云澳中学中考成绩
A. 上海市十大名牌初中是哪些
黄浦区】
格致初级中学
【教学特色】素质教育：管乐队、射击队等团体在市、区比赛中屡屡获奖，OM队、女排队、舞蹈队、合唱队、篮球队日趋成熟。学校系市素质教育实验学校、市第二期课程教材改革基地学校、市学业管理与评价研究所基地学校。电话：63584646地址：长沙路35号
市十中学
【教学特色】上海市第十中学是一所有近百年历史的公办普通完全中学，中学英语特级教师魏孟勋为现任校长，有一支优秀的师资队伍，特级教师和高级教师约占30％。教学质量在社会享有良好的声誉，以全面发展、文理协调、理科见长为办学特色。电话：63770024地址：永宁街25号
光明初级中学
【教学特色】学校是上海市法语教学特色学校、射击项目特色学校。法语教学被纳入到中法两国教育合作项目；世界杯与奥运会冠军陶璐娜就是其中杰出的代表。此外还有铜管乐、口琴、舞蹈、茶艺。电话：63284691地址:三牌楼路58号
尚文中学
【教学特色】1985年起以“第二课堂”教学蜚声全市乃至全国。学校连续三次被评为“上海市加强初中先进集体”。共有48名教师获市以上先进称号。学校先后被评为市文明单位、素质教育实验学校、科技教育特色学校、体育工作先进单位。电话:63326020地址:花衣街12号
大同初中
【教学特色】学校先后被评为市素质教育实验校、市科技教育特色学校、全国青少年科普创新示范学校，同时被指定为市科技教育研究所实验基地、市学习潜能开发研究所实验学校、市口琴音乐教育基地。学校还是上海航宇科普中心、市造船工程学会共创科技教育特色学校的科技教育基地。电话:63160791地址:瞿溪路202号
民办明珠中学
【教学特色】是上海市首批创办的五所民办中学之一。格致中学的公共资源等与明珠中学资源共享。学校在市一级与区一级的数、理、化比赛中取得了优秀的成绩，近四年来在市、区各级各类竞赛中有900人次获奖。电话:63223550地址:云南中路35号
民办立达中学
【教学特色】学校设有环保、插花等20余门兴趣活动课；数、英、化、物、机器人等科技领域及足球、交响乐、民乐等文体领域均获重大荣誉。历届初中毕业生参加市中等学校考试，成绩连续三年列全区第一。市重点录取率稳定在65%，区重点以上学校录取率稳定在85%左右。电话:63137445地址:车站支路90号
【卢湾区】
向明初中
【教学特色】进行“中心城区智优儿童创造实验能力培养”的试验，使学生在计算机、数学、英语和科技等学科的学习上领先一步。对有突出成绩的学生给予奖学金，予以表彰。电话:62589977地址:巨鹿路334号
卢湾中学
【教学特色】学校是卢湾区科技特色学校，主要科技项目是航天航空模型和智能机器人及创造发明等。航模队曾在世界航模锦标赛夺团体冠军。卢湾中学又是以女子排球和田径为主的体育特色传统学校。历年初三毕业生中保持近60%的学生升入市、区重点高中及普通高中。电话:63019559地址:斜土路827号
民办永昌学校
【教学特色】独特的文化氛围，使学校具有得天独厚的人文优势。科技:“头脑OM”、电脑机器人和创新发明，是学校科技特色的三大支柱。作为全国外国语实验基地，学校与加拿大弗雷泽学院进行合作。电话:64454778地址:绍兴路5号甲
兴业中学
【教学特色】兴业中学是市行为规范示范校，在卢湾区以办学水平高和教育质量好而享有较高的声誉。该特色班还增设第二外语法语作为必修课。特色班学生免收入学费、赞助费等。电话:53065308地址:建国东路518号
【静安区】
静安教育学院附属学校
【教学特色】九年一贯制学校。是教育学院课程与教学改革基地，在牛津英语教学、语文拓展读物与讨论式教学、数学和计算机教学上取得显著成绩。市课程与教学改革的实验基地，市文明单位、市行为规范示范校、市艺术特色学校、市首批加强英语教育实验学校、市普教德育先进集体。电话:62766849地址:海防路374号
育才初中
【教学特色】曾先后荣获市行为规范铜牌校、市创造教育先进实验校、市素质教育实验校、市学习型家庭推进实验基地，2005年又被推荐为市文明单位，一批优秀学生在数学、英语、计算机等学科竞赛中获奖，以信息技术为基础的现代化网络学习和管理平台已形成规模。电话:62582660地址:山海关路445号
市西初中
【教学特色】各年级有专项的社会实践活动；小记者团、文学社、学生广播台、校管弦乐队、京剧锣鼓队、腰鼓队等学生社团丰富。大力推进“探究性学习”，；进行“双语”教学；通过“讨论式”教学的研究，提高学生的文学素养；加强计算机学科教学的改革实践。电话:62300044地址:余姚路818号
上外静安外国语中学
【教学特色】是静安区政府与上海外国语大学强强联手的教育合作项目，民办学校。英语教学小班化，整堂课用全英语自教自学，校本英语活动系列化，有双语升旗仪式、英语舞台、英语迎新义卖、“欢迎来上海”、英语夏、冬令营等。语文学科推广“讨论式”教学，还学生自主学习的空间。近三年来，学生在各项学科测试及各类竞赛中位于全区前茅。电话:62533232地址:北京西路653号
【徐汇区】
位育初中
【教学特色】学校系联合国教科文俱乐部学校之一。学校在教学质量持续稳定地处于领先地位的同时，开设了天文、摄影、科普英语、刊物采编、卫生常识、机器人与发明创造、夏威夷吉他演奏、网页制作、排球、桥牌等20多个种类的校本课程。电话:64377912地址:复兴中路1261号
世界外国语中学
【教学特色】世界外国语中学是一所具有外语和计算机教学特色的公立转制学校。学校自编英语教学大纲，引进国外教材，采用小班化教学。学校还被评为市首批双语教学实验校；开设德、日、法第二外语。学校与英、美、澳等学校建立了校际联系。计算机教学也是学校的办学特色之一。电话:54190078地址:浦北路380号
西南位育中学
【教学特色】学校已形成融合“双本教学、双语教学、双外语教学”的外语教学特色。以小班化教学强化口语训练，把统一教材与美国SBS教材进行整合与匹配。开设第二外语（法语、日语、德语）选修。电话:64855992（西校区）、64160931（东校区）地址:宜山路671号（西校区）、小木桥路500号（东校区）
市二初中
【教学特色】全校英语、数学两门学科实行“走班制”分层教学。学校有8个项目被区教育局确定为特色项目。机器人、车模、舞蹈、民乐、影视、美术、武术、网球、合唱团等百花齐放。学校先后被评为市素质教育实验校、市教育科学研究基地、市“十五”家庭教育指导基地。电话:64743458地址:嘉善路177号
民办华育中学
【教学特色】被上海中学确定为上海中学初中教学基地。一是“全纳教育”特色，“欲成才，先成人”；二是“在全面发展基础上凸现个性张扬”；三是注重高品位的文化。每年暑假，学校组织师生自费赴澳参加夏令营活动。电话:54350909地址:罗秀路99号
【虹口区】
民办新华初级中学
【教学特色】学校提倡主流教育，重在学生良好的学习习惯和生活习惯的养成教育。进行分层分类教学，抓两头促中间。学校前四届初三毕业生均以80%左右的比例被市、区重点高中录取，有近500人次的学生在全国、市各类竞赛中获奖。电话:63648505地址:新广路296号
复兴初中
【教学特色】学校实施数学“课内分层”教学，绝大多数毕业生进入市重点高中学习。学校开设丰富多彩、门类众多的拓展性课程。校舞蹈团在市“金孔雀”比赛中获得4个一等奖；校男女排球队多年来一直在市“育苗”杯比赛中名列前茅。电话:56665026地址:四川北路2066号
北郊学校
【教学特色】以“为每个孩子创造美好未来”为办学理念。学校一至四年级实行小班化教学，每班学生人数在28人左右；五至六年级每班学生人数在40人左右；八至九年级每班学生人数在45人左右。学校设立人民助学金，为家庭困难的学生完成正常学业提供帮助。电话:65227458地址:大连西路205号
上外附属外国语学校
【教学特色】全国主要大城市第一批建立的七所外国语学校之一，是具有外语专业性质的全日制寄宿学校。国家教育部拨款，属上海市教委和上海外国语大学双重领导的市重点中学。
学校采用国外先进教材，外语以小班形式上课，并聘请外籍专家和配备先进的电化教学设备。学校开设第二外语和外语选修课，以增强适应国际交往的知识、技能训练。每年都有国外的校际交流。电话:65423105地址:中山北一路295号
【杨浦区】
民办交大-飞达学校
【教学特色】从预备年级开始，在教师耐心的引导下，学生逐步养成自己管理自己、自己锻炼自己的习惯，在集体生活的环境中健康成长。教学设施齐全，拥有各种实验室及阅览室、大操场等，并有学生宿舍大楼一幢。电话:65910968地址:青石路6号
控江初中
