校進行宣傳。
13. B。段落大意題。本段主要介紹了這所學校的地理位置。
14. D。細節理解題。根據第四段中的Under the direct guidance of an instructor, you will fly to a jumpaltitude of 11,500 feet, experience free fall, and then the amazing flight byparachute back to earth all for only$165可知，特技跳傘員的第一次跳傘，需要在經驗豐富的指導員的指導下進行。
15. C。細節理解題。根據第五段中的The next step is our proven Static Line Course that will teach youeverything you need to know about the sport of skydiving from exiting anaircraft to landing可知，這個課程會講述與特技跳傘運動有關的所有知識。
16. D。推理判斷題。根據第五段中的to teach them throughout their skydiving careers, with the finalgoal of becoming a national champion和末段中的practice jumps to become a national competitor可推知，這所學校會吸引那些想贏得全國特技跳傘運動冠軍的人。

③ 英語周報高二新課程2016-2017第十二期答案

英語周報高二新課程2016-2017第十二期答案
高二新課程第12期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 CABCA 6-10ABCCB
11-15 BABCA 16-20 AABCA
21-25 CDBDA 26-30 CCDDB
31-35 ACBCB 36-40 GDAFB
41-45 ACBDC 46-50 BDABB
51-55 CDBAA 56-60 CABBD
61. to develop 62.the
63. including 64.be taught
65. as 66.ourselves
67. solving 68.independently
69. to lay 70.which
短文改錯：
71. ... successful businessman. businessman → businesswoman
72. ... where sold ... where → which
73. After few ... few前加a
74. ... at design ... design→ designing
75. ... buy them. 去掉them
76. ... the owners ... owners→ owner
77. ... to making ... making→ make
78. ... very pleasing ... pleasing → pleased
79. ... and become ... become → became
80. ... his independence. his → her
書面表達：
One possible version:
A good teacher has a great influence on ourpersonal development. Without teachers, we won't get the knowledge we need.
What makes a good teacher? In my opinion, agood teacher, first of all, must be knowledgeable. Secondly, a good teachershould love his or her students as well as teaching. A passion for teaching andthe love of students can greatly improve a teacher's teaching quality. Last butnot least, a good teacher needs to have a sense of humor. A humorous teachercan make his or her classes interesting and attractive.
If you want to be a teacher, be a good one!

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。怎樣在迪士尼樂園節省開支？本文給出了四條建議。
21. C。細節理解題。由Buy souvenirs in advance部分中的You can save a lot of money by purchasing items before your trip atthese less-expensive places than at Disneyland可知，在迪士尼樂園買東西會花更多的錢。
22. D。細節理解題。由Make an autograph book部分中的and up to$30 for the latest and greatest autograph book at Disneyland, such as thepark's 60th anniversary edition可知，要想購買迪士尼樂園的60周年紀念冊最多支付30美元。
23. B。細節理解題。由Eat breakfast before you arrive部分中的If you want to eat out, eat at a local restaurant that is inexpensive可知，作者給的一條早餐建議是：如果你打算出去吃，你可以在園區附近的餐館吃早餐，那裡價格便宜。
B
本文是記敘文。13歲的小女孩去商店裡面試穿衣服，結果被女售貨員說太胖，這引起了女孩媽媽的不滿。
24. D。詞義猜測題。由第二段中的She pointed out Lexi's flaws and then told her, 「If you're going to wear that dress, you would need to wear Spanx.」可知，劃線部分是指這些「刻薄的話」。
25. A。細節理解題。由第三段中的Harris told her, 「My daughter isfine the way she is.」可知，媽媽為女兒的外形進行辯護。
26. C。推理判斷題。由第四段中的It doesn't matter what someone tells you. If you think you lookgood, that's all that matters. Even if you don't think you do, you probably dolook good可知， Harris從這次事件中意識到我們要對自己的形象有自信。
27. C。推理判斷題。由文章內容可知，本文傳遞的主要信息就是人們不應該對女孩的身材評頭論足。
C
本文是議論文。研究發現，現在的大學生睡眠普遍不足，影響了他們的學習成績。
28. D。推理判斷題。由第一段中的Many students give up sleep to get good grades可知，do the opposite是指學生要增加睡眠時間。
29. D。推理判斷題。由第二段中的because they are one of the most populations exhausted by lack ofsleep. College students go to bed one to two hours later and sleep less pernight on average compared to previous generations可知，現在的大學生睡眠普遍不足。
30. B。段落大意題。由第三段的主題句The amount of sleep that a college student gets is one of thestrongest predictors of academic success及其後面的解釋可知，本段主要說明睡眠不足會影響學生的學習。
31. A。細節理解題。由建議部分的Encourage students to adjust wake-up time, as it may be easier toadjust than bedtime可知，醫生給學生的建議應該是醒來得晚一點兒。
D
本文是說明文。文章介紹了美國二戰後郊區建設的典型代表——萊維敦。
32. C。細節理解題。由第二段中的During World War II ... Under deadline pressure, they developed massproction methods to build houses quickly可知，二戰期間的流水線生產技術是為了能按時竣工。
33. B。推理判斷題。由倒數第二段中的especially some young couples, crowded in city apartments, or stillliving with their parents, rushed to purchase them可推知，和父母住在一起的年輕夫婦最有可能購買萊維敦郊區房。
34. C。推理判斷題。由末段中的the flight to the suburbs以及The resulting change in population from the central city to thesuburbs was accompanied by a baby boom可知，萊維敦郊區建設看起來推動了郊區人口的迅猛增長。
35. B。主旨大意題。由末段中的主題句Levittown symbolized the most important social trend可知，本段主要說明了萊維敦郊區房建設的歷史意義。
第二節：
本文是議論文。文章討論了如何才能在歌壇上成名。
36. G。由首段末句的疑問句和or可知，G項中的This question和or與之相呼應，故選G項。
37. D。由both demos and gigging are equally important以及That's the only way you can hope a top executive might hear yourmusic可知，固然Playing in gigsgives you good practice，但是you have tosend in demos too，故選D項。
38. A。由Most of them are just thrown away以及They get hundreds of demos every year可知，這是對what about demos的回答，故選A項。
39. F。F項中的We asked a seniorexecutive和下句中的he said相呼應，故選F項。
40. B。由you still have to make good music以及You must look right可知，不僅要唱得好，還要看著好，故選B項。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是記敘文。盡管Jake Olson雙目失明，但這並沒有阻止他對運動的熱愛，並最終成為高中和大學校橄欖球隊員之一。
41. A。由第二段中的lost his left eye ... his right eye可知，Jake Olson雙目失明（blind）。
42. C。Jake Olson如今是南加州大學的橄欖球運動員，但他打球靠的是感覺而不是視力（sight）。
43. B。由第44空後的the cancer spread tothe right eye可知，Jake Olson天生患一種特殊的眼癌（cancer），這使得他八歲失去左眼。
44. D。由上下文語境可知，令人傷心的是（Sadly），眼癌擴散到右眼。
45. C。由本空前的would also可知，Jake Olson十二歲的時候得知他將不得不又失去（lose）右眼。
46. B。由第一段中的cheering for his favorite college football team, University ofSouthern California以及第47空後的His passion for the sport可知，Jake Olson是南加州大學球隊Trojans的忠實（faithful）球迷。
47. D。由第二段中的receive an operation和本空前的one ofJake's last wishes可知，Jake Olson在手術（operation）前一晚想去看一看球隊的訓練。
48. A。由本空後的former USC coach Pete reached out to the boy, inviting him to meet...可知，Jake Olson對球隊的熱情不是沒被注意到（unnoticed）。
49. B。由第46空後的watch them可知，Pete教練邀請Jake Olson跟球員們（players）見面。
50. B。由第51空後的asking to join theteam可知，Jake Olson上高中時希望能加入（involved）學校的橄欖球隊。
51. C。由At first ... of any real use可知，盡管Jake Olson最初認為自己在球隊里發揮不了真正的作用，但他還是去找Chuck教練談（approached），請求加進球隊。
52. D。由本空後的內容可知，教練讓Jake Olson下賽季初再來（come back）。
53. B。由本空後的became the starter on the team可知，Jake Olson最終（Finally）成為了球隊的一員。
54. A。由Jake Olson雙目失明可知，隊友們把JakeOlson領到（guiding）球場上。
55. A。由本空前的Having made his high school football team可知，Jake Olson有了高中的球隊經歷後，在大學成為球隊隊員似乎也不太難（difficult）。
56. C。由本空後的Jake's dream came true可知，現任教練覺得Jake達到了球隊的要求（requirements），同意他入隊。
57. A。由本空後的also a motivational speaker可知，除了（Apart from）橄欖球之外，Jake也是一位勵志演講人。
58. B。由Jake Olson所說的話I really hadno fear可知，Jake Olson覺得自己沒有什麼（nothing）害怕失去的，所以毫不畏懼。
59. B。由上文語境以及本空後的stronger可知，生活中經歷的挑戰（challenges）的確會讓人更加堅強。
60. D。生活雖然不公，但是你可以自己決定自己的路能走多遠（far）。
第二節：
本文是說明文。一個人的內在能力和心理社會能力的發展都離不開教育。
61. to develop。考查動詞不定式作後置定語。give sb. the opportunity to do sth.表示「給某人機會去做某事」，故填to develop。
62. the。考查定冠詞。make the most of表示「充分利用」，故填the。
63. including。考查介詞。the inner capacities和the practicalskills屬於life skills的一部分，設空處表示列舉，故填including。
64. be taught。考查含情態動詞的被動語態。the inner capacities和謂語動詞teach之間是被動關系，且有情態動詞can，故填be taught。
65. as。考查介詞。the same as表示「像……一樣」。
66. ourselves。考查反身代詞作介詞賓語。設空處表示「我們自己」，故填ourselves。
67. solving。考查動詞-ing形式作介詞賓語。設空處和前面的making並列作介詞in的賓語，故填solving。
68. independently。考查副詞。設空處修飾動詞thinking，表示「獨立地」，故填independently。
69. to lay。考查動詞不定式作定語。the ability to do sth.表示「做某事的能力」，故填tolay。
70. which。考查限制性定語從句的引導詞。介詞by和設空處共同引導定語從句，由於設空處指代skills，故填which。
短文改錯及書面表達：（略）

