高校該不該寄成績單

『壹』 高校給家長寄成績單，作為學生你贊成嗎

我高度稱贊深圳大學給家長寄學生成績單的舉惜。相信廣大家長都會舉內雙手贊成！他們容是多麼希望及時了解兒女在校學習的情況呀！這是加強家校聯系，共同配合促進學子成長的有效辦法。絕大多數學子應該也會歡迎，尤其是成績優秀的學子由學校向父母報告成績更顯光彩，共亨喜樂。對成績平平，特別是後進的學子可能有些壓力。但是醜媳婦總要見公婆，要把壓力變成動力，激發學習熱情，迎頭趕上，拿出滿意的成績單告慰父母。反對這種做法的人可能就是學渣，他是來混日子的，並不想好好讀書。他的成績單紅燈高掛，見不得父母。及時暴光可能還有一救，隱瞞到最後只能一敗塗地。

『貳』 學校要求必須由本科大學直接寄成績單怎麼辦

一般國內大學不會幫忙郵寄成績單材料的。通常的做法是將密封好的材料自行安排國際快遞郵寄給學校，一般學校是認可密封的材料。如果明確規定要從學校寄出的，可以把寄件人信息填寫為學校信息

『叄』 現在大學還會寄成績單回家嗎

沒有全部數據，所以不敢一概而論，但是上海這邊我認識的高校，包括我之前的母校，都會把成績單寄回去，每年都會堅持。

『肆』 大學郵寄成績單，有必要嗎

有必要，因為孩子畢竟自控能力不佳，容易跑偏，比如沉迷游戲、沉迷談戀愛等等，所以給家長通個消息，掌握孩子在校動態還是有必要的。畢竟你的學費還是家長出資，對於投資人來說，投資收益還是要告知的。

『伍』 針對部分大學把成績單郵寄回家你怎麼看

強烈要求學校尊重我個人隱私。雖然自己平時成績也不算差，但是把成績單往家裡寄，爸媽知道了成績，肯定會很生氣。大學裡面的成績並不是考多少分就是多少分的，像我學校，筆試成績佔百分之40，平時課堂表現占之60。也就意味著我上課不積極回答問題，我平時成績就低，直接影響成績單上的成績。這一點是很難和父母解釋。而且大學裡面，得罪了科任老師，老師直接掛你科，這種不公平性存在。其實沒必要把成績單寄回家。

『陸』 大學拉有沒有必要把成績單寄回家

這不是有沒有必要的問題吧…各個學校都有自己的規定，而且目前大多數學校都會在期末考後寄成績單到學生的家中

『柒』 本科成績單是自己寄送還是由學校寄

成績單先去學校開夠份數（許多國外學校都是電子申請，成績單可以掃描發送）。中英文齊全，信封封好，外面蓋章。帶在身邊。學校沒那麼好的，一般都是要自己寄。

『捌』 大學成績單：該不該寄到家

我們歷來都有一個特點，就是報喜不報憂，特別是對父母。因此如果學習成績回好，那麼成績單答寄回家，讓父母高興高興也是非常好的；但是如果成績不好，都是不及格，那麼這份成績單寄回去，特別是寒假的時候寄回去，傷父母心不說，自己過的也會不舒服。

『玖』 大學該不該給家長寄成績單，各方反應不同

在初高中，學校通過發放成績單來告知家長孩子的學習狀況是很常見的。但是對於自主學習能力和自製力都較強的大學生而言，這樣的舉措是不是在某種程度上限制了他們的發展空間並低估了他們的能力呢？大學生還需要被學校和家長監督著學習么？筆者經過調查走訪發現，學生、家長和校方對此的態度不盡相同。
學生 不以為然
「我知道從高中到大學會有很多的改變，在學習上可能也會遇到一些困難，但我已經十八歲了，不需要老師和家長再看著我學習了。而且我想我能平衡好學習和社團工作的關系。」大一新生李策告訴筆者。接受采訪的幾位新生也都有著同李策相似的想法，他們認為自己已經成年，無論在學習還是生活中都希望能夠獨立自主，也能處理好大學生活中可能遇到的種種問題，不希望家長老師還把自己當做初高中小孩子對待。
家長 多數歡迎
而家長們顯然有著更多的考慮。新生家長劉先生在接受采訪時談到，他覺得學校這項舉措很好，在管理相對較為疏鬆的大學，這樣的做法讓家長和學校有更多的溝通，能夠更好地督促孩子學習，在孩子遇到問題時能夠及時了解情況並幫助孩子，讓孩子更快地適應大學的生活。劉先生說，他親戚家就有個小孩在大學期間因為多個科目考試不及格，最終導致沒有領到畢業證書，但家長在這期間卻對其一無所知，孩子畢業後始終找不到工作，家長從中詢問才得知此事，卻已經追悔莫及。
王女士也提到孩子在入學之初可能會不習慣大學的自主學習方式，而在學業上遇到問題，「從小學到高中，都是我在監督他學習，每天晚上檢查作業、給卷子簽字，有問題及時去學校和老師溝通。現在到了大學，完全脫離了家長的管束，我覺得他很容易一下就放鬆，而孩子又總是報喜不報憂，所以我根本沒法了解孩子所遇到的問題。學校這樣做正好解決了我們家長的擔憂和顧慮。」
學校 重在溝通
學生處主任張老師和國際傳播學院的輔導員姚老師都提到，其實這項舉措的根本目的並不是向家長「告狀」，而是及時讓家長知道孩子在學校的學習和生活狀況。院系不僅會給家長寄學生成績單，還會把學生在學校刊物上發表的文章、在比賽中所獲得的獎狀等孩子在校取得的成績寄給家長，讓家長全面的了解孩子在校的情況。
姚老師說，大學生雖然已是成年人，但在心智發育、社會認知等方面仍然處於不成熟階段，學校和家長都還擔負著重要的教育責任。對孩子的成長情況，學校和家長保持暢通的溝通渠道，無疑是有益無害的。
（來源：北京日報）