河南省2019高考學業水平成績影響

⑴ 河南省2019年高考成績什麼時候出來

大部分省份是在6月23日出成績，個別省份提早或推遲一兩天，不要急，先看看志願填報注意事項：

1、首先你們有那個《高考志願填報指南》(應該是叫這個名字)這本書，這么書是你們上一屆畢業生被各個院校錄取的分數，所以你需要通過你今年的排名來算出你的分數相當於去年多少分，然後才能知道你能報哪所院校。

2、一般來說你可以填10所院校，當然你不一定要填滿，如果你非清華不上，那你就只填一個就好。填多個的同學注意，要按照順序填寫，因為系統將按照你填寫的順序投檔。每所院校填6個專......[閱讀全文]

⑵ 河南省2019年高考成績285000名相當於多少分

可以查詢2019年河南省的一分一段表就能解決這個問題。

⑶ 2019年河南高考分數線會漲嗎

這個問題來咱們來分析吧！今自年大概有1000萬高三考生報名參加高考，河南省高考學子有100萬左右，比2018年(大概98.3萬)多，近十年內高考報名人數增加，錄取率也逐漸上升。2007.2008.2009這三年的錄取率只有60%左右。2018年的錄敢率已經達到了81.13%，今年的錄取率肯定是不差上下，大多數考生還是有希望進入大學學習。關於人口大省考生眾多的河南來說，考生面臨競爭壓力更大。從最近幾年的數據看，整體高考分數線上漲，尤其是一些高考大省，如:河南，河北等分數線的上漲幅度會比較大。綜上所述，今年河南高考分數線上漲的概率應該很大。想上名校的分數線會上漲，不過對於一些大專院校一定會擴招，要保持逐年上漲的錄取率吧！回答完畢，個人觀點，僅供參考。

⑷ 河南省2019年高考分數線是多少，，急求

2019年河南省普通高校招生錄取控制分數線正式劃定公布。普通類本科一批：文科536分，理科502分；普版通類本科二權批：文科447分，理科385分。

2019年河南高考志願填報時間第一次在6月25日—28日，填報本科提前批(公安、司法專科隨該批)、國家專項計劃本科批、專升本志願和對口招生志願。

本科一批、本科二批、本科三批、高職高專批、專升本和對口生直接填報平行志願，要考慮在高校順序上保持一定的梯度。

其它批次(藝術類除外)第二志願是平行志願，只有當院校第一志願生源不足時才起作用，所以考生應把估計第一志願生源不足的院校作為第二志願的主要選報對象，並注意在院校順序上有一定梯度，專業志願也應拉開檔次，合理搭配。

根據教育部有關規定，在常規錄取結束後，本、專科層次均不組織補錄，考生認真把握錄取機會。對高職高專批次未完成的招生計劃，延長徵集志願時間，增加徵集志願次數。

升學志願是考生意願的體現，也是考生對錄取院校的書面承諾，錄取時充分尊重考生志願，嚴格按志願投檔，被錄取後就應如期到校報到。

⑸ 2019年河南高考什麼時候出分數線

2019年6月23日，河南高考分數線公布：文科一批線536分，理科一批線502分。2019年河南省普通高專校招生錄取控制分數線已屬經確定。

其中，文科本科一批分數線為536分，文科本科二批分數線為447 分。理科本科一批分數線為502 分，理科本科二批分數線為 385分。高職高專文理科均為160分。

高考錄取分數線，又叫省控線、批次線，是指普通高等學校招生全國統一考試錄取分數線，即考生想要上某個批次大學必須通過的一條分數線。

一般來講高考錄取分為本科線；專科線。每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當年的招生計劃和報考人數以及當年的高考試題難易程度來決定。

各學校根據自身的投檔人數和計劃招生人數劃定本校最低錄取分數線。各校的投檔人數是根據各校在本省錄取人數的1.2倍投檔，投檔以後學校招生辦從這1.2倍中以分數和志願為主。

