諸暨教師招聘2019成績

1. 諸暨教師編制招聘考試是省統考的，那捲子是不是和省統考的一樣啊

09年開始參加浙江省的統考的，試卷和省統考的是一樣的
你可以到 浙江省教師招聘考試網 看下 09年到15年的都有的

2. 紹興市越城區和諸暨市教師招聘考試這兩個地方哪個容易考進

諸暨，分A,B類，建議考諸暨，容易進。

3. 2017諸暨市教師招聘考試初中數學報名多少人哪裡可以看總的報名人數

發現了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學都做不到。原因可能有兩個方面:（1）對該問題的重視不夠，不求甚解；（2）不好意思，怕問老師被訓，問同學被同學瞧不起。抱著這樣的心態，學習任何東西都不可能學好。閉門造車只會讓的問題越來越多。知識本身是有連貫性的，前面的知識不清楚，學到後面時，會更難理解。這些門題積累到一定程度，就會對該學科慢慢失去興趣。直到無法趕上步伐。
討論是一種非常好的學習方法。一個比較難的題目，經過與同學討論，可能就會獲得很好的靈感，從對方那裡學到好的方法和技巧。需要注意的是，討論的對象最好是與自己水平相當的同學，這樣有利於大家相互學習。
5、注重實戰(考試)經驗的培養。
考試本身就是一門學問。有些同學平時成績很好，上課老師一提問，什麼都會。課下做題也都會。可一到考試，成績就不理想。出現這種情況，有兩個主要原因:一是考試心態不不好，容易緊張；二是考試時間緊，總是不能在規定的時間內完成。心態不好，一方面要自己注意調整，但同時也需要經歷大型考試來鍛煉。每次考試，都要尋找一種適合自己的調整方法，久而久之，逐步適應考試節奏。做題速度慢的問題，需要同學們在平時的做題中解決。自己平時做作業可以給自己限定時間，逐步提高效率。另外，在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避免出現不必要的慌亂。
隨著社會的不斷發展，人才的培育工作就愈來愈艱巨，興趣雖然屬於非智力因素，但卻是學好數學的必要條件。因此，激發學生濃厚的學習興趣，調動學生學習的主動性和積極性，是提高初中數學教學質量不可忽視的問題。初中階段是學生學習習慣形成的重要時期，也是心理成長的關鍵時期，作為教育教學工作者，必須正視這一嚴峻問題，必須採用積極的態度去探究育才良方，讓學生感到數學是有趣的、有用的，進而提高學習質量。

4. 諸暨教師編制考試有關信息。時間內容

四月中旬考試，一般四月底知道成績，具體你等教育局在諸暨教育信息網的消息吧。至於考試內容看你是什麼專業的，有區別的，你可以參看一下去年的招考信息，也在教育網里有。這兩年比較難考，好好背教育學心理學去吧

5. 諸暨的教師招考是浙江省統考嗎

是的 諸暨一直都是浙江省統考的 ，考試時間是4月的第二周周末，具體你可以到浙江省教師招聘考試網查看哦

6. 諸暨教師招聘b類要全日制嗎

島國高清http://m..com/tcredirect?src=61se.cc&mask=&et=03231561175345507779157189

7. 誰有歷年浙江省教師招聘考試大綱，急需！！！（我是教初中科學的,在諸暨）

浙江省教師招聘考試《初中科學》考試說明
一、考試性質

浙江省教師招聘考試是為全省教育行政部門招聘教師而進行的選拔性考試, 其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據考生的考試成績，結合面試情況，按已確定的招聘計劃，從教師應有的素質、文化水平、教育技能等方面進行全面考核，擇優錄取。因此，全省教師招聘考試應當具有較高的信度、效度、區分度和適當的難度。

二、考核目標與要求

考試在考查知識的同時，注重能力考核，突出靈活運用知識解決實際問題的能力。目前，教師招聘考試《初中科學》要考核科學教學內容（含高中、高等教育深入的內容）和科學教材教法等方面應具有的能力。