【教学特色】与重点高中———控江中学合作办学，实现与名校共同发展的办学特色。学校的信息技术与课程整合的教学工作别具特色。近三年来已有146人次的学生获奖，其中荣获国家级奖项的18人次、市级奖项的39人次、区级奖项的79人次。
电话:55236818校址:永吉路118号
复旦二附中
【教学特色】学校采取“先放开后收拢”的策略，对初中四年作一总体规划:预备年级第一学期认真地抓严谨学风的培养；第二学期开始放手发展兴趣；到初三后阶段迎接升学考。其次，在数学英语两门课对初二以上学生实施分层教学。中考区重点高中以上的录取率始终保持在80%左右，其中市重点高中的录取率在50%以上。电话:65643392校址:政修路215号
民办存志中学
【教学特色】民办存志中学系市示范校、市重点高中控江中学主办的全日制初级中学。学校创办历史不长，已取得市行为规范示范校、区文明单位等多项荣誉称号。学校贯彻市二期课改的精神，规定学科课时数的下线，分年级开设系列选修课程达20多门，每周还腾出两节课让所有学生参加各种社团活动。电话:65036236地址:许昌路1474号
民办兰生复旦中学
【教学特色】是一所跨区、县招生的完全中学。到目前为止，初中毕业生和首届高中毕业生在中考和高考中都取得了很好的成绩。学校开办以来，鼓励学生积极参加国际、国内的各类竞赛，获得区级以上等第奖的人数超过400人次。电话:65118204地址:新世界路8号
【闸北区】
彭浦初中
【教学特色】把以器乐为主的艺术教育作为学校特色，成立了校艺术团（下设管乐队、舞蹈队等）,曾获得区艺术教育特色学校称号，在区里享有一定知名度。取得了市德育先进集体、市行为规范示范校、区素质教育实验性示范性学校等。电话:56911112地址:彭浦新村150号
风华初中
【教学特色】语文学科“大量阅读、以读引写、以写促读、读写互动、和谐发展”的教育特色已初显。“自主、探索、合作”的外语教学模式的探索与实践大大提高了外语教学质量。被命名为科技教育试验基地以及市课程改革试验基地等。电话:56654558地址:共和新路2800号
民办扬波中学
【教学特色】是上海市改革开放时期创建的第一所私立高级中学。学校设立“谈家桢院士奖学金”，强调基础知识教学，重视思维训练教学和英语口语教学。电话:56629586地址:中华新路459弄10号
民办青云中学
【教学特色】以英语教育为特色，实施牛津教材的试点工作，开展“双语教学”试点。六、七年级开设日语。另以计算机教育为特色，在4年内完成计算机网络初级、编程初级的学习。各届毕业班在区、市统考中，均保持全区领先地位。电话:56629204地址:宝昌路841号
市北初中
【教学特色】市二期课改基地、市二线运动队、市科技特色学校、市素质试验校等。以数学、外语为试点，学生可以根据自己的学习水平找到最适合自己的学习班级。在全国、全市初中数学竞赛中学校多次获得团体第一。电话:56904488地址:西藏北路803号
【普陀区】
民办进华中学
【教学特色】数学竞赛成果均居上海市前列；外语教学是该校的办学特色之二；陶艺教学是该校办学特色之三；综合能力培养是该校办学特色之四。近年来该校中考升学率达100%，升入市、区重点高中人数达80%～90%。电话:66098889地址:富平路657弄91号
民办新黄浦实验学校
【教学特色】九年一贯制学校，可接收外籍学生就读。为市素质教育实验学校、市双语教学实验学校、市二期课改研究基地。作为首批上海市双语教学实验学校，拥有市优秀双语师资，并已在音乐、美术等学科进行多年的双语教学。电话:66610477地址:交通西路95号
曹杨二中附校
【教学特色】公立九年一贯制学校，获市行为规范示范校、普陀区先进集体等称号，学校成为发展性教师评价实验基地、学生综合素质评价实验基地。该校独立承担了教育部“十五”国家重点课题《网络教学与传统教学的优势互补》的子课题研究。电话:62856638地址:梅川路10号
晋元高中附校
【教学特色】教学工作中采用层次教育，保优、促中、补差。学校注重校园文化建设，有主题活动、社会实践、心理疏导、科普影视等，还开设了计算机、民乐、JA金融等校本特色课程。电话:66092830地址:真金路512号
江宁学校
【教学特色】九年一贯制学校。学校注重国际交流。曾连续10年5届荣获市文明单位称号，连续3次被评为市教育科研先进单位，曾获全国健康教育与健康促进学校、市行为规范示范学校等市级以上荣誉称号20多项。电话:62661906地址:西康路1518弄1号
【长宁区】
市三女中附校
【教学特色】学校把艺术教育作为素质教育的一部分。作为上海市学生艺术团的昆曲队，在各种演出、比赛活动中多次获奖。几年来，该校已有多位同学考进上海市戏曲学校。写字教育是该校的另一大特色。上海市书法家协会创办的刚泰书法业余学校也设在该校。电话:62522886地址:安化路222号
天山初中
【教学特色】2001年作为世界卫生组织（WHO）健康促进教育实验基地。1996年至今射击运动是该校的传统特色项目，在市级比赛荣获团体奖项16项，个人奖项23人次，几年来为国家队、市队输送了多名优秀运动员。艺术特色以管弦乐为主，曾在市区比赛中获得骄人成绩。同样，航模、车模也是该校的传统特色项目。电话:62333458地址:天中路155号
第三女子初级中学
【教学特色】该校在必修课中开设了预备年级生物双语、初一年级物理双语、初二年级化学双语；在拓展型选修课中开设了《小公民》、《礼仪ABC》、《世博情怀》等双语专题。女子教育:遵循初中女孩成长的需要，学校开设了相当一部分以女子教育为特色的选修课程。学校在三年发展规划中提出了"IACE女孩"，与美国旧金山中美国际学校结成姐妹学校。电话:62526860地址:江苏路155号
西延安中学
【教学特色】学校先后被评为市、区中学生行为规范示范校、市花园单位、区双语实验学校等。学校在注重教育教学的同时更提倡学生的个性化发展，特别是船模、空模、车模、测向、射击、书画和摄影逐渐形成了学校的特色项目，在各级各类比赛中表现突出。电话:62394382地址:金钟路350号
建青实验学校
【教学特色】是教学力量雄厚的实验名校。以16年一贯制学生为跟踪研究目标的素质教育培养体系。建立既重视先天潜能开发，更重视后天素质提高的素质教育教学体系。设置校本课程，结合16年一贯制的特点，建立和设置特别适合于建青学生的课程与教材。学校连续被评为市文明单位、市中学生行为规范示范单位、市教育科研先进集体、市德育工作先进单位等。电话:62754970地址:古羊路900号
娄山中学
【教学特色】全市第一批公立转制学校。学校为市中学生行为规范学校、市科技教育特色学校、市英特尔青少年科普教育基地、华东师范大学教学实践基地，联合国教科文组织EPD项目成员学校等，授予市教育科研先进集体称号。科技、乒乓和合唱为学校特色。电话:6229地址:玉屏南路162号
【浦东新区】
建平中学西校
【教学特色】公办初中，是市实验性示范性高中建平中学最早输出办学理念和育人模式的建平集团学校成员，是市中小学课程改革研究基地。开设弦乐、戏剧表演特色班和套餐式拓展型、探究型校本课程，为学有余力的学生，提供自主拓展发展机会。
近年来毕业生的合格率、优良率特别是重点高中的录取率在区内名列前茅。电话:5882036168761486地址:乳山路188号
上外附属浦东外国语学校
【教学特色】浦东外国语学校是上海两所可以向全国重点大学外语专业推荐20%优秀保送生的外国语学校之一，由上海外国语大学承办。学校在外语课程中贯彻实施“听说领先，读写过关”的方针。开设二外。与英、澳等国的学校建立姐妹学校关系。经过初中四年培养，学生直升高中部。每年高考一本率为76%，二本率为95%。电话:58550028校址:达尔文路91号
华师大附属东昌南校
【教学特色】抓双语教学实践，抓艺体教育特色。连续几年中考成绩名列新区前茅。重点中学录取率高。全国、省、市、区级的各类学科竞赛获奖达300多人次。学校现为双语实验学校、素质教育实验学校、国家基础教育实验中心课题实验学校。电话:58359688地址:崂山西路1020号
建平实验学校
【教学特色】建平实验学校借鉴和发扬建平的“合格+特长”、“规范+选择”的办学模式，追求“素质+yc”的教育。基本形成双语教学和超常儿童教育特色。与美国、英国、日本、新加坡等国内办学水准较高的学校有教师和学生进行交流学习。电话:58505098地址:枣庄路111号
进才中学北校
【教学特色】学校形成了素质教育的四个特色品牌:以“无人监考”、“我画名人”为代表的学生自我和自主探究式德育；以“英特尔未来教育”、探究性学习、信息技术整合为特征的校本课程建设；以市首家综合科学实验室为标志的校园建设；以“探究型家庭的创建”为切入口的社区教育。电话:58859926地址:羽山路601号