參考學生檔案中的其他信息，按計劃內人數錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。

⑹ 2019年河南省學業水平測試全A有啥用

2019年河南省學業水平測試全A，
可以參考985和211重點大學提前招生，
如綜合評價招生。
測評合格後，
可以降分招生。

⑺ 河南省2019年學業水平測試英語聽力記入總分嗎

河南省2019年學業水平測試，英語聽力是不計入考試總分的。

⑻ 2019年河南高考總分多少請不要胡亂黏貼復制一類的，謝謝了

目前，河南省的高考科目設置為「3+文科綜合/理科綜合」。「3」為：語迴文、數學(分文科數學、理答科數學)、外語(含聽力)，是考生必考科目；文科綜合(包括政治、歷史、地理)和理科綜合(包括物理、化學、生物)，由考生根據本人情況選考其一。

「文科綜合/理科綜合」每科滿分為300分，其他各科滿分均為150分，總分為750分。
而新的高考改革方案將實行「3+3」的考試模式，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，取最好成績計入總成績。「3+3」即河南考生總成績由統一高考的語文、數學、外語（含外語聽力）3個科目(必考科目)成績和高中學業水平考試3個科目(選考科目)成績組成。

高中學業水平考試3個科目從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等普通高中學業水平考試科目中選擇。
而在高考總分方面，新的高考方案總分仍為750分，其中語文、數學、外語各科滿分仍為150分；3個選考科目各科滿分為100分。

⑼ 河南省2019年高考分數線是多少

河南省2019年高考分數線是：文史類 本科一批 536 本科二批447，理工類 本科一批 502 本科二批385。

河南一直是我國的高考大省，報考人數眾多，今年高考報名人數創新高，突破百萬。而且該省使用的是全國卷一，試題難度較大，考生的競爭壓力更加激烈。

河南省的名校數量不多，只有一所211工程院校鄭州大學，以省份命名的河南大學都沒有評選為211，和其他省份相比，在高校的辦學實力方面有些遜色，這讓該省的學子們考大學的壓力更大了。