（一）科學教學內容

1．理解科學的能力

（1）能把握所學知識的要點和知識之間的內在聯系。

（2）能認識科學事實、概念、原理和規律等的表達形式（包含文字、數學公式、圖表、圖解等）。

（3）能理解科學概念、原理和規律等的含義，以及它們的適用條件。

（4）能運用所學知識，對某些科學問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結論。

2．實驗與探究能力

（1）能獨立完成「考試范圍與要求」中的初中科學實驗。包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，並能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合的運用。

（2）具備驗證簡單科學事實的能力，並能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理。

（3）具有對一些科學問題進行探究的能力。包括確認變數、作出假設和預期、設計可行的研究方案、處理和解釋數據、根據數據作出合理的判斷等。

（4）能對一些簡單的實驗方案作出恰當的評價和修改。

3．獲取信息的能力

（1）會鑒別、選擇試題給出的相關科學信息，並能運用這些信息，結合所學知識解決相關的科學問題。

（2）關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的科學新進展。

4．綜合運用能力

（1）能夠獨立地對所遇到的問題進行具體分析，弄清其中的科學狀態、過程和情境，找出其中起重要作用的因素及有關條件；

（2）能夠把一個較復雜問題分解為若干較簡單的問題，找出它們之間的聯系；

（3）能夠根據具體問題列出科學量之間的關系式，進行推導和求解，並根據結果得出科學結論，必要時能運用幾何圖形，函數圖像進行表達、分析。

（4）能夠理論聯系實際，運用科學知識綜合解決所遇到的問題。

（二）科學教材教法

1．熟練掌握科學（7～9年級）課程標准。

2．具有對教材的分析、教學內容的確定、教學方法的選擇、教學過程的設計、教學手段的應用等能力。

3．具備基本的教學技能，以及運用科學教材教法知識進行教學的能力。

三、考試范圍與要求

具體考試內容及要求如下表。考試要求對應字母說明：a、b、c分別代表了解水平、理解水平、應用水平。

（一）科學教學內容

1．初中科學教學模塊

四、考試形式與試卷結構

（一）試卷總分：100分

（二）考試時間：150分鍾

（三）考試方式：閉卷，筆試

（四）試卷內容比例：

初中科學教學內容 約45％

高中、高等教育教學內容 約30％

科學教材教法內容 約25％

（五）試卷題型比例：

選擇題 約30％

填空題 約20％

解答題 約50％

（六）試題難易比例：

容易題 約30％

中等難度題 約55％

較難題 約15％

五、參考試卷及答案

8. 諸暨市教育局的教師招聘考試需要考哪些內容需要面試嗎需要說課嗎

（1）教育基礎知識（教育理論及應用）。根據中學（版中小學共用崗位）、小學權（小學教育、特殊教育）、幼兒園教師崗位的不同要求，分別命制試題。
（2）學科專業知識（學科知識與教學）。
學前教育、語文、數學、英語、社會、科學、信息技術、體育等崗位考生須參加《教育基礎知識》和《學科專業知識》兩門科目的考試。
小學教育、音樂、美術、心理輔導、財會、特殊教育等學科崗位考生只參加《教育基礎知識》一門科目的考試。

前幾年是不需要面試和說課，今年應該也不用的

9. 想准備19年杭州的提前批和紹興諸暨的教師招聘統考，請問有什麼推薦的書嗎

教師招聘沒有指定書目，你可以看一下你們那裡學科歷年考試用的版本，然後看課本做題。

10. 諸暨市公辦小學招聘代課教師的信息哪裡看呢

• 一、浙江教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。

• 二、教師招聘考試全套在線視回頻課程（重答點）。

• 三、教師招聘考試所報科目基礎知識。

• 四、教師招聘考試所報科目試題與答案。

• 五、浙江教師招聘考試押題試卷10套。

• 六、浙江教招-教學技能知識及題庫。

• 七、浙江教招-教育心理學知識及題庫。

• 八、浙江教招-教育學知識及題庫。

• 九、浙江教招-新課程理念知識及題庫。

• 十、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。

• 十一、教師招聘考試重點時事政治。

• 自己參考下這些資料，老 胖 子 網 裡面有下載。