竹园中学
【教学特色】竹园中学创建于1991年，是新区1998年率先批准的公立转制完全中学。全面提高综合素质为内涵的小班化教育已成为学校的办学特色。以培养学生的素质教育为重，共有以学科知识提高、艺体科技和午间休息为特色的三大板块。电话:58209623地址:潍坊路357号
上海市实验学校
【教学特色】1995年成为市教委直接领导的一所市重点学校。是一所集教育科研于一体的中小学十年一贯制的学校。小班化教学。课学分制。学生除了必须学习五门公共课程外，可以根据自己兴趣爱好等选修不同课程。另外计算机课程是学校的特色课程。电话:50860888地址:东明路300号。
各区重点中学名单：
市委属重点中学：华师大二附中、上海中学、复旦附中、交大附中、上师大附中、市实验学校、上外附中；
黄浦区：格致中学、大同中学、大境中学、光明中学、敬业中学、市八中学；
卢湾区：向明中学、卢湾中学、李惠利中学；
徐汇区：南洋模范中学、市二中学、位育中学、南洋中学；
长宁区：延安中学、市三女中、天山中学、复旦中学、建青实验学校；
静安区：市西中学、育才中学、民立中学、市一中学；
普陀区：曹杨二中、晋元中学、宜川中学；
闸北区：市北中学、新中高级中学、风华中学、六十中学、彭浦中学；
虹口区：华师大一附中、复兴高级中学、澄衷中学、北虹中学、虹口中学、继光中学、北郊中学；
杨浦区：控江中学、杨浦高级中学、同济中学、建设中学、中原中学、同济大学一附中、
延吉中学、市东中学；
闵行区：七宝中学、闵行中学；
嘉定区：嘉定一中、嘉定二中；
宝山区：行知中学、吴淞中学、罗店中学；
浦东新区：进才中学、建平中学、洋泾中学、东昌中学、上南中学、三林中学、川沙中学、
高桥中学；
金山区：金山中学、华师大三附中、上师大二附中、张堰中学；
松江区：松江二中、松江一中；
南汇区(从2010年中考开始并入浦东）：南汇中学、大团中学、周浦中学；
奉贤区：奉贤中学、曙光中学；
青浦区：青浦高级中学、朱家角中学；
崇明县：崇明中学、民本中学。
上海市33所市属重点中学：
上海中学复旦附中交大附中华师大二附中
建平中学向明中学七宝中学南洋模范中学
上外附中育才中学大同中学复兴高级中学
延安中学位育中学格致中学晋元高级中学
曹杨二中控江中学市三女中杨浦高级中学
市西中学市北中学市二中学华师大一附中
新中中学行知中学嘉定一中青浦高级中学
大境中学进才中学松江二中上海实验学校
总之，上海的学校大多是名校，希望以上对您有所帮助。
B. 怎样才能把初中历史学好
我们初三的历史课大致可以分为两个部分：新课和复习。
首先新课部分，我们初三学习的是世界史的相关内容。其中包括了世界古代史，世界近代史和世界现代史三个部分。我们现在普遍认为对于世界史部分的学习，比较重要的问题是因为世界史的思维方式和中国有较大的不同。而在历史进程以及历史的发展轨迹方面，欧洲及美洲也与中国有较大的不同。而且在世界史部分的内容中，我们的时间线会比较杂乱，历史史实、历史事件会比较多，而且由于我们之前对外国历史的不了解，会有很多不熟悉的东西。这就会造成我们对九年级历史学习的不自信。
而且由于现在的中招考试越来越注重事件与事件之间的联系。我们一旦有某一节课或者某一个知识点没有当时听清楚，就会对后续的学习产生影响。所以这就要求我们首先要理清逻辑关系。另外，我们需要每天学习好每天的知识，做到当堂的问题当堂解决。
在复习阶段，我们最重要的是河南乡土史部分的复习，因为在这之前我们没有经过系统的河南乡土历史的学习，我们学习的中国古代史包括了全国的内容。那么这就需要我们把河南的乡土史单列出来进行复习。剩下的那种就是中国古代史的其他内容以及近现代史的内容，其中包括了近代列强的侵略，中国的民主革命以及中国共产党建设新中国的历史。
在最后，我们需要学会熟练的运用速查，解析与检测等参考资料。在考试的时候，我们甚至可以将地理地图册包括政治的书以及参考资料带进考场，以便在考试中迅速找到需要的资料。
C. 闸北区、静安区的重点初中的中考升学率及具体学校的教学重点，敬请好心人帮忙回答，谢谢。”
上海各区初中特色学校
【黄浦区】
格致初级中学
【教学特色】素质教育：管乐队、射击队等团体在市、区比赛中屡屡获奖，OM队、女排队、舞蹈队、合唱队、篮球队日趋成熟。学校系市素质教育实验学校、市第二期课程教材改革基地学校、市学业管理与评价研究所基地学校。
电话：63581296地址：长沙路35号
光明初级中学
【教学特色】学校是上海市法语教学特色学校、射击项目特色学校。法语教学被纳入到中法两国教育合作项目；世界杯与奥运会冠军陶璐娜就是其中杰出的代表。此外还有铜管乐、口琴、舞蹈、茶艺。
电话：63284691地址:三牌楼路58号
尚文中学
【教学特色】1985年起以“第二课堂”教学蜚声全市乃至全国。学校连续三次被评为“上海市加强初中先进集体”。共有48名教师获市以上先进称号。学校先后被评为市文明单位、素质教育实验学校、科技教育特色学校等。
电话:63326020地址:花衣街12号
大同初中
【教学特色】学校先后被评为市素质教育实验校、市科技教育特色学校、全国青少年科普创新示范学校，同时被指定为市科技教育研究所实验基地、市学习潜能开发研究所实验学校、市口琴音乐教育基地。
电话:63160791地址:瞿溪路202号
民办明珠中学
【教学特色】是本市首批创办的五所民办中学之一。格致中学的公共资源等与明珠中学资源共享。学校在市一级与区一级的数、理、化比赛中取得了优秀的成绩，近四年来在市、区各级各类竞赛中有900人次获奖。
电话:63223550地址:云南中路35号
【静安区】
静安教育学院附属学校
【教学特色】九年一贯制学校。是教育学院课程与教学改革基地，在牛津英语教学、语文拓展读物与讨论式教学、数学和计算机教学上取得显著成绩。市课程与教学改革的实验基地，市文明单位、市行为规范示范校、市艺术特色学校、市首批加强英语教育实验学校等。
电话:62766849地址:海防路374号
育才初中
【教学特色】曾先后荣获市行为规范铜牌校、市创造教育先进实验校、市素质教育实验校、市学习型家庭推进实验基地，2005年又被推荐为市文明单位，一批优秀学生在数学、英语、计算机等学科竞赛中获奖，以信息技术为基础的现代化网络学习和管理平台已形成规模。
电话:62582660地址:山海关路445号
市西初中
【教学特色】各年级有专项的社会实践活动；小记者团、文学社、学生广播台、校管弦乐队、京剧锣鼓队、腰鼓队等学生社团丰富。大力推进“探究性学习”，；进行“双语”
教学；通过“讨论式”教学的研究，提高学生的文学素养；加强计算机学科教学的改革实践。
电话:62300044地址:余姚路818号
上外静安外国语中学
【教学特色】是静安区政府与上海外国语大学强强联手的教育合作项目，民办学校。英语教学小班化，整堂课用全英语自教自学，校本英语活动系列化。语文学科推广“讨论式”教学，还学生自主学习的空间。
电话:62156642地址:北京西路653号
【卢湾区】
向明初中
【教学特色】进行“中心城区智优儿童创造实验能力培养”的试验，使学生在计算机、数学、英语和科技等学科的学习上领先一步。对有突出成绩的学生给予奖学金，予以表彰。
电话:62176795地址:巨鹿路334号
民办永昌学校
【教学特色】独特的文化氛围，使学校具有得天独厚的人文优势。科技:“头脑OM”、电脑机器人和创新发明，是学校科技特色的三大支柱。作为全国外国语实验基地，学校与加拿大弗雷泽学院进行合作。
电话:64454778地址:绍兴路5号甲
卢湾中学
【教学特色】学校是卢湾区科技特色学校，主要科技项目是航天航空模型和智能机器人及创造发明等。航模队曾在世界航模锦标赛夺团体冠军。卢湾中学又是以女子排球和田径为主的体育特色传统学校。历年初三毕业生中保持近60%的学生升入市、区重点高中及普通高中。
电话:63019559地址:斜土路855号
兴业中学
【教学特色】兴业中学是市行为规范示范校，在卢湾区以办学水平高和教育质量好而享有较高的声誉。该特色班还增设第二外语法语作为必修课。特色班学生免收入学费、赞助费等。
电话:53065308地址:建国东路518号
民办立达中学
【教学特色】学校设有环保、插花等20余门兴趣活动课；数、英、化、物、机器人等科技领域及足球、交响乐、民乐等文体领域均获重大荣誉。历届初中毕业生参加市中等学校考试，成绩连续三年列全区第一。市重点录取率稳定在65%，区重点以上学校录取率稳定在85%左右。
