國際小學課程包含什麼

⑴ 展華實驗學校 小學和國際課程實驗有什麼區別

本人是實驗班抄的——只能講講自襲己的看法
第一呢，老師「質量」比較好，老師的照片甚至能在學校的校報上找到
第二，其實學習氛圍也不怎麼樣的樣子（我們班是這樣的……）我們也都是天天玩的，全班成績隨便考考年級第一，自己在學校隨便考考也都是一位數的名次…………我倒感覺實驗班氛圍比普通班更寬……
第三，我是理科實驗班的，所以數理化上得比普通班快很多……
第四，學校有政策，比如說一些資料不要錢，圖書館里的書我們實驗班至多10本，普通班至多4本，差距蠻大的。
第五，能跟你爭的人多多了；本來在初中，不認真考都是第一的，現在全力以赴也只有三四名，人品好點第一還是有可能的，哈哈
還有的話，想到了再補充
反正進實驗班肯定比普通班好，呵呵

⑵ 哪個國際小學有IB課程

IB是國際文憑，InternationalBaccalaureate的，簡稱。是一個陌生的名詞。 IB在60年代，國際文憑誕生，之後以其不可替代的權威性為全世界的中、小學校及其學生提供了一種極富挑戰性、先進的國際標准化的基礎教育模式。她為小學生設置了國際文憑小學項目，為11－15歲的學生設置了中學項目，為16－19歲的學生設置了國際文憑項目（IB項目）。 IB項目是通過兩年綜合基礎學科的學習，使學生不僅能完成本國的高中學業，並且也能達到世界同等的大學預科水平。全世界的IB學校使用統一的教學大綱，統一的考試標准，其課程在全世界范圍內是同步進行的，目前，近100個國家和地區有1000多所IB成員學校。簡單的說，就是IB的內容即學國內的課程，同時也學習國際課程。在小學到初中階段，基本是兩條腿走路。高中之後開始分流，有希望參加中國高考的就進入傳統高中課程學習，准備高考；如果希望報考國外學習的，則不學國內高中課程直接學習國際課程，目前IB在北美高校里邊的認可度是非常高的。星期三爸爸之前的很多學生都從通過IB然後直接加拿大和美國的學校，現在已經有一些學生畢業了。

⑶ 國際小學課程有哪些

小學課程

上海浦東新區民辦滬港學校（上海耀華臨港校區）提供小學課程。課程基於中國國家課程，引入海外優質資源，兼顧中、西方教學優點。除了強調數學等基礎學科的扎實訓練外，我們亦非常重視培養學生的中、英雙語能力和多元文化視野，為學生將來升學奠定堅實的基礎。
課程特色
主題課
我們採用互動式與情境式教學方法，以主題活動的形式整合科學、信息技術、社會等多個學科。我們配合教育互動和情境教學方式，提供愉快的學習環境，培養學生對世界的好奇心和對學習的興趣，並幫助他們發展其批判性和創造性思維的能力，培養終身學習的習慣。
雙教師制
所有教師均為專業的外籍或雙語老師。 中、西方老師以合作教學形式，各自發揮所長，既能兼顧知識傳授和探究能力的培養，亦能在教學過程中為學生創設討論、辯論、演講等中、英雙語實踐機會，以增強學生綜合運用各科知識去理解世界、解決問題的能力。
以學生為中心
學校採用小班授課形式，確保每個孩子都受到足夠關注，保證教學質量。學校同時努力創建愉悅的學習環境，通過引導學生探索，激發他們的好奇心和探究未知事物的興趣，來提高學生的學習動機。愉快學習的理念，有利於學生批判和創造思維的發展，並能養成勤於思考、終身學習的習慣。
小學課程設置
課程提供英語、數學、語文、主題課，以及音樂、體育、視覺藝術、表演藝術、品格發展。學校為一至三年級學生專設小提琴課。其中英語、音樂、體育、視覺藝術、表演藝術課程為外籍教師全英文授課；數學、主題課、品格發展為中外籍教師合作教學；語文和小提琴課為中國教師授課。

