胡浪成績單

『壹』 歷史上姓胡的名人及其故事

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胡姓始祖，雖然可以追溯到周代的滿文公，可謂淵源久遠。但是胡氏在早期能夠名垂史冊的，卻並不多見。能數得上的，只有春秋時期的名士胡衍。他以其大義化解蒲邑之危而名盛於世。除此之外，所知甚少。

然而到了秦漢，胡氏有極為出色的表現。太史令胡母敬，作《博學篇》七章，稱為"秦篆"（即後來所稱的小篆）；經學家胡母生，著《春秋公羊傳》。胡安，是一位了不起的教育家，曾在白鹿山聚徒受經，司馬相如便是他的得意門生之一；胡烈，則是一位出名的好官，他在擔任襄陽太守時，築堤灌園，曾被老百姓歌頌為"譬春之陽，如冬之日。"

唐宋時期，是胡姓人氏才華橫益、人才輩出的興盛時期。唐代時有詩人胡曾，宋代教育家胡安定，經學家胡安國，學者胡直等。宋代教育家胡安定，開創宋代理學的先聲，曾提出"致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校"的主張，並且把講學分經義和治事兩齋，嚴立學規，以身示範。至於胡安國，熟悉歷史的人都知道，宋朝在王安石施行新法的時候，曾廢棄先秦時期最為精闢的智慧結晶"春秋三傳"，將之摒諸學宮的大門之外。要不是胡安國的矢志"搶救"，今天呈現在國人面前的傳統文化的內容，很可能就是兩樣了。胡安國對於整個中華文而言，可謂是功高五嶽，難怪他身後會被從祀於孔子廟，千秋萬世受人瞻仰。

元代之後，史學家胡三省，明時文學家胡應麟、胡震亨，清時經學家、地理學家胡渭，軍事家胡林翼等，也是胡氏中名垂千秋的人物。

明代在文化領域較有成就的胡姓人物有學者胡居仁、胡直，伊斯蘭教學者和經師胡登洲。明末有胡正言，擅治印、繪畫，與刻工汪楷等合作，改進了彩色套版印刷術。

近現代的胡姓名人主要有：國民黨右派首領胡漢民，著名學者胡適，病理學家、醫學教育家胡正詳，小說家胡也頻,中國共產黨總書記胡耀邦。

廣東潮陽縣著名人士胡萬洲，任國民政府海陸大元帥，孫中山總統咨政。

現在有中華人民共和國主席胡錦濤。

『貳』 當初被劉德華雙手頒獎，小鮮肉卻單手接獎滿臉不屑，EXO最近狀況怎麼樣了

EXO這個組合，很多年輕人應該知道，這是一個在韓國打造的偶像男團，裡面有很版多的小鮮肉。權組合中有四位中國人。前幾年在亞洲來說還是比較火的組合，在組團期間也獲得過很多獎項，其中有一次就是由劉德華給他們頒獎。

當時EXO組合中的成員到現在都已經差不多30歲了，在發展中也都遇到了各種各樣不好的問題。希望他們能靜下心學習這些優秀的前輩，努力提升自己，這樣才能在娛樂圈有更好的發展。

『叄』 尋找07年的各省考試狀元的考試成績!

河南理科第一名范佳琳 安陽一中
語文138分，數學分，英語138分，理綜283分，總分705分

河南文科第一名馬冰一 畢業學校：洛陽一高
高考分數：總分667分，語文127分、數學150分、英語142分、文綜248分

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·高考分數：709分
·畢業學校：人大附中
·報考志願：北京大學數學學院
·興趣愛好：拉手風琴，游泳
★ 北京理科狀元：林茜