④ 英語周報2016-2017高二新課程第二期答案

英語周報2016-2017高二新課程第2期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 CBABC 6-10 CBBCC
11-15 AACAA 16-20 BAABB
21-25 DCCBB 26-30 CDBDC
31-35 BDCDB 36-40 CEBFD
41-45 CDBBA 46-50 DCDCC
51-55 DBDCB 56-60 DBCBC
61. the 62. it
63. walking 64. obviously
65. eating 66. rolling
67. photos 68. what
69. helpful 70. are needed
短文改錯：
71. ... and I thought ... thought → think
72. How do I ... How → Why
73. It has anything ... anything → something
74. ... I've read recent. recent → recently
75. ... drop out school ... out後加of
76. ... to get marry. marry → married或去掉get
77. ... was really shocking ... shocking → shocked
78. ... very sorry to ... to → for
79. ... we don't have ... we → I
80. ... to face with ... 去掉with
書面表達：
One possible version:
Asthe saying goes, water is the source of life. Hardly can we imagine livingwithout water even for a day. Not only do we drink water, but we use it to doall kinds of things, such as taking showers, washing clothes, watering treesand flowers, etc.
Toprotect our water resources, we must take some specific measures to save water.For example, we can use less water by taking shorter showers. And we shouldstop the water running immediately after each use.
Keepin mind that saving water can make a great difference. Let's do it now.

