幼兒園關於課程的調查問卷

1. 幼兒園課程實施現狀的調查問卷應該怎麼設計呢應包括哪些方面，求高人指點…

幼兒園課程的形式（主題活動、集體教學……）、教材運用（省編、特色建構、園本……）、五大領域課程的比重構成、五大領域相互關系（各自單一形式、融合）、課程來源（預設、生成）多媒體運用情況、繪本運用情況、家園聯系情況（課後作業什麼的）、課程培訓教研、活動地點（班內、園內、社區）……

2. 幼兒園家長對老師的教育和孩子的發展調查問卷該怎麼填寫

班級： 各位家長：你們好！ 為了共同培育好您的孩子，促進幼兒園全面健康發展，特擬定此問卷，了解您的心聲和看法，請您認真、仔細、如實填寫，以便我們更加完善管理，提高辦園質量。請在（）內進行填寫。 一、班上老師： 1、老師接待你的孩子時是否面帶微笑、態度熱情？（ ） A、是 B、有時態度較冷淡 C、不清楚 2、老師與孩子的情感融洽，孩子喜歡班上的氛圍，願意上幼兒園。（ ） A、非常 B、一般 C、不清楚 3、孩子的成長進步明顯。（ ） A、是 B、一般 C、很小 D、不清楚 4、教師對家長熱情，能聽取家長合理的意見和建議，盡量滿足需求。（ ） A、經常 B、偶爾 C、很少 D、沒有 5、老師對孩子照顧周到，沒有體罰或變相體罰的現象。（ ） A、從來沒有 B、偶爾 C、經常 D、不清楚 6、當你囑托教師事情時（如今天給孩子多喝水等），老師的態度是（ ） A、均做到 B、有時沒有做到 C、做不到 7、當你來接幼兒回家時，幼兒儀表整潔？（ ） A、 是 B、否 C、有時是 8、當你的孩子兩天以上沒來園時，班級老師是否及時同你聯系？（ ） A、是 B、有時 C、否 9、你對班級老師的工作滿意？（ ） A、是 B、有時 C、否 10、你的孩子喜歡班級老師？（ ） A、是 B、有時 C、否 1 1、你認為班級教師最優秀的方面是：（ ） 1 2、你認為班級教師最需要提高的方面是：（ ） 二、班級工作：（可多選） 1、您最關心孩子在園的哪些方面（ ） A、學習內容 B、習慣培養 C、生活情況 D、情緒 E、身體狀況 2、孩子生病，您認為（ ） A、老師照顧不周 B、身體鍛煉不夠 C、營養不好 D、孩子體質問題 E、園內交叉感染 3、您對班級生活護理工作是否滿意？（ ） A、很滿意 B、較滿意 C、不滿意 4、孩子在幼兒園生病，老師是否及時告知？（ ） A、及時告知 B、有時告知 C、不告知 5、老師是否經常主動向您好反饋孩子在園的情況？（ ） A、經常 B、偶爾 C、無 6、您是否願意參與幼兒園組織的活動？（ ） A、很願意 B、有時間偶爾參加 C、不樂意 7、當您的觀點或行為與老師的要求必生沖突時，教師的態度？（ ） A、耐心解釋 取得認可 B、稍作解釋，堅持已見 C、不作任何解釋，要求服從 8、您對班級教學質量的評價（） A、很滿意 B、較好 C、一般 D、差 9、您對班級環境衛生質量的評價：（可多選） 衛生環境 A、清潔 B、整齊 C、零亂（ ） 衛生護理 A、細致 B、負責 C、一般 D、不細致 E、其它（ ） 10、孩子有時不願上幼兒園的原因（ ） A、 身體不適 B、家長的原因 C、老師的原因 D、害怕同伴 三、管理方面（可多選） 1、你把孩子送到我園，是因為（ ） A、住得近 B、環境設施好 C、聲譽好 D、教育理念新 E、教育教學質量F、服務態度好 G 、管理規范 2、在育兒方面您在幼兒園通過以下哪種方式得到了幫助（ ） A、家園園地 B、家訪 C、家長學校授課 D、家長開放日 E、親子活動 F、家長會 G、與老師的口頭交流 3、您認為幼兒園哪些方面讓您滿意？（ ） A、師資隊伍建設 B、辦園的質量 C、育人水平 D、伙食 E、服務態度 F、生活護理G、課程設置 H、孩子能力培養 4、幼兒園與家長的聯系方式 A、非常滿意 B、還算滿意 C、普通 D、不太滿意 E、非常不滿意 F、不清楚 5、幼兒園膳食結構合理，營養均衡（ ） A、非常滿意 B、還算滿意 C、普通 D、不太滿意 E、非常不滿意 F、不清楚 6、伙食花樣品種豐富，伙食量充足（ ） A、非常滿意 B、還算滿意 C、普通 D、不太滿意 E、非常不滿意 F、不清楚 7、您對我園今後的工作有何意見和建議？

