2019新北區教師聘用製成績
❶ 聘用制的教師和正式編的老師有同等的待遇嗎
1、在編來屬於學校編制內人員，通自過試用期之後，不犯錯誤一般不會失業。而合同制教師就沒有長久在校教書的保障，合同到期學校可以根據教師能力和具體崗位需求來決定是否續簽合同。
2、合同制和在編的工資發放方不同。在編教師是由教育部統一標准，統一發放工資。合同制一般都是學校財務發。
3、享受福利不一樣。在編教師五險一金一般比例都是固定而且比例很高。其他過年過節福利也有的。而合同制教師一般不繳五險一金之類，而福利則不固定了。
❷ 聘用制教師和在編教師的區別
聘用制教師是自2014年7月1日開始，國家人社部發布的《事業單位人事管理條例回》答正式實施，簡稱《條例》實施後，招聘的教師。
條例規定，事業單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低於三年。事業單位工作人員連續曠工超過15個工作日，或者一年內累計曠工超過30個工作日的，事業單位可以解除聘用合同。事業單位工作人員年度考核不合格、且不同意調整工作崗位；或者連續兩年年度考核不合格的，事業單位提前30天書面通知，可以解除聘用合同。
簡單說，聘用制教師，就是《條例》開始實施後所招聘的公辦教師，因為，公辦教師屬於事業單位人員。3.正式編制。正式編制是指2014年7月1日前後，正式入編的正式公辦教師，包括統配時期幹部制教師和聘用制教師兩部分。
正式編制，是指國家人社局職改辦，對國家各事業單位實行的崗位人員定編制度，下達給各事業單位崗位編制數，而被納入崗位編制數的人員，即屬於正式編制，享受國家財政撥款和各種勞保、職稱、學歷、幹部待遇。
4.從合同等級看，聘用制教師和正式編制教師性質是一樣的，簽訂的是國家合同。
❸ 教師或將全面取消編制改為聘用制，到底是好是壞
區域均衡問題如何解決？基層教師如何保證？是聘用制好還是“縣管校聘”好？
個人認為，取消教師編制，對一二線城市，甚至城鎮影響不大，對名校、中心學校影響不大，甚至反過來說可能還有好的作用，其它地區的優秀教師爭相往環境、資源更好的學校集中。可是，相反，對於基層、邊緣、教學質量不那麼有名的學校，失血會非常嚴重，單向流動的通道會越敞越大，城市、名校的虹吸效應會越來越明顯。
教師編制的最大作用在於穩定，進一個人難，出一個人也難，想調動更難，使得很多關系不夠硬的優秀教師很難在編制內往更好的學校調動，看在編制的份上，只能無奈繼續原地教書。但一旦取消編制，這批好教師立馬閃人，哪裡工資高哪裡去，優秀教師好走，孩子受制於戶籍，學區，可沒那麼容易走，到時候必然是虹吸效應，越好的學校，師資配備只會越來越強，而沒錢的，他們的孩子將會在學識水平徹底於精英階層的孩子隔絕。這個太可怕了，它不屬於拼爹，它屬於自身能力的絕對碾壓，而且你沒有任何辦法。
❹ 常州備案聘用制教師待遇怎麼樣
聘用制教師工資待遇與在編教師一樣，但是因為沒有編制，不能晉升職稱，工資基本不會有大的調整。如果有機會，還是考有編制的崗位吧。
❺ 2019年常州哪些地方教師編制考試不受專業戶籍限制
不限戶籍!2019常州天寧區區屬中小學招聘教師222人公告_..
2019年常州市天寧區區屬中小學版公開招聘聘權用制教師簡章已發布!招聘教師222人,報名時間:2019年3月18日—3月21日,筆試時間:2019年4月5日,...
❻ 我是一名初中老師,2019年秋季開學,學校實行聘任制,我沒有聘到課,校長安排我到
很多地方也是這樣的哦，沒有聘到的轉為候補
❼ 請問聘用制教師和在編教師的待遇有哪些差距
1.編制教師屬於國家，招聘聘用制教師屬於用人單位。
2.編制教師一般是通過國家考試選專聘的，招聘聘用制教師屬是用人單位自主招聘的。
3.編制教師由國家管理發放工資福利以及退休安排等等，招聘聘用制教師由用人單位發放工資，待遇和前者會有一定的差距，一般沒有退休安排。
❽ 聘用制教師選崗不提前公示崗位嗎
每個地方特崗招聘都不一樣，大部分是先公布崗位，少部分地區是先招聘後公布崗位
❾ 聘用制教師和在編教師的待遇有哪些差距
在編教師復工作相對穩定製，能參加職稱評聘，待遇也普遍較高。聘用制教師工資略低，而且學校要根據老師的工作業績決定合同到期夠是否續聘，老師的壓力較大，好處是隨時可以跳槽到其它更好的學校，也有的民辦學校聘用制教師工資很高，這類學校的老師工作壓力更大。
❿ 聘用制教師
首先這個的話得要有一定的一些教學基礎，然後等會兒知識方面個個都話也必須得寬闊，而且的話也是比較只能教一些比較低年級的。