2017數學花園探秘成績

1. 數學花園探秘證書上的唯一授權編碼是多少什麼意思都是一樣的么

數學花園探秘證書上的唯一授權編碼是一樣版的，可以權參考
http://www.bjsax.com/thread-32526-1-1.html

2. 初中競賽有必要參加嗎

有的。不妨鼓勵並培養考相關學科特長，反哺高考，同時在強基、綜評等特殊招生校測中發揮優勢，也可以提前嘗試專業方向，進入大學學習時佔得先機、快人一步！

機會一：參加強基計劃，優勢比你想的大

2020強基計劃競賽破格門檻設置在五大學科競賽銀牌，很多「涼競賽」的言論愈演愈烈，導致很多人覺得強基計劃只是競賽尖子的游戲，但實則不然。

強基計劃入圍是以高考成績判定的，能入圍同一所院校的，高考成績一般相差不超過10分。強基校測成績1分，摺合高考成績7.5分。想要脫穎而出獲取最終的錄取名額，15%的校測成績才是關鍵！

2020年大部分高校強基校測題目均涉及競賽內容，越是頂尖的高校，競賽題目就越多，考試就越有難度！很多沒有競賽基礎的考生都表示與高考題風格相差很大，沒有解題思路；相反，有競賽基礎的考生則表示題目很熟悉。特別是有部分省一考生高考成績壓線入圍，但最終卻反超錄取。

機會二：參加綜合評價，招生高度認可

受特殊招生政策影響，2019年起綜合評價高校開始將競賽獎項作為綜合評價報名的必要條件之一，部分層次較高的大學如東大、山大、哈工大威海等獎項明確要求省一獎項。

有些冬令營要求考生有競賽獎項，如清華的生科營、化學前沿體驗營和北大化學春季聯賽，一般這樣營含金量會比較高，對升學也有很大幫助。

一些重點校的學科營，如南科大科技創新營、廈大的經濟學科營等省一獎項報考也會有優勢，如果恰好是目標高校或對相應學科專業感興趣建議報名參加。

機會六：培養競賽思維，反哺高考

學習競賽本就是在學科知識的基礎上進行的鑽研探索，如果考生在某些科目上有優勢並獲取了一定獎項，不僅能對單科知識體系理解的更加透徹，在學習競賽過程中養成的習慣和拼搏鑽研精神對課內其他科目的學習也有很大幫助。

要把握住機會，發揮獎項的最大作用，競賽的前路光亮！

3. 2015年數學花園探秘科普活動小學中年級組決賽試卷a的第10題有問題嗎

講一個烏鴉和復狐狸的故事制，說明無事獻殷勤，非奸即盜，龜兔賽跑說明，鍥而不舍，堅持不懈，敦行行致遠。小馬過河的故事說明，我們要學會分析，辨別別人的話，也要勇敢的嘗試。漁夫和金魚的故事，說明我們不要貪得無厭，尤其是不能像漁夫的老婆那樣讓金魚當她的僕人