·高考分數：709分
·畢業學校：人大附中
·報考志願：北京大學數學學院
·興趣愛好：拉手風琴，游泳

★ 寧夏文科狀元：邢陽

·高考分數：662
·畢業學校：銀川二中
·報考志願：北京大學工商管理
·興趣愛好：彈琴、看書
★ 寧夏理科狀元：李小龍

·高考分數：682
·畢業學校：銀川一中
·報考志願：北京大學
·興趣愛好：玩魔獸、打羽毛球籃球
★ 甘肅文科狀元：魏雪

·高考分數：670分
·畢業學校：皋蘭縣第一中學
·報考志願：中國人民大學金融系
·興趣愛好：看電視、上網、聽歌
★ 甘肅理科狀元：馬澤強

·高考分數：711分
·畢業學校：會寧縣第二中學
·報考志願：清華大學
·興趣愛好：看世界名著
★ 河北文科狀元：武桐

·高考分數：663分
·畢業學校：石家莊二中
·報考志願：清華、北大或港校
·興趣愛好：詩歌、辯論
★ 河北理科狀元：楊諾

·高考分數：700分
·畢業學校：河北衡水中學★ 河北理科狀元：劉玉潔
·高考分數：708分（含加分）
·畢業學校：保定一中
★ 浙江文科狀元：求芝蓉

·高考分數：644分
·畢業學校：新昌中學
·報考志願：北大元培班
·上榜感言：一夜之間就成公眾人物
★ 浙江理科狀元：張琛

·高考分數：699分
·畢業學校：湖州中學
★ 浙江理科狀元：李清揚
·高考分數：699分
·畢業學校：學軍中學
★ 重慶文科狀元：黃文帝

·高考分數：659（加5分）
·畢業學校：重慶外國語學校
·報考志願：北大元培實驗班
·老師評價：每次考試都得第一
★ 重慶理科狀元：何宇佳

·高考分數：703分
·畢業學校：巴蜀中學
·報考志願：北大或清華金融類
·考後感言：報清華還是北大猶豫
★ 山東文科狀元：都珊珊

·高考分數：675
·畢業學校：濰坊一中
·報考志願：北京大學
·興趣愛好：多才多藝 ★ 山東理科狀元：趙旭照

·高考分數：714分
·畢業學校：平度一中
·報考志願：清華大學或者北京大學
·最大理想：夢想成為生物專家
★ 江西文科狀元：朱虹璇

·高考分數：663分
·畢業學校：南康中學
·報考志願：北京大學
·興趣愛好：看文學書籍
★ 江西理科狀元：張蕤

·高考分數：709分(含10分加分)
·畢業學校：吉安一中
·報考志願：清華大學
·興趣愛好：打乒乓球
★ 廣西文科狀元：林麗淵

·高考分數：672
·畢業學校：浦北中學
·報考志願：北大或香港中文大學
·興趣愛好：手風琴、彈琵琶、上網
★ 廣西理科狀元：張南飛

·高考分數：706分(加20分)
·畢業學校：桂林中學
·報考志願：
·興趣愛好：看電影、打羽毛球
★ 貴州文科狀元：陳芳芳

·高考分數：683
·畢業學校：遵義四中
·報考志願：北京大學經濟系
·興趣愛好：音樂、體育活動
★ 貴州理科狀元：高立力

·高考分數：714分
·畢業學校：遵義縣一中
·報考志願：清華經濟與金融國際班
·興趣愛好：愛好音樂
★ 四川文科狀元：張晨

·高考分數：677分
·畢業學校：成都外國語學校
·報考志願：清華北大兩個都愛
·興趣愛好：網球、滑冰、乒乓球
★ 四川理科狀元：楊陽

·高考分數：690分
·畢業學校：雙流中學
·報考志願：清華數學物理基科班
·終極理想：拿下諾貝爾數學獎 ★ 福建文科狀元：羅宏晟

·高考分數：661分
·畢業學校：尤溪一中
·報考志願：北京大學
·考後體會：語文成績很滿意
★ 福建理科狀元：陳默

·高考分數：702分
·畢業學校：漳州一中
·報考志願：
·興趣愛好：二胡、繪畫、看小說
★ 江蘇理科狀元：汪天一

·高考分數：709分
·畢業學校：曲塘中學
·報考志願：
·興趣愛好：書法、乒乓球、跑步
★ 江蘇文科狀元：葉枝

·高考分數：662分
·畢業學校：金陵中學
·報考志願：
·今後理想：做一名老師
★ 江蘇文科狀元：張亦弛

·高考分數：662分
·畢業學校：常州中學
·報考志願：
·學習經驗：一靠環境 二靠積累
★ 江蘇文科狀元：翁梅梅

·高考分數：662分
·畢業學校：前黃高級中學
·報考志願：
·最大感受：心跳加速 不敢相信
★ 內蒙古文科狀元：金朦

·高考分數：660分
·畢業學校：呼和浩特第二中學
·報考志願：北京大學
·學習經驗：文科不能光靠死記硬背
★ 內蒙古理科狀元：高鵬

·高考分數：702分
·畢業學校：呼和浩特第二中學
·報考志願：
·興趣愛好：體育運動、讀書
★ 吉林文科狀元：胡慕實

·高考分數：666分
·畢業學校：東北師范大學附屬中學
·報考志願：北京大學西班牙語
·興趣愛好：看書、看美國電影
★ 吉林理科狀元：孔令兵

·高考分數：709分
·畢業學校：松原市油區高級中學
·報考志願：清華大學電子信息
·最大理想：將來想開家IT公司
★ 雲南文科狀元：徐蓓思

·高考分數：678分（不含加分）
·畢業學校：雲南師大附中
·報考志願：北京大學或香港大學
·學習經驗：做題不在於多而在於精
★ 雲南理科狀元：王瑾

·高考分數：706分（不含加分）
·畢業學校：雲天化中學
·報考志願：
·最大理想： ★ 湖北文科狀元：張友誼

·高考分數：627分
·畢業學校：大冶一中
·報考志願：
·興趣愛好：上網、打乒乓球