2019河南高考分數線已經發布，文理科二本均上漲了11分，這讓成績中等的學生苦不堪言呀！

⑽ 2019河南高考政策新規

河南教育學院是成招本科院校，但是從1999年開始招收普招生，2017年和其他高校合並，組成河南財政金融學院。
我2000年8月至2003年6月在河南教育學院某系就讀，系書記黃國波，現任龍子湖校區財務處長。在緯五路21號入學報到時，就感覺該校管理嚴重混亂，學校根本沒對學生報到做任何准備，入學接待現場嚴重混亂，整個校園搞得滿是垃圾袋、食品袋和吃剩的飯菜，連路過的外教都苦笑（丟人可謂丟到國外了）。後來，該院不斷發生嚴重的商業賄賂以及腐敗窩案，黨委書記劉金海被抓。
至今，網上仍可以看到該校退休教師舉報該校管理幹部違法行為的帖子，如，為了應對評估給上級送禮以及領導班子中的兩個人和多名女教師有不正當關系（網上舉報材料稱：劉金海、白威涼還在河南教育學院里與數女有不正當男女關系，並將各自的情婦安插在學校的核心部門擔任要職，企圖控制整個學院，大量教師無心教學；教師們私下議論說：」這哪裡還像一個教育人才的地方，簡直是一個衙門。」白威涼、劉金海二人及其手下大大小小的蝦兵蟹將已把河南教育學院蛀成一個空殼。在河南教育學院，無人關心教學和科研工作，學校教學和科研一團糟。在白威涼、劉金海二人的指使下，學院一些大大小小的頭目們只知剋扣教師的課時費，並拖欠教師工資。教師辛苦教學，可是收入極低，教學沒有積極性。學校正常的科研經費已經毫無分文。學生自殺、被殺等惡性事件層出不窮。在這樣惡劣的教學、科研、生存環境中，河南教育學院根本留不住人才，造成了大量的人才外流）、花錢買官（舉報材料稱：白威涼、劉金海二人不僅大肆賣官鬻爵，而且在教師的正常職稱評定中也大肆地索要賄賂，每個教師要評上教授、副教授、講師，都要向他們兩人各自送上上萬元才行。否則的話，即使你的教學效果再優秀，科研成果再突出也難以評上）。
舉報材料稱：2007年4月，因有人向上級領導舉報白威涼、劉金海二人在鄭東新區新校區建設中各貪污上千萬元，並大肆地賣官鬻爵。白威涼、劉金海二人上下活動，靠金錢編織的關系網，上下打點，最終使舉報不了了之；該校買職稱問題可謂登峰造極，有全國大學中最高比例的副處級幹部（一個小小的河南教育學院，只有幾百名教職工，可是白威涼、劉金海二人每學期竟然能提拔二十多名副處級、處級幹部。在河南教育學院副處級以上的幹部與一線教師的比例竟然高達1： 2，在全國高校中也是十分罕見的），對學生的管理嚴重不負責任，等等。
劉金海被查後，據河南省紀委通報：2001年至2015年，劉金海違規收受河南教育學院部分幹部職工所送禮金50.6萬元。那麼，這些職工既然給領導送錢，肯定會想法在國家財產或者學生身上撈回來。
這倒也罷了，我作為一個學生，直到2015年才發現被這個垃圾學校害慘了！
我2001年秋季和同班同學吳某（智商稍有問題，不明事理）發生口角，這傢伙立即拿起校園里垃圾堆上的一個抓鉤，把我逼到校園牆角，開始用抓鉤背面朝我背部、臀部狠勁毆打。我無法跑掉，只能挨打。毆打經歷近十分鍾，直到附近環衛工將保衛處工作人員叫來奪下凶器。我和吳在保衛處寫下《事情經過》後，保衛處說將此事上報黃國波，但是，黃國波事後只口頭批評了吳，我去找他表示我的不滿，黃國波說：讓學校處理也是這。
其實，這個事我完全可以報警，這樣的話吳肯定會被拘留或者刑拘，但是，我當時作為一個學生過於善良了，覺得這樣的話他的前途就完了，只想讓他受到學校處分、給我道歉、承擔醫療診治費用。
被打之後，我右腿部開始無力、空感、痙攣，就要求吳和我一起檢查，吳不去，我們開始頻繁爭執此事。02年春季，由於一直沒減輕，我只好自己去河南中醫一附院進行CT檢查，醫生給開了活血化瘀的葯。服用後有所減輕，但還是肌無力。我和吳繼續爭執醫療費的事，吳拒絕賠償。2003年春季，由於即將畢業而病情還沒治癒，我又自己去了鄭大二附院進行檢查，檢查結論為腓總神經受損。我於是繼續找黃國波要求處理，黃無奈開始處理此事。此時，吳否認打我，反而說「我根本沒打他，是他打我了」。輔導員鞠某（現在教務處任科長）到保衛處找到當時寫的《事情經過》，吳不再狡辯。經核對發票，吳承認我的傷情是其所致，賠償我495元。黃在其8樓辦公室對我說：此事上報學校對他進行處分。不久，畢業離校。
