小學一年級十二生肖課程感想

『壹』 一年級共有新生293人,這293人中至少有多少人的屬相相同| 屬相12個,小學六年級的題

293除以12等於24餘5
24加1等於25
答這293人中至少有25人的屬相相同

『貳』 一年級十二生肖課文的主要內容是什麼

龍年希望能幫到你願你天天開心請採納。

『叄』 一年級春節童謠讀後感

[童謠讀後感]童謠讀後感這幾天,我看了一本書,叫《中華新童謠》,顧名而思義,裡面收錄的都是童謠,童謠讀後感.通過一段時間的認真閱讀,我對童謠有了許多認識：
一是童謠都寫得十分形象,讓你腦子里能直接顯現童謠所描繪出的情景.如《啄木鳥》中的一句話「尖嘴巴,啄木鳥,站在樹上把蟲找.」先是從特徵描寫引出啄木鳥,接著又寫啄木鳥正在進行的動作.一念完這句文字,腦海里就能立即浮現出一隻啄木鳥在一棵大樹上捉蟲子的畫面,根本不需要更多的揣摩和聯想.
二是童謠所用的語言都很生動、活潑和幼稚.《打雷歌》即是一個很好的例子,它的最後一句「雷公雷婆開大會,又是下雨又打雷.」這樣的比喻不可能歸類到成熟、深沉.而前面「隆隆隆鹵、「咚咚咚咚」、「稀里嘩啦」、「噼里啪啦」等象聲詞的使用,也很符合兒童生動又活潑的語言特徵.所以,我覺得這首《打雷歌》是首非常典型的好童謠.
三是童謠都講究押韻,讀起來琅琅上口.如「小鳥站枝頭,抬頭展歌喉」,這句採摘於《小鳥和綠葉》,從字面上看,對仗很工整,讀起來也非常合韻,決不拗口,很適合兒童誦讀.
讀了這本書後,我也嘗試著寫了一篇童謠,也算是我學習的心得吧.
童年,帶給我無限樂趣,當然也帶給我美好的回憶.暑假的時候,我看了一本書,那本書的名字叫做中華新童謠.這本書中有許多好聽的童謠,我看著看著就入了迷,這不禁讓我想到了小時候,媽媽和姥姥們給我講的一些童謠.小時候,我非常喜歡童話,當然也喜歡童謠.對於童謠來說,我還是比較有發言權的,因為,長輩們無時不停地用和藹,愉悅的聲音在我耳邊說著、唱著那些富有節奏、又不失真理的童謠.有一段時間,我對《西遊記》這部老少皆宜的電視劇著了迷.媽媽就為我編了一首童謠,我還模糊的記得那首童謠的內容是這樣的：「唐僧騎馬咚嘞個咚,後面跟這個孫悟空,孫悟空跑得快……」《中華新童謠》中有一些童謠也很好聽,比如說《十二生肖歌》這首童謠來說,他就是把十二生肖進行了改編,非常形象、生動地把十二個動物他們的特點、形態、和樣子給體現了出來,而且都是一些通俗易懂的詞語,讀起來朗朗上口,真是頗有創意.如果說《十二生肖歌》有創意的話,那麼關於的這些童謠就是有一些環保意義的,在不失童趣的同時又提倡大家多種樹,可謂是一舉兩得.我還把這本書推薦給了弟弟,他覺得非常有趣,他說：「他以前以為,中國的童話沒意思,還是外國的童話有意思,但是現在看了這本書之後就不同了,他覺得中國童謠一樣好聽!」中華新童謠真好看,同學們你說呢?希望該同學馬上把自己的名字寫上,不然真的不知道是誰寫的.其他同學也要記得寫名字哦.【擴展閱讀篇】
所謂「感」

『肆』 一年級十二生肖的故事二年級時間二年級是二年級十二生肖的故事有哪些

你好，答案是生肖鼠
屬鼠人性格比較內斂，平時說話不大聲，笑也只是微笑，那種不專顧形象的哈哈大笑她們屬是少之又少。在人前總是含羞答答的，在男人看來這種女生就像不吃人間煙火，讓人很想要去接近，她們根本不需要很么技巧就能把男生吸引過來。

『伍』 今年上小學一年級的學生屬相是什麼

因人而異呃
如果是六歲入學，那就是屬猴的
如果是七歲入學，那就是屬雞的

『陸』 一年級的動物是哪個(十二生肖)裡面的

猴