★ 湖北理科狀元：周堯

·高考分數：695分
·畢業學校：夷陵中學
·興趣愛好：搖滾樂、王小波的書
·最大理想：為能源難題尋求出路
★ 陝西文科狀元：張璐

·高考分數：672分
·畢業學校：西安高新一中
·報考志願：清華經濟與金融國際班
·興趣愛好：音樂、鋼琴、搖滾樂
★ 陝西理科狀元：陳光玉

·高考分數：709分
·畢業學校：陝西城固一中
·報考志願：清華大學生命科學專業
·最大理想：到企業做科研
★ 安徽文科狀元：司玉潔

·高考分數：643分
·畢業學校：合肥一中
·報考志願：香港中文大學
·興趣愛好：歷史、武俠小說
★ 安徽理科狀元：吳羽菲

·高考分數：709分
·畢業學校：休寧中學
·報考志願：清華大學
·興趣愛好：酷愛體育運動
★ 天津文科狀元：於思雨

·高考分數：660分
·畢業學校：新華中學
·報考志願：北京大學光華管理學院
·興趣愛好：看書、書法、古琴
★ 天津理科狀元：陸宇衡

·高考分數：683分
·畢業學校：耀華中學
·報考志願：北京大學生命科學
·考後感言：希望盡快成熟起來
★ 山西文科狀元：高永勝

·高考分數：653
·畢業學校：平定一中
·報考志願：中國人民大學
·考後感言：感謝學校、感謝父母
★ 山西理科狀元：賀鼎

·高考分數：694分
·畢業學校：太谷縣二中
·報考志願：清華大學
·興趣愛好：籃球、羽毛球、古典樂
★ 河南文科狀元：馬冰一

·高考分數：
·畢業學校：洛陽一高
·報考志願：
·考後感言：
★ 河南理科狀元：范佳琳

·高考分數：705分
·畢業學校：安陽一中
·報考志願：
·興趣愛好：
★ 遼寧文科狀元

·高考分數：
·畢業學校：洛陽一高
·報考志願：
·考後感言：
★ 遼寧理科狀元：趙子波 ·高考分數：689分
·畢業學校：錦州中學
·報考志願：
·興趣愛好：
★ 海南文科狀元：林嬋娟

·高考分數：
·畢業學校：
·報考志願：
·考後感言：
★ 海南理科狀元：陳楊

·高考分數：
·畢業學校：
·報考志願：
·興趣愛好：
★ 黑龍江文科狀元：禹奇鋒
·高考分數：667
·畢業學校：尚志朝中
·報考志願：北京大學公共管理系
·興趣愛好：打檯球、上網
★ 黑龍江理科狀元：鄂炎雄

·高考分數：718分
·畢業學校：佳木斯一中
·報考志願：清華大學電子信息科學
·老師評價：執著、自信
★ 黑龍江理科狀元：馬超

·高考分數：718分
·畢業學校：哈爾濱三中
·報考志願：清華大學工商管理
·學習秘訣：善於總結、反思

『肆』 怎麼使成績拔尖

雖然我下面要給說的是為了准備高考的學習方法，但我相信現在中考競爭這么激烈，這些方法會對你同樣適用！我去年是四川理科考生，我有一些切身體會和方法，希望能對你有所幫助，祝你學習進步！我先給你給你說說英語的具體學習方法：學好英語就是要切切實實做到這幾點：認真記單詞，多讀英語課本上的課文，背誦並理解好各項語法，用一個本子積累你在平時練習和考試中做錯的題目，
這個錯題累積本就需要你在每次考試前翻閱，避免再犯同樣的錯；可以適當練練英語題。另外，寫英語作文時，注意書寫，要盡量漂亮規范。寫作文時適量運用短語，比如frankly speeking；適量運用高級的語法結構，凸顯文采.語法也重要啊，單選題與語法直接掛鉤，完形填空和作文也與語法有一定聯系。至於你閱讀的情況。。。我也不知道咋辦。。。你多練練閱讀題吧，並且在老師講解閱讀題時專心聽他是如何分析選出答案的，若他沒講解閱讀題，
你就自己拿著兩篇閱讀去辦公室找他給你詳細分析一下解題思路。
你不要認為英語課本的課文跟考試試題沒啥聯系，我讓你多讀課文是由好處的，可以復習語法和新單詞，最重要的是可以培養你對英語的感覺！這對你的閱讀題和寫作題都很有幫助，甚至這種英語感覺會在無形中幫你選對單選題。

這是各科成績的全面提高方法：第一，上課認真聽課。老師講的每一句話都不要聽漏了，哪怕是你覺得很簡單的知識你也要認真聽哦。如果你還在記筆記時老師已經在講下一個問題了，你就先顧及老師講的，休息時再想辦法補足筆記就行了。
第二，做作業時要全心全意，並融入自己的思考與總結。做作業時不要和別人聊天或聽歌，必須集中精力才能在頭腦中形成長期記憶，否則你當時覺得自己記住了，其實過不了多久自然就忘記了。平時完成一道題，就立即用一兩分鍾時間回憶這題的思路與你自己的解題過程。當然，考試時就不要再回憶過程了，要抓緊時間啊。也許你覺得這思考沒什麼用，但是會幫助你形成一種解題能力，日後就算遇到完全不同的題型，也會自然地想出思路。每天睡覺前在腦海裡面再迅速地過一遍白天所學知識。
第三，練一定量的題目，其實應該說是大量。其實「題海戰術」還是有一定道理的，你必須用練題來提高自己的熟練度和准確度啊，否則高考場上你無法完成全部題目，速度越慢，做出的題就越少。而且，從現在開始，你完成一道題都盡量要一次性准確，不要寄希望於檢查，考試時一般沒有時間檢查的，一次就正確最好！
第四，你的心理狀態是很重要的。你的心理素質要好，不要有太大壓力，否則整個人就會很痛苦難受的！你只要每天踏踏實實把當天的學習完成好，一步一步，穩打穩扎的，在考試時就不會差的！要相信自己！你要相信我說的話，我剛剛才經歷了高考。

