杭州教師面試成績

① 杭州教師招聘面試結構化備考指導！

結構化可能乍一聽會覺得很正式、很難，其實不然，結構化的中心要點就是——言之有理即可。但是，雖說是言之有理但是我們也得有邏輯思路的言之有理，不能想著什麼說什麼，雜亂一通，這樣我們想表達的也說不清楚，考官聽著也聽不懂，還會認為思路凌亂，下面具體來說說結構化到底是怎麼回事。
結構化其實就是一種對測評要素、面試試題、實施程序、評分標准、考官組成等方面按要求進行規范性設計的面試方法。考官按照預先設定好的試題對每個應試者進行相同的提問，並根據應試者的回答和行為表現，對其相關能力和個性特徵作出相應的評價。其實簡而言之就是——面對面答題，考官出題，考生答題。而在結構化的答題中有四點最基本的要求：1.姿態大方、自信;2.表達清楚流暢，思維邏輯有序;3.思考角度全面;4.微笑且有開場語與結束語，這些是最基本的要求。
在教招面試中，結構化有三個方面——職業認知、保教知識、綜合知識、邏輯分析，下面一一來解答。首先，職業認知，重在考查考生對自我的認識，以及對教師崗位的理解與認知能力。通過考查考生對自身的認識和對教師職業的理解，判斷考試與教師崗位的匹配度，而職業認知的特點是題目信息相對較短、問法比較直接。所以在職業認知這種類型的題型下就需要我們客觀的根據自己的想法來進行回答，如果是自我認知類的，則需要從生活、學習、工作、興趣、近期、中期、長期的規劃中進行回答;如果是邏輯思維類，就需要先提出觀點，然後論證觀點，最後落實觀點，其實邏輯思維類就和寫論文是類似的，都是先找出一個論點，然後開始論證。
所以我們在進行教招面試結構化內容設置的時候一定要明確相應的知識內容對我們自身發展的要求，之後再結合子領域的特點以及不同年齡班孩子的身心發展規律，對我們傳達的內容加以適當的刪減、更改或補充。只有通過這樣細致入微的方式，我們在進行練習時，才會做到胸有成竹，將知識點融會貫通。同時，我們也希望大家可以通過自己的努力並結合系統的知識梳理，早日通過教師招聘考試，取得理想的成績

② 杭州教師招聘統考筆試結束了，考完有什麼感觸

1、自我介紹：主要是觀察測試對象的儀容、儀表、儀態，了解測試對象專業及工作經歷等情況，考察是否適合做教師工作。 2、說課：主要是考察測試對象對教學內容的處理、課堂教學的組織、教學手段的應用，以及教態和學生學習興趣調動的能力等。通過聽取測試對象對擬採用教學方式、方法及試講內容的處理技巧等情況介紹，考察測試對象的思路是否清晰，是否熟悉教育教學基本規律，掌握其本的教育教學方法。 3、答辯：答辯內容從答辯題庫中抽取，主要是考察測試對象專業知識水平及語言表達能力、思維能力、應變能力等是否符合教師職業要求。自我介紹、說課、答辯總時間不超過20分鍾，其中，自我介紹不超過2分鍾，說課不超過10分鍾，答辯及學科組成員隨機提問不超過8分鍾。 4、具體程序： (1)測試開始時，測試對象首先做自我簡介。 (2)說課，測試對象結合本人所抽課題，就本人對擬講內容的處理及將要採取的手法、手段等進行說明。 (3)答辯。說課結束後，測試對象從答辯題庫中隨機抽取3個題目，任選2題進行答辯，學科組成員也可隨機提問。 該鏈接由問題回答方推薦

③ 杭州高新區教師招聘面試時間和面試地點在哪裡

一、面試時間
2020年1月11日(星期六)下午
二、面試地點
杭州市濱江區丹楓幼兒園(丹楓路420號)。
三、面試對象
參加杭州高新區(濱江)教育局2019年12月公開招聘教師筆試並取得面試資格人員(詳見附件1)。
四、面試形式
(一)幼兒園教師崗位面試形式為模擬上課(含教學闡述，10分鍾)和技能考核(5分鍾)兩項，准備時間50分鍾。模擬上課和技能考核滿分均為100分，分別按70%和30%的比例計算面試總分。(技能考核現場只提供電鋼琴)
面試中的模擬上課成績滿分為100分，合格分為60分，模擬上課成績不合格的直接淘汰。

