2016黑河特岗成绩排名

A. 2020黑河特岗教师笔试内容及考试题型

笔试内容为四个大部分：教育学、教育心理学、法律法规与职业道德及教回师职业能力。

2020黑龙江特岗教答师招聘公告（3900人）

1.判断 20×1分=20分2.单选 15×2分=30分3.多选 10×2分=20分4.辨析 4×5分=20分5.简答 2×5分=10分6.论述 2×10分=20分7.案例分析 2×10分=20分8.教学设计 1×30分=30分9.教学情景分析 1×30分=30分

B. 2020年黑河特岗教师哪里有岗位什么时候能考试

2020黑龙江特岗教师招聘公告暂未发布，以下是历年黑龙江特岗教师考试时间安排，希望可以内帮助

2020黑龙江容特岗教师招聘考试信息汇总

特岗教师考试科目有哪些?

答：特岗教师招聘考试科目按地区有差异，一般指笔试考试科目，分为两种情况：

第1种内容为：专业基础知识 和 教育学、 心理学、 教材教法、 教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。

第2种内容为：专业基础知识和公共基础知识。各占150分，总分300分。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。

C. 黑河特岗教师面试名单

现在都在等，以前说是7号。可现在也没出来。看一下下面这个文件，也许是9号了。

网络知道 > 社会民生 > 求职就业添加到搜藏已解决
2009年黑龙江省特岗教师面试名单
悬赏分：0 - 解决时间：2009-9-7 17:11
2009年黑龙江省特岗教师面试名单，说是7号在网上公布，我怎么没有查到啊，有知道的朋友，告诉一声啊，谢谢！我发现这几个网站都查不到啊，怎么回事啊 ？
问题补充：我在网上看到了，确定是9号出成绩了，有个回答的是对的