可是，我哪裡知道，作為一個年幼的學生，我的輕信讓我受騙了。
畢業後，我病情沒好轉，進行了間斷的修復神經治療，但始終沒好轉。2015年秋季，我在鄭大二附院重新檢查此病，結論是：腓總神經受損、脛神經受損、雙側腰骶部根性病損；脛神經受損、雙側腰骶部根性病損和腓總神經受損具有因果關系。
於是，我准備起訴吳，當我去母校檔案室復印處分卷宗以及材料時，根本就沒有。辦事員對我說：如果沒有記錄，就說明沒有處分。過了幾天，我想可能是因為粗心沒有找到的原因，於是又去檔案室查閱一次，還是沒有處分記錄。我去黃國波辦公室找他理論此事，他先是一驚，然後撓撓頭說：「我記得我把材料交給學校了，學校檔案室是不是弄丟了。」我驚呆了。然後他說：「我只記得你是我的學生，你所說的事我一點點印象也沒了，你畢業後就和我沒關系了，你不要再找我了。」
此時，我想起了，當年我上學時，我班不止一人因為考試舞弊在即將被處分時，給某教師送點禮竟然沒被作出任何處分；並且，有學校的老師（不是我所在的系）不止一次地和學生暗示只要給他送禮，他就可以解決很多問題！當時對學生管理是非常混亂的，我這個事的原因似乎豁然開朗！
事情到了這個地步，我就掂著禮品去找黃國波，想讓他以個人名義出具證明。他仍然表示：學生畢業後和我已經沒關系了，不能出證明。
我就考慮找鞠某給我出具證明，鞠某開始願意出具證明。可是，鞠某很快就知道了我和黃國波發生的不愉快，立即表示不能出。
我咨詢了律師，律師說：以《學位條例》，高校行使的頒發學歷證書、對學生管理處分之權力屬於行政權；以行政法原理，行政權不能放棄；以我的檢查結論，吳很可能已觸犯刑法，以教育部《普通高等學校學生管理規定》，吳應受留校察看甚至開除學籍之處分；當時我母校關於學生處分的規定也要求有關人員必須迅速將學生違紀情況上報院長辦公會討論；所以，無論出於任何情況，黃國波出於「聲譽」「政績」或其他原因欺騙學生、不將吳毆打我的行為上報學校都是違紀的；我應該要求學校處分黃國波，然後以處分決定作為證據起訴吳。
我找學校主管學生工作的副書記郭富華要求處理，郭書記說：你找紀委吧，讓紀委該處分處分吧。
我此後向學校紀委投訴，要求：處分有關人員；或者責令黃國波給我出具證明讓我起訴；考慮到黃國波畢竟是我的老師，只要其給我做出證明，可以不要求學校處分他。但是，學校紀委讓我找保衛處處理此事。我表示異議，紀委又說將繼續調查。不久，一個女工作人員嘻嘻哈哈給我打電話，極力為黃辯護，說「黃處長是工作能力很強的幹部，怎麼會欺騙你呢」，等等。然後說：「根據現在規定，對學生處分是有一個時效的，在接到學校的處分決定書之後，超過這個時效，你就沒權利再要求學校作出處分了。」我說：「我當時根本就沒接到學校的處分決定書，因為我不是被處分人，而是受害者，再說，你們有我收到處分決定書的回執沒有？當然，我也承認現在已經無法再對吳進行處分，因為吳的檔案已經不在學校，但是現在就問黃國波欺上瞞下不將處分材料上報院長辦公會進行討論是否違紀？」她立即掛斷了電話。
我在網上進行了信訪，學校在上傳到信訪系統的材料中對我所述的事實完全承認，並且表示「我們要和信訪人聯系，做好其思想政治工作」。不久學校電話回復說：此事我們開了專門會議研究，留有《會議紀要》，黃國波等所有人員都表示當時不在現場，因此不能為你開證明。我說：「03年處理此事當然以事發時所寫的《事情經過》為准，很多案件警察都不在現場，難道事後就沒法處理了嗎？現在所有卷宗包括《事情經過》都被黃國波給截留銷毀，既然你們在信訪系統中上傳的材料完全承認我所說的事實，那麼，黃國波是否構成違紀？或者，你們為何不能給我出具證明？」對方說：「這是學校決定，我也不便回答。」
隨後，我向教育廳紀檢組舉報此事，隨後紀檢組工作人員向我反饋已經轉交河南財政金融學院紀委進行處理，但時至今日，我仍然沒有接到學校紀委的任何消息！當我給龍子湖區紀委打電話詢問進展時，那邊立即掛斷電話！
被打者處處受到玩弄和欺騙，打人者吳某沒有受到任何處分，始作俑者黃國波一句「不在現場」就撇清了所有責任，學校至今不對黃國波進行處分。如果我起訴吳，他百分百否認毆打我的事實。所以，我直到現在仍然無法起訴！這就是發生在河南教育學院（河南財政金融學院）的荒唐事！本人特此向公眾披露，讓知道這個大學是多麼混亂，請告訴你周邊的報志願的家長，讓他在給孩子報志願時掂量此事！