最後，我想說一句，打這么多字，我好累哦。。手都酸了。。但是為了祖國的未來啊。。我累點兒沒什麼的。

『伍』 用學習成績證明自己實力 的演講稿

學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現「學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來！一、 學習未動，興趣先行
孔子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對於學習的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發現也莫過於：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知慾。這種求知慾，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對於學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。
培養興趣也並非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打採的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以後，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種並不願意做的事情，並投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的誇獎和鼓勵，自然就更願意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什麼興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。於是我每天回家先寫最難辦的政治作業，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進。
可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、 務學與求道
還是要引用孔子的一段話：「學而不思則罔；思而不學則殆。」這句話可不是隨便說說，是有著深刻內涵的。它揭示了務學與求道的基本關系。
務學就是學知識學本領，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規律的普遍真理（在這里可以認為是那些有實踐意義的理論）。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。
務學與求道必須協調發展，保證二者同步實施，同步發展。
務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那裡已經敘述得很清楚了。
搞好務學與求道之間的關系，包括兩方面的內容。一是在思考和實干結合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。
思考和實干必須結合：在學習中應該善於思考，從學到的每一點經過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的內容。這里僅舉一例。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：「上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平。」（人教版物理第一冊2000年3月第一版156頁）那麼就可以這樣思考上端不開口的是什麼樣子的（托利拆里管），思考下部不連通改為上部連通是什麼（虹吸現象），思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣（液體壓強的計算），思考連通器中的水如果流動會怎麼樣（液體流速對壓強的影響），思考連通器有哪些應用（船閘的原理），思考在一個水面施加壓力，另一個水面產生向上的壓力是多少（帕斯卡定律，千斤頂的原理），思考如何證明水面會相平（平衡力）。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。
研究學習方法和實踐學習方法必須結合：通過思考得到了學習的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經驗，通過反復的思考這些經驗又能夠想出新的學習方法。這樣可以不斷的有新的學習方法。這才是確定學習方法的方法。
搞好了務學與求道的關系，是使自己永遠更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用於自己的學習方法的要點。堅持思考與學習同步發展代表著先進的學習方法的發展要求，代表著先進學習理論的前進方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務學與求道必須協調發展，二者要同步實施，同步發展。
三、 自信是成功的第一秘訣
愛迪生說過：「自信是成功的第一秘訣。」自信在學習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。
有時候學習成績不好，人們往往歸結於自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。可以說：心理上的調整是要重於學習方法、學習態度（努力與否）的。在學習中，心裡安靜，就能夠踏下心來認真學習，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進；同樣的，心裡信任自己，總並不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以後你心裡會變的有根。其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領扎實的基礎。這些會在下文中寫到的。
做理科題應該能夠做到：做完之後自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發揮出來。他在你學習的過程中處處有所體現，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。
說了那麼多，還是說一點實際的東西吧。你如果要創造自信，關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：「我決定要幫你學某某科的，有什麼需要我幫忙的嗎？」給他講題，給他找題做。這是創造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。
自信是最大限度發揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
四、 態度決定一切
米盧說過：「態度決定一切。」這句話不僅適用於足球，同樣適用於學習。
學習中的態度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。
擁有一個主動的態度十分重要，可以說：「天才，就是主動性的爆發。」遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多，也更容易受到老師的關注。
進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。
奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。
態度是實力的前提，有良好的態度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態度和興趣同等重要。
五、 不強調進步
說了那麼多進步的東西，好像只要這樣做就能夠進步似的。其實事情並不像想像得那麼簡單。你進步別人也進步，就體現不出來。非但什麼時候產生了跨越式發展了，才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你覺得自己停滯不前，那你就已經在進步了。如果你初中三年在學校的名次都沒有變，那你就已經是進步了。因為你學的知識越來越難了。何況大家都在進步。