提问者： 游泳爱好者123 - 助理 二级 最佳答案附件：
黑龙江省2009年农村义务教育阶段学校
特设岗位教师招聘面试考核办法与标准

为了做好我省农村义务教育阶段学校特设岗位教师（以下简称“特岗教师”）招聘的面试考核工作，根据《黑龙江省教育厅、黑龙江省人力资源和社会保障厅关于印发黑龙江省2009年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法的通知》（黑教师〔2009〕53号）的有关规定，制定本办法。
一、面试考核的目的
面试考核的目的，是了解和掌握应聘人员是否具备从事教育教学工作所必备的基本素质和能力，能否胜任招聘岗位的教育教学工作，为特岗教师的招聘工作提供依据。
二、面试考核工作的基本原则
1、坚持公正、公平、公开、择优的原则；
2、坚持定性与定量评价相结合的原则；
3、坚持科学性与系统性评价相结合的原则；
4、坚持规范性与可操作性评价相结合的原则。
三、面试考核的组织机构
面试考核工作在设岗县（市、区）所在的市（地）教育行政部门和人事部门的指导、监督下，由设岗县（市、区）组织实施。
1、各市（地）教育行政部门要会同人事部门，组成面试考核指导小组，对所辖设岗县（市、区）的面试考核工作进行指导和监督。
2、各设岗县（市、区）成立由教育和人事部门有关负责人、教育教学专家、特级教师、高级教师以及其他有关方面专家组成的特岗教师招聘面试考核专家委员会，负责组织实施对应聘人员的教育教学基本素质和能力的考察工作。专家委员会人数不低于15人，其中教学一线的专家人数不低于总数的三分之二。委员会设主任委员1人，副主任委员1-2人，负责主持面试考核工作。
3、根据设岗情况和招聘工作需要，专家委员会可成立若干学科专家小组，负责对相关学段、学科应聘人员的具体考核工作。每个学科组的专家人数不少于5人（人数须为单数），其中设组长1人，负责主持本组内的考核工作。组长原则上应为专家委员会成员。
四、面试考核的时间和地点
面试考核工作定于9月12日至9月13日进行，具体时间和地点由设岗县（市、区）确定，全省统一发布。考生可于9月9日登陆黑龙江省招生考试信息港（http://www.lzk.hl.cn）查询面试考核相关信息及有关事项。
五、面试考核的内容、方式和标准
面试考核分为两部分，一部分是教师基本素质测试，一部分是教育教学能力考察。面试考核满分共计100分，其中基本素质测试50分，教育教学能力考察50分。应聘人员面试考核成绩与其笔试成绩和政策性加分累加，作为其招聘考试考核总成绩。
教师基本素质测试通过学科专家考核组与应聘人员面对面的交谈、答辩的方式进行，主要考查应聘人员教育理念、师德修养、献身农村教育的思想和信念，仪表仪态、行为举止、思维能力和语言表达能力，以及培养学生、管理学生等素质和能力等。
教师基本素质测试的项目内容和评价标准，详见附表1。
教育教学能力考察通过应聘人员说课或者设置仿真的实际教学情境进行试讲，主要考查应聘人员的学科知识体系、课程意识和能力、教学设计、教学的组织与实施、教学方法与艺术、教学评价、运用教学资源等能力，以及教学语言和提问、板书、讲解等基本技能。各地可根据实际需要，选择说课或者试讲两种方式的其中一种，也可两种方式结合进行。
教育教学能力考察的项目、内容和评价标准，详见附表2。
六、面试考核的方法与程序
（一）面试考核方法
1、面试考核工作在专家委员会的领导和组织下，按照应聘人员申报的岗位情况，以学科组为单位进行。
2、各学科组的考核工作由该组的专家组长主持，按照教师基本素质测试、教育教学能力考察两个环节，分别进行测试和评定。考核工作要按照相应的测试项目和标准，分项做定性和定量的测评。
3、专家组在测试时，每名成员要独立作出评定和打分，将评定的分数填入测评记分表的各项栏目内，并核定出总分。
4、专家组要将评定意见和考核结果如实填写在应聘人员的《教师基本素质测试评价表》（附表1）、《教育教学能力考察评价表》（附表2）和《招聘人员登记表》的相应栏目内，并由专家组长签名盖章。专家考核委员会也要在相应栏目内签署意见并加盖公章。
（二）面试考核工作程序
1、面试考核工作的准备
（1）各设岗县（市、区）的专家考核委员会要组建相关学科专家组，命制面试考核试题。
命制的试题要以能够考查应聘人员的真实水平和潜在能力为原则。试题包括两方面内容，一方面是考查所有学科应聘人员通用的教育理念、教育理论、个人素养等内容，一方面是应聘岗位所要求的专业知识和理论。各学科组内命制的试题难度应大体相同，避免差异过大。