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。文章是關於英國未來一個月的天氣預報。
21. D。細節理解題。由Outlook for Saturday to Monday部分中的Rain across central parts on Saturday will ease and move northwards可知，4月2日星期六北部地區將會有雨。
22. C。推理判斷題。由UK outlook for Tuesday 5 Apr to Wednesday 13 Apr部分中的A generally unsettled picture... the majority of the UK和The week after next ... rain crossing the UK可知，4月5日到13日英國主要以雨天為主。
23. C。細節理解題。由末段中的However, some longer drier spells are also likely, particularly innorthwestern areas可知，英國四月下半月西北部地區可能少雨。
B
本文是記敘文。文章介紹了水城威尼斯的概況及其名勝古跡。
24. B。推理判斷題。由第三段中的These were made famous by Lord Byron, 「I stood in Venice on the Bridge of Sighs, a palace and prison oneach hand.」可知，作者引用詩人拜倫的詩句，意在說明這兩處景點為什麼會聞名於世。
25. B。細節理解題。由第五段中的Art lovers should buy a museum pass and visit some of the city'sexceptional museums可知，藝術愛好者可購票參觀威尼斯的博物館。
26. C。細節理解題。由倒數第二段中的Murano has been home to glass-makers和Only glassworks made using traditional methods on Murano can becalled Murano Glass可知，慕拉諾島以盛產傳統工藝玻璃製品而聞名遐邇。
27. D。主旨大意題。全文主要介紹了水城威尼斯的概況及其名勝古跡。
C
本文是議論文。一個廣告因為宣傳病態美而被禁止了，作者對此很贊成。
28. B。推理判斷題。由第一段中的considered one of the models 「unhealthily thin」可知，廣告被禁止是因為照片中的模特看起來瘦得不健康，會對年輕女孩的審美產生誤導。
29. D。細節理解題。由第二段中的the model』s body 「appeared to be out of proportion with her head and lower body」可知，模特的頭和身材比例不協調。
30. C。推理判斷題。由第三段中的but the company did remove the image from its campaign可知，這個廣告還是被撤了。
31. B。細節理解題。由倒數第二段中的being unhealthily thin isn't beautiful可知，作者認為美並不是不健康的瘦。
D
本文是說明文。文章介紹了三種我們在未來會經常使用的科學技術。
32. D。細節理解題。由Virtual reality部分中的It is using virtual reality to allow people to get a virtualexperience of their exact seat before buying their ticket可知，Rukkus可以讓人們在購票前通過虛擬現實，感知座位的真實視角。
33. C。細節理解題。由Genetic testing部分中的Today, it costs less than $1,000 to have your DNA sequenced thanksto the fast development of this tech可知，作者提及這些費用是想說明基因測試技術的飛速發展。
34. D。推理判斷題。根據Genetic testing部分中的This gives you the ability to fight off any issues before they everhappen. Also, it tells you if you are a carrier of any diseases that you couldpass on to your children可推知，這項技術對我們的健康而言很重要。
35. B。細節理解題。由末段中的Big organizations like Amazon are planning to use drones forshipping purposes可知，無人機將來可能會普遍用於運送貨物。
第二節：
本文是說明文。文章主要介紹如何安全有效地進行網路搜索。
36. C。由第一段中的Several keywords以及後面的「bird seagull」 and not just 「seagull」可知，C項中的Use morethan one keyword與之相呼應。
37. E。由第二段提到的搜索方法可知，對於搜索something you've already seen but lost行之有效。
38. B。由第五段的主題句Check your spelling可知，B項中的typingmistakes與段內的mistypedwords相呼應。
39. F。由倒數第二段中的Some search engines和using a search engine可知，F項中的differentsearch engines與之相呼應。
40. D。由末段中的Some websites are unreliable and some information is false可知，D項中的Check your information ... before accepting it是解決辦法。
英語知識運用：
第一節：
本文是說明文。盡管戴夫·穆迪有過不幸的童年、糟糕的工作，但是他在妻子的幫助下，利用自己的建築設計才能最終獲得了成功。
41. C。穆迪斷定他對建築（building）有熱情。首段中的a passion for architecture有提示。
42. D。穆迪喜歡建築，因此在建設行業他可以有機會（opportunity）運用他的建築學知識。
43. B。44. B。然而（However），他找到夢想的工作並遷居亞特蘭大僅幾周的時間，那家僱傭（employed）他的公司就破產了。
45. A。如今，穆迪認為自己最糟糕的日子成了他事業成功最好的（best）契機。與worst構成對比。
46. D。穆迪孤注一擲，開創（started）了自己的事業。
47. C。48. D。如今他的事業發展（grown）成為建築公司，承包像特納球場這樣的大型建築項目（projects）。
49. C。當問及他是否是百萬富翁時，穆迪不太喜歡（prefers）關注財富數字。
50. C。51. D。穆迪關注的問題是：「如果我們明天一無所有（nothing），人們還會不會因為（because of）我們是誰或我們有什麼而呆在我們身邊？」
52. B。對穆迪來說，那才是他們怎樣看待（look at）成功的。
53. D。人們呆在他們身邊感到更好還是更壞（worse）？與better構成對比。
54. C。穆迪和他的妻子（wife）在1989年成立了獎學基金會。文章首句his wife有提示。
55. B。基金會已經給大學捐助（donated）了大量資金。
56. D。穆迪談到了自己所遇到的種種困難以及如何（how）克服這些困難的。
57. B。有人能改變一個人的一生（life），並向他逐步灌輸希望。
58. C。59. B。一旦你碰到（touch）希望並抓住了它，那麼你就是個了不起的人，你就能做出令人驚異的（amazing）事情。
60. C。對於穆迪來說，美國夢就是下一代人（generations）有成功的渴望和機會，而他通過建設盡力給他們灌輸希望。後面的future generations有提示。
第二節：
本文是記敘文。在餐館工作的亞歷克斯幫助殘疾人用餐的無私行為受到人們的贊譽。
61. the。考查冠詞。設空處特指第一段中提到的亞歷克斯工作的餐館，故用定冠詞the。
62. it。考查代詞。設空處指代前面提到的food。
63. walking。考查非謂語動詞。設空處作介詞短語instead of的賓語，故用動詞-ing形式。
64. obviously。考查詞性轉換。設空處修飾謂語動詞needed，故用obvious的副詞形式。
65. eating。考查固定結構。have difficulty doing (sth) 意為「做（某事）有困難」。
66. rolling。考查固定結構。spend time doing sth意為「花費時間做某事」。rolling與forking，talking是並列成分。
67. photos。考查詞形轉換。由前面的all可知用photo的復數形式。
68. what。考查賓語從句引導詞。設空處引導賓語從句，且在從句中作主語，結合句意「他只是做了他認為正確的事情」，故填what。
69. helpful。考查詞性轉換。設空處作表語，故用help的形容詞形式。
70. are needed。考查時態和語態。you是need這個動作的承受者，且when引導的從句是對一般情況的客觀陳述，故用一般現在時的被動語態。
短文改錯及書面表達：（略）