电话:63137445地址:车站支路90号
【虹口区】
上外附属外国语学校
【教学特色】全国主要大城市第一批建立的七所外国语学校之一，是具有外语专业性质的全日制寄宿学校。国家教育部拨款，属上海市教委和上海外国语大学双重领导的市示范性中学。学校采用国外先进教材，外语以小班形式上课，并聘请外籍专家和配备先进的电化教学设备。学校开设第二外语和外语选修课，以增强适应国际交往的知识、技能训练。每年都有国外的校际交流。
电话:65423105地址:中山北一路295号
华师大一附初中
【教学特色】学校提倡主流教育，重在学生良好的学习习惯和生活习惯的养成教育。进行分层分类教学，抓两头促中间。学校前四届初三毕业生均以80%左右的比例被市、区重点高中录取，有近500人次的学生在全国、市各类竞赛中获奖。
电话:63648505地址:新广路296号
复兴初中
【教学特色】学校实施数学“课内分层”教学，绝大多数毕业生进入市重点高中学习。学校开设丰富多彩、门类众多的拓展性课程。校舞蹈团在市“金孔雀”比赛中获得4个一等奖；校男女排球队多年来一直在市“育苗”杯比赛中名列前茅。
电话:56665026地址:四川北路2066号
北郊学校
【教学特色】以“为每个孩子创造美好未来”为办学理念。学校设立人民助学金，为家庭困难的学生完成正常学业提供帮助。
电话:65227458地址:大连西路205号
【徐汇区】
位育初中【教学特色】学校系联合国教科文俱乐部学校之一。学校在教学质量持续稳定地处于领先地位的同时，开设了天文、摄影、科普英语、刊物采编、机器人与发明创造、网页制作、等20多个种类的校本课程。
电话:64377912地址:复兴中路1261号
世界外国语中学【教学特色】是一所具有外语和计算机教学特色的公立转制学校。学校自编英语教学大纲，引进国外教材，采用小班化教学。学校还被评为市首批双语教学实验校；开设德、日、法第二外语。学校与英、美、澳等学校建立了校际联系。计算机教学也是学校的办学特色之一。
电话:54190078地址:浦北路380号
西南位育中学【教学特色】学校已形成融合“双本教学、双语教学、双外语教学”的外语教学特色。以小班化教学强化口语训练，把统一教材与美国SBS教材进行整合与匹配。开设第二外语（法语、日语、德语）选修。
电话:64855992（西校区）、64160931（东校区）
地址:宜山路671号（西校区）、小木桥路500号（东校区）
民办华育中学【教学特色】被确定为上海中学初中教学基地。一是“全纳教育”特色，“欲成才，先成人”；二是“在全面发展基础上凸现个性张扬”；三是注重高品位的文化。每年暑假，学校组织师生自费赴澳参加夏令营活动。
电话:54350909地址:罗秀路99号
市二初中【教学特色】全校英语、数学两门学科实行“走班制”分层教学。学校有8个项目被区教育局确定为特色项目。机器人、车模、舞蹈、民乐、影视、美术、武术、网球、合唱团等成特色。学校先后被评为市素质教育实验校、市教育科学研究基地等。
电话:64743458地址:嘉善路177号
民办华锐中学【教学特色】学校为全日制初级中学。创建“家园、学园、乐园”的办学特色。2004年由上海教育国际交流协会批准为“澳大利亚墨尔本跨国教育学院实验基地”。
电话:54482383；54482384地址:临江路28号
【闸北区】
彭浦初中【教学特色】把以器乐为主的艺术教育作为学校特色，成立了校艺术团（下设管乐队、舞蹈队等）,曾获得区艺术教育特色学校称号，在区里享有一定知名度。获市德育先进集体、市行为规范示范校、区素质教育实验性示范性学校等。
电话:56911112地址:彭浦新村150号
市北初中【教学特色】市二期课改基地、市二线运动队、市科技特色学校、市素质试验校等。以数学、外语为试点，学生可以根据自己的学习水平找到最适合自己的学习班级。在全国、全市初中数学竞赛中学校多次获得团体第一。学校还设有学科类、体育类、艺术类等校本课程。
电话:56904488地址:西藏北路803号
风华初中【教学特色】语文学科“大量阅读、以读引写、以写促读、读写互动、和谐发展”的教育特色已初显。“自主、探索、合作”的外语教学模式的探索与实践大大提高了外语教学质量。数学学科以思维训练为抓手，开发校本数学思维训练课程和教材。
电话:56654558地址:共和新路2800号
民办扬波中学【教学特色】是市改革开放时期创建的第一所私立中学，也是一所较大规模的民办完全中学。学校设立“谈家桢院士奖学金”，强调基础知识教学，重视思维训练教学和英语口语教学。
电话:56629586地址:中华新路459弄10号
民办青云中学【教学特色】以英语教育为特色，实施牛津教材的试点工作，开展“双语教学”试点。六、七年级开设日语。另以计算机教育为特色，在4年内完成计算机网络初级、编程初级的学习。各届毕业班在区、市统考中，均保持全区领先地位。
电话:56720069地址:宝昌路841号
【普陀区】
民办进华中学【教学特色】数学竞赛成果均居本市前列；外语教学是该校的办学特色之二；陶艺教学是该校办学特色之三；综合能力培养是该校办学特色之四。近年来该校中考升学率达100%，升入市、区重点高中人数达80%～90%。
电话:56348891地址:富平路657弄91号
民办新黄浦实验学校
【教学特色】九年一贯制学校，可接收外籍学生就读。为市素质教育实验学校、市双语教学实验学校、市二期课改研究基地。作为首批上海市双语教学实验学校，拥有市优秀双语师资，并已在音乐、美术等学科进行多年的双语教学。
电话:66610477地址:交通西路95号
曹杨二中附校【教学特色】公办九年一贯制学校，获市行为规范示范校、普陀区先进集体等称号，学校成为发展性教师评价实验基地、学生综合素质评价实验基地、中小学衔接教育实验基地。该校独立承担了教育部“十五”国家重点课题子课题研究。
电话:62856638地址:梅川路10号
晋元高中附校【教学特色】教学工作中采用层次教育，保优、促中、补差。学校注重校园文化建设，有主题活动、社会实践、心理疏导、科普影视等，还开设了计算机、民乐、JA金融、礼仪、电子琴、实用美术、羽毛球训练等校本特色课程。
电话:66379846地址:真金路512号
江宁学校【教学特色】九年一贯制学校。学校注重国际交流。曾连续10年5届荣获市文明单位称号，连续3次被评为市教育科研先进单位，曾获全国健康教育与健康促进学校、市行为规范示范学校等市级以上荣誉称号20多项。
电话:62661906地址:西康路1518弄1号
【杨浦区】
民办交大-飞达学校
【教学特色】从预备年级开始，在教师耐心的引导下，学生逐步养成自己管理自己、自己锻炼自己的习惯，在集体生活的环境中健康成长。教学设施齐全，拥有各种实验室及阅览室、大操场等，有学生宿舍大楼一幢。
电话:65911781地址:青石路6号
控江初中【教学特色】与重点高中———控江中学合作办学，实现与名校共同发展的办学特色。学校的信息技术与课程整合的教学工作别具特色。近三年来已有146人次的学生获奖，其中荣获国家级奖项的18人次、市级奖项的39人次。电话:65302417校址:永吉路118号
复旦二附中【教学特色】学校采取“先放开后收拢”的策略，对初中四年作一总体规划:六年级第一学期认真地抓严谨学风的培养；第二学期开始放手发展兴趣；到初三后阶段迎接升学考。中考区重点高中以上的录取率始终保持在80%左右。
电话:65643392校址:政修路215号
民办存志中学【教学特色】是市示范校、市重点高中控江中学主办的全日制初级中学。学校创办历史不长，已取得市行为规范示范校等多项荣誉。学校贯彻市二期课改的精神，规定学科课时数的下线，分年级开设系列选修课程达20多门，每周还腾出两节课让所有学生参加各种社团活动。
电话:65036236地址:许昌路1474号
民办兰生复旦中学【教学特色】是一所跨区、县招生的完全中学。到目前为止，初中毕业生和首届高中毕业生在中考和高考中都取得了很好的成绩。学校开办以来，鼓励学生积极参加国际、国内的各类竞赛，获得区级以上等第奖的人数超过400人次。
电话:65118204地址:政修路127号
【长宁区】
市三女中附校【教学特色】学校把艺术教育作为素质教育的一部分。作为上海市学生艺术团的昆曲队，在各种演出、比赛活动中多次获奖。几年来该校已有多位同学考进上海市戏曲学校。写字教育是该校的另一大特色。
电话:62522886地址:安化路222号
天山初中【教学特色】2001年作为世界卫生组织（WHO）健康促进教育实验基地。1996年至今射击运动是该校的传统特色项目，在市级比赛荣获团体奖项16项，个人奖项23人次，几年来为国家队、市队输送了多名优秀运动员。艺术特色以管弦乐为主，航模、车模也是该校的传统特色项目。
