小學禁毒防艾課程計劃

① 給哥哥姐姐的一封信禁毒防艾學校要我們寫一篇關於禁毒防艾作文。要以書信的形式寫

親愛的哥哥姐姐：

你們好！今天中隊課，老師給我們上了主題為「陽版光自護，無毒成長」權的中隊課。下面，讓我來和你們分享一下我的學習心得吧！

毒品是指鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、冰毒以及國家規定管制的其它能使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯物。毒品的危害可概括為「毀滅自己、禍及家庭、危害社會」。

唯有八個字應該緊記：珍愛生命，拒絕毒品。因此，我們該做的很多，而且必須從小做起。然而認清毒品的真面目並徹底與其化清界限不僅僅需要若乾的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養健康的心理和良好的生活習慣：是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自製；是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……

也唯有將預防毒品從意識轉化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這種食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠離毒品而不受侵害。

人的生命是無價的，也是脆弱的。它承載著親人、朋友和整個社會賦予你的責任，所以它絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險，所以請珍惜生命，為自己，也為所有人——永遠拒絕毒品！

祝你們：

平安健康！

② 學習禁毒防艾知識心得體會怎樣寫

毒品和艾滋病已成為一個我們人人熟知的詞彙，「毒品」，一個可怕的名詞，只要一不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦之路；而艾滋病的傳播和流行不僅嚴重影響廣大人民的身體健康，對中國經濟和社會也造成了嚴重的危害。艾滋病的全稱為「獲得性免疫缺陷綜合症」，當人體處於正常狀態時，體內免疫系統可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內，這種良好的防禦體系便會土崩瓦解，各種病毒乘機通過血液、破損傷口長驅直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統和機體抵抗能力，而給人以致命的打擊。雖然全世界眾多醫學研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研製出根治艾滋病的特效葯物，也沒有可用於預防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，並被列為國境衛生監測傳染病之一.故此我們把其稱為「超級絕症」。
這二者又有什麼聯系呢？毒品作用於人體，使人體體能產生適應性改變，形成在葯物作用下的新的平衡狀態。一旦停掉葯物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。用葯者為了避免戒斷反應，就必須定時用葯，並且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成為了艾滋病傳播的一個重要途徑：血液傳播！研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋病。可以說，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡！
作為一名中學生，也作為社會這個大家庭中的一員，我有義務、有能力做好禁毒防艾工作，堅決做到不吸煙，不喝酒，養成良好的生活習慣；在學校，協助老師、同學宣傳禁毒防艾知識，共撐起我們美好的明天。
「禁毒防艾，遠離毒品，關愛未來」，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鍾。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色葯丸後的隱患，幫助你重新認識自己的生命。朋友們，願這些文字永遠在你們心中回盪，把毒品永遠杜絕在我們真善美的大門外，為我們的理想而奮斗！
這學期任默沙東預防艾滋病技能教學工作中，增加了不少知識，提高了教學理念，懂得了愛滋病的基本知識，日常生活中艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預防。如何分析艾滋病對全社會的危險行為。對青少年進行艾滋病相關教育方法，生活技能教育，如何在學校中開展預防艾滋病教育等知識。對自己在生活中對艾滋病的問題能夠正確把握具備本質意義。
這學期教學工作中，深刻體會到，縣教育局默項辦的指導下，為了在培訓教學中收到良好效果，花費了大量時間和精力，為確保每課時學生有新的收獲，費了不少苦心。為少數民族地區教育做到了楷模得到了學生敬重，我認為當老師（特別是老教師、年輕教師）就應該互相好好學習，干每項工作腳踏實地積極上進。
我們所處的民族地區，由於鄉鎮學校，人們所受的教育太低，許多年輕人對艾滋病知識認識不到位，一度時期，有的小夥子認為不會吸毒不是男子漢。在他們看來吸毒是一種時尚，是追求高消費的風格。根本不把隱藏的艾滋病當成一回事，也許是受的教育太少造成的，因此，在這些地區從中小學抓起，把艾滋病放在健康教育課堂就顯得尤為突出，加之本地人結婚多數年齡偏小，就更應從中小學加強教育，加強預防。
在以前學校注重學生成績。學校列入重點初、高中情況，只注重科目的教育教學工作，忽視對學生進行健康教育。對於艾滋病多數學生無知，茫然從事自己的行為，從不計後果。許多不知不覺的誤入其中。特別是吸毒人員，數量還在增加。由吸毒感染艾滋病的越來越多。其惡性循環是，男性受教育程度低，青年人認為吸毒是時尚，通常是多人共用注射器，傳染快。由於男人吸毒得艾滋病，過早離世。丟下愛人、小孩，女性為了老少生活，生理需求，加之本人處於文盲、半文盲狀態，亂搞兩性關系。導致艾滋病快速傳播。這種情況，如果花時間不加以正確引導、控制，這些地方艾滋病快速傳播，將越來越多，將來當地社會秩序越來越壞，社會負擔越來越重。其後果難以想像。所以學校必須加強預防毒品、預防艾滋病的宣傳力度。積極為當地經濟發展作貢獻。
總之，通過這學期的教學，本人對毒品、艾滋病有清楚的了解、認識。這將對下學期的教育教學中發揮一定作用，為艾滋病預防工作積極貢獻！