⑤ 誰有2016年新課程問題解決導學方案九年級英語全一冊人教版答案的答案

誇我吧！答案都整理好回了！答 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

⑥ 2016新課改下小學信息技術教學方法主要有哪些

一、新課改和課改前教學內容和教學目標的異同（一）教學目標新課程的改革已經悄然進行，高中信息技術課程的發展，也逐步邁入了一個嶄新而又重要的階段。教師角色的轉變對於適應新課改來說十分重要而且迫切，但是在這之前，必須先了解和認識新課改後的教學目標和教學內容。而如今的新課改，則是在原目標的基礎上進一步深入強調了普通高中信息技術課程的總體目標，即在提升學生信息素養的同時，從三個層面對其提出了具體的方向，即理論與技能相結合、過程與方法相結合、認識態度與價值觀相結合。另外學生的信息素養表現在：獲取信息、加工信息、管理信息、表達信息的能力；判斷信息活動的過程、途徑、結果的能力；發表意見、交流思想、處理學習及生活中現實問題的能力。而且內容的安排是以信息操作與交流為核心脈絡，圍繞學生的生活需求，強調信息技術與社會實踐的互利形式。（二）教學內容由於教學目標是由教學內容來表達的，故教學目標不同，其對應的教學內容也要有所不同。其中以信息技術為中心內容，但不是惟一的內容。教學內容的規劃要打破學科的制約，突破知識的常規軌道，突進材料思路，體現實用性、整體性、科學性與愛好性。所以，信息科學、信息技術與信息道德規范都要在教學內容的范圍之內。與此同時,還應注意到信息技術教學內容與其他學科相結合，利用信息技術來解決其他學科存在的問題，在信息技術課程的教學中要把其它學科的思維方法融合到信息課程中來。在不斷更新方法和觀念過程中，首先要完成對本學科知識的研究，即通過網路，並利用網路知識解決相關問題，尤其是解決關系學科知識所產生的共同問題。值得注意的是，信息技術課的教學，相當的一部分內容是在其他學科的知識的配合引導下完成的。人技相結合的原則在信息技術教學內容中應該得以體現。當越來越多的新事物和新技術出現在我們的生活和工作中時，當我們奔波於網路與現實之間時，繼續把握好人文精神，去弘揚人文精神，不得不成為如今教育中的重要話題，特別是對於一個中學生來說就顯得更為重要了。因此除常規的信息技術外，教學內容中還應更加充實，使學生從教學中體驗到自然、知識和我們的親密關系，感受到大自然的和諧，科技的創新和親朋的情誼，讓學習中充滿人生的課程，讓價值觀在課程中得以提升，使在學習的活動中讓學生的精神和身心得到更健康的發展。二、新課改後教師的角色轉變在傳統教學模式中，教師只是扮演傳道授業解惑者的身份。（一）教師應在學習中起到催化劑的作用教師在學習中起到催化劑的作用，這是教師角色的一個根本的轉變。所以教師一定要突破傳統的教學模式，在教學活動中努力引導學生選擇基於網路環境地合適自身的學習目標，改變不合理的學習途徑，使學生養成良好的學習習慣；用良好的網路教學氛圍激發學生強烈的求知慾，培養起學生濃厚的學習興趣；教師應積極參與到基於網路環境的學習中，和學生一起分享成功的體驗，不斷提升自己，並建立起融洽的師生關系和活躍的課堂氛圍。（二）教師應對課程安排起到決策者的作用面對新課改，新思想，課堂教學中的講授方法，不得不重新設計。教師的傳授方式必須由被教材所規范的舊思路轉變為教師設計教材的新思想，以一種更獨特更新穎的方式來教學。教師需根據本課程的整體目標來確定課程設計的指導方向，並對知識進行新的規劃調整，確定教學內容。在對課程進行設計的同時，還要以先進的媒體技術為奠基，以建構主義理論為方向，改革課程架構，制定最佳教學方法和信息組織策略，重組課程傳授方式，適應時代的變化。（三）教師應在學生學習知識時起到建構者的作用學生們作為在學習過程中的主體,無論是學習過程中還是在最後的分析中,最終都是在大腦的獨立的學習構建，知識重組的過程，在這個建設過程中,學習能力起著非常重要的作用。從而教師應該依靠自己豐富的經驗和知識對這門學科的知識進行歸納整理,引導學生理解和掌握知識的碎片,通過消化吸收把新的和舊的知識信息的有機地結合在一起,使學生獲得知識更有效率。而且教師在引導學生結合新舊知識的同時，又要給學生留下足夠探索與構建的空間，使學生的思維發散開來，進而引導學生去獨立的處理問題，把學生的學習由被動變為主動，使學生學習成績步步高升。三、新課改要求教師在教學過程中實現三方面的突破（一）突破教材的束縛教材不是知識的全部，當然也不全是正確的。在教學中，教師可以通過一些與其課程相關的熱門話題，引導學生進行思考和辯論，從而達到另一種學習的目的。超越教材不單單是語言上的擴充，更重要的是引領學生在教材的基礎上進一步創造，讓課程成為學習能動性的積極源頭。（二）突破課堂的教學內容突破課堂，不單單是把常規的教室轉移到網路世界中去，更要延伸到學生的現實生活中，將知識賦予生命，深入到學生成長的心靈當中。（三）突破教師的教學特點這是教師的一種自身超越，新課改要求教師在信息技術的大環境下，對教學過程中的角色、設計的能力、搜索信息的能力、處理信息的能力、判斷信息資源的能力、開發資源的能力發生轉變，把自己變成學習、教學和創新的引導者。結束語作為一名信息技術的教師，新課改的實施，既是一種機遇，又是一種挑戰。要想更好的抓住機遇，面對挑戰，就必須盡快的將意識轉變過來，抓緊提高自身的信息素養與教育教學水平，同時積極的適應各種角色的轉變。在教學過程中盡全力發揮好教師的作用，把信息技術的教學水平和理念提升到一個新的高度。

⑦ 英語周報2015-2016高二新課程32、33期答案

英語周報2015-2016高二新課程32、33期答案

高二新課程第32期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（6）
1-5 BAABC 6-10ABCBA
11-15 BCBCA 16-20BCBCA
21-25 BCADB 26-30 BDDCA
31-35 ACBDB 36-40 CBCBA
閱讀理解專項訓練（6）
1-4 CDAA 5-8 AACB
9-12 ACBC 13-16 CDCB

[部分解析]
專項技能訓練（6）
完形填空：
作者在排隊時主動把自己較靠前的位置讓給後面一位抱著孩子的女士。作者這樣做不僅給了他人便利，同時也讓自己很開心。
21. B。根據下一段第一句可知，因火車延誤，作者不得不和其他人一樣站（stand）著排隊等候。
22. C。作者正四周張望時，這時（when）看到一位女士抱著一個小孩站在隊伍後面。
23. A。24. D。作者知道她至少還要再等又一個四十分鍾（minutes）才能到達（reach） 作者的位置。
25. B。根據語境可知，作者的位置離隊伍的前面（front）很近。
26. B。根據該空後孩子很沉又靠在那位女士的肩上睡著了可知，那位女士很疲憊（tired）。
27. D。那位女士在作者的後面，所以作者不斷回頭看，想引起她的注意（attention）。
28. D。當女士注意到了，作者就揮手（waved）示意讓她到前面來。
29. C。30. A。作者問那些排在自己後面的（behind）人是否介意自己和那個女士交換（exchanged）位置。
31. A。那位女士剛開始覺得很奇怪，所以也沒說什麼（nothing）。
32. C。當女士訂好（booked）賓館房間時就回頭看，找到了排在隊伍中的作者。
33. B。34. D。她那欣慰（relief）和感激的表情讓作者餘下的排隊等候（wait）都覺得舒心。
35. B。根據上文提示可知此處指：作者對自己剛才做出的手勢（gesture）感到非常開心。
36. C。37. B。 還讓作者感動的是隊伍（queue）中的其他人看到作者的行為，都稱贊（praised） 他做了一件好事。
38. C。作者希望能鼓勵其他人能像自己一樣為他人做類似的（similar）事情。
39. B。40. A。但作者知道讓那位女士排到前面，能早早安排住宿，讓她的一天感覺稍微容易（easier）些，那對作者來說已很（more than）足夠了。
閱讀理解專項訓練（6）
A篇
本文講述了馬里蘭州史上最年輕的市長——BrandonPaulin的故事。
1. C。細節理解題。根據第一段中的his first goal is to recover the business in the town和第二段中的Many years ago, Indian Head was a booming town, and that's what Iwant to get back可知，Brandon Paulin的理想是恢復Indian Head昔日的繁榮。
2. D。細節理解題。根據第三段中的He plans to charge owners a fee for their empty buildings, and toincrease the cost every year. Only in that way will owners hurry to establish anew business可知，Brandon Paulin要求那些讓房子空著的人上繳稅收是為了刺激空房子的主人重新營業。
3. A。推理判斷題。根據第四段Kelly Murphy所說的話可知，他對BrandonPaulin的執政還是非常支持的，態度是積極的。
4. A。細節理解題。根據倒數第二段中的Mr. Paulin began participating in city politics when he was tenyears old可知，Brandon Paulin從十歲起就開始向市政府出謀獻策，積極參加市政活動。
B篇
本文介紹了通過書寫者的筆跡來研究書寫者的心理特性的筆跡學或筆相學。
5. A。細節理解題。根據第三段中的Applicants are required to submit a handwritten letter so thatgraphologists can determine if they have the right personality for the job可知，研究申請者的筆跡是為了確定他們是否能勝任這份工作。
6. A。推理判斷題。根據第三段中的Handwriting that is big and carefully planned；People with plain handwriting who use small letters以及第四段中的The slant of a person's handwriting可知，本文介紹了筆跡學研究字體的大小和角度問題。
7. C。細節理解題。根據第四段中的Writing with a slant to the right shows that the person thinks aboutthe future可知選C項。
8. B。主旨大意題。本文主要介紹了書寫者的筆跡反映出了書寫者的心理特性，故選B項。
C篇
美國的一位生物學家通過基因技術讓植物幫助人們發現炸葯，防止恐怖襲擊。
9. A。細節理解題。根據第二段中的green hydrangea ringing the gates goes white可知，這種植物一發現有炸葯，葉子就會變成白色。
10. C。篇章結構題。如果有昆蟲來侵襲，植物會對它做出反應。第一個it指的是「植物」，劃線的it指的是「昆蟲」。
11. B。細節推理題。根據第三段中的the biologist who's spent the last seven years figuring out how toget the plant to fight against terrorism可知，Medford的技術已經研究了七年了。
12. C。標題歸納題。本文介紹了美國的一位生物學家通過基因技術讓植物幫助人們發現炸葯，防止恐怖襲擊，故C項作標題最佳。
D篇
加州的一個小鎮有熊出沒，原來是受乾旱影響，山上的熊下山來找食物了。
13. C。細節理解題。根據第一段中的Three Rivers is crawling with hungry bears以及第三段中的The four-year drought has destroyed the berry crop in the SierraNevada and led to fewer acorns可知，熊下山是因為山上缺少食物。
14. D。詞義猜測題。根據最後一段中的a lie；a lack of evidence；dead bears提示可知，該詞意為「殺戮」。
15. C。寫作目的題。根據文章內容可知，作者旨在介紹加州一個小鎮有熊出沒的故事。
16. B。推理判斷題。根據文章中介紹加州的一個小鎮有熊出沒可知，本文可能出自一篇新聞報道。