电话:62333458地址:天中路155号
西延安中学【教学特色】学校先后被评为市、区中学生行为规范示范校、市花园单位、区双语实验学校等。学校在注重教育教学的同时更提倡学生的个性化发展，特别是船模、空模、车模、测向、射击、书画和摄影逐渐形成了学校的特色项目。
电话:62394382地址:金钟路350号
第三女子初级中学
【教学特色】该校在必修课中开设了预备年级生物双语、初一年级物理双语、初二年级化学双语；在拓展型选修课中开设了《小公民》、《礼仪ABC》等双语专题。女子教育:遵循初中女孩成长的需要，学校开设了相当一部分以女子教育为特色的选修课程。
电话:62526860地址:江苏路213号
建青实验学校【教学特色】是教学力量雄厚的实验名校。以16年一贯制学生为跟踪研究目标的素质教育培养体系。建立既重视先天潜能开发，更重视后天素质提高的素质教育教学体系。设置校本课程，结合16年一贯制的特点，建立和设置特别适合于建青学生的课程与教材。学校连续被评为市文明单位、市中学生行为规范示范单位等。
电话:62754970地址:古羊路900号
娄山中学【教学特色】全市第一批公立转制学校。学校为市中学生行为规范学校、市科技教育特色学校、市英特尔青少年科普教育基地、华东师大教学实践基地，联合国教科文组织EPD项目成员学校等，授予市教育科研先进集体称号。科技、环保、乒乓和合唱为学校特色。
电话:6229地址:裕平南路162号
【浦东新区】
建平中学西校【教学特色】公办初中，是市实验性示范性高中建平中学最早输出办学理念和育人模式的建平集团学校成员，是市中小学课程改革研究基地。开设弦乐、戏剧表演特色班和套餐式拓展型、探究型校本课程，为学有余力的学生，提供自主拓展发展机会。
电话：58820361地址：乳山路188号
上外附属浦东外国语学校
【教学特色】浦东外国语学校是上海两所可以向全国重点大学外语专业推荐20%优秀保送生的外国语学校之一，由上海外国语大学承办。学校在外语课程中贯彻实施“听说领先，读写过关”的方针。开设二外。与英、澳等国的学校建立姐妹学校关系。经过初中四年培养，学生直升高中部。
电话：58550028校址：达尔文路91号
华师大附属东昌南校【教学特色】抓双语教学实践，抓艺体教育特色。连续几年中考成绩名列新区前茅。重点中学录取率高。全国、省、市、区级的各类学科竞赛获奖达300多人次。学校现为双语实验学校、素质教育实验学校、国家基础教育实验中心课题实验学校。
电话：58359688地址：崂山西路1020号
建平实验学校【教学特色】建平实验学校借鉴和发扬建平的“合格+特长”、“规范+选择”的办学模式，追求"素质+英才"的教育。基本形成双语教学和超常儿童教育特色。与美国、英国、日本、新加坡等国内办学水准较高的学校有教师和学生进行交流学习。
电话：50384046地址：枣庄路111号
进才中学北校【教学特色】学校形成了素质教育的四个特色品牌:以“无人监考”、“我画名人”为代表的学生自我设计和自主探究式德育；以“英特尔未来教育”、探究性学习、信息技术整合为特征的校本课程建设；以市首家综合科学实验室为标志的校园建设；以“探究型家庭的创建”为切入口的社区教育。
地址：羽山路601号电话：58859926
竹园中学【教学特色】竹园中学创建于1991年，是新区1998年率先批准的公立转制完全中学。全面提高综合素质为内涵的小班化教育已成为学校的办学特色。以培养学生的素质教育为重，共有以学科知识提高、艺体科技和午间休息为特色的三大板块。
电话：58209623地址：潍坊路357号
上海市实验学校【教学特色】1995年成为市教委直接领导的一所市重点学校。是一所集教育科研于一体的中小学十年一贯制的学校。小班化教学。课学分制。学生可以根据自己兴趣爱好等选修不同课程。另外计算机课程是学校的特色课程。
电话：58858740地址：浦东大道1600号
上外实验学校【教学特色】学校是一所培养学生具有外语外交能力的全日制寄宿民办完全中学。学校与上外附中采用统一的教材、统一教学进度、统一校服、统一管理。该校一线教师有60名，其中，高级教师有27名。
电话：59562222地址：墨玉北路888号
金苹果实验学校【教学特色】这是一所包括小学、初中、高中的12年制的寄宿制。是上海迄今为止最大的一所民办学校之一———被人誉为“育人航母”。创建智能化教学、现代化管理、国际化交流、个性化发展的上海乃至全国一流的双语教育试验学校。
电话：50318888地址：巨峰路1100号
民办尚德实验学校【教学特色】民办尚德实验学校是一所小学、初中到高中的十二年制寄宿制学校。学校成立导师团，请沪上名师导教师之教，导学生之学，提升办学品位。注重对学生人文素养的熏陶。
电话:68180017地址:秀沿路1688号
D. 西安几个学校历年以来的成绩
其他学校我也不怎么了解，我就给你说一下高新一中吧，我是高新一中重点班毕内业的；
高新一中高中分高中部容和国际部，如果你孩子是想考清华和北大的话那自然是高中部了。录取分数那些不多说了，至于清华，北大录取人数，我刚刚上高中的时候大约是20个，现在每年有不到40个人，基本上只要你孩子能维持在高新学籍就能保证上一本（也就是说一本上线100%）每年上清华北大的人数仅次于西工大，各分数段的人数也是和西工大在全省最好，基本全省前十就是今年你多，明年我多这样。排名嘛，我前一届后一届还有这一届就是有3个高考状元，前一届后一届是理科，我这届是文科，我想这能说明一些什么。
高新一中和西工大不一样是高新一中分重点和非重点，每到一个年级会分一次，也就是说俩级分化非常严重，如果你孩子能坚持在重点里，那绝对可以高到好大学，如果在最重点的班里，那个班全班都有考清华和北大的能力。西工大就是据说全平行班，如果你孩子自制力不好，还是考虑西工大吧。。。。
对了，还有一点，学校会有非常多的出国交换留学生的机会和出国留学的机会，只要你孩子能稳定前100名，应该有机会至少去外国走一趟，论起国际交流，陕西绝对是高新一中最牛！
E. 我1月9号就要考试了，有哪个人帮我复习下啊！ 我小学升初中，听说六年级上期末分数很重要的。
北师大教材第八册复习计划
由于地震，本期教学受到一些影响，但仍然较顺利地完成了新课教学，进入复习阶段，准备迎接6月19日即将举行的期末考试，现制定复习计划如下：
（一）复习时间：6月11日~6月18日
（二）复习内容：
一、积累：
1、 古诗与诗歌：
《大地的话》 《太阳的话》 《七子之歌》
《兰溪棹歌》 《桃花溪》 《江畔独步寻花》 《游园不值》 《吴兴杂诗》
《滁州西涧》 《舟夜书所见》
2、 成语与名言：
一单元——言语：
言为心声 肺腑之言 金玉良言 畅所欲言 仗义执言 欲言又止 慷慨陈词 一吐为快
此时无声胜有声。
听君一席话，胜读十年书。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
三单元——花：
锦上添花 花好月圆 花团锦簇 花枝招展 朝花夕拾 铁树开花 奇花异草 繁花似锦
四单元——手：
手舞足蹈 情同手足 心灵手巧 行家里手 手忙脚乱 束手无策 棋逢对手 手到擒来
五单元——规则：
不以规矩，不成方圆。——《孟子》
只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。——（俄国）列夫．托尔斯泰
“道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大诱惑的时候。”
六单元——眼睛：
两两相对的形式：风餐露宿 扶老携幼 遮天蔽日 垂头丧气
眼花缭乱 有眼无珠 心明眼亮 一板三眼 目不暇接 瞠目结舌 耳闻目染 掩人耳目
七单元——纪念日
抚今追昔 居安思危
回忆是力量之源，……永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动，如同点燃一支火炬。
——（法国）雨果
九单元——太阳
日月如梭 日新月异 如日中天 日久天长 度日如年 遮天蔽日 日薄西山
大漠孤烟直，长河落日圆。 ——（唐）王维
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ——（唐）刘禹锡
十单元——路
千里之行，始于足下。 ——古代格言
条条大路通罗马。——欧洲谚语
其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅
十一单元——快与慢
腾云驾雾 危在旦夕 心急如焚