④ 浙江教師招聘一般筆試多少分能進面試

浙江教師招聘筆試內容：《教育基礎知識》，滿分100分，按25%計入筆試成績;相應《學科專業知識》，滿分100分，按75%計入筆試成績。考試說明詳見浙江省教育考試網(社會考試)浙江省中小學教師錄用考試說明。
筆試合格分劃定：各個《學科專業知識》筆試成績平均分在60分及以上的，則以60分為筆試成績合格分;若筆試成績平均分在60分以下，則以平均分為筆試成績合格分。筆試成績平均分以實際參加考試並取得有效分數的人數與成績進行計算。筆試成績低於合格分的淘汰。

⑤ 杭州教師招聘面試各科標準是什麼

考編大哥哥今天給大家准備杭州教師招聘面試各科標準是什麼？考生們可以參照下自己要考的學科具體的情況由每年教育局公布為准，2018年下半年的杭考課程已經火熱預約中，關注考編免費送各科內部真題試卷！
(1)中小學語文、數學、科學、英語和社會學科面試形式為模擬上課（10分鍾）和教學闡述（5分鍾）兩項，准備時間40分鍾。模擬上課和教學闡述滿分均為100分，分別按80%和20%的比例計算面試總分。（2）中小學體育學科面試形式為模擬上課（10分鍾）和技能考核（含教學闡述和特長展示，5分鍾）兩項，准備時間40分鍾。模擬上課和技能考核滿分均為100分，分別按70%和30%的比例計算面試總分。（面試現場只提供籃球、足球和排球，其餘特長展示所需器具由考生自備）。（三）中小學音樂學科面試形式為模擬上課（10分鍾）和技能考核（含教學闡述、基本功考核和特長展示，10分鍾）兩項，准備時間40分鍾。模擬上課和技能考核滿分均為100分，分別按70%和30%的比例計算面試總分。（面試現場只提供鋼琴，特長展示所需器具由考生自備）。（四）中小學美術學科面試形式為模擬上課（含教學闡述，15分鍾）和技能考核（40分鍾）兩項，模擬上課准備時間40分鍾。模擬上課和技能考核滿分均為100分，分別按70%和30%的比例計算面試總分。

⑥ 杭州市統考教師招聘，誰知道杭州各個區已經面試過的。面試的題目小學語文的

請問你後來知道了嗎？主要是四到六年級的還是也會涉及一二三年級的呢？

⑦ 杭州體育老師面試有哪些內容

這個杭州體育老師面試每個區的學校不同的。。。。不過按流程是肯定的，會一步一步的，有評分表。。。。幫你找了些資料，可能會幫到你。。。。

如果是拱墅區的話，我是知道一點的，因為有參加過。
好像拱墅教育網那裡會通知的。
我是下午去的，因為是本專業的，所以不用參加專業考試（我是信息技術類的），
去了之後好像先是抽簽，如果一個組里有好幾個人就要抽簽，然後按順序去一個教室里，會當場給一個課題資料寫教案，大概90分鍾的樣子（這個你可以參考網上各種教案，很多的），寫的詳細點，把那張紙填滿一點就行，
之後就被帶到另一個教室里去講課，就是像平時給學生上課那樣，下面大概四五個老師，我去的時候那幾個老師就是這樣跟我說的，讓我把她們當學生上一節課，不是那種給專家的說課，然後你就把一節課的內容大概在20分鍾之內講完。接下來那些老師會依次向你提問，一般都是針對教案的問題，別緊張，照實答就行了，我是考高中的，老師還問了我一個專業的程序題，三個數比大小的，所以你專業的知識也要稍微看下，基本上不難的。只要運氣不是太差肯定能過，祝你好運哈！~
對了，課題資料和教案你講課的時候是可以看的，講完了會有老師來收，所以放心講課就是了。

