普寧勤建學校高考2019成績

A. 普寧勤建學校好嗎各位，請給點忠實的回應哦

小孩讀書還是教師待遇啊？

B. 普寧新世界中英文學校和勤建學校哪個好

我覺得普寧新世界中英文學校比較好點，可從多方面來看。第一是，它設有總內校在深圳，如果你容成績好的話，你就會被送去總校學習；第二是，它近幾年來中考和高考成績不錯，首先說過高考，該校每年都有清華北大生，上一批線的也有很多，其次是中考，該校每年都有大批畢業生分數上普寧重點高中（二中）的分數線。因此，我大力推薦中英文。但是，如果你要讀初中的話，那你應該考慮考慮一下二實，二實可以說是全揭陽最好的民辦學校，雖然有許多學生對二實有很大的誤解，例如食堂問題，校車問題等等，但該校每年都以絕妙的成績讓普寧人驚嘆。詳情可見www.gdpnezsy.com

C. 普寧市勤建學校的學校榮譽

2009年我校美術小組參加全國第二十二屆少兒書法美術大賽許銀霞、許義新、方羅丹獲鑽石杯獎，陳鍇涵等五人獲金杯獎，江瑞蘭等十四人獲銀杯獎。
2009年我校書畫小組參加全國第二十屆「素質杯」少年兒童書畫競賽，歐世銳等4人獲金獎，秦茂濤等4人獲銀獎，李綺珀等8人獲銅獎
2009屆初中畢業生楊佩佩、吳熒堆、雄佳熊、黃俊翰、詹旭鎮參加第19屆天原杯化學競賽榮獲全國一、二、三等獎。
2009年我校楊敏菁、溫少鋒兩位同學在第九屆廣東省中小學電腦製作活動（小學生電腦繪畫）中榮獲二等獎。。
2008屆初中畢業生黃伊俏、羅曉君、李彥穎以優異成績考入廣州美術學院附中;陳舒敏、楊丹麗、林敏玲、張藝斐、黃婉如、陳佳旋等六位同學考入廣州外語職業技術學院
2007年初中部升入普寧二中的有23名學子,廣美附中藝術學院的4名,廣東外語藝術學院4名.升學率名列全市第一
2006屆初中畢業生何妙娜，以優異成績考入廣州美術學院附屬中學。
2006屆初中畢業生黃瓊虹，以全國前十名的成績考入廣州美院附屬中學。
2006年普寧市舉行的「八榮八恥」中小學徵文比賽：鄭丹研、李佳瓊分別榮獲二三等獎。
2006年普寧市舉行的慶「六一」中小學生文藝匯演：李煜瑾等16人表演的節目榮獲三等獎。
2005年小學部升入重點初中的畢業生：余連傑、張珂碩、秦曉如、洪宏樟、洪浩倫、陳捷耿、潘曉芬、潘鴻禧、洪祖宜、劉麗烘、郭貴鑫、巫金隆、溫冬燁、杜博文、黃浩偉；
2005年初中部升入重點高中的畢業生：許群芳、陳孟生、蔡婉平、洪曉滿、陳冠英、陳嘉鵬、方忠旭、謝坤源、劉輝、張浩瑞、杜曉霞、張雲峰、陳旭生、王麗雅。
2005年普寧市綜合科競賽：初二級許少娜獲三等獎。
2005年潮汕「星河杯」數學競賽：陳捷耿、潘鴻禧獲三等獎、優秀獎。
2005屆初中畢業生謝坤源，以優異成績考入汕頭金中。
2005屆初中畢業生許曉江，以優異成績考入廣州美術學院附屬中學。
2004年升入重點初中的畢業生：汪海峰、張鎮標、黃敏聰、李滿枝、張澤銳、洪志堅、段柯君。
2004年普寧市語文數學競賽：饒柳青、秦浩填、張璇分別獲得一、二等獎。
2004年普寧市小學作文大賽：五年級葉琳莉、楊紫茵獲三等獎。
2004年普寧市中學作文大賽：洪世平、許少娜獲一、二等獎。
2004年普寧市初中綜合科競賽：許少娜、陳浩鑫、謝坤源獲二、三等獎。
2003年普寧市語文、數學競賽: 陳周銘、張鎮標分別榮獲一、二等獎。
2003年升入重點初中的畢業生：許少娜、馮永喜、陳敏兒、黃林河、羅智傑、張立明、鄧曉潔、溫佳佳（華南師范大學附屬中學）

D. 普寧勤建學校好不好

挺好的，建議樓主去小楊美校區，那裡環境比白沙隴好多了。勤建學校雖然名氣不大，回但教學經驗還豐富，老答師也不差，飲食是一流，比起普寧市其他中學，勤建的飲食可以說是一級棒·安全性也很高，辦學以來沒有發生過車禍什麼的。就是有一點，分到重點班壓力會有點大

E. 普寧勤建學校高中收不收外地學生

普寧勤建學校高中收外地學生。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

F. 普寧市勤建學校

普寧勤建學校，創建於1998年，是一所私立現代化花園學校。現是全國教育系統先版進民辦學校、廣權東省十佳民辦學校、揭陽市一級學校。

學校佔地面積100多畝，建築面積近80000餘平方米，分雙校區辦學。學校現有學生8000多人，教職工500多人，專任教師具有研究性、本科學歷的達90%。

學校設施設備配套齊全先進。擁有現代化氣派的教學樓、學生公寓、多功能餐廳、圖書館等各類建築錯落有致，雄偉壯觀；宿舍樓實現太陽能熱水供應。

各間教室裝有IEBOARE互動教學系統（電子白板），配備多媒體教學平台，滿足信息技術教育、電化教學需要。學校還建成以光纖為主幹，以辦公自動化、多媒體輔助教學為核心，為教學及管理各層面服務的計算機校園網路，網路教學資源豐厚。

學校組建了一個嚴謹、務實、團結、奮進的堅強領導班子。學校從全國各地誠聘高素質教師，組成一支師德高尚、業務精湛、頑強拼搏、樂於奉獻、雷厲風、充滿活力、相對穩定的教師隊伍；學校建立教研教改、科研等考核評價制度，逐步形成優秀的教師集體。

教師教育教學能力強。教育教學管理逐步實現信息技術輔助管理，通過管理軟體，對學生進行跟蹤培養，建立個人培養制度。

G. 廣東普寧市勤建學校到底怎麼樣啊急！

我都上了五年了。老師對我們也很好啊，上課認真上課下課陪我們嬉戲玩耍，伙食嘛，還行。