试题命制的数量应具有较大的涵盖面，一般应达到参加面试考核人数的3—5倍。试题命制后，要制成外观相同的题签，以便应聘人员考核时抽取。
面试考核试题在考核前要严格保密，切实防止泄密事故发生。
（2）各设岗县（市、区）要做好各项组织准备工作，配备工作人员（每个考核现场1—2名），安排考核场所及准备室、仪器设备、必要的教学工具等。
（3）各设岗县（市、区）要根据各学段、学科应参加考核人数，排定各学科组应聘人员的考核顺序，编排秩序册，确定考核时间、地点、工作流程等，并将考核工作安排和有关要求提前通知应聘人员。
（4）各设岗县（市、区）要通知应聘人员在面试考核前一天到指定地点报到，并按照招聘办法的有关规定，对拟参加考核人员进行资格复审，资格复审合格者方可参加考核。
（5）各设岗县（市、区）要对资格复审合格的应聘人员开具“面试考核通知单”，标明考核的具体时间、地点、有关要求等，指定试讲或说课所用教材，便于应聘人员做好参加考核的准备。
2、面试考核工作的实施
（1）各个学科专家组成员在考核工作开始前1小时进入测试现场，熟悉现场及面试工作有关要求，准备面试考核试题。按照学段、学科，经组内协商，确定每位应聘人员的试讲或说课内容，并通知工作人员。
（2）参加面试考核的应聘人员须持笔试准考证、本人居民身份证原件（包括临时身份证、公安部门出据的带有本人近期照片的有效身份证明）和“面试考核通知单”，于规定时间提前1小时到达指定地点，按照排定的顺序，在引导员的引导下，进入考核准备室，由工作人员告知其试讲或说课内容，令其准备教学设计或教案。
（3）考核开始前2分钟，应聘人员在引导员引导下，进入考核现场，随机抽取试题题签，准备2分钟后，参加考核。考核开始时，专家组长要向应聘人员说明考核工作的程序和有关要求。
（4）进行教师基本素质测试。应聘人员回答专家组成员提出的问题和抽取试题中的有关问题。
（5）说课、试讲。应聘人员按照本人的教学设计或教案，就教学内容、教学对象、教学目标、教学重点和难点、教学方法、教学手段、板书设计、教学过程等做陈述和说明（5分钟以内），随即开始仿真试讲（15分钟）。
（6）答辩。专家组成员根据应聘人员的测试、试讲或说课情况，进行针对性的提问，由应聘人员回答和说明（5分钟以内）。
（7）专家组成员根据考核标准和考核对象的表现，逐项评分，并核定出总分。
（8）专家组长综合所有专家组成员对某位考核对象的评定结果，分别去掉其中一个最高分和一个最低分，取其余专家评定总分的平均分（保留小数点后两位，第三位四舍五入，不满位的以零充位），作为该考核对象的考核有效分数，填入其《教师基本素质测试评价表》（附表1）和《教育教学能力考察评价表》（附表2）。
（9）专家考核委员会召开全体委员会议，审议各学科专家组考核情况。各学科组组长要向考核委员会汇报本组的考核办法、考核程序、考核标准的掌握、考核人数、考核对象成绩的评定及其理由、考核对象的排名次序等有关内容。考核委员会对学科组汇报内容无异议的，确认其考核结果并作为考核对象的最终有效成绩，填写《招聘人员登记表》，并将此结果通知考核对象。
七、有关要求
1、面试考核工作是“特岗教师”招聘工作的核心内容，直接关系到招聘人员的质量和招聘工作的成败。各地务必高度重视，周密部署，精心组织，认真做好各个环节工作。设岗县（市、区）教育行政部门要积极协调好相关部门，密切配合，做好相关工作。各市（地）教育行政部门要积极会同人事部门，切实负起责任，加强对所辖设岗县（市、区）面试考核工作的指导和监督，确保考核工作质量。
2、各设岗县（市、区）在进行资格复审时，要将各项具体规定、纪律、要求等告知应聘人员，同时提醒、督促应聘人员务必严格遵循。
3、凡参加面试考核的专家委员会及学科组成员或工作人员与应聘人员有属于国家规定情形需要回避的，必须实行回避。
4、在面试考核专家组成员上岗前，要组织专门业务培训，掌握和熟悉工作办法和评价标准，规范工作流程，严明工作纪律，确保考核的公正性和考核质量。
5、要建立和完善考核工作的责任制度，认真落实责任制和责任追究制。要本着对教育事业、对应聘人员高度负责的态度，认真履行职责，严格遵守工作纪律和有关规定，自觉抵制各种不正之风的干扰，杜绝徇私舞弊事件发生。纪检监察部门要全程监督，确保面试考核工作的公平、公正。对于因违反工作纪律和工作失职造成损失以及产生不良影响的，要按规定追究当事人和有关领导的责任。