西湖區所屬學校招聘教師面試要求
作者:體育與健康學院

說課評分要點說明：

一、教學目標

全面：說出三維目標

准確：符合學科特點和學生特點

具體：可以達成，易於檢測

A：完全符合標准。8－10分

B：說出兩維目標，基本准確，比較具體。5－7分

C：說明一維目標，不夠准確，比較籠統，無法達成。1－4分

二、資源設計

簡潔：資源設計簡便易操作

合理：符合學科教學特點、規律

有效：有利於教學目標
A：完全符合標准13－15分

B：基本符合標准8－12分

C：不符合標准1－7分

三、教學過程

層次清楚：教學環節有利於學生知識技能的掌握

重點突出：對教學重點有具體對過程設計

方法有效：符合規律，能有效達成目標

依據充分：說出這樣設計的理論依據恰當充分

A：完全符合標准17－20分

B：基本符合標准11-16分

C：不符合標准1－10分

四、教師素養

知識正確：不出現知識性的錯誤

表達准確：闡述清楚，表達簡潔、准確

語言流暢：思維連貫，語速恰當

A：完全符合標准5分

B：基本符合標准3－4分

C：不符合標准1－2分

答題要點：

一、請簡述你為什麼要選擇教師這個職業？

因人而異，原因多樣，但要考核認識但深度、廣度，基礎教育與人才的培養，人才與民族的發展的關系。

二、案例分析：

課堂上教師正神采飛揚，自信、投入地分析著課文中的內容，突然一個學生插話說：「老師，我不同意你的分析，我看到過類似資料，是這樣分析的……」如果你就是這位老師，你，你可能會採取哪幾種方法回答這位學生，並闡述理由。

可以從以下幾個方面考慮

1、 處理應急事項的心理素質

2、 運用教育學處理文體的能力

3、 教師基本素質（語言表達能力和舉止儀表）

西湖區教育局所屬學校招聘教師面試評分記錄表

測評項目
專家提問部分
說課部分
合計

面試要素
理解問題能力
綜合分析能力
語言表達能力
舉止儀表
教學目標
資源設計
教學過程
教師素養

江干區教育局
2009年5月公開招聘教師面試工作方案
（請面試考生認真閱讀）
堅持公開自願、考核擇優、定校定崗的原則，堅持德才兼備的用人標准

一、面試工作組
為確保面試工作順利進行，設立領導組、監督組、專家課題組、評委組、工作組和安全保衛組等每個面試室設全過程紀律監督員，評委5人制，考點接受現場投訴
二、面試工作
（一）面試對象----領取《面試通知書》人員

5月26日後考生可以到招聘學校查詢考生本人成績筆試成績「定校定崗」從高分到低分以1：3比例確定面試對象若缺考等導致有效成績人數不足1：3的，按實際人數進入面試；若1：3比例面試對象在最後1名上出現同分的均進入面試未進入面試的可以到招聘學校簽名領回報名材料
（二）面試形式----模擬上課、回答問題和特長展示
「模擬上課」具體方法是：
模擬上課內容：專家按中小學、幼兒園學科教材，現場從教材中抽題，一般進行15分鍾內「片段教學」，同學科上下午課題不同2個問題，選擇1個問題回答，時間5分鍾中小學音樂和美術和幼兒教育模擬上課進行10分鍾，增加才藝特長展示，內容和形式不限，所需器材自備，時間5分鍾內
紀律要求： ①考生持身份證、准考證和《面試通知書》參加面試；
②不準攜帶通訊工具進入候考室、備考室和面試室；手機關機並放入信封寫上姓名交工作人員保管，結束後憑證領取