3. 幼兒園學年工作滿意度調查問卷和建議該怎麼填寫

尊敬的家長： 為了進一步了解我園教育教學、師資管理、飲食衛生等情況，及時反饋教育信息，改進管理，進一步提高幼兒園的辦園質量，我園特擬訂了這份家長調查卷。請您對幼兒園以下工作給予客觀的評價，並提出您寶貴的意見和建議。您的意見和建議是我們不斷進步的永恆動力。本次調查採用無記名方式，您不需要寫您或孩子的姓名，我們真誠希望您能認真如實地填寫，告訴我們您的真實心聲、看法和感受，這將對幼兒園、對您及您的孩子非常重要。 請您在6月18-19日接送孩子時，將調查卷投進幼兒園大門旁的意見箱內。感謝您的支持與配合！ 一、關於幼兒園 1.您對幼兒園的整體印象： A 滿意 B 一般 C 不滿意 2．您最關心孩子在園的哪些方面（可多選）： A 身體狀況 B 學習內容 C 習慣培養 D 生活情況 E 情緒 3．您覺得教師的師德師風情況： A 好 B 一般 C 差 4．您對幼兒園環境衛生質量的評價： A 整潔 B 一般 C 零亂 5．您對我園的伙食（平衡膳食）滿意程度: A 滿意 B 一般 C 不滿意 6．您認為幼兒園目前存在的安全隱患有哪些（可多選）： A 入園時 B 離園時 C 樓梯 D 廁所 E其他（請註明： ） 7．您認為幼兒園的哪些方面讓您滿意（可多選）： A 師資隊伍建設 B 辦園質量 C 伙食 D 服務態度 E 生活護理 F 課程設置 G孩子習慣、能力培養 二、關於家園互動 1.您是否願意參與幼兒園組織的活動： A 很願意 B 有時間偶爾參加 C 不樂意 2.您認為孩子有時不願上幼兒園的原因： A 身體不適 B 家長的原因 C 老師的原因 D 其它 3.您是否做到經常關注幼兒園內的家園聯系欄，及時配合教師工作： A 經常 B 一般 C 很少看 4.你是否經常向老師了解孩子在園表現並為老師提供孩子在家的表現情況： A 經常 B 一般 C 從不 5.如果教師因為開展活動需要，要求您為孩子准備一些物品材料，您： A 非常願意 B 一般 C 不願意 三、關於班級教師 1.您覺得孩子班上的老師突出的特點是： A 對孩子有愛心,教育能力較強； B 對孩子有愛心,但教育能力一般； C 對孩子態度一般，但教育能力較強； D 對孩子態度一般，教育能力也一般。 2.您孩子喜歡班上的老師嗎： A 很喜歡 B 比較喜歡 C 不喜歡 3.您認為教師了解您孩子的發展狀況嗎： A 了解 B 基本了解 C 不了解 4.考慮到孩子的原有基礎，您對孩子現有的發展情況： A 滿意 B 一般 C 不滿意 5.您孩子在幼兒園出現過摔傷、碰傷、跌傷等意外事故嗎： A 沒有出現過 B 偶爾出現過一兩次 C 經常出現 6.您對教師的儀表、舉止： A 滿意 B 一般 C 不滿意 7.您覺得與教師的接觸、交往（可接近度）： A 容易 B 一般 C 不容易 8.您認為教師對孩子的生活管理（整理孩子儀表、午睡午餐、大小便等）： A 很好 B 一般 C 差 9.您認為孩子所在班級的班風： A 很好 B 一般 C 差 10．您認為教師對您的育兒指導幫助（日常交流、家長會、網路指導等）： A 很大 B 一般 C 沒有 1 1.對老師的教育和孩子的發展，您的希望是什麼？ 1 2.您認為我園今後需要進一步加強或改進的方面有哪些？（包括幼兒園的教育教學、環境創設、衛生、幼兒飲食、每日作息等等）