“所有时间里的食物，都永远不会回来。” ——（台湾）林清玄
“人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小，作用却很大很大。”
“假如你一直和时间比赛，你就可以成功！”
欲速，则不达；见小利，则大事不成。——《论语》
苟有恒，何必三更眠五更起。
最无益，莫过一日曝十日寒。——（明）胡居仁
十二单元——回归
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——（东晋）陶渊明
一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，永远都是孤独的。——（新加坡）尤今
3、 文中词语：
嫌窄 踏碎 即使 既然 小溪 坠落 花蕊 籽粒 假如 繁华 陶醉 嬉戏
撤退 衰竭 酥软 禁锢 驯服 汹涌 绚丽 流淌 琴弦 敲奏 催促 纤细
沉醉 回旋 贪婪 充沛 湛蓝 天幕 聆听 短促 孕育 啜饮 彼此 飞翔
得逞 奖章 裁缝 褶皱 僵硬 痕迹 粗糙 敏感 压抑 教诲 叛逆 清晰
赞许 快捷 屈服 跋涉 蜿蜒 漏掉 丰碑 讲述 忧郁 激励 肆虐 愤怒
崛起 捐赠 领悟 签署 回忆 回首 缅怀 放肆 吓唬 桅杆 鼻孔 缺乏
积蓄 维持 脂肪 储藏 撒满 范围 夺目 杀菌 凝结 庄稼 水滴 繁殖
颠簸 匍匐 干涸 丰沃 开拓 野兽 俘虏 恶劣 剧场 匈奴 浩瀚 泰山
平衡 咧嘴 哲理 包蕴 攀谈 随便 输赢 庭院 习惯 喘气 疼爱 滋味
持续 哀痛 索性 徒步 晏婴 丞相 与其 港澳 灵魂 海湾 骚扰 按捺
亚洲 饲养 捕获 寻觅 隐蔽 频繁
软绵绵 气哼哼 火燎燎 沉甸甸 光溜溜 黑黝黝 黑生生 草如茵 柳如眉
衣衫褴褛 无动于衷 姗姗而去 莺飞燕舞 良辰美景 万紫千红 秉笔直书
捏造事实 颠倒是非 独揽大权 面不改色 贪生怕死 山崩地裂 不可抗拒
袅袅炊烟 响彻云霄 兴高采烈 欢声笑语 翩翩起舞 无恶不作 安居乐业
奔走相告 扶老携幼 映入眼帘 焦躁难忍 斑斓多姿 郁郁葱葱 七嘴八舌
莫衷一是 破土而出 缤纷五彩 经久不衰 偃旗息鼓 慵倦无力 不遗余力
新旧交替 灿烂多姿 生机勃勃 兴旺发达 繁荣昌盛 叹吁呼吸 清新飘逸
刚柔并济 端庄素雅 古往今来 一往情深 大义凛然 不计其数 退居后方
独当一面 养尊处优 功不可没 心灵手巧 筋疲力尽 小心翼翼 据为己有
满不在乎 生死抉择 终身难忘 突如其来 振聋发聩 弹指而过 热泪盈眶
栩栩如生 屡屡获奖 天壤之别 溘然长逝 才华横溢 策马扬鞭 濒临失学
丰富多彩 饥寒交迫 翻江倒海 巍峨雄伟 气势磅礴 群峰林立 重峦叠嶂
瞬息万变 风平浪静 哭笑不得 不知所措 龇牙咧嘴 目不转睛 一刹那间
相提并论 千姿百态 无始无终 金光四射 交错相连 万顷波涛 古往今来
坎坎坷坷 曲曲折折 茫无边际 日夜兼程 寡不敌众 不露声色 马不停蹄
人迹罕至 千难万险 琼瑶仙境 流沙千里 草木不生 畅通无阻 隐姓埋名
默默无闻 与世长辞 不声不响 腾云驾雾 大吃一惊 不解之谜 脚踏实地
心悦诚服 意味深长 断断续续 受益不浅 危在旦夕 心急如焚 梦寐不忘
哭泣嚎啕 背水一战 毫无收获 踏破铁鞋
二、字形辨析：
哀（ ） 衫（ ） 均（ ） 恰（ ） 宛（ ）
衷（ ） 衬（ ） 钧（ ） 洽（ ） 碗（ ）
衰（ ） 袖（ ） 匀（ ） 适（ ） 蜿（ ）
嬉（ ） 按（ ） 留（ ） 婪（ ） 贫（ ）
嘻（ ） 案（ ） 流（ ） 焚（ ） 贪（ ）
迎（ ） 柳（ ） 蚕（ ） 驯（ ） 躁（ ）
抑（ ） 聊（ ） 茧（ ） 训（ ） 燥（ ）
欧（ ） 澜（ ） 僵（ ） 疑（ ） 菌（ ）
鸥（ ） 斓（ ） 缰（ ） 凝（ ） 茵（ ）
兼（ ） 竟（ ） 烈（ ） 仓（ ） 蜓（ ）
赚（ ） 竞（ ） 咧（ ） 苍（ ） 庭（ ）
嫌（ ） 境（ ） 裂（ ） 舱（ ） 挺（ ）
廉（ ） 镜（ ） 例（ ） 创（ ） 艇（ ）
墓（ ） 梳（ ） 掏（ ）碑（ ） 载（ ）
幕（ ） 疏（ ） 淘（ ）啤（ ） 栽（ ）
慕（ ） 流（ ） 陶（ ）牌（ ） 裁（ ）
暮（ ） 蔬（ ） 啕（ ）脾（ ） 截（ ）
延（ ） 端（ ） 桅（ ） 枕（ ） 壁（ ）
蜒（ ） 湍（ ） 跪（ ） 沈（ ） 璧（ ）
诞（ ） 瑞（ ） 诡（ ） 忱（ ） 僻（ ）
拔（ ） 泼（ ） 泰（ ） 匍（ ） 胸（ ）
跋（ ） 拨（ ） 秦（ ） 匐（ ） 匈（ ）
霞（ ） 虏（ ） 荒（ ） 蚤（ ） 捕（ ）
假（ ） 虎（ ） 慌（ ） 骚（ ） 铺（ ）
暇（ ） 虐（ ） 谎（ ） 搔（ ） 哺（ ）
港（ ） 饲（ ） 疼（ ） 矮（ ） 签（ ）
巷（ ） 词（ ） 痛（ ） 短（ ） 鉴（ ）
三、课文
重点课文：
记叙文：《语言的魅力》 《种一片太阳花》 《钓鱼的启示》《永生的眼睛》 《跳水》
《挑山工》 《和时间赛跑》
散文：《春潮》 《三月桃花水》 《花之咏》 《海上日出》
说明文：《沙漠之舟》 《太阳》 《手上的皮肤》
F. 初中生学习计划 （给高分）
1起床.打开收音机边听英语,边洗漱吃饭.
2.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么,回顾昨天的东西.
3.充分利用每堂课,认真听讲,不懂就问,多和周围同学交流学习经验和解题方法.
4.中午要有午睡习惯,大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗.同学,贵在坚持不懈!
5.在校10分钟的课间里,最好不要再想着出去玩,要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少,有问题及时解决.
6.放学不在外逗留,抓紧时间回家,10分钟内吃完饭,然后就一心学习.
7.初三前几个月重点放在物理,数学,化学和语文背诵上.
8.到后期重点放在文科,理科方面也要适当做些经典题.
学习方式:
对于语文,我认为最重要的就是平时的积累. 教课书上的古诗\文言要会背,重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写. 这是前面基础的10分. 后面的阅读一定要注意平时的积累, 首先要多读好的文章, 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上. 读不懂就再读, 要是真的读不懂,那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去.平时要多读好文章\好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助.但关键还是靠自己的感觉.
数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!
英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲,语法不仅仅要背得,而且要熟练(这点跟数学一样),学习了语法就多用用,练习相信老师布置的已经够的多了.单词也一定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复巩固,多学\多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养,多看一点适合自己的英语杂志\电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养.
物理是一门理科,但同时又与日常生活密切相关,从某个角度所,物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象,比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎,注意观察,并且要亲自动手做一做.
政治考试的时候应该是开卷的.这样题型会相对灵活,但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉,我是采用通读教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给....答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念.