③提前到候考室，服從安排，遵守紀律，封閉管理，保持安靜；

④無故遲到30分鍾後，視為自動放棄；放棄面試的成績計0分
①候考室：[行政樓4樓報告廳]面試考生先到候考室按學科就坐，接受封閉管理按筆試成績從高到低由考生本人抽取「面試順序號」，30分鍾內遲到者是剩號「面試順序號」代替考生在面試封閉管理時間內的姓名，隱去姓名，以示公平
②備考室：面試考生嚴格按順序號先後在備考室備課60分鍾，每人用時相同注意教材和課題准確無誤後按10--15分鍾模擬上課來選擇重點或難點片段進行備課
③面試室：考生可以把5名評委和1名監督員當作「臨時學生」，但不互動，不回答問題，考生自問自答模擬上課不使用電教設備，不做演示實驗，使用粉筆、黑板等，教學時間15分鍾，回答問題5分鍾（中小學音樂和美術、幼教5個科目模擬上課10分鍾，增加特長展示5分鍾）
④評 分：每個面試室設1名監督員、5名評委5名評委各自評分由監督員簽名生效面試成績滿分100分，60分以上為合格，低於60分的為不合格在面試成績60分以上合格人員中以筆試成績的50%和面試平均成績的50%之和計入總成績
總成績=筆試分×50%+面試平均分×50%（面試成績≥60分才能計總成績）
面試分=次高分×2+中間分+次低分×2（去掉1個最高分，去掉1個最低分）
（三）面試時間---2009年6月7日（周日）1天，分上午段、下午段進行

考生要經常與學校聯系，確保信息暢通畢業前夕，大學畢業生要與大學聯系好6月7日參加面試，8日到招聘學校領取《體檢通知書》，9日體檢；在職教師也一樣，請考生學習工作與招聘兩不誤詳細閱讀《面試通知書》，安排上午面試的，必須早晨7：00前到考點4樓報告廳候考；安排下午面試的，必須中午12：00前到考點4樓報告廳候考
（四）面試地點---杭州市采荷實驗學校（江干區政府南面）
①課題專家和監督員早晨7：00到校，抽取各學科《課題》；
②評委7：30報到，先在室內體育館集中布置任務，在評委休息室等待；
③面試工作人員7：00到崗，各室開展工作；候考室抽取順序號碼；
④因設置每生備課60分鍾，所以上午的考生必須7：00到候考室抽取面試順序號安排下午面試的考生必須12：00到候考室抽取面試順序號備課時間上午7：30，下午12：30開始
⑤面試結束的考生可以在休息室等待個人成績，公布個人成績分上、下午進行，多組面試或全天面試的學科要全部結束才能了解名次第二天所有面試考生到學校查看成績，按招聘崗位數1：1總成績進入體檢的考生領取《體檢通知書》，其他考生可以領回報名材料
⑥評委和監督員在面試工作中實行自覺迴避制度
三、體檢工作
按學校實際確定的招聘崗位計劃數1：1的比例，從總成績高分到低分確定體檢人員若出現綜合成績並列的情況，則以報考人員的面試成績從高分到低分確定體檢人員2009年6月8日到招聘學校領取《體檢通知書》體檢時間是2009年6月9日上午7：30開始，指定醫院詳見《體檢通知書》上說明，招聘學校派老師帶隊，體檢必須空腹，身孕等特殊體質的考生家屬陪同並主動跟醫院說明，以免事故體檢按《浙江省教師資格認定體檢標准及操作規程》執行，體檢經費本人自理對體檢不合格或弄虛作假者取消聘用資格，學校可以書面提出遞補申請
四、擬聘用前考核政審

學校負責按德才兼備原則進行擬聘用前考核，嚴格把關，填寫《考核情況表》，對思想表現和義務水平進行全面考核，6月20日前後報局人事科，考核不合格，取消聘用資格
五、公示擬聘用人員與錄用
體檢、考核均合格的人員，確定為擬聘用人員，經區教育局同意報主管部門審核後，在江干教育城域網上公示7天，對公示期滿無異議者，按杭州市教育局人事處通知精神辦理相關報到和聘用手續
在本次公開招聘結束之後,2009年9月1日之前，如果區教育局所屬學校出現新的缺額人員（缺額崗位須與此次招聘的崗位一致）急需補員的，經批准，可從這次公開招聘同類專業面試合格人員中，根據「公開、公平、公正」原則和規范的程序，採用直接面試的方式擇優錄用具體方案另行公告

⑧ 杭州教師筆試87面試77能過嗎

需要把兩項分數相加，看總分數在所有參加考試的人員中的排名名次決定。這個分數還是較高的，估計會通過。