暫時的停步不前是為你得下一次更大的進步做准備，所以要把做出了巨大的努力之後沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人願的。
六、 練就過硬的本領是學習的根本目的
過硬，就是基礎扎實。這是學習的核心問題。記住，無論什麼樣的學習方法都必須有利於使自己的基礎扎實，有利於培養自己良好的習慣及以更高水平的能力，有利於增強自己的學習興趣及自信心。這是我們評判學習方法是否對自己有利的根本依據。而其中核心就是扎實的基礎。
扎實的基礎可以使成績穩定，扎實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實的基礎保證做題的速度與質量兼得，扎實的基礎可以使……它的好處很多很多。做到就更非易事。
據我理解做題時最好的方法，但不同的人做題會有不同的效果。做題少的人不一定學習差，做題多的人也不一定就成績好。
做題有助於過硬，所以做題十分有必要。老師留的題不可不作，但自己也要根據自己的情況補充一些練習。
選題上是有學問的。做什麼樣的題要根據自己要達到什麼樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練，就需要找一些並不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。初二的時候，我的整式計算很差，幾十道題全是枯燥的計算，我不停地做了好幾遍，一上午就使自己的純計算能力有了很大的長進。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題。如果要鍛煉自己的解體能力，就要找大題由簡入深做下去。
做題一定要做細，必須落在筆上，最好能夠寫過程。只有做精做細，才有條件將來做大做強。做題切不可著急，需要心平氣和，像品咖啡一樣，慢慢地「品味」你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題。應該記住做題是「寧缺毋濫」的。
抽空做題也不是不可能，但最好細微的時間被用到文科上，這樣文科和理科就能夠綜合地發展了。
七、 會玩、會偷懶、然後會學
把玩和偷懶放在一起，但他們實際上是兩個問題。
玩主要指在學習之餘要有一定的興趣愛好，另外還要通過玩來放鬆身心，使下一次的學習更有效果。興趣愛好可以使人有機會調整自己的身心，有辦法通過更換自己的注意力所在，來調整自己的興奮點。有了愛好，也有助於培養學習上的興趣。愛好決不是佔用學習時間沒用的東西，它有利於提高對學習的興趣，有利於提高學習及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的，而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。
偷懶實際上是指尋找更好的方法。這里只適用於理科。當遇到一道十分復雜的題目時，不要急於往下做，不要用麻煩的方法解決。花點時間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節省了你解這道題的時間，也提高了你解決問題的能力。非常有作用。女生學理科不好很大的原因就是不懂得偷懶。
硬學不會有最好的成績。如果多出去旅遊還能豐富一下自己的經驗，可以培養人的內在修養和外在閱歷。人經常做到以上兩點，可以變得有靈氣。這就是有些人不那麼努力就會取得很好成績的道理了。
八、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
有一次數學考試，沒帶手錶。考試的是很特別著急，結果十分不理想，由於著急好幾道題都不會做了。從此我就再也沒有在考試的時候帶過表。考試，是一件平常的事情，應當以平常心對待。考試不過是檢測你對知識到底掌握了多少。這彷彿就是測肺活量，測量你到底有多大的呼吸量。沒有什麼區別。應該抱著「有多大勁兒，吹多大氣兒」的思想來考試。這樣你就能夠輕松地面對考試。
考過試了，就很自然地要分析考試。分析得正確與否，關系重大。
分析之前，假定這次說明不了什麼問題，這樣能夠使分析錯了的不良後果減小到最少。
第一步，想一想，這次考試自己滿意不滿意，對什麼滿意，又對哪些方面不滿意。再想想，這次考試有沒有什麼特殊的，例如：第一次考試、沒有復習的考試……如果有這種特殊情況，那麼這里就可以得出結論了：
1、 考得不好，說明不了什麼問題，我努力，我就不信下回我考不好的！
2、 考得好，說明不了什麼問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候！
如果一切正常就進行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。這時應對弱項多加練習
第三步，自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。智力因素就要調整自己的方法，非智力因素就要端正自己的態度。
第四步，作下一步學習的計劃。
第五步，認真修改自己的分析。
最後，看看自己在年級里是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降需要一些非常手段了。
在學習的始終，貫穿的就是計劃的制定。計劃分為長期計劃和短期計劃。
短期計劃要不停地制定，例如：晚上先寫什麼作業，最近幾天的主要任務是什麼（做哪的課外題、攻克哪方面的難關……）這都很好制定。
長期計劃制定以後必須堅持謹記，卧薪嘗膽就是長期計劃成功的最好的例子。諸葛亮的隆中對也是十分成功的長期計劃。
計劃的制定切忌過高過大，尤其是短期計劃，制定時必須考慮到它的可行性。而且每一步都要按照計劃實行。
制定計劃還要重視它的指導性。計劃一定要有計劃的價值。用它指導我們的學習工作。必須要看出計劃是你的效率提高了，你的生活不再是那麼沒條理了才好。
說了這么多，關鍵還是要落實到行動上去。這就需要發現了自己的問題以後，對自己做出相應的調整。
如果你現在是這樣，不調整你會永遠是這樣，不會發生變化。那麼漸漸地你就失去了主動，再要想自主的調整就很難了。
調整也分步驟
1、 沒有好的辦法，或拿不定哪一種好時，就不要調整，因為調整會浪費你的時間精力，到頭來沒有多大的成效反而得不償失。必須考慮到前面我的道的學習中的「三個有利於」
2、 小的調整直接進行，大的調整需要有一個試用期，實行大的調整前，必須考慮慎重，我們不能輸掉長達一個月的時間。
3、 在考試中印證自己，如果和自己的預想一樣，就進行下去。不一樣，就進一步調整
4、 很久以後，回想自己的調整。看看這個調整是不是有效，能不能得出什麼結論來。為以後的生活積累經驗
調整是取得進步，不斷向上前進的必由之路。
九、 學習別人
孔子曰：「三人行必有我師」，別人總會有比自己強的地方。別人做了什麼自己不做的事，就應該想想，我這樣做對我有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎？這是我學習別人的主要方法。
不要避免與比自己成績好的人說話，他們有很多地方是你所沒有的。應該向他們學習。必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人多請教一些東西，探討一些學習的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們的無意的一句話，也許會使你茅塞頓開。這都說不準的。
比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什麼樣的是造成他們不如你的原因，就不要學。而提煉出來他們身上的精華。
王羲之曾經集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書聖。《呂氏春秋》曾經集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周遊列國，學到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的聖人。他們都是在自己的領域的集大成者。發明者、創造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發明創造創造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學習所有的學習方法，盡為我們所用，才能夠有成績上質的飛躍。 用學習證明自己的實力！相信你也可以！