高二新課程第33期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（7）
1-5 ABABC 6-10 CABCA
11-15 ABCCA 16-20 BBCAB
21. playing 22. Sadly
23. was told 24. pushing
25. their 26. a
27. scored 28. that
29. larger 30. for
31. ... celebrated on his ... 去掉on
32. ... having big dinner ... big前加a
33. ... some of his friend. friend → friends
34. ... and head to ... head → headed
35. Therefore, they ... Therefore → However
36. We were also ... We → They
37. ... they final left ... final → finally
38. ... was really surprising ... surprising → surprised
39. ... children before 18 ... before → under
40. ... to their healthy ... healthy → health
閱讀理解專項訓練（7）
1-4 BDAD 5-8 ABCB
9-12 CBAD 13-16 CDBC
[部分解析]
專項技能訓練（7）
語法填空：
21. playing。考查非謂語動詞。dream of doing sth.意為「夢想做某事」。
22. Sadly。考查詞性轉換。sadly意為「不幸的是」，做狀語，修飾整個句子。
23. was told。考查時態和語態。對過去所發生動作的客觀陳述，且She跟tell之間是被動關系，故用一般過去時態的被動語態。
24. pushing。考查非謂語動詞。keep doing sth.意為「保持做某事」。
25. their。考查代詞。修飾名詞support，故用they的形容詞性物主代詞形式。
26. a。考查冠詞。這里指Lauren現在是一位大一新生，且freshman以輔音音節開頭，故填不定冠詞a。
27. scored。考查時態。對過去所發生動作的客觀陳述，故用一般過去時態。
28. that。考查連詞。so ... that ...為固定搭配，表示「如此……以至於……」。
29. larger。考查形容詞比較級。這里表示比賽轉移到了一個「更大的」體育場。
30. for。考查介詞。這些錢是為腦癌研究募集的，故填介詞for。
閱讀理解專項訓練（7）
A篇
作者去西班牙求學後，有了很多變化。
1. B。細節理解題。根據第二段中的But without Google to answer my questions, I often ask my teachersfor help. When I need directions, I look up at street signs instead of lookingdown at my phone可知，作者很少依賴科技產品。
2. D。詞義猜測題。根據第三段中的What starts off as a method of survival has changed into a love ofcafes and the ability to work anywhere可知，作者現在已經「習慣於」那裡的笑聲和光線了。
3. A。推理判斷題。根據第四段中的If I discover someone isn't my cup of tea, no sweat; I have thefreedom to develop quality over quantity可推知，如果作者發現自己不是很喜歡某個人時，他會選擇離開。
4. D。推理判斷題。根據末段中的every aspect of the trip — transportation, lodging, activities, andfood — is my responsibility and anxiety runs high以及Traveling on my own可推知，和以前相比，作者更獨立了。
B篇
本文介紹了電子競技的特點、世界電子競技中心以及電子競技所帶來的一些問題。
5. A。 細節理解題。根據第二段中的The sport of video games creates new, exciting worlds. In the games,people can do things that they cannot do in normal life可知，與其他運動相比，人們喜歡電子競技主要是因為它富有創造性，可以讓人們做現實生活中無法做的一些事。
6. B。細節理解題。根據第三段內容可知，韓國的PC Bangs是專門提供給人們玩電子游戲的地方。
7. C。細節理解題。根據第四段中的the South Korean government made a special Shutdown Law in 2011.According to the law, children under 16 are not permitted to use the Internetbetween midnight and six in the morning可知，針對孩子們沉溺於電腦和互聯網這個問題，韓國政府頒布了法律來限制他們使用互聯網的時間。
8. B。 推理判斷題。根據最後一段中Bjoern Franzen所說的It is anatural thing for some League of Legends players to take different kinds ofdrugs before a game可推知，對於一些電子競技運動員來說，比賽前服用葯物很平常。
C篇
黑人之所以在通俗音樂方面非常傑出，並不是因為他們有音樂天賦，而是由於他們受不到正規的教育。
9. C。段落大意題。根據第一段中的Mathematical ability and musical ability may not seem to beconnected on the surface, but people who have researched the subject andstudied the brain say that they are可知，本段主要說明了數學能力和音樂能力是有聯系的。
10. B。詞義猜測題。作者在第二段中指出，在美國通俗音樂的發展中，黑人佔大多數，而在數學、科學和工程等領域，黑人只佔少數；在第三段中，作者則對這一差別做出解釋。由此推斷，discrepancy意為「差別，差異」。
11. A。細節理解題。根據第三段中的while certain musical talents can be developed with little or noformal training, which has happened with a number of well-known black musicians和第四段中的where one can acquire great skills without formal training thatblacks have excelled in popular music rather than classical music ...可知，黑人在那些不需要正規訓練就能獲得非凡技能的音樂形式中顯得特別突出。
12. D。主旨大意題。本文主要講述了黑人之所以在通俗音樂方面非常傑出，並不是因為他們有音樂天賦，而是由於他們缺乏正規的教育，所以他們只有在那些不需要通過正規教育就能獲得技能的音樂形式方面展示自己的才能。
D篇
本文是關於加盟Pegasus的新員工的工作、生活須知。
13. C。細節理解題。根據Opening hours部分中的The buildingis open every day between 8 a.m. and 6 p.m. (and 5 p.m. on Fridays)可知，Pegasus周五的工作時間較短。
14. D。細節理解題。根據Photocopier部分中的To use thephotocopier, you will need a personal code — please ask Martin for this可知，使用復印機需要從Martin那裡得到個人密碼。
15. B。推理判斷題。根據Kitchen部分中的內容可知，Pegasus的廚房不提供飯。
16. C。細節理解題。根據Leaving the building部分中的Set thealarm — instructions for doing this are on the wall, next to the alarm可知，不知道如何打開報警裝置的人可以看牆上的指導說明。