生物我认为挺简单的,.但是对教材也要熟悉,同样可以采用通读的方法.答题的时候可以适当的发散.
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\时间\地点\过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了,你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了,自然不会怕考试.
学习地理同样是课外的积累,我个人推荐《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择.学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助.
最后一点,学习之余要注意劳逸结合.
祝你顺利渡过中考^_^
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把下学期的语文背诵部分先背,不要求背的读一遍。（这是很有效果的，以后你就会发现很轻松，建议在上午背书最佳）
初二的语文你多背背老师上课的笔记，然后融会贯通。
初三这种方法就不行了，还是要多读有意义的课外书，象沈从文写的那种很深奥的，虽然看不太懂，不过对你高中乃至大学学语文是很有帮助的。
数学初二很简单的。
英语注意口语和听力，有时间多做阅读理解和完型填空，在中考中这些都是拉分数的。
物理其实也还好，你可以在暑假中自学些，就会发现很有趣，遇到难题不要怕。学习物理最重要是一个兴趣问题，如果你感兴趣，相信物理不会难倒你的。
努力吧！，初二是很关键的，
语文：（1）背诵并且背写八年级上册的文言文；（2）一共写不少于300字的的15篇日记；（3）每天读书最少半小时，三本书分别为《朝花夕拾》、《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》，每天做记录，并写3篇不少于500字的读书体会；（4）每天练字半个小时；（5）1.我想让（ ）更（ ）、2.以“良师”为话题写作文、3.（ ）的暑假生活、4.以“勇气”为话题写作文、5.以“故乡之下”为话题写作文、6观看奥运节目并写观后感，1-5任选3篇，6必写；（6）参加一项实践活动，并写体会；（7）每周两次家务活动；
数学：（1）复习第九-第十掌内容，做复习题A、B组；（2）一元一次方程10个；（3）二元一次方程组10个；（4）方程解应用题10个；（5）一元一次不等式（组）共10个；（6）用不等式（组）解应用题共10个；（7）预习八年级分式、勾股定理、函数的相关内容；
英语：（1）抄写7年级下册所有单元单词，每天1个单元，每个单词3遍，1遍翻译；（2）做八年级上册阅读题，两天一篇；（3）预习八年级上册前五个单元单词；（4)没有昨晚的英语报纸做完（不过这个我已经写完了）；
历史：（1）以每个单元为基础，做4份思维导图；（2）以七年级下册为基础，做手抄报（8K纸)；（3）总结1840年以后中国已其他国家签订的不平等条约，要求：1.条约名称，2.签订双方，3.条约内容，4.影响；
其他学科自己复习。
学习计划
1． 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2． 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3． 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4． 写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5． 对于副课(历史、地理、生物、物理)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6． 对于主课及数学、语文和英语，每学完一单元或一课时，要对比《尖子生学案》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后对照答案，找出错误及时纠正。
7． 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8． 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力
G. 初中怎么学习好呢
A、十种方法增强记忆力
一、多听音乐帮助记忆
保加利亚的拉扎诺夫博士，以医学和心理学为依据，对一些乐曲进行了研究，发现巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章，能够消除大脑的紧张，使人进入冥想状态。他让学生们听着节奏缓慢的音乐，并且放松全身的肌肉，合着音乐的节拍读出需要记忆的材料。学习结束之后，再播放2分钟欢快的音乐，让大脑从记忆活动中恢复过来。很多试验过这种方法的学生都觉得记忆效果很好。
二、背诵经典提高记忆
我们知道，人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词和技术要领知识吗？那可是锻炼记忆力的“硬功夫”呀。马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌，锻炼自己的记忆力的。每天坚持10至20分钟的背诵，也能增进记忆力。
三、身心运用记忆效率高
科学证明，正确的重复是有效记忆的主要方法，特别在人在学习中通过自己的脑、手、耳、口并用进行知识记忆时，记忆的效率高效果好。因为当你记忆时，应该用脑想，也要口念，手写，在学习中不知不觉地调动了自身更多的记忆“通道”参加记忆，这样使自己的记忆痕迹加深，记忆效果当然更好。
四、奇思怪想强记忆
我们在学习与看书时往往对一些数字、年代不易记住。如果你善于联想记忆，便好记了。如桩子表和房间法或叫罗马房法和图像字法，是联想法的具体化。你可以将桩子或房间用来当成图像的存放处桩子，原理就是让要记忆的东西来跟已知的东西做连接。原来的东西就叫“桩子”，把新的要记忆的事物与桩子连接，此法用于大量数据和外语的记忆。
五、多咀嚼能增记忆力
科学证明：人的咀嚼是能有效防止记忆衰退方法之一。有人认为，其原因在于咀嚼能使人放松，如果老人咀嚼得少，其血液中的荷尔蒙就相当高，足以造成短期记忆力衰退。如我们在观察人群中就会发现，经常咀嚼的人牙齿就好，吃饭更香，学习能力和记忆能力也随之增强。又如美国人最爱咀嚼口香糠就是例证。
六、女人唠叨助长记性
唠叨，在某种程度上帮助女性延长了记忆和寿命。唠叨在语言运用中也是重复说某一个事情某一个人，经常地重复当然必须加深唠叨人对某一事或某一个的关注和记忆。专家认为，女性比男性更乐于与人言语交流；男性进入老年期后，沉默寡言居多。而言语是不可或缺的心理宣泄方式，可防止记忆衰退。
七、巧妙饮食助记忆
摄取适量的“健康油脂”可减少血栓的发生，例如橄榄油、鱼油是维持血液正常循环的好选择，含有丰富维生素、矿物质的蔬菜水果也是保持健康的上佳选择。有不少的人，不是记忆不得法，而是大脑中缺乏记忆信息传递员——乙酸胆碱。如果你经常吃点上述食物，便可极大地改善你的记忆力。
八、多爱玩耍的人记忆力强
人的躯体活动能改善健康情况，精神活动则能减轻记忆力衰退。特别是那些爱玩爱活动的人们兴趣广泛，涉猎众多，知识面广，记忆也强。科学证明：爱跳舞、读书、玩纸牌、学外语等活动项目都能在不同程度上增加神经突触的数目，增强神经细胞间的信号传导，巩固记忆。
九、运动健身可防止记忆衰退
一般情况而言，身体健康，爱好体育运动和热爱生活的人，精力充沛，学习力强记忆力当然也强，人们在锻炼身体时可以促进大脑自我更新。专家认为，长期的心血管运动可以减少因年龄增长出现的脑组织损失，可以减轻记忆力衰退。多项研究表明，要保持大脑活跃，只需经常运动。一周锻炼三到四次的在校儿童，在10岁或11岁时考试成绩一般都较高。经常走路的老年人在记忆测试中的表现要比那些惯于久坐的同龄人好。通过向消耗能量的大脑输入额外的氧气，锻炼能增强智力。
最新研究还反驳了人出生后就不能再产生新的脑细胞这种说法。相反，研究发现体育锻炼实际上能促进新脑细胞的增长。在老鼠身上，锻炼引起的脑力增强效果在与学习和记忆有关的海马状突起上表现得最为明显。
十、家庭幸福情愉悦身心防脑衰
大量社会调查早已证明，家庭幸福对学习者而言是提高学习记忆力必要条件，特别是相恋的人或夫妻俩人的两情相悦的幸福感会使双方体内分泌激素和乙酰胆碱等物质，有利于增强机体免疫力，延缓大脑衰老。
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B、12种能增强记忆力的食品
人大脑中有无数亿个神经细胞在不停的进行着繁重的活动，科学研究证实，饮食不仅是维持生命的必需品，而且在大脑正常运转中也发挥着十分重要的作用。有些食物有助于发展人的智力，使人的思维更加敏捷，精力更为集中，甚至能够激发人的创造力和想象力。
营养保健专家研究发现，一些有助于补脑健智的食品，并非昂贵难觅，而恰恰是廉价又普通之物，日常生活随处可见。以下几种食品就对大脑十分有益，脑力劳动者、在校学生不妨经常选食。