『陸』 新中國所取得的成就！

新中國取得的成就如下：

1、1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸的成功。

2、1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功。

3、1970年4月24日我國第一顆人造衛星發射成功。

4、1971年10月25日，聯合國恢復我國合法席位。

5、1984年7月29日，許海峰射落了中國奧運史上的第一枚金牌。

6、1997年7月1日，香港回歸，中華人民共和國香港特別行政區正式成立。

7、1999年12月20日，澳門回歸，中華人民共和國澳門特別行政區正式成立。

8、2001年1月10日，神舟二號成功升天。

9、2001年12月11日加入世貿組織。

10、2002年3月25日，神舟三號成功升天。

11、2002年12月30日，神舟四號成功升天。

12、2003年10月15日9時整，神舟五號載人飛船發射成功，將中國第一名航天員送上太空。

13、2008年8月8日，北京舉辦第二十九屆奧運會，中國取得了金牌51枚、獎牌總數100枚的歷史最好成績。

14、2010年，我國內地首條海底隧道、全長8.695公里的廈門翔安隧道正式通車，標志著我國海底隧道自主設計、自行施工的能力躍入世界先進行列。

15、2012年8月29日，中國鐵道科學研究院與唐山軌道客車有限責任公司、清華大學等10餘家單位聯合研製的高速綜合檢測列車（CIT400）通過驗收，其最高試驗檢測速度達到400km/h、可在350km/h進行持續運營，總體技術指標代表世界高速檢測列車最高水平。

16、2013年神舟十號再次飛天實現對接。

17、2016年10月17日神舟十一號載人飛船發射圓滿成功。

18、2016年8月16日1時40分，墨子號量子科學實驗衛星在酒泉用長征二號丁運載火箭成功發射升空。此次發射任務的圓滿成功，標志著我國空間科學研究又邁出重要一步。

19、2010年5月1日，成功舉辦上海世博會。

20、2010年11月13日，成功舉辦廣州亞運會。

21、2011年9月29日，中國首個空間實驗室天宮一號在酒泉衛星發射中心發射成功。

22、2011年11月1日，神舟八號成功發射升空，3日凌晨1時36分，神州八號和天宮一號首次空間交會對接成功，中國從此成為繼美俄之後世界上第三個掌握空間交會對接技術的國家。

(6)胡浪成績單擴展閱讀：

部分成就介紹

1、第一顆人造衛星發射成功

1958年，中央決定以中國科學院為主組建專門的研究、設計機構，撥出專款，研製人造地球衛星，代號為「581」任務。度過三年嚴重困難時期之後，中國科學院研製人造衛星的工作在各方面都有了突破和進展。

1965年，中央專門委員會原則批准中國科學院《關於發展我國人造衛星工作規劃方案建議》，該報告計劃在1970年至1971年發射我國第一顆人造衛星，命名為「東方紅一號」。

人造衛星進入工程研製階段，代號為「651」任務。 1970年4月24日，我國第一顆人造衛星發射成功。

2、加入世貿組織

1995年7月11日，中國正式提出加入世貿組織的申請，自此從「復關」轉為「入世」。同年11月，應中國政府的要求，「中國復關談判工作組」更名為「中國入世工作組」。中國的「入世」談判是「復關」談判的延續和發展。中國政府多次重申了「入世」的基本立場。

2001年11月10日，世貿組織第四次部長級會議主席卡邁勒宣布中國正式成為世貿組織成員。這是世界對中國改革開放的認可。2001年12月11日，中國成為世貿組織的第143個正式成員。

3、神舟二號成功升天

2001年1月10日，我國在酒泉衛星發射中心成功發射了「神舟二號」無人飛船，1月16日飛船軌道艙與返回艙按計劃正常分離，返回艙返回地面，軌道艙繼續留軌運行，進行多學科、大規模的空間科學和應用研究。

2001年，飛船軌道艙已在預定軌道上正常運行170多天，成功地進行了一系列空間科學實驗。在空間天文研究中，獲得了多個宇宙Y暴完整的光變曲線、能譜和時間結構，發現有超軟X射線、硬X射線到Y射線寬能譜覆蓋的事例，這是我國在Y暴實測研究這一前沿領域的重要突破，證明我國自己研製的探測器系統已達到國際同類設備的先進水平；