二00九年九月一日

D. 2020黑河特岗教师招聘都考一些什么内容

1.农村义务教师考试科目
①笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科，均采用闭卷方式进行，各科目考试时间均为150分钟。
②教育教学专业知识科目分学段、分学科命题，根据教学需要和招聘条件，以学科专业知识为主要内容。如：教学论与学科教学法、分析和解决教育教学实际问题的基本技能、普通高校相关专业基础课程范围内的基本知识。其中：
小学分为(11科)：语文、数学、科学、英语、思想品德、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、劳动技术。
初中分为(14科)：语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、心理健康。
③综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识，同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、竞争发展能力和心理素质。
④教育教学专业知识科目将按照小学、初中两个学段25个学科分别命题，开考学科与招聘教师学科分类相一致;综合知识科目不分学段学科，所有考生使用同一套试卷。
2.农村义务教师的试卷结构
答：在往年各地招考试题试卷中，所涉及到的题型有以下几种：1、客观题：单项选择题、多项选择题、判断题;2、主观题：填空题、名词解释、简答、案例分析、写作。
3.农村义务教师的评分标准
教育教学专业知识、综合知识两科满分各为100分，考生的笔试成绩=教育教学专业知识考试成绩×70%+综合知识考试成绩×30%。

E. 2020黑河特岗一般啥时候报名

6月29日-7月7日

F. 2018年黑河特岗教师考试面试都考什么

2017年黑龙江省特岗教师招聘考试报名时间：7月3日—7日 2016年黑龙江特岗教师考试报名时间：7月18日—22日根据以上两年的考试时间参考，2018黑龙江特岗教师考试时间在7月中旬的可能性很大。

G. 2020黑龙江黑河特岗教师都考一些什么

黑龙江黑河特岗教师考试内容分为四个大部分：教育学、教育心理学、法律法规与职业道德及教师职业能力
题型分析
1.判断 20×1分=20分
2.单选 15×2分=30分
3.多选 10×2分=20分
4.辨析 4×5分=20分
5.简答 2×5分=10分
6.论述 2×10分=20分
7.案例分析 2×10分=20分
8.教学设计 1×30分=30分
9.教学情景分析 1×30分=30分
共200分 考试时间3小时

H. 2020黑河特岗教师考试一般都考什么，难么

农村教师考试题目全省统一，分学科学段；其他百招聘以D类为主，或者考试内容为内与农村一致容

《教育教学专业知识》 150分钟 科目占比度70%
《综合知识》教育理论+公基+行测版+英语+计算机 150分钟 科目占比30%
笔面占比：4:6
综合知识包括：教育基础知权识、政治、经济、法律、科技、历史、时政、英语、计算机

I. 黑河特岗教师考试内容

黑河特岗教师考试考笔试和面试，考试教材可以自己去买。

J. 2019黑河特岗教师面试都考什么

一、特岗面试考察抄的内容
特岗面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等。具体操作过程中，有的省市根据实际情况又将这四大方面划分为若干小的层次，如教育理念、教材分析能力、教学设计能力、教学基本功，以及口语表达、逻辑分析、仪容仪表、气质等。但无论各个省市怎么划分，都万变不离其宗。
二、特岗面试的形式
面试工作由各设岗县或省辖市组织实施。一般情况下，由省辖市提出统一要求，下属县或县级市参照并制定出面试实施方案，具体操作执行。
根据往年的实际情况来看，特岗面试的形式主要有以下三种：
一是试讲(模拟课堂讲课、微型教学);二是说课;三是说课加答辩或试讲加答辩。
另外，有些地区也采取说课加试讲，然后答辩的方式进行;有的采取试讲加说课的方式进行;有的只采取答辩的方式。考生要注意的是，体育、音乐、美术三门学科可能会加试技能测试。
特岗面试的形式虽然多种多样，但主体无非是试讲、说课、答辩三种，考生应该在笔试估分后尽早着手，不打无准备之战。
特岗面试时，选用的说课或试讲题目都选自当地中小学使用的现行教材。绝大多数县市面试时在备考室已经准备好了教材，但极个别的县市需要考生自备教材。