⑧ 求英語周報2015-2016高二新課程 16，17期答案

英語周報2015-2016高二新課程第16期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（16）
1-5 CABCA 6-10CBBCA
11-15 ACCBB 16-20ACBCA
21-25 ABCBD 26-30 CDABA
31-35 CDBAB 36-40 ADCDC
閱讀理解專項訓練（16）
1-4 DBCC 5-8 AADD
9-12 CACD 13-16 AABD

[部分解析]
專項技能訓練（16）
完形填空：
多年來一直沉湎於《綠野仙蹤》的我把自己認為就是多蘿西·蓋爾，但是一年年的成長讓我明白，要學會去改變。
21. A。根據上句中的movie可知，那幾年，我反復看（watching）這部電影。
22. B。根據下句中的tale可知，我對那個多蘿西的故事（story）非常著迷。
23. C。根據本空後的before I fell asleep at night可知，每天晚上入睡前，父母都會給我讀（read）這個故事。
24. B。這是個童話故事，所以我會收集它的玩偶（doll）。
25. D。根據本空前的new person可知，對每一位陌生人，我都會向他們介紹（introce）說我就是多蘿西。
26. C。根據下文中的I was Dorothy Gale可知，那年萬聖節，我在考慮應該穿（be）什麼衣服。
27. D。與上句中的thought about構成呼應。盡管我當時才5歲，但很快就決定（decide）了要裝扮成什麼樣子了。
28. A。下句中的picked有提示。我跟媽媽到服裝店去挑選（pick out）最漂亮的多蘿西穿的衣服。
29. B。根據上句中的the most beautiful和下句中的the best of the best可知，挑選出最完美的（perfect）那套衣服後，我還會要挑一雙紅色鞋子。
30. A 。31. C。再一次（Again）我想要從賣的（sold）最好的鞋子中挑出最好的。
32. D。年復一年我都重復著同樣的過程（process）。
33. B。34. A。根據when I waseleven可知，幾年（years）後，可能我十一歲的時候，媽媽問（asked）我萬聖節想買什麼。
35. B。36. A。在接下來每年（annual）過節去服裝店的時候，我不再受限於（limited）藍白色的長裙。
37. D。根據本空前後的creative和new可知，在挑選新衣服的時候，我盡可能地更有創意、更獨特（unique）。
38. C。這些變化並不是因為我厭倦（sick of）了打扮成多蘿西，而是因為我第一次明白了改變並不是什麼壞事。
39. D。40. C。成長（Growing up）意味著不再按年幼時所確立的慣例（traditions）去生活。標題和第32空後的traditions有提示。

閱讀理解專項訓練（16）
A篇
本文向我們介紹了世界上有名的四個小孩。
1. D。細節理解題。根據第二段中的Kim was enlisted in the Guinness Book of World Records under 「Highest IQ」 scoring 210可知，Kim Ung-Yong被認為是那個時期智商最高的人而記入《吉尼斯世界紀錄大全》。
2. B。推理判斷題。根據第三段中的The diary is considered one of the most read books可推知，這本日記出版後很受歡迎。
3. C。詞義猜測題。根據第四段中的In her time Spanish children in America were not allowed in theschools for whites only和filed a suit and won it, ending a time of unfair ecation可知，該劃線詞是指Sylvia Mendez被這樣一所學校「拒絕」了。
4. C。細節理解題。根據末段中的Before his case, a rabies case meant a painful and sure death和He treated Joseph Meister with thisvaccine and the treatment was a historical success可知，Joseph Meister之所以被人熟知是因為他是狂犬病的第一個倖存者。
B篇
學生通過自主研究，在錯誤中學習，能夠學到更多知識。
5. A。推理判斷題。根據第二段內容可知，作者提及Hope Weinstein就是為了說明這種學習方法對學生來說非常有用。
6. A。細節理解題。根據第三段中的Hope did one experiment after another可知，為了能夠做出那個過濾器，Hope做了很多實驗。
7. D。推理判斷題。根據第四段中的Because of failure I came up with new ways in research that weredifferent from what other researchers were doing可推知，Hope認為她從實驗中所犯的那些錯誤中所學到的東西是她研製出那個過濾器的關鍵。
8. D。文章出處題。本文主要是圍繞一種新的學習方法展開的，故選自與教育相關的報道。
C篇
作者是一名脊柱側凸患者，他參加了一次為矯形手術研究爭取財政支持的活動。
9. C。細節理解題。根據第一段中的to encourage members of Congress to agree on an additional 6.7% infunding over the previous year to …可知，該活動的目的是為一項研究爭取財政支持。
10. A。推理判斷題。根據第三段內容可知，作者是一名脊柱側凸患者。
11. C。推理判斷題。根據第四段中的內容可知，肌骨疾病給美國造成了巨大的損失。
12. D。細節理解題。根據倒數第二段內容可知，作者認為從基因角度對脊柱側凸進行的研究將會使脊柱側凸患者大大受益。
D篇
本文向我們推薦了美國一些值得去參觀的海洋水族館。
13. A。推理判斷題。根據Shedd Aquarium in Chicago, Illinois部分中的It houses the largest collection of marine mammals in the world可知，The Shedd Aquarium in Chicago擁有世界上最多的海洋哺乳動物。
14. A。細節理解題。根據Alaska SeaLife Center in Seward, Alaska部分中的The Alaska SeaLife Center is theonly center in the world for scientists to study the northern marineenvironment可知，想要研究北部海洋環境的科學家們通常會去Seward, Alaska。
15. B。推理判斷題。根據Aquarium of the Pacific in Long Beach, California部分中的Attractions include the Seal andSea Lion Habitat, Ray Touch Pool, and tanks with sharks可知，在the Aquarium of the Pacific可以參觀the Seal and Sea Lion Habitat。
16. D。寫作意圖題。根據文章內容可知，作者主要介紹了美國一些很好的海洋水族館，其目的是鼓勵我們去參觀。