4. 小學數學花園探秘是全國性的嗎

不是的啊，我們這就沒有的

5. 小學奧數什麼時間考試

學好奧數的五個守則 一：學的遲不如學的早，學的松不如學的扎實 孩子在上小學後就要抓數學的學習，一刻也不能放鬆，尤其是到了小學三、四年級時，除了學好課內的學習內容外，細心的家長一定要個給孩子報個奧數培訓班，三年級是學奧數的最好時機，一二年級孩子的思維還沒成長完全，還多東西不會主動去思考，三年級後孩子各方面都已經具備，如果能在奧數有所成就，可以說能確定孩子的終生數學思維。如果您孩子六年級才上，也沒關系。您可以一步一個腳印的學習，不過這個時候你就得花比別人更多的精力去學習奧數，花更多的時間去練習奧數了。 家長們的還有一個誤區就是只要跟著學，不管孩子學中國。其實如果那樣的話還不如不學奧數，讓孩子選擇一個自己喜歡的愛好。既然學奧數，就得有所收獲，而這個收獲不是指培訓班上老師所講的所有題目，而是數學思維。即使您孩子非常聰明，在大班上上課的聽課效率也最多隻有陸0%，不過這就夠了，接下來最主要的是培養孩子回去後復習和思考的習慣，這才是最重要的。 二：選擇孩子自己喜歡的老師 無論如何，小學階段老師對孩子的影響是巨大的，小孩子最喜歡的是誇獎，一個好老師能懂得孩子的心裡，知道怎麼去培養孩子的能力和興趣，如果這時候選對老師，對孩子在枯燥無味的奧數學習中將大有幫助。所以適當時候可以把選擇老師的主動權交給孩子，讓他們自己去選擇。 三：家長配合幫助孩子 這無疑是小學奧數中最重要的一點，因為孩子畢竟還小，很多東西還不能自己判斷和學習，家長的重要性就體現出來了。有能力和能擠得出時間的家長不妨也學習一下「奧數」，這對提高孩子的學習興趣、配合老師輔導孩子學習「奧數」從而快速的提高孩子的成績和提升他們的解題能力很重要！小學和初中的數學題目，尤其是低年級的數學解題方法多用算術方法，講題時一定要用孩子已經學習過的、能理解的、體會深刻的知識方法，不能憑主觀就直接列方程，應該盡量用畫線段圖等算術方法講解。「奧數」它本身是課外數學學習活動，「奧數」主要學的是它的解題思想，它並不是高深莫測但卻是很有難度的東西。學習時間也都在課余，如果家長有能力配合老師輔導孩子學習是在好不過的了！注意：很多好的解題方法都是孩子自己想出來的，這時你一定要尊重他、信任他、鼓勵他！學好數學離不開多做習題，但久而久之，一些孩子會對一些枯燥的習題產生厭惡感，這時家長一定要及時做孩子的思想工作，除了闡明學習數學的重要性外，還可以想些辦法，諸如改變做題環境，你們可以組織幾個孩子一起做「奧數」題，互相交流、互相比賽，適當給予一些物質獎勵也未嘗不可。注意：適當的戶外運動，對啟發孩子的思維、開拓解題思路有著意想不到的好效果。 四：選擇性、針對性的做練習題 「題海無邊，題型有限」。誇張一點說，小學奧數就一漆個知識點。學習數學必須要有扎實的基本功，有了扎實的基本功再進行「奧數」的學習就顯得水到渠成了，所以三年級的學習一定要注重基礎，在孩子真正掌握了「奧數」的學習方法後，堅持每天做一定數量的練習題就顯得尤為重要。做題的前提是對學過的知識有了透徹的領悟，做題不光是只做難題，簡單、中等、難，這三類題都要做，最好把比例控制在三：5：二為最佳。從而避免了孩子難題還會做，中等題和基本題總是准確率不高的現象。五年級開始後要堅持每天做十道左右的題，開始時可以少做幾個，但一定要保證所有題目都能弄懂。為了提高孩子解題速度，根據題目的難度每次限時四0-陸0分鍾，然後由家長嚴格計時並根據標准答案判分。記錄不會做或做錯的題目，有能力的家長可以自己給孩子講解，最好把一時不理解的題目請教相關的有豐富經驗的老師，直至弄懂、弄通為止！！！對於做題中發現的問題及時解決，這是我們做題最終的也是最重要的目的！以前不會做或做錯的題目，以後一定要讓孩子不定時的至少再做一次！ 五：良好的學習心態 這個是學習的重點，中國功的學習態度終究是只能學習怎麼做這個眼熟的題目，而不是學習這個題目的數學思維和方法運用，所以如果你向學好數學，學好奧數，那麼相信老師，每天做最少的題目但學習最多的方法運用！保持一個良好的學習態度是學習重點

6. 數學花園探秘初賽 a b卷是怎麼回事

講一個烏鴉和狐狸的故事，說明無事獻殷勤，非奸即盜，龜兔賽跑說明，鍥而不舍，堅持不懈，敦行行致遠。
小馬過河的故事說明，我們要學會分析，辨別別人的話，也要勇敢的嘗試。

7. 數學花園探秘三四年級組只要參加了就會得獎嗎

數學花園探秘三年級四年級只要參加就回個家嗎這個當然的這個獎勵筆試比較大眾化

8. 迎春杯，數學解題能力展示，數學花園探秘，究竟什麼關系

三個其實是一樣的，
是前世今生的關系，
最初叫迎春杯(官辦)，
2011年叫停，後更名數學解題能力展示(轉為民辦)，
現在又改名數學花園探秘

9. 2015年北京數學花園探秘三等獎對小升初的作用

可能會好學校錄取

10. 學而思 數學花園探秘 有什麼好處

近期查分活動如下： 年級 活動名稱 查分時間 1、2、3年級 2014小學數學尖子班選拔考試版 2014.12.23上午8:00起 1、2年級 2015小學一年級數學數學花權園探秘考試 2014.01.06下午14:00起 4、5年級 2014年四、五年級尖子班次選拔考試 12月23日早10點 六。