4. 幼兒園滿意度調查問卷~~~謝謝各位了

B B C A B A B B A C A B C ACDEG ABDE D A 1、答:不太了解 2、答:現在的幼兒園都伙食豐富,師資隊伍建設也很好,但希望更好地培養孩子的學習興趣.

5. 幼兒園問卷調查怎麼寫

1、寫情況分析
2、將問卷調查的具體實施情況進行描述（主要寫數據）
3、關於問卷調查人的意見
範例如下：
關於家長調查問卷的總結

本學期，為了更好地提高保教服務質量，了解家長對班級教室工作的需求和建議，有效地開展家園合作，我園向家長發放了調查問卷表。12月11日，一共發放調查問卷205份，截止到17日，回收179份。通過家長反饋的信息，我們進行了統計、匯總、分析、整理，現將調查活動進行簡單總結。
具體步驟：
1、發放問卷表205，回收179份，回收率為87.3%；
2、形式為由辦公室組織各班統一發放，由家長填寫後交到各班教師，辦公室統一收取；
3、辦公室進行數據統計與整理。
一、教師工作：
A、教師是否具有親和力，對孩子是否熱情、有禮貌：
99%家長認為老師做的很好；1%的家長認為還可以。
B、老師和孩子的情感融洽，孩子是否喜歡上幼兒園：
90%的幼兒喜歡上幼兒園；8%幼兒一般；僅有兩名幼兒是不喜歡上幼兒園。
C．教師向家長宣傳科學育兒知識情況：
好的佔50%；較好為12%一般為38% 。
二、班級工作：（由於家長關注點不一致，所以有部分家長投了多選票）
A、關心幼兒園哪些方面：
在調查問卷中，有42%的家長關心孩子的學習內容； 80%的家長關心孩子的習慣培養； 38%的家長關心孩子的生活情況；41%的家長關心孩子的情緒；43%的家長關注孩子的身體狀況。
B、家長對班級的教學質量：
很滿意，65%；較滿意，24%；需要加強的為6%；一般5%。
C、家長對班級環境衛生方面：可多選（個別家長為填此項）
在環境上： 88%的家長認為幼兒園班級環境清潔；56%的家長認為幼兒園班級環境整齊； 零亂沒有。
在護理上：有75 %的家長選擇了細致； 有88%的家長選擇了負責；選擇一般的家長僅佔0.3% 。
三、家園聯系
A、家長是否願意參加幼兒園組織的各項活動：
79%的家長很願意參加，20%的家長式偶爾參加。
B、 幼兒不愛上幼兒園的原因：
身體原因，68%；家長原因，9%；老師原因，16%；害怕同伴，7%；還有兩名屬於心情不好的。（老師原因主要是沒完成作業，怕老師批評）
C、家長是否關注幼兒園的家長聯系等班級工作：
經常，82%；一般，15%；很少，3%；從不看，無。
四、簡述
1、認為班上老師最優秀的方面是：教育方法和教師的親和力，對孩子耐心、關心，有愛心，對工作認真負責有熱情，有責任感和上進心，能夠與家長及時溝通。
2、家長認為教師最需要提高的是：除了進一步做到家園溝通外，還要引導幼兒與社會之間的溝通與融洽，引導同伴之間的友好相處。在處理問題時要講究方法，不要傷害孩子自尊心。以及提高幼兒自理能力和學習興趣，在注重幼兒心理發展的同時，提高業務能力、幼兒思維訓練和動手能力，針對幼兒性格特點做到因材施教，因勢利導。
家長們希望通過家長會形式，了解自己孩子在園各方面的表現，孩子的學習、生活習慣、身體狀況、性格發展、與人相處、情緒變化等方面的情況，孩子存在不足的方面，幼兒園日活動安排，以及顧慮孩子在家能認真洗手，在幼兒園這么多孩子他們能否洗的干凈，還有老師如何解決幼兒的學習問題等等。
還有一位家長對幼兒園的硬體設施、收費提出了要求。
最後，我們非常感謝家長對我園工作的大力支持， 我們將家長提出的建議與意見給予公示，並盡最大努力把家長提出的重要問題逐一解決，達到調查問卷的目標性和有效性，使幼兒園的管理工作進一步完善與提高。