在空間環境探測中，獲得了詳細的大氣成分質譜圖和大氣密度實測數據，這一成果具有重要的應用價值，其中首次獲得的准全球大氣密度周日變化分布圖，具有重要的科學意義；

通過對回收的金屬合金、金屬復合材料等空間材料科學實驗樣品的分析，表明我國自行研製的空間多工位材料晶體生長爐和相應的空間晶體生長工藝取得了突破性進展，在微重力材料科學研究方面上了一個台階；

生物培養箱離心機、光照和溫度控制在飛行中完全正常，表明我國空間生物效應實驗的實驗設計、實驗方法等上了一個新的台階，實驗工藝和流程日趨成熟，為進一步開展空間生命科學和應用研究奠定了基礎。

『柒』 初三的學生該怎樣學成績才會進步

學習中等水平的初三學生要考入好的高中，就必須作各方面的努力，參加中考實際上是在和考區的全體同學比試，那麼，在最後6個月，合理安排，參照下面的方法，持之以恆，必見成效。很多同學就是在初三時努力學習，中考時考進好學校的。努力吧，你也能行。

1、制定計劃
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。古人說：「凡事預則立，不預則廢。」因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。

基本要點：
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。

第二，計劃內容一般分五個部分：
①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。
②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。
③系統自學的目的、要求和時間安排。

自學內容大致有三方面：
①自學缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。
②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。
③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。
④參加課外科技活動和其他學習活動以及閱讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。
⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三，要從實際出發。一個中學生要不斷地提高自己的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由於每個中學生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，並不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急於去系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。總之，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發。
第四，在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中學生每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

2、課前自學
課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課時就會心中無數，不得要領。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力（主要是獨立思考問題的能力），而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，配合老師授課，及時消化新知識和掌握新技能。
基本要點：
第一，根據老師的教學進度，教材本身的內在聯系和難易程度，確定課前自學的內容和時間。
第二，課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。
第三，反復閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料（包括工具書），進行積極的獨立思考。
第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的准備。
第五，不懂的問題，經過獨立思考（包括運用參考資料）後，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。
第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
第七，新教材與學過的教材是連續的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎上的，課前自學若發現與新課相關的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關的舊課弄懂。
第八，做好自學筆記。

3、專心上課
上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，並在此基礎上發展認識能力的一個關鍵環節。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課。「學然後知不足」，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處於優勢興奮狀態，能更為主動和靈活地接受老師授課。
基本要點：
第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學中弄不懂的問題與詞語，有目的地認真聽講和做實驗。始終保持高度集中的注意力，認真觀察，積極思維，力爭把當堂課的學習內容當堂消化。
第二，將自己通過課前自學而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。
第三，認真做好課堂筆記。
第四，在上課過程中要積極提問，並將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課後解決。

4、及時復習
課後及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握「及時復習」這一環。復習時間的長短，可根據教材難易和自己理解的程度而定。
基本要點：
第一，反復閱讀教材，反復獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學，使通過課堂教學仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達到完全理解新教材的目的，以便用所學的新知識准確地指導獨立作業。
第二，抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學的新知識與有關舊知識，聯系起來，進行分析比較，進一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統化，加深鞏固對新教材的理解。
第三，在復習過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎知識，應盡可能通過理解加以記憶。
第四，一邊復習，一邊將自己的復習成果寫在復習筆記本上。勤動腦與勤動手相結合。

5、獨立作業
獨立作業是學生經過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。如果按要求抓好以上幾個環節，獨立完成作業是不困難的。
基本要點：
第一，解答每一個問題和做每一個實驗，都應該是學生自己運用所學的知識認真地進行獨立思考和獨立操作的結果。
第二，克服做作業的盲目性。做練習的目的是為了加深對新知識的理解和掌握運用新知識解決實際問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。
第三，在時間允許的情況下，學生可根據自己的實際知識水平，適當地選做一些難度較大的有代表性的綜合性練習題，發展思維能力，培養靈活運用知識解決較復雜問題的技能。
第四，對於難題，要反復閱讀教材（包括與解題有聯系的舊教材）和聽講筆記，認真鑽研參考資料，加深難題的理解，促成問題的解決。經過獨立思考後，問題仍然不能解決，可請教老師和同學。與老師和同學開展問題討論，是打開思路、解決問題的一種好方法。

6、解決疑難
在獨立作業的過程中，有時自以為做對了，但經老師的批改後，發現實際上是做錯了。為什麼會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由於對新知識和與新知識有聯系的舊知識的錯誤理解。分析產生錯誤的原因，糾正在運用知識於實際的過程中所暴露出來的對知識的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對知識的錯誤理解如果得不到及時糾正，所獲得的一知半解的知識，就會嚴重地影響學生對新知識的學習，結果必須導致學習無法有效地繼續進行下去。
基本要點：
第一，認真分析作業做錯的原因。
第二，將做錯了的作業重新做一遍。
第三，經過反復獨立思考，如果還弄不清做錯作業的原因可請教老師和同學，直至弄懂為止。