高二新課程第17期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（17）
1-5 CBCBA 6-10BBABC
11-15 CACAB 16-20ACCAB
21. an 22.was founded
23. development 24.better
25. between 26. which
27. To attract 28. creative
29. happily 30.what
31. ... a difficulty math ... difficulty→ difficult
32. ... a little strangely ... strangely→ strange
33. ... nobody and I ... and→ but
34. Thought that ... Thought→ Thinking
35. ... I carefully analyze ... analyze → analyzed
36. Half a hour ... a → an
37. ... showed to him ... 去掉to
38. ... praised us for ... us→ me
39. ... I had learnt ... had→ have
40. ... in habit of ... in後加the
閱讀理解專項訓練（17）
1-4 CCBD 5-8BDDB
9-12 CCAD 13-16 CABA
[部分解析]
專項技能訓練（17）
語法填空：
21. an。考查冠詞。play a role in ...是習慣搭配，意思是「在……中扮演角色或起作用」，role前有important修飾，故填an。
22. was founded。考查時態語態。主語library是謂語動詞動作found的承受者，需用被動語態；in 1731是具體的過去時間作狀語，謂語動詞用一般過去時。
23. development。考查詞性轉換。空格中所填單詞在句中作got的賓語，需用develop的名詞形式。
24. better。考查形容詞的比較級。句型「the + 比較級，the + 比較級」表示「越……越……」。
25. between。考查介詞。between ... and ...表示「在……和……之間」。
26. which。考查定語從句。70% of which have free access to the Internet是「介詞 + 關系代詞」引導的定語從句，修飾先行詞9,225 publiclibraries。
27. To attract。考查非謂語動詞。To attract more children是不定式短語作目的狀語。
28. creative。考查詞性轉換。空格中所填單詞在句中作定語，修飾名詞programs, 需用create的形容詞形式。
29. happily。考查詞性轉換。空格中所填單詞在句中修飾謂語動詞，需用happy的副詞形式。
30. what。考查名詞性從句。what he said是主語從句，what在從句中作said的賓語。
閱讀理解專項訓練（17）
A篇
作者在成長過程中與家人一起為保護野生動植物而不懈努力。
1. C。細節理解題。根據第一段中的Ever since I was born, the love for wildlife and wild places hasbeen in my blood可知，作者從小就熱愛野生動植物。
2. C。猜測詞義題。根據第三段中的Through lots of filming work ... throw light on the fact that allcreatures need respect and protection可推知，作者一家人都致力於野生動植物的保護（conservation）工作。
3. B。細節理解題。根據最後一段中的After my dad passed away, our determination to make a difference tothe world and carry on his wishes stayed strong ... everything he worked sohard for continues可知，作者的父親去世後，他們全家仍在繼續努力完成父親未完成的事業。
4. D。推理判斷題。根據最後一段中的A Wildlife Warrior is someone who stands up and speaks for ...可推知，致力於保護瀕危動物的Jessica稱得上Wildlife Warrior這一頭銜。
B篇
美國農業部動植物檢疫局訓練出來的小獵犬隊在查違禁農產品等方面發揮了巨大作用。
5. B。推理判斷題。根據第二段中的These and other pests could cause great damage to farmers' crops andlivestock以及Once weintroce something that is not part of the environment, there may not be anycontrols of it in the environment可推知，由旅客從國外帶到美國的農產品可能對美國的農業環境造成危害。
6. D。細節理解題。根據第三段中的When a beagle sniffs the bad smell of some specific food, it signalsits partner by sitting可知，當小獵犬聞到一些特殊食物的難聞氣味時，它以坐下的方式提示它的搭檔。
7. D。細節理解題。根據第四段中的The human partners give the beagles plenty of food and loving. Theymake sure the beagles get first-class medical attention, too可知，小獵犬會得到馴犬員的很多關愛。
8. B。推理判斷題。根據最後一段中的How well does the Beagle Brigade do its job可推知，本段講述小獵犬隊的工作表現，而後面Davis提到的數據證明了小獵犬隊在查違禁農產品等方面發揮的巨大作用。
C篇
本文作者批評了葯品行業的過度營銷行為。
9. C。細節理解題。根據第一段中的The last representative offered me a trip to Florida以及其它內容可知，這位醫生問這個問題是想知道Schaefer能給他什麼好處。
10. C。推理判斷題。根據第二段中的Most sales representatives have essentially become specialists inone drug or group of drugs — a great advantage in getting the attention of busy doctors in needof quick information可推知，醫葯代表能夠幫助醫生了解新葯。
11. A。推理判斷題。根據第三段內容可推知，這些促銷產品都是醫葯代表為了促進葯物銷售而提供給醫生的東西。
12. D。主旨大意題。作者撰寫此文是為了批評葯品行業的過度營銷行為。
D篇
本文介紹了一家以有機牛肉為招牌菜的餐館。
13. C。推理判斷題。根據第二段中的Today the public has become more health-conscious, seeking organicmeat and food ... leading the way in the 「small farm」 concept可推知，這家餐館是針對想吃有機肉食的人開設的。
14. A。細節理解題。根據第二段中的Our credibility depends on using fine ingredients from the bestfarms ...以及第四段中的Thesefarms are raising the cattle in a healthy manner on a proper diet可知， Christopher在這兩段中強調的是他們用來做牛排的原料來源很健康。
15. B。細節理解題。根據倒數第二段中的three dipping sauces — mango salsa, pesto, and cocktail sauce可知mango salsa和pesto是菜餚的調味汁。
16. A。推理判斷題。通讀全文可知，作者介紹了不少這家餐廳的優點，不難推斷他很喜歡這家餐廳。

⑨ 英語周報高二新課程2016-2017第十六期答案

英語周報高二新課程2016-2017第十六期答案
高二新課程第16期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 CBCBB 6-10CABCB
11-15 CAABC 16-20ABABC
21-25 BDBDD 26-30ABBDC
31-35 ABBCD 36-40ACGBD
41-45 CDBCB 46-50 DCBDD
51-55 BCDBA 56-60 CDBDC
61. creators 62.observing
63. to get 64.which
65. was considered 66. but
67. acquiring 68.to receive
69. an 70.would improve
短文改錯：
71. ... be able ... able後加to
72. ... television network. network → networks
73. ... having that ... having → to have
74. ... also thought ... thought → think
75. ... another more ... 去掉more
76. ... ever have ... ever → never
77. ... point are ... are → is
78. ... quality to ... to → of
79. ... the fewer ... fewer → more
80. ... worth their ... their → our
書面表達：
One possible version:
During rainy seasons, many places in ourcountry suffer from severe thunderstorms, which cause great loss of life andproperty.
Reasons for such a disaster should beconsidered. Abnormal weather, of course, should be blamed first. But obviously,the root lies in human beings' abuse of nature.
Therefore, immediate and effective measuresshould be taken to deal with this situation. First, scientists should do theirbest to improve weather forecasting, which would avoid some unnecessary losses.Then, human beings should find a balance between economic development andenvironmental protection, to which full attention should be paid.