③ 小學生防艾禁毒的演講稿（小學五年級）

人世間最惡毒的殺人兇手莫過於毒品.毒品是死亡之路的墊腳石,是一些意志薄弱的人的剋星，是一個毫無人性的惡魔。它無孔不入，把一切美好的事物化為烏有。湛藍的天空因為它而失去光澤，盛開的鮮花因它而凋謝，歡快的鳥兒因它而哀鳴，熾熱的太陽因它而黯然。更可怕的是人也因它而變得碌碌無為，失去了夢想，沒有了目標，一心想的只有「毒品」二字，整天對它如痴如醉。它摧毀了多少幸福的家庭，讓幸福天使離我們而去。

有些人自以為是，認為自己是百毒不侵之身。但每個人都是一樣的，即使你有再高的學歷，再精的科學技術，碰上它，你同樣得俯首稱臣。這里就有一個真實的事例：

有一名在戒毒所工作的人員，他每天面臨成百上千的戒毒者，長年累月工作的他對毒品可稱得上是無所不知，無所不曉。於是，在幾年的辛苦工作下，他學到了很多戒毒的方法，也有了很多的心得。但是也一直有一個疑惑藏在他的心頭，每天他都在暗暗的想：「是不是每一個吸食毒品的人都會上癮呢？」他看來戒毒的人都是身體瘦小，精神不振，而且他們對戒毒的方法一無所知。自己長得那麼壯，又懂得怎樣戒毒，自己吸一口，恐怕沒什麼大礙吧！開始，他也曾告誡自己不能這么做，可是隨著時間一天天的過去，他內心的好奇心也一天天的增長，終於有一天，他按捺不住自己的好奇心，吸食了第一口毒品。有了第一次，他就有了第二次的念頭，一次又一次，他終於對毒品上癮了，毒品成了他生命的全部。他多次想戒掉，可是吸食容易戒掉難。他忍受不了那穿心般的痛，每次毒癮發作，就如同千萬只螞蟻啃在心上。漸漸的，他再也沒有了抵禦能力，徹底的成為一個癮君子。

一個事業有成的他，一個前途無量的他，就這樣成了毒品的傀儡，在他多姿多彩的人生劃上了遺憾的句號。就算有再多的經驗，但他又能改變什麼呢！不能，面對悲慘的結局，他除了默認，已無力去改變。其實，在我們的身邊這樣的例子又何止這些呢？

醒悟吧！不要讓好奇心致使自己犯下不可彌補的錯誤，不要因別人的迷惑去做自己終身遺憾的事。

遠離了它，明天的太陽依然冉冉升起，依然那樣美麗、動人。路邊的野花依然那樣美，大自然的空氣依然那樣清新。可是如果一旦被它纏上，你的前途將茫茫一片，你那美麗的夢想將化為泡影。