系統小結，是學生通過積極的獨立思考，達到全面、系統、深刻、牢固地掌握知識和發展認識能力的重要環節。做好系統小結的基本要點，除前面所述做好課後及時復習的要點適用於本環節外，還必須注意以下幾點：
基本要點：
第一，系統小結是在系統復習基礎上進行的。
第二，以教材為依據，參照課堂筆記、作業和有關學習資料，對要進行小結的知識進行系統復習。
第三，抓住一個和幾個重要問題運用科學和思維方法（分析、綜合、對比分類、抽象概括、判斷推理、具體化等），對所學的知識進行積極的思維，揭露知識之間的內在聯系，使知識系統化，概括化（將大量的知識歸納為幾條基本理論）用一個簡明的表格或提綱，或幾句精煉的語言准確地表達出來。科學思維方法的運用，應貫穿於學生的整個學習過程。
第四，在小結過程中，要注意培養豐富的想像力和創造性的思維能力。
第五，在小結基礎上，檢查學習計劃執行的情況，進一步修訂或制訂下一階段的學習計劃。

8、課外學習
課外學習活動，（包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等）是學生通過課內學習掌握了一定的基礎知識和基本技能，有了學習興趣，很希望將自己學到的知識和技能用於課外學習活動，進一步認識客觀事物的一種需要。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續，它不僅能豐富學生的文化科學知識，加深和鞏固課內學習的知識，而且能滿足和發展他們的興趣愛好，培養他們獨立學習和工作的能力，激發他們的求知慾望和學習的積極性。
基本要點：
第一，要盡可能與課堂學習內容相結合。
第二，課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。
第三，在課外學習活動中，要盡力做到學練結合，手腦並用，把學習和實踐結合起來。
第四，要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。

在運用上述學習方法的時候，應注意下面幾點：
第一，要扎扎實實地按每個學習環節的要求去進行學習實踐。
第二，開始運用時，不要要求過高、過急。

『捌』 新餘七中招聘老師筆試成績

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

100107
謝冬如
高中語文
81

100404
顧 海
高中語文
73.5

100328
夏茶根
高中語文
73

100217
樊 靜
高中語文
72.5

100311
張梁峰
高中語文
72

100403
龔 燕
高中語文
72

100421
周英姿
高中語文
72

100110
李 芳
高中語文
71

100214
萬 雲
高中語文
71

100418
林 燕
高中語文
71

100121
符細貞
高中語文
70

100205
劉 英
高中語文
69

100314
龔 華
高中語文
69

100321
王 佳
高中語文
68

100330
彭鳳英
高中語文
68

100408
黃小強
高中語文
68

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

100430
付細苟
高中數學
97

100518
錢小明
高中數學
90.5

100520
鄒潤生
高中數學
89

100529
鄔剛安
高中數學
89

100601
毛怡珍
高中數學
89

100602
葉冰溪
高中數學
89

100610
吳如意
高中數學
89

100509
習先濱
高中數學
88

100629
鍾木雲
高中數學
88

100626
詹小金
高中數學
87.5

100708
張志敏
高中數學
87

100515
鄢向芬
高中數學
85

100517
夏 仁
高中數學
85

100717
趙志平
高中數學
84

100428
盧密林
高中數學
82

100429
黎永平
高中數學
82

100627
章小金
高中數學
82

100721
陳 博
高中數學
82

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

100817
姚小芬
高中英語
81.5

101107
胡 婷
高中英語
81

101021
鍾洪英
高中英語
79.5

100926
喻 玲
高中英語
74.5

100819
龔 明
高中英語
73

100907
李牡紅
高中英語
72.5

100911
陳 錦
高中英語
72

101017
歐陽荷
高中英語
72

101101
楊 娟
高中英語
72

101108
廖玲玲
高中英語
72

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

101209
李志良
高中生物
88

101208
左雪偉
高中生物
83.5

101205
歐陽薇薇
高中生物
79

101204
胡小麗
高中生物
77

101127
崔 倩
高中生物
74

101210
辛洪余
高中生物
73

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

101317
曾 平
高中物理
78.5

101316
袁 鋒
高中物理
78

101319
陳金蓮
高中物理
70

101312
簡浪花
高中物理
69

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

101320
胡燕峰
高中歷史
84

101325
敖成敏
高中歷史
83

101328
甘 泉
高中歷史
82.5

101323
呼小棟
高中歷史
82

101327
郭 巧
高中歷史
82

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

101818
吳 兵
高中地理
77

101816
葉愛萍
高中地理
76

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

101505
黃燕飛
高中體育
57

101428
胡小志
高中體育
53.2

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

101606
劉泗學
高中計算機
68

101609
廖凱燕
高中計算機
68

101525
宋 江
高中計算機
64

101527
榮余菊
高中計算機
63

101614
宋 倩
高中計算機
63

101613
李紹紅
高中計算機
58

101522
李紅蘭
高中計算機
56

101326
宋 歡
高中計算機
54

101617
李 磊
高中計算機
52

101526
胡志萍
高中計算機
48

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

101804
高凌峰
高中化學
100.5

101802
付麗華
高中化學
91

101812
萬雪梅
高中化學
88

101715
謝 娟
高中化學
87

2007年5月27日新余市七中公開招聘專業技術人員面試入圍名單

准考證號碼
姓 名
科 目
成 績

101824
曾小華
高中化實
88

101823
吳日失
高中化實
70