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。遇上交通堵塞怎麼辦？本文給我們提供了一些可以做的事情。
21. B。細節理解題。由Play mind games部分中的The game isto sync the numbers in your mind with a stopwatch可知，在心裡計數時要盡量跟計時器同步。
22. D。細節理解題。由Train your memory部分中的you canstart training your memory power ... and check if you can write down thosenumbers when you crawl back to your home or destination可知，遇上交通堵塞，記憶車牌號是為了提高記憶力。
23. B。細節理解題。由Study vocabulary部分中的at the sametime you can raise your confidence in communications可知應選B項。
24. D。推理判斷題。由末段中的Call some free numbers and chat with random operators以及Remember, the role Bruce Willis plays gets his girlfriend in thisway in RED2可推知，作者用這個例子想說明，隨意的一個電話聊天可能會有意外的驚喜。
B
本文是記敘文。作者在暑假即將結束的日子裡感到很恐慌，因為暑假的結束似乎預示著孩子們將要遠離她而回到校園。
25. D。細節理解題。由第一段中的I admit to a rising feeling of panic at the end of summer vacation.The first day of school means not only that ...可知，在作者看來，開學意味著與日俱增的惶恐。
26. A。推理判斷題。由第二段中的my friends screaming out how ready they are for the summer to beover and their children to be in school again可知，暑假結束了，作者的朋友們都很開心。
27. B。推理判斷題。由第三段中的Yet, if given the choice, I just might choose to live these daysforever — the slow days of summer with my children around me and no schele insight可知，作者很享受與孩子們度過的暑假時光。
28. B。標題歸納題。本文作者講述了自己因暑假結束、孩子們要返校而感到難過的心情，故B項作標題更符合文章主旨。
C
本文是說明文。要想起得早，我們應該改變我們的生活習慣，養成早睡的習慣。
29. D。推理判斷題。由第二段中的When and how you wake up is kind of all about when and how you go tosleep和第三段中的you need to changeyour whole sleep cycle，以及第四段的內容可知，要想起得早，就應該遠離夜貓子的生活。
30. C。推理判斷題。由第四段中的she says the first thing they ask patients is what their sleepingpatterns were like in middle school — when it more closely resembled theirnatural circadian rhythm可知，詢問病人中學時的作息時間是為了了解他們的自然的晝夜節律。
31. A。細節理解題。由第四段中的Then, we start pulling them back by 15-minute increments以及it could take months to readjust可知，Rachel Salas所說的話表明，睡眠時間需要慢慢調整。
32. B。文章出處題。本文是關於如何通過早睡來使我們成為一個早起的人，故可能出自一篇健康報道。
D
本文是說明文。人們在害怕時的不同表現方式及其產生的原因。
33. B。細節理解題。由第一段中的Others become loud and aggressive, attacking people by making themthe target of cruel jokes. Sometimes making someone else the target of jokes isan attempt to control one's own fears — to master anxiety可知，跟別人開過分的玩笑的人是想通過這種方式來克服自己內心的害怕。
34. C。段落大意題。由第二段中的A number of factors can be mentioned as important in explaining whysome people have a fear和A badexperience can be the clue that causes our fears. But the factor ...可知，本段旨在探討引起恐懼的因素。
35. D。詞義猜測題。由第三段中的control our feelings so that they do not affect our behavior和劃線詞後面的內容the rising feeling of fear so that it does not affect the way webehave可推知，選D項。keep down意為「控制，抑制」，符合語境。
第二節：
本文是說明文。怎樣猜測生詞的意思？本文給出了幾點建議。
36. A。由上文中的text和do not have the time，以及下文中的you are preparing for an examination可知，A項中的only you and the text與上下文相互呼應。
37. C。由下文中的the sentence that each word is in, and the sentences that comebefore and after可知，C項中的context就是指下文中提到的thesentence和the sentences。
38. G。由上文中的grammatical category of the word以及下文緊跟的例子可知，G項中的English grammar和what kind of word起到承上啟下的作用，銜接上下文。
39. B。由下文中的the different parts of the word — un, tax, able — ... help you toguess the meaning可知，這個例子就是為了說明B項Some words can be guessed from looking at their form。
40. D。由下文中的some that you can only get a vague idea of, and a few will beimpossible和one or two difficultwords won't usually make much difference可知，D項是該段的主題句，其中的Don't expectthat you can guess all the new words與下文中的some，a few相呼應。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是記敘文。作者在只有1%的存活希望下活了下來，她以自己的經歷來鼓勵大家不要輕言放棄。
41. C。由上文中的my heart was beating, faster and harder than usual和the last thing I remembered可知，作者心跳加速，昏迷前記得坐在身邊的朋友問（asking）自己是否還好。
42. D。由下文中的the nearest hospital可知，作者昏厥後，很快（immediately）被送到最近的醫院。
43. B。由上文中的hospital和下文中的right away可知，醫生立刻來醫治（attended）作者。
44. C。由下文中的my chance of survival was 1%可知，作者得了嚴重的（severe）心臟病。
45. B。由上文中的not getting out of my unconsciousness in the following two weeks可知，大夫和作者的父母談話（talk）了。
46. D。由上文中的unconsciousness以及末段首句中的fullrecovery可知，大夫認為作者的康復（recovering）幾率非常小。
47. C。由上文中的take me off life support and end my life和下文中的a vegetative state for the rest of my life可知，選擇結束作者的生命可能是最好的結果，而不是（instead of）像個植物人一樣痛苦地苟活著。
48. B。49. D。由下文中的got out of myunconsciousness可知，如今作者很感激（thankful）家人和朋友沒有聽大夫的話，他們選擇了祈禱和希望（hope）。
50. D。由上文中的the expenses were getting too high in the hospital可知，家人和朋友把作者帶回（brought）家療養。
51. B。52. C。由下文中的got out of myunconsciousness可知，作者昏迷了三個月，幸運地（luckily）蘇醒了，能像（as）以前那樣說話、交流了。
53. D。由下文中的lost lots of my memory可知，作者的大腦（brain）也受到傷害。
54. B。因此每一個人都有一個任務，必須讓我記起（remember）東西。
55. A。由上文中的came back和下文中的bits andpieces here and there可知，作者的記憶在慢慢地（slowly）恢復。
56. C。由下文中的immobility for a few months可知，作者遭遇的另一個問題就是不能走（walk）動。
57. D。由上文中的went for physiotherapy classes以及末句中的miracle可知，作者康復得比預料的（expected）要快。
58. B。由上文中的memory has not fully restored和下文中的missing here and there可知，作者依然被生活中許多支離破碎的記憶所困惑（puzzle）。
59. D。如今作者因「活下來的女孩」而被人知曉（known）。
60. C。作者用自己的親身經歷證明：只要你永遠不放棄希望，奇跡就一定會發生（happen）。
第二節：
本文是說明文。由於歷史上的性別歧視，在21世紀之前很少有女性發明家被載入史冊。
61. creators。考查詞性轉換和名詞單復數。設空處前有定冠詞the，需填名詞，表示「創造者」，且主語是women，故填其名詞的復數形式。
62. observing。考查動詞-ing形式。設空處作介詞的賓語，故填其動詞-ing形式。
63. to get。考查動詞不定式。設空處表目的，故填其動詞不定式形式。
64. which。考查定語從句引導詞。設空處引導非限制性定語從句，修飾先行詞property，且在從句中作主語，故填which。
65. was considered。考查時態和語態。設空處是對過去動作的客觀陳述，且和主語存在邏輯上的動賓關系，故填一般過去時的被動語態。
66. but。考查連詞。上下語句在語意上存在轉折關系，故填but。
67. acquiring。考查動詞-ing形式。固定結構prevent sb.(from) doing sth.意為「阻止某人去做某事」，故填其動詞-ing形式。
68. to receive。考查動詞不定式。固定結構be less likely to do sth.意為「更少有可能去做某事」，故填其動詞不定式形式。
69. an。考查冠詞。設空處修飾可數名詞，表泛指，且其後緊跟的單詞以母音音素開頭，故填不定冠詞an。
70. would improve。考查時態。設空處是描述過去將要發生的動作，故填過去將來時態。
短文改錯及書面表達：（略）