讓我們遠離毒品，共同迎接初升的太陽，讓我們的明天更加燦爛輝煌。從自身做起，從小事做起，從現在做起，禁毒防艾，人人有責。

④ 小學三年級三生教案

「三生教育」即生命、生存、生活教育，就是要通過教育的力量，使受教育者樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認知和行為過程，也就是要通過整合學校教育、家庭教育、社會教育的力量，激發學生的主體認知和行為實踐，最終達到幫助學生確立正確的生命觀、生存觀和生活觀的目標過程。「三生教育」是擺在學校教育工作者面前一個全新的教育課題，它涉及到學校教育工作的各個方面。我校自開展「三生教育」工作以來，全體師生傾注了滿腔的熱血，付予了全心的努力，主要在以下幾方面有明顯的成效： 一、組織機構完善，明確工作思路，確保活動開展為加強對學校實施「三生教育」工作的領導，學校成立了以校長為組長、副校長、黨支部書記為副組長，各科室主任、各教研組組長等為成員的「三生教育」領導小組，下設辦公室，由德育主任兼任辦公室主任。此外，為了學校能更好的開展「三生教育」教研工作，特設立了由少先隊、三年級、五年級負責人組成的「三生教育」教研活動小組。保證全校「三生教育」活動級級有人負責，層層有人抓，教育進課堂，活動能開展。二、加大宣傳力度，加強師資培訓，營造育人環境「三生教育」是素質教育的突破口，是推動現代教育的重要途徑。為了使「三生教育」的目的、意義深入師生、滲透群眾、影響社會，形成共同關注「三生教育」的良好局面，學校通過校園廣播、專題講座、板報、牆報、少先隊活動等方式向廣大師生進行宣傳；通過召開家長會、電視媒體報道等形式，向家長和社會宣傳「三生教育」。讓師生、家長、社會人士都真正了解「三生教育」實施和取得的成效，進而積極支持，主動參與「三生教育」。為了讓教師充分認識到「三生教育」的內涵、目的、意義、方法、原則。讓受教育者樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的重要性，學校積極組織老師參加專題講座、說課、講課、活動等不同形式的培訓，以此來加強了對「三生教育」的宣傳力度。逐漸構成「省—州—市—校」四級網路培訓。同時，學校把「三生教育」的師資培訓納入教師繼續教育，通過對在職人員的培養、培訓，建設一支以思想政治理論課專職教師為主，合理配備兼職骨幹教師的專兼結合、動態發展、骨幹帶動、全員參與的「三生教育」師資隊伍，以保證教學質量。三、強化課堂教學，滲透「三生教育」思想「三生教育」課不同於其他的學科課程。這門課不在於讓學生掌握什麼具體的知識，而是要讓學生對自己生命的尊重、對生存能力的把握、對生活的熱愛。因此，開展「三生教育」就必須從學生的生活入手，讓學生多參與體驗活動，讓他們通過體驗感悟生命、認識生命、珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命、提高生存技能和生活質量。為了讓「三生教育」真正進課堂、進教材、進學生頭腦，讓美麗的「三生教育」之花綻放，教師在教學中特別注意「教學理念、教學內容、教學手段、教學方法」等問題的思考，在課堂上盡情展示自己的教學魅力，上出了一堂堂異彩紛呈的「三生教育」課，深受同學們的喜愛。首先，開學伊時，根據實際情況制定出授課計劃和活動計劃，並根據實情展開教學，認真書寫教案、隨筆，月小結、學期總結、學年總結等，積累經驗，不斷創新；其次，有針對性的篩選、整合教學內容，結合當地多民族、多文化的特點選擇、挖掘教材潛在因素，利用「三生」知識、心理學知識來豐富教學內容，開拓「三生教育」的視野；再次，在「三生教育」課中，以「體驗——認識——感受」為教學主要方式，採用直觀法、暗示法、游戲活動法等多樣化的方式來進行教學。調動學生的學習興趣，加深理解和記憶。如：在上五年級第一堂課時，根據教材特點，結合實際，讓學生說說5·12汶川大地震中人們不離不棄的精神和對生命的熱愛，讓學生觸摸生命的脈搏，感受生命的脆弱和痛苦，從而達到生命教育的目的。為了更好的實施「生活教育」，學校老師們有著開闊的視野，善於鑽研教材，探究方法，充分開發教學資源，將教學內容拓寬到了課外。利用「城鄉手拉手、走村竄寨訪生活」等活動，深入鄉村，深入自然，體驗生活，感受當地的風土人情。教師利用豐富的地域環境，將「三生教育」的課堂搬到了課外，不僅豐富了教材內容、激發了興趣，還培養了學生熱愛生活、熱愛自然的情感。如今，學生越來越喜愛「三生教育」課程，而「三生教育」也已經成為了學校一道亮麗的風景線。四、以活動為載體，整合資源，積極開展主題教育活動學校為做好「三生教育」工作，結合實際，組織開展內容豐富、形式多樣的學生活動，以活動為載體，充分調動學生的主動性、積極性和參與性，使學生在活動中了解自我、磨練意志、增長才幹，切實推進學校的「三生教育」工作。（一）抓好常規，奠定基礎學校少先隊根據「三生教育」要求，深入開展學生良好行為習慣的養成教育，每月都有一個鮮明的教育主題。每天進行「五項評比」，做到了天天有檢查、有督促、有落實，每周有評比，每月有小結，每學期有總結。（二）通過升旗儀式實施「三生教育」堅持每周一早上的升旗儀式，並通過國旗下的講話，對學生進行德育教育。如：《助人為樂》、《地球小衛士》、《感恩》、《遠離毒品》等演講，無論是內容上還是思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領悟到了生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。（三）通過少先隊活動，開展「三生教育」1