⑷ 國際小學與普通小學有什麼區別

一、不同的教學管理
國際小學在教育方法上更注重培養學生的獨立自主能力、思考創造力，採用「開放式」的教育模式，更好的推動學生個性化的發展。普通小學自然就是應試教育模式，關注點主要在如何提升學生的考試成績，對於學生其他能力的提升所帶來的幫助不是很大。
二、不同的語言環境
國內的普通小學，教師和學生都是中國人，基本上不會用外語進行交流，在中文環境中學習，對英語能力的提升也就不會很大了。而國際小學是以中、英語相結合的形式教學，而且還有一定比例的外籍學生，在學習過程中，多數時間都會以英語的方式交流，這對英語聽說能力的提升是有很大益處的。
三、不同的課程安排
在國內各學習階段的對比中，小學的課程種類還算是比較多的，但是主要的還是語數外，其他課程雖然有，但是所佔比重並不高。國際小學的課程很豐富，既有文化基礎課程、也有藝術素質培養課程，而且都是主要課程，另外還安排有很多的課外活動，讓學生的學習更豐富多樣。
四、不同的學習費用
在國內，小學是屬於義務教育階段，如果是公立普通小學是可以免學費的，如果是私立小學就需要交學費了，但是與國際小學相比，還是要少很多的。根據了解，國際小學的學費大致是在3萬-24萬元/年，具體的要看學校當年的規定。

⑸ 廣州加拿大國際學校小學部課程主要包括哪些國際課程呢

廣州加拿大國際學校小學部課程設置有英語課、數學課、科學課、社會學課、生活與健康課、體育課、音樂課、美術課和中文課程，同時也提供其他的語言課程。

⑹ 廣州加拿大國際學校小學部課程主要包括哪些國際課程呢

廣州加拿大國際學校小學部是為一至六年級的學生而設置的。小學部的課程設置有英語課、數學課、科學課、社會學課、生活與健康課、體育課、音樂課、美術課和中文課程，同時也提供其他的語言課程。小學四至六年級的學生在這個階段會逐漸形成自身的性格並且有意識地去爭取擔當「領頭羊」的機會，成為低年級的榜樣。有什麼問題歡迎詢問

⑺ 上海國際學校小學生學什麼課程啊

楓華雙語小學設置上，會對於基礎較弱學生增加語言強化課程，對於基礎較好學生開設中西文化整合課程。在小學高年級實施細致的分層英語教學，將學科英語模式融合在英語閱讀和寫作中，採用小班化、國際化教學。

國際教育學院最重要的就是有關未來教育留學，而中加楓華留學中心是中加楓華國際學校為學生提供優質海外教育中不可或缺的一環。留學中心從高一開始就為學生們將來的海外就學道路保駕護航，確保每一位楓華學子能夠在學校里樹立遠大的學習志向，並且朝著自己的目標奮勇前行。留學中心承擔著為學生做大學申請指導、簽證辦理以及接機住宿等工作，而且楓華學校為加拿大風格設計，擁有教學區、宿舍樓、餐飲區以及休閑娛樂區等各類設施，設有專門生活老師、24小時執勤保安和宿舍監管員，是不二之選。

⑻ 廣州國際小學多嗎,有哪些是啊

中大附屬外國語小學就是，據說這個學校不管是從教學理念，特色課程及教學方式都是名列前茅的，這個學校規模也很大，校園環境不錯。

⑼ 小學、初中階段可以上的國際教育課程有推薦的嗎

國際教育的課程現在很多，各大教育機構基本上都有相對應的課。得看你孩子具體想要學習哪方面的。小學、初中的孩子，除了英語和日常校內課程，想要深入進階的，得看興趣或者是具體需求吧，我孩子13歲，國際教育課程（英銳國際教育）讀批判性閱讀及寫作。很適合為學習其他更高階的課程打基礎。

⑽ 國際小學和普通小學的教材會不一樣嗎

當然是不一樣抄的了，普通教育和國際教育本質區別就是教學內容不同，因此兩種教育方式的教材肯定是不同的。
國內的普通小學的教材基本上有語文、數學、英語、科學、思想品德去們學科，隨著年級的升高科目會逐漸變多，就是義務教育的基礎課程，學習的內容比較簡單，為了讓學生考取一個好的初中，教師們也會嚴格要求學生進行內容的背誦，最終考取一個好的成績，如果想要進入好的初中，成績也是有要求的。
國際小學的教材更加偏向於國際化，大多數學校都會引進國際課程，比如IB課程體系就為國際小學提供了MYP課程進行學習，MYP課程是國際小學階段的課程體系，專門為小學生進入國際初中階段進行課程過渡和銜接，MYP課程每項科目測試都有一個標准，在MYP課程初始，教師可能會根據學生的年齡調整測試標准。在國外教授的MYP與國內有同樣的標准。對於那些期望獲得官方IB資格，開辦MYP課程的學校來說，官方每年都會調整評估測試標准。
之所以教國際學校，就是學習的內容和普通學校不同，幫助學生們順利進入國外大學，並獲得更長遠的發展。