6. 如何確定幼兒還在本幼兒園讀書調查問卷

本學期，為了更好地提高我園保教服務質量，了解家長對我園工作的需求和建議，使我們的家園合作有效地開展，我園向家長發放了問卷調查表。由於近期甲流病情的急速蔓延，再加上天氣突然降溫，以致使少部分家長未能送幼兒來園，2009年12月14日我們發放問卷調查32份，截止到18日收回問卷30份，通過家長反饋的信息，我們進行了分析和調整，現將活動進行總結。

具體步驟：

1. 發放問卷表32份，回收30份，回收率為94%。

2. 2.形式為：由幼兒園統一發放家長問卷調查表，並請家長回家認真填寫。填寫後家長把問卷調查表放到回收箱中，由園領導統一查閱。

3. 3.數據整理與統計

4. 一、關於幼兒園工作：

5. 1．通過此次家長問卷調查，家長對幼兒園的滿意度為：

6. 滿意率達到90%，認為一般10% ，不滿意率為0。

7. 2．選擇幼兒園最看重的是：

8. 看重教育理念新的為：70%，看重特色教育活動的為63%，看重設施設備的為53%，看重幼兒飯菜的為67%，看重口碑好的為37%，看重就近方便的為67%.

9. 3．看到孩子入園來的變化：

10. 認為變化大的為：80%，認為變化較大的為：10%，認為一般的為10%。

11. 4、認為幼兒園目前存在安全隱患的有：

12. 入園時為3%，離園時為13%，廁所為10%，其他為6%。（大多數家長沒有發現安全隱患）。

13. 5、幼兒園讓家長滿意的事：

14. 滿意師資隊伍建設的為47%，滿意辦園質量的為47%，滿意教育教學的為90%，滿意特色活動的為77%，滿意幼兒伙食的為47%，滿意服務態度的為87%，滿意生活護理的為60%，滿意孩子能力培養的為73%。

15. 6、認為孩子入園後進步最大的方面歸納為：

16. （1）在老師的教導鼓勵下，孩子的膽子大了。

17. （2）孩子有禮貌了。

18. （3）弟子規背的很熟。

19. （4）自理能力增強了。

20. （5）學習方面進步大（禮儀和知識、畫畫、表演、唱歌學到了不少）

21. （6）語言表達能力增強了。

22. （7）知識面廣闊聊天，生活方面獨立了，獨立、有主見了，各方面都有了進步。

23. 二、關於教師：

24. 1、教師是否具有親和力對孩子是否熱情、有禮貌：

25. 97%家長老師做的很好，3%的家長看法是一般。

26. 2、老師和孩子的情感融洽，孩子是否喜歡上幼兒園：

27. 87%的幼兒非常喜歡上幼兒園，13%的幼兒一般，不喜歡上幼兒園的為0。

28. 3、教師對家長熱情，能聽取家長合理的建議和意見，盡量滿足需求情況：

29. 經常的佔83%，較好為17%，其他選項為0.

30. 三、關於班級工作：（由於家長關注點不一致，所以有部分家長投了多選票）

31. 1、家長最關心孩子在幼兒園的哪些方面：

32. 在調查問卷中有70%的家長關心孩子的學習內容；

33. 77%的家長關心孩子的習慣培養；

34. 63%的家長關心孩子的生活情況；

35. 60%的家長關心孩子的情緒；

36. 60%的家長關注孩子的身體狀況。
    

7. 幼兒園調查問卷表

• 幼兒園，舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保回育和教育，通常接答納三至六周歲的幼兒。幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容...