⑤ 禁毒防艾心得體會

禁毒防艾心得體會 

毒品——致命的惡魔，素有魔鬼之稱，吸毒後會產生幻覺，身體會對毒品產生依賴，使人容易患上肝炎，通過血液傳授艾滋病等感染病，還損害神經系統和免疫系統，使吸毒者陷入毒海不能自拔，痛苦不堪。其次，對家庭的危害也很大。

由於吸毒後對毒品的依賴，使人無精打采，不務勞作，而吸毒需要大量錢財，就會致使他們走上偷竊、搶劫等犯罪道路。使家庭陷入經濟破產，甚至家破人亡的困難境地。 

吸毒會對社會的生產力造成巨大的破壞，毒品活動擾亂社會治安，進而毀滅家庭，危害社會。從近年來資料發現：吸毒的人中青少年就佔了80%以上，許多年輕人被毒品妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路，這是一條充滿了精神與肉體的痛苦之路。艾滋病的傳播和流行不僅嚴重影響廣大人民的身體健康，對中國經濟和社會也造成了嚴重的危害。 

艾滋病的全稱為「獲得性免疫缺陷綜合症」，當人體處於正常狀態時，體內免疫系統可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內，這種良好的防禦體系便會土崩瓦解，各種病毒乘機通過血液、破損傷口長驅直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統和機體抵抗能力，而給人以致命的打擊。

雖然全世界眾多醫學研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研製出根治艾滋病的特效葯物，也沒有可用於預防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，並被列為國境衛生監測傳染病之一.故此我們把其稱為「超級絕症」。 

據統計，目前我國報告的艾滋病病毒感染者中，有68％是吸毒者。這是因為吸食者常常幾個人甚至十幾個人湊在一起，共用一副注射器吸毒。這些人對注射器連起碼的清洗都沒有，更別說消毒了，艾滋病病毒就這樣通過共用的注射器傳播給他人，並在吸毒人群中迅速蔓延開來。

據流行病學家調查，吸毒者的性行為相對比較混亂，艾滋病病毒可通過帶病毒的吸毒者的不良性行為傳播給他人。此外，毒品使吸食者免疫功能下降，也為艾滋病病毒感染和發病大開「綠燈」。 

毒品、艾滋病問題是全社會、全人類面臨的嚴重問題，禁絕毒品意義重大，任重道遠。作為一名大學生，也作為社會大家庭中的一員，我有義務、有責任做好禁毒防艾宣傳工作。為此，我積極響應國家和學院的號召，無償列印若干以「禁毒防艾，遠離毒品，關愛未來」為主題的宣傳資料，走上大街，深入鄉鎮進行發放宣傳。

我堅信，通過我的努力，能培養青少年識毒、拒毒的能力，能有效地引導廣大青少年樹立「禁毒防艾，珍愛生命」的意識和抵制毒品的能力。  

"禁毒防艾，遠離毒品，關愛未來"，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鍾，時時刻刻在我們的耳邊響起，提醒我們那些五顏六色葯丸的隱患，幫助我們重新認識自己的生命。願這些文字永遠在我們心中回盪，把毒品和艾滋永遠杜絕在我們理性的大門之外。