1、牛奶。牛奶是一种近乎完美的营养品K
H. 我现在初三，已经中考完了。但是高中考不上，准备读三二分段的畜牧兽医，想问问如果畜牧兽医的公式我全部
现在的话，学电子商务或者大数据与云计算或电子竞技都是很好找工作的，不过最主要的还是看你个人的兴趣爱好来哦！
I. 有没初中的英语老师或英语高手帮下.
一、动词+介词1．look at … 看……， look like … 看上去像……， look after … 照料……2．listen to … 听…… 3．welcome to … 欢迎到…… 4．say hello to … 向……问好5．speak to … 对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+ 副词1．put on 穿上 2．take off 脱下 3．write down 记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。B．动词（vi.）+ 副词。1．come on 赶快 2．get up 起床 3．go home 回家4．come in 进来 5．sit down 坐下 6．stand up 起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组1. close the door 2. 1ook the same 3. go to work / class4. be ill 5. have a look / seat 6. have supper7. 1ook young 8. go shopping 9.watch TV / games10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将 Units l ～ 16 常用的介词短语按用法进行归类。1．in + 语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。2．in + Row / Team/ Class / Grade 等，表示“在……排/队/班级/年级”等。3．in the morning / afternoon/ evening / 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。4．in the desk / pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。5．in the tree 表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。6．in the wall 表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall 表示“在墙上（指墙的表面）”。7．at work（在工作）/ at school（上学）/ at home（在家）应注意此类短语中无 the。8．at + 时刻表示钟点。9．like this / that 表示方式，意为“像……这/那样”。10．of 短语表示所属关系。11．behind / beside / near / under + 名词等，表示方位、处所。12．from 与 to 多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。另外，以下这些短语也必须掌握。如：on ty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one's bike 等。 [重点句型大回放] 1．I think …意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用 I don't think …。2．give sth. to sb. / give sb. sth. 意为“把……给……”，动词 give 之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用 give it / them to sb.3．take sb. / sth. to … 意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。4．One …, the other … / One is … and one is … 意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为 Don't let sb.，do sth.，或 Let sb. not do sth. 另外，Let's 与 Let us 的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，6．help sb. (to) do sth. / help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换. 7．What about …？/ How about …？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about 为介词，其后须接名词、代词或 V-ing 等形式。8．It's time to do … / It's time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中 to 后须接原形动词，for 后可接名词或 V-ing 形式。9．like to do sth. / like doing sth. 意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，10．ask sb. (not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中 ask sb. 后应接动词不定式，11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。12．introce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introce to sb. 则是“向某人作介绍”。初一至初二英语知识点 语法点(二) [重点短语快速复习] 1. kinds of 各种各样的2. either … or … 或者……或者……，不是……就是…… 3. neither … nor … 既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶5. take a seat 就坐6. home cooking 家常做法7. be famous for 因……而著名8. on ones way to 在……途中9. be sick / ill in hospital 生病住院10. at the end of 在……的尽头，在……的末尾11. wait for 等待12. in time 及时13. make one's way to … 往……（艰难地）走去14. just then 正在那时15. first of all 首先，第一16. go wrong 走错路17. be/get lost 迷路18. make a noise 吵闹，喧哗19. get on 上车20. get off 下车21. stand in line 站队22. waiting room 候诊室，候车室23. at the head of … 在……的前头24. laugh at 嘲笑25. throw about 乱丢，抛散26. in fact 实际上27. at midnight 在半夜28. have a good time = enjoy oneself 玩得愉快29. quarrel with sb. 和某人吵架30. take one's temperature 给某人体温31. have / get a pain in…某处疼痛32. have a headache 头痛33. as soon as … 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事35. stop … from doing sth. 阻止……干某事36. fall asleep 入睡37. again and again 再三地，反复地38. wake up 醒来，叫醒39. instead of 代替40. look over 检查41. take exercise 运动42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事43. at the weekend 在周末44. on time 按时45. out of从……向外46. all by oneself 独立，单独47. lots of = a lot of 许多48. no longer / more = not … any longer / more 不再49. get back 回来，取回50. sooner or later迟早51. run away 逃跑52. eat up 吃光，吃完53. run after 追赶54. take sth. with sb. 某人随身带着某物55. take(good) care of … = look after … (well) （好好）照顾，照料56. think of 考虑到，想起57. keep a diary 坚持写日记58. leave one by oneself 把某人单独留下59. harder and harder 越来越厉害60. turn on 打开（电灯、收音机、煤气等）61. turn off 关 1.finish, enjoy, feel like, consider,imagine, keep,postpone, dely,mind,practise, suggest,risk,quit+doing
2.1）forget to do 忘记要去做某事（此事未做）
forget doing忘记做过某事（此事已做过或已发生）
2）stop to do 停止、中断（某件事），目的是去做另一件事
stop doing 停止正在或经常做的事
3）remember to do 记住去做某事（未做）
remember doing记得做过某事(已做)
4) regret to do对要做的事遗憾
regret doing对做过的事遗憾、后悔
5）try to do努力、企图做某事
try doing试验、试一试某种办法
6) mean to do打算，有意要…
mean doing意味着
7）go on to do 继而（去做另外一件事情）
go on doing 继续（原先没有做完的事情）
8）propose to do 打算（要做某事）
proposing doing建议（做某事）
9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为；+doing sth 表示抽象、倾向概念
（注)如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。例如：
I should like to see him tomorrow．
10) need, want, deserve +动名词表被动意义；+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。
Don’t you remember seeing the man before?你不记得以前见过那个人吗?
You must remember to leave tomorrow．你可要记着是明天动身。
I don’t regret telling her what I thought．我不后悔给她讲过我的想法。(已讲过)
I regret to have to do this， but I have no choice．我很遗憾必须这样去做，我实在没办法。(未做但要做)
You must try to be more careful．你可要多加小心。
Let’s try doing the work some other way．让我们试一试用另外一种办法来做这工作。
I didn’t mean to hurt your feeling．我没想要伤害你的感情。
This illness will mean (your) going to hospital．得了这种病(你)就要进医院。
3.省to 的动词不定式
1） 情态动词 ( 除ought 外，ought to)：
2） 使役动词 let, have, make：
3） 感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to。
注意：在被动语态中则to 不能省掉。
I saw him dance.
=He was seen to dance.
The boss made them work the whole night.
=They were made to work the whole night.
4） would rather，had better：
5） Why… / why not…：
6） help 可带to，也可不带to, help sb (to) do sth：
7） but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。
8） 由and, or和than连接的两个不定式，第二个to 可以省去：
9） 通常在discover, imagine, suppose, think, understand等词后，可以省去to be：
He is supposed (to be) nice.他应该是个好人。
4. (1)） 有些及物动词用不定式作宾语，结构为动词+不定式。例如：
afford
aim
agree
arrange
ask
decide
bother
care
choose
demand
desire
determine
elect
endeavor
hope
fail
help
learn
long 渴望
mean
manage
offer
plan
pretend
refuse
tend
undertake
expect
hate
intend
例如：
The driver failed to see the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。
He offered to help me. 他表示愿意帮助我。
(2)有些有动词+宾语+不定式的结构。例如：
advise
allow
cause
challenge
command
compel
drive 驱使
enable
encourage
forbid
force
impel
ince
instruct
invite
like/love
order
permit
make
let
have
want
get
warn
persuade
request
send
tell
train
urge
例如；
Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
The officer ordered his men to fire. 长官命令士兵开火。
注意：有些动词如make，have，get，want等可用不定式作做宾补，也可用分词作宾补。现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。
3) 有些有动词+宾语+不定式的结构，不定式的动词往往是be，不定式一般可以省去。例如：
consider
find
believe
think
declare（声称）
appoint
guess
fancy（设想）
guess
judge
imagine
know
例如：
We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
We know him to be a fool. 我们知道他是个笨蛋。（to be 不能省去）
典型例题
Charles Babbage is generally considered___ the first computer.
A. to inventB. inventing C. to have invented D. having invented
答案：C. 一般没有consider+宾语+be以外不定式的结构，也没有consider+宾语+doing的结构，排除A、B、D。consider用动词be以外的不定式作宾补时，一般要求用不定式的完成式，故选C。
4) 有些动词可以跟there +to be的结构。例如：
believe
expect
intend
like
love
mean
prefer
want
wish
understand
例如：
We didn't expect there to be so many people there. 我们没料到会有那么多人在那里。
You wouldn’t want there to be another war. 你不至于想让另外一场战争发生吧。
英语有很多很细小的知识点，而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注意不到而犯错误，下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。 [第一类] 名词类1. 这些女老师们在干什么？[误] What are the woman teachers doing？[正] What are the women teachers doing？[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women. 2. 房间里有多少人？[误] How many peoples are there in the room？[正] How many people are there in the room？[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。[误] I want to buy two bottle of milk for my son. [正] I want to buy two bottles of milk for my son.[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。[第二类] 动词类4. 你妹妹通常什么时候去上学？[误] What time does your sister usually goes to school？[正] What time does your sister usually go to school？[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV. [析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often, usually, sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成。6. 这双鞋是红色的。[误] This pair of shoes are red. [正] This pair of shoes is red. [析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。[第三类] 代词类7. 这张票是她的，不是我的。[误] This is hers ticket. It’s not my.[正] This is her ticket. It’s not mine. [析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。8. 吴老师教我们英语。[误] Miss Wu teaches our English. [正] Miss Wu teaches us English. [析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。来源:考试大-中考考试 [第四类] 介词类9. 你能找到这个问题的答案吗？[误] Can you find the answer of this question？[正] Can you find the answer to this question？[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等。