(5)小學禁毒防艾課程計劃擴展閱讀

禁毒防艾安定社會

首日，隊員們詢問周邊居民對於毒品和艾滋病的了解情況。團隊針對不同年齡段人群進行抽樣調查，調查對象以青年人和中年人為主。通過問卷調查,成員發現居民對毒品和艾滋病知識的了解比較匱乏，需要對有關知識進行輔導。隊員們呼籲政府有關部門組織相應的活動，豐富市民在此方面的知識，為預防艾滋病、抵制毒品做准備。

禁毒防艾小家和諧

團隊負責人與社區居委會經過協商，邀請社區工作人員和居民代表觀看禁毒防艾視頻。觀影結束後，團隊邀請各位村民代表上台發言，講述自身對毒品與艾滋病危害的認識。活動結束後，團隊成員向與會人員分發禁毒防艾倡議書，進一步向居民宣傳禁毒防艾的相關知識，加深了居民對於毒品與艾滋病的認識。

隊員們認為，需要加大毒品與艾滋病知識普及力度，在街道上的展板進行知識宣傳是很有必要。除此之外，社區也可以經常開展禁毒防艾講堂，為大家普及禁毒防艾知識。

禁毒防艾保護孩子

抵達目的後，團隊成員們懸掛寫有「赴姚橋知識傳播禁毒防艾宣傳團」標語條幅，張貼禁毒防艾標語，向行人發放禁毒防艾倡議書。下午，隊員們來到社區小學，為小朋友講解禁毒防艾知識。小朋友們在成員們嚴肅認真的講解下，對於毒品和艾滋病有了深入的認識。

大學生作為社會這個大家庭中的一員，有義務、有能力做好禁毒防艾工作。在學校，協助老師、同學宣傳禁毒防艾知識，共撐起人類美好的明天；在生活中，給家人普及相關的知識，給家中的孩子播放相關視頻。

「禁毒防艾，你我同行」，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鍾，時時刻刻在人們耳邊響起，提醒人們服用那些五顏六色葯丸後的隱患，提醒人們注意艾滋病的傳播渠道，幫助人們重新認識自己生命的重要性。所以此次禁毒防艾的活動不僅讓大學生對禁毒防艾有了清晰的認識，也藉此讓廣大市民積極參與禁毒防艾的宣傳工作中來，創建一個和諧社會。

⑥ 如何貫徹落實禁毒防艾工作啟動會精神

為打贏打好禁毒防艾人民戰爭，確保禁毒防艾目標任務圓滿完成，切實保障人民群眾的健康和生命安全。會議分析和總結了全鄉禁毒防艾工作開展情況、存在困難和問題，安排部署了下一階段工作任務，並就貫徹落實好提出具體要求。
總結回顧前一階段工作的工作成效，並安排部署了當前禁毒防艾的工作任務。毒品和艾滋病是當前制約經濟社會發展的兩大痼疾，嚴重危害群眾的生命和健康，打好禁毒防艾人民戰爭，是維護人民群眾切身利益的必然要求，是維護社會和諧穩定的現實需要，更是加快經濟發展的內在需要。大家一定要認清禁毒防艾的復雜形勢，正視問題和差距，切實加強組織領導，牢固樹立打攻堅戰、持久戰的思想，切實增強緊迫感和責任感，全面落實工作責任，抓好專業隊伍建設，加大投入力度，全面推動禁毒防艾人民戰爭深入開展，切實保障人民群眾的健康和生命安全，構建平安、和諧社會。
一、加強組織領導，落實工作責任。
（一）、切實加強領導，把禁毒防艾工作作為「一把手」工程，繼續實行禁毒防艾工作「一把手」負責制和責任目標考核制。成立禁毒和防治艾滋病工作領導小組。
（二）、加強組織協調，確保禁毒防艾工作取得實效。禁毒防艾工作是一個復雜的社會問題，涉及到社會的方方面面，要動員廣大人民群眾和各部門共同參與，密切協作、齊抓共管，社會各界積極行動，人民群眾廣泛參與的禁毒防艾工作格局。
（三）、加大投入，形成禁毒防艾工作長效機制。要強化政府投入為主，分級負擔，多渠道籌資的經費投入長效機制，把禁毒防艾工作經費納入財政預算，為禁毒防艾人民戰爭的深入開展提供經費保障。整合現有人力、財力，把有限的資源用到最急需、最迫切的工作上，形成禁毒防艾工作的強大合力，確保各項禁毒防艾工作有計劃、有步驟地推動。
二、加強宣傳，營造禁毒防艾工作氣氛。
一是充分利用街天和政務公開宣傳欄，結合政務、村務公開，開展禁毒防艾宣傳；二是掛村領導、禁毒防艾工作組下村宣傳，通過召開群眾會、播放教育宣傳片、發放禁毒防艾手冊、宣傳單等形式深入廣泛地開展宣傳教育，使宣傳工作做到家喻戶曉、不留死角。三是要以學校為主陣地，把青少年和中小學生作為重點，有針對性開展宣傳教育工作，要求衛生、公安等部門在全鄉各中小學校開展了禁毒防艾宣傳教育，不留宣傳教育死角和盲區。不斷增強廣大人民尤其是青少年、在校學生的禁毒防艾知識，進一步調動社會各方面力量支持、參與禁毒防艾人民戰爭。
三、突出重點，齊抓共管，做好禁毒防艾工作。 結合我鄉實際，一是以外出務工人員為重點，認真做好外出人員登記工作，做到外出前接受一次宣傳教育，返鄉時接受一次集中體檢。二是整合民政、衛生、計生等部門力量，突出抓好新婚登記人員篩查，嚴格執行免費婚檢，擴大篩查人員范圍。三是制定防艾工作部門聯動機制，由鄉政府牽頭，綜治辦、派出所、中小學、衛生、計生等部門結合各自部門職責，做好禁毒防艾的工作。
四、加強隊伍建設，為禁毒防艾工作提供人力保障。 打贏禁毒防艾人民戰爭，隊伍是保障。我鄉要進一步落實禁毒防艾人員編制，配齊配強工作人員，加強禁毒防艾隊伍建設，做到嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，不斷提高隊伍整體素質和戰鬥力。
五、加強檢查，督導到位，確保禁毒防艾工作落到實處。
將禁毒防艾工作納入各級領導幹部任期目標考核內容，要求各村要強化宣傳引導，認真做好痕跡資料管理，分解目標責任，層層落實責任。

⑦ 《中學生禁毒防艾生活技能教育讀本》教案

您好！
《中學生禁毒防艾生活技能教育讀本》教案
教學目標
1、使學生了解什麼是毒品，毒品的種類，認清毒品的危害性。
2、讓學生知道吸毒成癮會導致艾滋病，如何預防艾滋病。
3、讓學生懂得珍愛生命，遠離毒品，預防艾滋病。
重點難點
1、認識毒品及毒品的危害。
2、如何預防艾滋病。
教學方法
觀看VCD談觀後感 查資料 觀看圖片 討論及總結
教學過程
（一）、課前准備
學生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀後感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結毒品的危害。
1、吸毒摧殘人生
對身體的危害性很大，吸毒者會自傷、自殺、自殘。
2、吸毒毀滅家庭
傾家盪產，妻離子散，家破人亡，貽害後代。
3、吸毒危害社會
誘發刑事犯罪，敗壞社會風氣。
（二）、進一步了解毒品及艾滋病的相關知識
A、毒品的種類
B、毒品的危害
C、如何預防艾滋病
（三）、討論中學生如何防止吸毒？
1、交流收集的資料
2、討論交流
3、教師小結：中學生如何防止吸毒？
（1）、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記「四知道」：即知道什麼是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
（2）、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。
（3）、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
（4）、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。
（5）、養成良好的行為，杜絕吸煙喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。
（四）、討論中學生如何預防艾滋病
1、引導學生看宣傳圖片，組織學生討論。
2、全班討論交流
3、教師小結：中學生如何預防艾滋病？
（1）、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足色情場所，不要輕率地進出某些娛樂場所；任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。
（2）、生病時要到正規的診所、醫院求治，注意輸血安全，不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個體診所打針，拔牙，針灸，手術。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。
（3）、不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。
（4）、注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時，注射器應採用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專人專用，如病人的刮鬍刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用，排尿、排便後要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。
（五）、教師總結。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。預防艾滋，從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會。毒品這東西碰都不能碰。
（六）、作業：
1、課後讓學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。
2、寫一篇禁毒防艾的作文。